教师实习自我鉴定
自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结，自我鉴定可以总结以往思想，发扬成绩，不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。我们该怎么去写自我鉴定呢？下面是小编帮大家整理的教师实习自我鉴定，希望对大家有所帮助。
教师实习自我鉴定1
20xx年11月29日至12月17日，我在xx小学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。
实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。
通过这次实习，不仅使我掌握了基本的教学技能，也提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验。这次实习令我感受颇多。我深深地体会到：成为一名优秀的教师，不单单是出色的完成每节课四十分钟的教学那么简单，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的——当好一名老师真不容易啊!
作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务:
(一)积极参高州教师进修校组织的各项培训工作。
在这里非常感谢高州教师进修校为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的'培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是新课程标准的培训，使我这个刚刚入门的，对教育不太熟悉的新教师能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。
(二)在教办教研员和学校领导的指导下，圆满地完成了六年级语文的教学工作。
我有幸能得到一位教学经验非常丰富夏荣校长的指导，并参加了高州语文中高年级骨干教师培训，还有10余次大坡中心小学和高州文明路小学，高州一小的公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在校领导和前辈的鼓励下，进行了大胆的尝试。
(1)抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的科普知识、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。
在校内组织的“国庆60华诞”征文比赛中。我教的班级均以半数以上能引经据典描绘祖国的变迁。
(2)鼓励学生说出自己的独特体验。十二、三岁的学生已经有了自己独特的感受和体验，几乎能写出来充满个性的文章。在我的鼓励下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有10分左右的同学在我悉心教导下，已经有长足进步，能完整的写出一篇及格的作文。
(3)挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。
我的尝试得到了丰硕的成果，同学们的成绩提高了，语文能力增强了。班级几名同学的文章被推荐到《学校举办的小抄报》上，黄智敏、欧娜、何文创同学还代表学校参加了大坡镇举办的“百歌颂中华”诗歌朗诵比赛并获的奖。我把自己的尝试和想法在骨干班上交流，也得到其他兄弟学校和教研员的认可和支持。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。作为一民即将毕业的师范学生，我将更多的面向实际来教书，在以后的日子里不断提高自身的教师技能，提升自己的综合素养，时刻为成为一民好老师准备着!
教师实习自我鉴定2
教师实习的工作就此结束了，回顾自己实习的这一阶段，忽然觉得自己成长了好多，在做了教师后，才真正的明白当一个老师有多难。如今实习结束，我也对自己的实习做以下的鉴定：
思想上，在实习期间，我热爱教师这份职业，教学严谨，思想境界有了进一步的提升，崇尚高尚的品德。我深知作为老师，我必须要拥有好的品德，才能有资格去传授知识给学生。我无时无刻不注重自己的形象，努力维持教师的好品质。不管在学生前，还是在学生后，我都对自己要求很严，不去做任何有违师德的事情。师风正确，维护学生的权益，为了广大学生的学习尽力。我不仅自己树立正确的.三观，还努力教学生树立自己的正确三观，培养学生良好的品德。
纪律上，我遵规守纪，努力按照学校对于老师的规定去做事。我上班无迟到、早退情况，从来都是早早到教室等学生上课，下课也会等学生问完问题，当然也不会去占其他老师的课，毕竟我实习的地方是个农村小学，学生们的每一堂课都是十分宝贵的，我跟其他老师一样只会努力上好自己的课，把学生给教好。在这实习期，我时刻保持与学校的联系，做好学校提出的要求，专心致志的教学。在实习的学校里，服从各领导和校长的指示，努力完成自己的职责，努力在这段时间里为这群小学生传授知识，帮助他们接受良好的教育。
教学上，我在教学的时候，会根据孩子们的具体情况上课，在追赶进度的时候，我也不会忘记去拉那些学习慢和学习不好的学生，我对于他们的学习很关注，我会另外找时间给他们补课，努力帮助这群学生去把学习给弄好。上课我也是以学生为主，在来到这里的时候，我发现他们对于学习的主动性很低，而且自主性不强，甚至有些学生特别的害羞，所以我的课堂是学生为主，我为辅的，努力去引导学生自主学习，让他们真正的享受课堂学习的乐趣。
实习虽然结束了，但是却成为了我一个很难忘的回忆，这段实习让我明白了作为一个教师，一定要重视自己的师德师风，培养好自己教师的品行，为国家去培养好的人才。我会把这次的实习经历当成自己以后教学的经验，更加努力做好教师的工作。
教师实习自我鉴定3
一、实习结果
通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。
二、实习体会
在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。
