学校体育三年行动计划自查报告
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为深入贯彻落实《教育部等部门关于加强学校体育工作的实施意见》(吉政办发[20xx]2号)精神，促进学校体育科学发展，促进学生健康成长，结合我县实际，特制定《安图县学校体育工作三年行动计划》(20xx—20xx年)。
一、指导思想
生活方式为青少年的全面发展提供了基本保障。
二、总体目标
到20xx年底，全县学校体育设施设备达到国家标准，体育教师根据学校实际需要配备齐全，开设了体育课，课堂教学效果明显提高。阳光体育活动、体育训练和比赛制度化、规范化。建立科学规范的学校体育评价机制并严格组织实施，在政府主导、部门协调、社会参与的工作机制保障下，促进学校体育深入发展。
三.具体任务
1、实施课程实施计划，加强教学管理。从20xx年起，将严格执行体育与健康课程标准，开设体育课，确保体育课不被砍掉或占用，体育课在初三、初三和冬季正常进行。以课堂体育为重点，努力提高课堂教学质量，科学提高学生体质和运动素质。加强教学内容改革，结合实际，开展以冰雪项目和长跑为内容的冬季体育课，保证冬季体育课时和运动强度。全面实施《学生体质健康国家标准》，从20xx年开始，全县中小学生体质健康测试合格率达到90%以上，优良率达到10%以上，并保证逐年提高。
2.坚持开展课外体育活动，实现全员参与。围绕《安图县体育特色项目定点学校建设实施方案》，结合体育课程，抓好阳光体育和体育艺术2+1项目，规范和规范课外体育活动，积极探索有利于学生发展的'活动形式，吸引和组织全体学生积极参与体育活动，达到100%的参与率“每个人都有项目，班级都有活动，学校都有自己的特色”。到20xx年，形成州(县)重点体育学校和县(校)指定体育学校的网络布局，让每个学生真正掌握至少两项运动技能，养成良好的终身体育锻炼习惯和健康的生活方式。
3.在学校大力开展课外培训和竞赛。坚持教学与体育相结合，全力以赴，不断加强体育特色学校和传统学校建设，在项目规划、经费投入、条件保障、训练指导和竞赛组织等方面为学校提供服务和支持。到20xx年，“一条龙”工作机制。开展学校运动会举办方式改革，坚持普遍性、实效性、趣味性原则，使项目特色鲜明，人人都爱参与。
4.加强体育教师队伍建设。协调有关部门，严格按照《吉林省人民政府办公厅关于转发吉林省普通中小学深化教职工编制改革实施意见的通知》(郑绩办发〔20xx〕65号)的要求，有计划地招聘和配备专职体育教师，争取农村学校特岗教师和外聘专业教练员，确保满足体育教学和活动的需要。加强体育教师的培养和管理，建设一支职业道德高、专业素质过硬、专业技能精湛的人才队伍，实现教师学科结构的合理优化。到20xx年，中小学体育教师专职率达到95%以上，教师的教研能力、课外辅导和运动队训练水平、中高级职称比例都有一定提高。切实保护体育教师合法权益，落实待遇，按规定计算教师工作量，完善各项补助标准。
5.完善学校体育场馆设施建设。继续推进学校体育场馆建设，确保学生有活动场地和设施，提高体育场馆和器材利用率。到20xx年，县级学校和乡镇规模以上学校的运动场实现了草坪塑胶场，安图一中体育馆投入使用，所有学校的体育器材配备率达到国家标准。从20xx年起，学校体育设施将在课外和节假日期间逐步向青年学生开放。
6.完善学校体育风险管理体系。县教育局应加强对所有学校体育安全的指导和监督。从20xx年起，各学校要建立并严格执行体育安全管理工作计划，制定科学合理的各项体育活动计划和流程，落实责任到人，加强体育场馆设施的维护和安全使用管理，防止事故发生。同时，学校还应建立体育风险应急管理体系，包括安全教育培训、活动流程管理、保险赔偿等。，依法妥善处理体育事故，坚持购买学校事故责任保险，完善事故保险制度。
四.保障措施
㈠加强领导，改善工作职能。
县级学校体育工作领导小组要充分发挥行政职能，协调服务。每年召开全县学校体育工作会议，教育局、发展改革局、财政局、文光新局、团委、县电视台等部门参加，各司其职，共同规划学校体育工作，做好协调服务，支持学校体育健康持续发展。每个学校每学期要召开一次学校体育工作会议，校长是第一责任人。要完善工作机制，做好分工，保证学校体育各项任务的具体落实。
㈡增加投资并提供物质保障。
将学校体育设施建设、活动经费纳入本级财政预算和基本建设投资计划，通过多种渠道争取资金，全面统筹教育经费投入，有效保障体育经费，逐步解决场地条件差、设施陈旧、设备缺乏等问题。促进教育公平，优先发展农村学校体育，加大农村学校体育的投入和建设。每所学校每年都要按一定比例使用公共资金用于学校体育，不断改善学校体育条件。
(三)特别重视体育教师的素质培养，增强体育工作的实效性。
创建“学习类型”和& other研究类型”教师，营造团结、和谐、进步的工作氛围，形成“求真务实”工作作风。加强教师的自学、教研小组活动和集体备课，组织全体体育教师参加县级“学习+评估”年度培训工作，引导体育教师参加各种专业培训和继续教育，组织各种形式的体育教师竞赛培训活动，不断提高他们的思想素质、业务水平和能力，充分调动他们的积极性和自觉性，从而增强体育教学的实效性。
(四)完善学校体育监测评估机制，加强学校体育监督评估。
到20xx年底，所有学校都要建立学生体质健康监测平台，每年对所有学生进行体质健康测试，完成一次体检，并将测试结果记录到系统中，逐级上报。要在校园内宣传检测结果，告知家长，做好检测分析，形成报告。教育局每年对全县学生体质健康状况进行统计分析，采取科学有效的方法和手段指导学生，促进学生体质健康全面发展。学校应利用各种宣传方法向学生和家长宣传学生的体育活动。
军泉学校体育工作专项督导制度下，体育工作专项督导检查组将严格按照《县级学校体育健身工作专项督导检查评价标准》每年随机对学校进行专项督导，并将督导评价结果向社会公布。坚持将体育工作专项监督检查结果纳入学校年度工作评价指标体系，对成绩突出的学校和个人进行表彰和奖励，对学生体质健康水平连续两年下降的学校和校长实施工作评价和考核“一票否决”。
㈤加强宣传，积极营造氛围。
雕刻教育局和学校要认真积极宣传学校体育工作的各项政策要求、典型经验和有效做法，采取新闻媒体、广播电视、校报、宣传栏、黑板报、班会等多种形式。一、加强校园体育文化建设，广泛传播体育在青少年学生健康成长中的重大意义和积极作用，引导广大青少年、学校和全社会树立科学的教育观、人才观和健康观，构建全社会。
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