1、用正确的方法去引导学生体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。在练习中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。例如我在跨越式跳高教学时这样安排的，第一个练习，用激励的口号代替传统的“一二一”口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用激励口号鼓励学生，我自信，我成功、我参与、我自豪、我勇敢，练习跨越式跳高我能行！然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。
如何才能保证练习时的安全？练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼？得到的答案是：对于安全，大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做；对于锻炼的好处有的学生回答可以锻炼下肢的力量，有的学生说可以锻炼自己的胆量，有的学生回答好玩，有的学生回答可以锻炼自己的身体，学生回答几乎包含了练习的意义。教师及时加以指导，经常练习可以使人下肢更有力，关节更灵活，可以使人勇敢，但练习时注意安全，注意自我保护。第二个练习，我设计几组不同高度的跳高架，让学生自己选择高度练习，并提出问题：当别人跳不过去时你该怎么办？多数学生回答我们要帮助他，教师马上提出保护与帮助的方法，练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习，我总是用鼓励性的语言对学生进行鼓励和指导，尤其是对学习上有困然的学生，几次练习后学生逐渐向有难度的跳高架靠拢。
2、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗？你们喜欢比赛吗？好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对？这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。顺利完成教学任务，效果很好。鼓励学生，使体育教学生动有趣。一位学生说：“老师，象这样的体育课我们可喜欢了。
3、用祖国的召唤去鼓舞学生青少年都有向往美好未来的愿望，都有为祖国贡献自己青春的`使命感，都想有健康的体魄和良好体育技能。在道德理想与专业学习中，帮助学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生锻炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中。
4、用师生间良好情感去感染学生在体育教学中，向学生进行思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外，和学生的直接接触最多。我们不论刮风下雨，还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。在这种艰苦的环境中教师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳；寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对美好事物的追求。
在结束的这一个月的临床放射科实习中，在带教老师的悉心指导下，我认真学习，严格遵守医院各种规章制度，团结各院校实习同学；不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。通过这一个月的认真工作，我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。在实习的日子中，我学会了应如何拍片。
同时，也掌握了阅片的全过程。在每日的阅片中，同带教老师一起去询问病人的病况，同时观察病人的病容，认真做好记录，配合老师的知道。通过此次实习，我明白了作为一名医生身上应有得职责，无论何时，应把病人放在第一，用最好的态度和最负责的行动去关心病人的疾苦。在以后的实习中，我一定会努力更多知识。
教师实习自我鉴定4
从20xx年x月初开始教育实习。在实习期间，在老师的认真指导下，我积极负责地完成了我的教学内容。这次实习让我感觉很多。
首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲座中，我用教学方法和实际例子给学生上了新课。一开始，学生们津津有味地听着，但后来有些学生听起来很虚弱。学生怎么会这样？仔细分析原因，在我看来，主要是因为学生对学习不感兴趣，教师的教学方法过于单一。课堂应充分体现教师的主导作用和学生的主要作用，经过仔细总结，不断改进自己的缺陷和缺陷，认识到班级学生对讨论活动感兴趣，在课后，改进教学方法，指导学生讨论教师教学的具体案例，从而激活课堂氛围，使我的教学和学生学习达到预期的效果。
其次，课前准备要充分。作为一名教师，我在考虑问题时要小心、全面、实用。同时，在教学过程中，我觉得我的眼睛、表情、语速等都很合适。
最后，认真总结老师和学生给我的反馈和建议，不断拓宽知识，不断提高教学水平，不断丰富和提高自己。
在思想政治方面，我一直对自己有很高的思想意识要求，积极接近组织，能够科学地了解世界，了解社会，能够清楚地意识到自己，作为人民教师的社会责任，个人生活理想和发展目标，有相对成熟的理解和定位。在商业学习方面，坚持学习作为自我完善和提高的重要途径，不仅积极参与单位和新教师的各种学习，而且广泛开展自学，加强专业知识，增加体重。在实习期间，我积极参加各种继续教育和培训。
实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的'饶老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的周老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!
教师实习自我鉴定5
实习期就这样结束了顾自己xx在幼儿园工作的x个月已经充满了责任感。我是幼儿园教师专业的毕业生。当我来这里实习时，我觉得这是我自己的机会。我一直认为我可以有一份好工作，让我锻炼。去幼儿园教师一直是我职业生涯的规划。现在我不断积累经验，改善过去的一些好事，我知道我没有太多的时间。我通过实习证明了我不能要求。在过去，我在学校没有这样的机会。当我真正进入工作岗位时，我知道作为一名幼儿园教师并不容易。我将来会做得更好。正是这次实习给了我一个机会。我非常感激，当然，无论我什么时候记得，我都会评估这几个月的实习。
面对这份工作，我很认真。我一直希望在工作中找到自己的方向。这不仅仅是我将来要做的事情。在这次实习中，我一直在锻炼自己，在实践中打磨自己的态度。我在学习。作为一名幼儿园教师，我仍然需要不断积累，刚毕业，我没有太多的工作经验，就像一个毕业后的学生一样，我没有进入社会的经验，没有同样的方向，我谦虚地咨询其他老师，面对孩子必须有正确的教育方式，有足够的耐心，因为在工作中可能会发生各种各样的事情，承受很大的压力，不是因为工作应该做好，x个月后我也长大了，我希望在未来能更好地为孩子们提供好的东西。
我渴望得到认可。在我的日常工作中，我总是提醒自己，面对这么多的孩子，我保持着非常好的态度。这也是我一直在选择的。我相信只有在这个过程中，我才能积累和学习更多的经验。在过去的x个月里，我学习并经历了作为一名幼儿园教师的.困难，当然，现在我很高兴我有这个机会。回顾过去，我仍然充满动力，在未来的工作中，我会做得很好，我也相信未来的工作有更困难的事情等着我，这只是我的开始，虽然实习结束了，但我仍然渴望取得更多的进步，在这种情况下我一直希望积累足够的经验，事情不一定有太多的曲折，但可以实习我很满意，我会更努力。
教师实习自我鉴定6
时光荏苒，岁月如梭，转眼间在XX中的顶岗实习已经两个月了。 中学是个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是从大学步入社会的一个过渡。回想起这二个多月的点点滴滴，喜忧参半。 我一生中最大的梦想就是当一名伟大的人民教师——站三尺讲台放万丈光芒。我从小就崇拜老师，因为她的神圣，她的无私。这次学校组织顶岗实习，我很高兴能作为其中一员，能够提前体会一下当老师的感觉。
xx-xx年8月25日我们离开了大学校园，离开了省会石家庄来到霸州教育局。一个隆重的欢送会后我们各奔东西，奔赴各自的实习学校。我连同其他四名同学被分到了霸州二十中，学校虽然面积不大，但校舍整齐有序，里里外外在暑假期间也被粉刷了一遍，焕然一新，校园绿化不错，环境很好。
8月27日学校正式开学。开学第一天只是打扫卫生，28日才开始上课。我现在还清晰的记得第一堂英语课的情景，好像就发生在现在。为了这节课，我整整准备了一天，生怕上课时出什么差错。上课铃响了，我满怀信心登上讲台，随着班长一声响亮的“standup，全体学生起立，面对台下50多双眼睛，一种自豪感油然而生。这是我第一次以老师的`身份登上讲台，同样他们也是我的第一批学生。身份的转变让我有了一种强大的责任感。
教七年级(2)班的英语另兼两个班的的生物,教务处主任怕我们不好上课，还安排我们为不同班级的副班主任。我是七年级一班的副班主任，该班的正班主任闫老师是初一年级的年级组长，有着丰富的教学和管理学生的经验，所以我觉得自己很幸运，经常向闫老师请教，学习经验。既然是班主任，就要尽到班主任的职责。闫老师几乎天天回家，早上来不了太早，于是早上的事就要有我来管。由于我在学校住，所以教室的钥匙由我拿着，每天早上我都六点半准时为他们去开门，初一的孩子自觉性不高，每天早上打扫卫生区必须监督着他们，秋天来了，落下来的树叶被秋风到校园的每一个角落，所以清晨的任务特别大，我每天都早早地到教室，然后和值日生一同清理树叶。一番劳动后，使本来充满寒意的清晨变得有一丝暖意。这里实行双休日，每到周末就有学生来学校找我玩，他们很天真，我和他们做游戏，这些游戏也都是我小时候常玩的，很熟悉，仿佛自己又回到了无忧无虑的童年时代。
在我的印象里老师是个很轻松的职业，每天上完课后就没事了，有很多自由支配的时间，可是现在当我自己成了拉是我才发现事实并不是我想象的那样简单。
教师实习自我鉴定7
一年的实习期即将结束。今年，在领导和教师的热情支持和帮助下，认真做好校长和英语教学工作，积极完成学校分配的任务。
出于我的训练和训练，学校领导让我成为一名刚毕业的学生，一进学校就成为x年级的班主任。通过向其他优秀班主任学习，我意识到教育中单方面的严格和爱是不可能的。班主任最重要的是找到严格和爱的合适点。工作中注意：
1.制定有效的班级规定，培养班级委员会独立管理的能力。鼓励干部大胆工作，指导工作方法，更严格要求干部个人在知识和能力上取得更大进步，树立纪律榜样，努力在各方面发挥模范作用。
2.充分利用课间谈话和课堂会议。抓住与学生沟通的时间，了解课堂情况和学生的心理状态，有针对性地教育和解决问题。或讲座，或者讨论，或者给他们讲一个充满生活哲学的故事，是我为学生建设思想道德的有效地位。
3.关心后进生和行为偏差生。后进生和行为偏差生是一批自卑感很强的教育群体。在这方面，我表现出极大的耐心，通过家访和谈话逐渐改变他们。现在我们班已经逐渐向一个既有严格制度又有团结向上氛围的集体靠拢。班主任工作细致繁琐，是在广阔的精神世界里播种耕耘的职业。在未来的教育生涯中，我将继续用青春培育这个花园。
总的.来说，我觉得从大学开始幼儿园进入小学校园，不仅是环境的变化，更是角色的变化，从教育工作者到教育工作者。在这样一个变化的过程中，有苦有甜，但我知道所有的努力都会得到回报。以上是我今年实习期间的自我评价。请纠正我的缺点。我会继续努力工作。
教师实习自我鉴定8
6月21日至7月12日，我在薛三小五（4）班进行了20多天的教育实习。实习内容主要包括两部分：课堂教学和班主任工作。在班主任刘老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作取得了较为优秀的成绩。两周多的实习工作中，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为了真正面对学生的教学，使我的教学过程经历变得丰富充实起来。
根据学校的要求，在指导教师的建议下，我听了5节课，之后进入了正式课堂教学，进行了《我们家的男子汉》和《维也纳生活圆舞曲》的课堂教学，现在就个人实习情况及存在问题总结如下：
一、教学工作
（一）语文课堂教学。在教学过程中，我发现了自己优势和不足，我的优势在于相信自己；心态良好，面对学生、听课老师教态大方自然；应变能力较强，课堂中出现的状况基本可以应付；普通话过关；板书书写较规范；教学语言较规范、幽默；能按照选读课的要求较好的完成了教学任务，得到了指导老师的'好评。同时，也发现了诸多不足，教学设计能力、驾驭课堂能力有待于进一步提高，教学经验有待于积累。
由于没有实践教学经验，自己没能及时很好的了解小学生此刻的学习习惯，在字词句段的教学中，我不能很好的指导学生划出重点字词句段，导致学生在课堂中动手机会缺失；教学形式单一，如读的形式很单一，教学效果没能达优，在日后的教学中我将采取更多的形式。
（二）批改作业工作。在批改作业中，我才真正明白了批改作业的意义，也发现了自己知识储备的不足。
1、在批改作业中纠错是非常重要的，五年级的学生，有很多时候写错别字，我会及时纠正并要求重写，给学生改正的机会，我认为在这个过程中，关键要树立改正错误的心，而教师就是要给学生提供不断纠正错误的机会的平台。
2、评语批写也是非常重要的，关系到学生学习兴趣的激发，自己在写评语的过程中难于把握好度。
二、班主任工作
作为一名班主任，我也深感责任之重大。小孩子始终是小孩子，他们的世界观、人生观、价值观均不健全。虽然五年级的某些同学对老师的观点、看法会有某种程度上的质疑，但是绝大部分的同学还是始终相信“老师讲的即是真理”。因此，小学教师的劳动强度可想而知，做一个小学语文教师更是辛苦。这种辛苦主要是来自对学生人生的负责。要知道做小学语文老师，就意味着当班主任。我的辅导教师——刘老师每天都在教室和办公室之间奔波忙碌。“起早贪黑”无疑就是班主任每日的生活状态。早上得早到学校，督促同学们晨读，放学必须等到孩子平安离校，班主任老师才可离校。除此之外，班级琐事更是层出不穷。很多同学天性跳调皮，总是会时不时出现一些小茬子，这就得找学生谈心，做做他们的心理和思想教育工作，不时的与家长沟通。于此同时，在刘老师的班中有一名特殊学生，智力低下，这就更加重了班主任工作。另外，五年级的学生即将升入六年级，各科成绩也摆在了重要地位。因此也要常找那种成绩不是特别稳定、心理承受能力不是很好的同学谈心、鼓励他们建立一个积极、乐观的心态。所以这些，常常会弄得班主任疲于奔命。在实习的过程中，我深深的感到了作为班主任的辛苦。
在短暂的实习中，我深深的懂得了作为一名老师的责任重大，也明白了自己要学习的东西还很多，要想成为一名优秀的教师需要付出更多的努力与辛苦。实习是我教育旅途的第一步，对于这步，我自己觉得很满意，我也相信自己一定能迎来属于自己的灿烂，自己的阳光。
教师实习自我鉴定9
本人是xx准备师范学校毕业的学生，应学校要求，我来了xx市师范中学高中部为期x个月的教育实习。实习时间快到了，回顾这x个月的实习生活，感慨万千。最让我感触最深的是:在这x个月里，从老师身上，我看到了老师表的耀眼光芒，给我的实习生活带来了很多启发性的思考。 每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的老师真的不是件容易的事!
在这短暂的.实习期间，我从事实习班主任和艺术实习老师的工作，积累了一些初步的班级管理和艺术教学经验，深刻认识到具体实施过程中强烈的班级凝聚力和素质教育的困难。
教育不仅是知识的教学，也是儿童的道德教育。道德教育是学校工作的首要任务，校长道德教育工作的秘密是爱。教师的爱是伟大而神圣的。教师的爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它体现了教师无私奉献的精神。
在学院领导、教务处、学生处等相关部门的关心下，在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习生的共同努力下，实习取得了圆满成功。在这次实习中，实习生用自己的辛勤劳动品尝了教师职业的艰辛，懂得了当老师的责任，积累了宝贵的经验教训，为未来的教育岗位和奉献精神奠定了坚实的基础。
一天当老师，一辈子当父亲。从这句话中，我知道作为一名教师的分量和作为一名教师的责任。这个月经历的每一天都在我心中留下了永久的印记，因为它见证了我的新成长，让我意识到正确`人生观，价值观。
教师实习自我鉴定10
为期x个月的教育实习已经结束，回顾这x个月的实习生活，感慨万千。最让我印象深刻的是，教育实习是每一位准教师非常重要的一步，是我们师范生将理论付诸实践的必要环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用理论知识、基本技能和专业知识，统一理论和实践，以理论指导实践，提高教育工作的实际操作能力，而不仅限于书本知识、理论思维。在过去的x个半月的实习中，我在学校学到了很多知识，综合素质大大提高，作为一名教师的荣誉和责任，以及成为一名优秀教师的艰辛和疲劳。
在这短暂的日子里，作为一名实习班主任和音乐实习老师，他不仅积累了初步的课堂管理和音乐教学经验，而且深刻认识到具体实施过程中强大的课堂凝聚力和素质教育的困难。
教育无处不在，在讲台上要以身作则，在讲台下要多注意保持教师的良好形象。我坚持早读晚自习，提前x分钟到班，把桌子上的椅子拿下来摆好，让学生一进教室就能坐上摆好的.椅子，让全班保持良好的纪律。在教学和日常管理中严格要求自己，也要求学生学会严格的学习和生活，真正履行实习教师的职责。
在学院领导、教务处、学生处等相关部门的关心下，在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，实习取得了圆满成功。在这次实习中，实习生用自己的辛勤劳动品尝了教师职业的艰辛，懂得了当老师的责任，积累了宝贵的经验教训，为今后的教育岗位和奉献打下了坚实的基础。
教师实习自我鉴定11
20xx年xx月至xx月，我在xx实验小学进行了近x个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任的工作。在原教师和班主任的耐心指导和帮助下，经过x个多月的磨合，我通过不断与学生交谈，主动了解他们的情况。慢慢地，我和学生们开始互相了解。这也让我意识到老师的职责。
教师的职责是教学生他们所知道的，除了教他们知识，也教他们一些生活的真理。让学生理解和掌握。这不仅要求教师彻底理解知识，更重要的是学习如何与学生沟通，如何让学生掌握，如何尽可能准确地表达他们的意图。作为一名新老师，我刚到，总有一些学生表现出懒惰的态度。经过x个多月的磨合，通过不断与同学交谈，主动了解他们的情况，我和同学们慢慢开始了解对方。
实习期间，作为实习班主任，我每天在课间锻炼时保持秩序，监督到位，耐心地做思想工作。教师节期间，在原班主任的指导和支持下，在学生的积极配合下，我举办了以尊师重教为主题的班刊展览，得到了师生的极大肯定。
在实习的过程中，我深深感受到上一堂课很容易，但上一堂精彩的课却很难！需要很大的努力。在教学之前，我认真听了很多其他老师的课。我也从他们的教学中学到了很多教学方法和技巧！同时，我会在每节课前备课，画出重点，详细讲解。对于未知的地方，我会谦虚地咨询其他老师。有时候会把每节课的`详细教案和课件资料都准备好，交给教导主任检查修改。
在我的整个实习生涯中，我以对学生负责的态度每一件事。我在实践活动中有了很大的进步，学到了很多书本上学不到的东西，真的受益匪浅，这让我积累了宝贵的教学经验，成为一名光荣的人民教师。同时也让我意识到，在教学过程中，如果时间把握不当，就不能有限xx教学目标任务在几分钟内完成，教学过程和教学环节往往会出现疏漏，给学生理解带来一定的困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后不断地努力来实践，追求一路进步。
虽然在实习期间有些辛苦和忙碌，但这对我的生活是一个很大的有益尝试和磨练。我深刻认识到教师必须不断学习，不断提高自己的科学文化和素养。在日常工作中，我边教边学，利用学校安排的机会向其他学校的教师学习，吸收他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。根据学生的实际情况，学习现代教育教学理论，学习新的课程标准。尽量针对所有学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。
教师实习自我鉴定12
日月如梭，光阴似箭，为期两个多月的实习生活转瞬即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我四年来所学师范专业学问的大检验。在美的小学实习的每一天，我努力地做好从学生到老师的角色转换，为人师表。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。
在教学工作方面，我也许上了40节课。这期间，我仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容精确。了解学生的学习状况，针对不同的特点进行教学，课堂上主动面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导老师廖洪毅老师及我们湛师指导老师铁新城老师和1的看法，弥补自己在教学工作上的不足。
在班主任工作方面，与学生形成良好的.师生关系，热心真诚面对每位学生，敬重他们，深化细致了解他们。在班级管理上，主动负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有仔细读课文；到课间操、课间餐、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，仔细对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，组织“团结与自律”的主题班会，并且得到原班主任袁永华老师“打算充分，符合小学生心理”的高度评价。 在宿舍管理工作方面，仔细做好宿舍管理工作，以团结友爱文化、道德的第六阶段为策略让学生养成良好的作息习惯为目标。对每天的检查结果刚好告知原宿舍管理老师——曹老师，对违纪学生刚好通报，使宿舍工作能够正常进行。保证了学生的正常休息。
在实习过程中，我也发觉了自身在教学工作上的不足。
如粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。争取做一名合格的人民老师。
教师实习自我鉴定13
这一次，我如偿所愿，成为了一名真正的教师。我真正的面对学生开始上课，我也真实的站在了三尺讲台之上，发挥着知识的光芒。这一切，让我感到骄傲，自豪。同时，这一次经历也给我的人生带来了一个与众不同的篇章。我相信，我精彩的人生此刻才正式开始，而我接下来的道路也会更加充满挑战，但此时此刻的我已经准备好了一切，只等扬帆起帆，航向远方。
这次实习里，我吸取到了很多的养分，比如在教学上的一些技巧，和学生相处的一些方式等等。这些都是以前我从未想过的事情，而这一次实习却让我真实的体会到了这样的一种感受，我感到非常的激动，同时我也对自己的这一份工作有了全新的认知。
以前在学校学习的时候，上讲台的时候我总是很自信，因为在班里的.成绩还不错，所以平时个人也比较骄傲，所以也总是一副无人能敌的样子。虽说自信是好事，但是过于自信绝是一件不利于自神成长的事情。在我进入实习之后，我才认识到实践远远要比模拟实践要难得多，真正的进入了这份工作，我才深深的感受到了那一份责任，原来当我们正式踏入这个岗位之后，这份责任就会立马扣在我们的肩上，让人感到有些喘不过气来。
当我看着学生们渴望求知的眼睛时，我的心里一下子就紧张起来了，以至于我说话都有一些哆嗦。这一次，我是真正的成为了一名教师，我是真正的要给我的学生带来知识，带来成长。起初我并没有做好准备，是因为我盲目的自大，而现在，我也已经通过自己的改变，慢慢的完善了自己的缺点，将这份工作也已经做到了极致了。
当我在工作上逐渐稳定下来之后，我就开始研究和学习教学方法，平时有空的时候就去听一听其他优秀老师的教学，从中学习一些技巧。有培训的时候绝不错过，争着参与。也是因为这一次经历，让我从思想上开始有了觉悟，想要做好一名教师，真的不是一件简单的事情。入股我没有做好自己的工作，影响的会是一个班的学生，这种压力是我无法承担的，但也是督促我做好工作的一种责任。所以接下来不管如何，我都会把握好自己的机会和时光，好好的完成自己的使命，完成自己的理想。
教师实习自我鉴定14
本人对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。
自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的.安全；同时，要提前做好自身的准备工作。
每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时在教案中写好课后小结。
总而言之，教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗！
教师实习自我鉴定15
在八周的实习时间里，许多人许多事都让在不知不觉中感觉长大了，成熟了，在这里我要诚心感谢那些给我帮助与支持的家人，指导、勉励我的老师，以及身边始终守候我的好挚友说声感谢。以下几点是我对自己实习中的自我鉴定：
首先是观摩实习学校的教学活动和班主任工作。在一星期的时间内我基本熟识了实习学校的教学运作，然后就到我实施教学活动了。教学前备课写教案是当务之急，要把教案的详细内容的完整性及教案的有序排列，如课题、教材、班级、课时、老师，再是课程类型、教学目的、教学重难点、教学方法和运用教具及教学过程等。经过一段时间的练习、老师的指导我写的教案从起先的杂乱无序到后面的高质量完成，还有课件制作均为上乘之作，受到原任老师的一样赞成。
在上课前的前俩周的实习上课教学，我表现出惊慌，语言表达、课堂讲解和教学组织都不尽人意，但经指导老师的反复指引、引导，渐渐摆脱了畏怯心理，而进入到良好的教学状态。教学心态和教学实力、教学效果均得到极大的'提高与改善，当为期八周的在校实习即将结束时，我感受收获良多，对如何去当好一名合格的老师增加了信念。
总之在教化实习期间，学生们能够根据指导老师的要求去仔细备课，并仔细写好教案，做到对教材的熟识；上课时做到教态自然、语言规范、表达流畅、有层次感有重点及难点，讲课力求生动、自然。与学生互动达到最佳课堂效果。而且作为美术、书法专业课，课前的示范图打算很重要，能使学生的心情热情更加精神集中，因此我颇费心力、功夫去打算。我为了能调动学生的上课情趣，应用多媒体和多样教具教学，板书按排有序，文字工整规范等等。
班主任工作是实习中的重要内容，我非常重视。在原班主任的带领下，首先对班里的状况进行各方面的调查，然后有针对性的制定班主任工作安排，主动开展各项工作。在当班主任工作期间，做好班上日常工作，如带学生早读、组织眼保健操和广播体操，与学生闲聊从中了解思想动态等。还有细心请教原班主任管理班级的方法和技巧，比如怎样有效地表扬和指责学生等。另外多参与集体活动，如在海口试验中学中学部的实习生，组织班上同学参与学校组织的歌咏竞赛，并且还拿到了奖项，还有参加校运动会并付出极大的努力。
在向原任班主任老师获得带班阅历的同时，学会如何带班、如何当好班主任。即注意个别教化又关注大多数同学的思想状况。对于得才兼备的学生，着重在培育提高。再有和家长沟通，引导家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通，多多留意培育孩子良好的品德习惯，另外适时召开主题班会，做到形式多样及丰富多彩，如陈志博、刘黎红同学表现不错。通过担当班主任，同学们的工作实力大大增加，并与学生产生了情感，得到了大家的认可。
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