一个星期的周记
时间飞快，一个星期已经结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，此时此刻我们需要写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编收集整理的一个星期的周记，仅供参考，欢迎大家阅读。
一个星期的周记1
这个星期中，令我最难忘的一件事，就是周日上午的植树活动。
在这天，我乘着我朋友家的车到了集合地点——xx社门口。我等了一会儿，便看见xx赶了过来，不一会儿，其他同学也都陆续赶来。后来，坐了大约20分钟车，就到了。我们步行了一会儿，我们便看见了一些人在那里植树，于是我们每人都拿了一棵小树苗，再下去，每人都找了一把铲子，就开始挖坑，我腿一弓，腰一弯，拿铲子在地上不停地挖坑。在我快要挖好坑的时候，xx老师来了，说：“别在这边种树了，这边太密，小树也会死的，去那边种树，那边的坑都是挖好的。”由于xx已经种好了，xx老师就让xx也一起去看看，我还没有种好树，就去了那边，找到了一个坑，然后xx帮我把树苗插在坑里，扶着，我就用铲子从旁边铲了一些土放在树根上，土被我一下一下的埋了进去。一下，二下，三下……xx老师看着我们，给我和xx拍了一张照片，于是，我更起劲了。
这个星期天的'植树活动，是我们感受农民的辛苦的一次活动。
一个星期的周记2
周六早晨，天气晴朗，阳光明媚。
我和爸爸、妈妈一起上书店去买书。到了那儿，只见书柜里的书琳琅满目，我看得眼花缭乱。我赶紧跑到二楼，一看到语数《题库》和《原创高分卷》，我就猛扑上去说：“哎呀，宝贝，我可找着你们了。”旁边的人听了都向我投来了诧异的目光。我可管不了这些。一会儿，我又发现了《同步作文》，这次我没有大叫，而是认真地看了一下，咦，这怎么和书上不一样？营业员闻声跑过来，说这是不同的`版本。我把这两本书仔细地看了一下，才明白它们之间的不同。后来我又看见了《步步为赢同步提优训练》，语文、数学。最后妈妈帮我买了五本学习资料。
我又看见了《木偶奇遇记》，我觉得这本书非常适合我看，可是妈妈不答应。我说：“妈妈，只要你买了我一定看，并且我会把好词佳句抄下来，在作文中加以运用。”妈妈一听，赶快帮我买了一本，还说：“只要对你的学习有用，我就买。”
我拿着妈妈帮我买的书，心里比吃了蜜还甜。
一个星期的周记3
周六，我想总结一下，这一周的学习方提升。
这一个星期我们语文学习了如何做读书笔记，并完成了第一课的学习，我们学习第一课的时候，就已经用上了读书笔记，读书笔记的步骤是这样的：一、读书;二、找重点词;三、找重点句，段意;四：写收获，和问题。五、用括号，画出生字;六：用波浪线，画出精彩的句子;七：背诵。这些课文写的.好美哦，我也要试着把它背下来。
这一个星期，我觉得我做读书笔记还不是很熟练，比如在找重点词和句子时，我总是要找很久，写收获是时，我总是想半天，都想不好写什么。可是在第五步的时候，是我最熟练的，因为，大部分情景下我都没有生词或生字，这就是认字多的好处，第一步也往往会成为最简单的一个步骤，因为，读书谁都会，只要会认字，我不但能够读，还能够有感情的读，还能够快速默读。这些都得靠积累，积累就是看书时，一遍遍的看到作者这样用词，或者一遍遍开到一个字，就是输入，当然，输入后就变成自我的了，就能够输出，不停地输出，就会慢慢的更加掌握如何更好的运用，就会更好的掌握这一片文章。
一个星期的周记4
周末是彩虹里最绚丽的那抹色彩，给我带来了无穷的快乐……在我的印象中，星期天总是快乐的。
周六的晚上，爸爸说：“明天我们哪也不去，就在家里做一顿饭。”周一一大早就和妈妈一起去xx广场买菜、买鱼回家。
在厨房里我先拿起辣椒去水龙头那洗了洗，用手挤一个辣椒籽跳到我的'眼睛里，我连忙把辣椒放到了一边，开始摘豆角。我拿起豆角一掰，没想到一只毛毛虫跳了出来，吓得我“啊”地大叫一声，爸爸妈妈腰笑得都弯了。
爸爸杀鱼的场景最可笑，鱼儿在刀板上乱动，爸爸拿都拿不住，一不小心鱼滑到了地上，这时候还是要我们家的“大厨师”出场了。妈妈把鱼按在了刀板上，把鱼头切了下来。下面就是妈妈炒菜了。很快香喷喷的饭菜就端上桌了。
我们一家其乐融融的，这就是我家的星期天。
一个星期的周记5
新学期又开始了，这个学期我已经是二年级的学生，然而这个学期我们在新学校拉开了帷幕。
今天是我们第一次来到新校区报到，当我和奶奶来到校园的门口时一看，好大、好美的新校区呀，这是我们的学校吗？这时的我已被崭新的学校给吸引住了。我迫不及待地跑进新教室，哇。我们的教室是那么宽敞明亮，看见白白的墙壁，桌椅摆放得整整齐齐，课桌上铺着蓝色的桌布。在教室的后面还有一排整齐的小柜子，那里是让我们放课本和学习用具的`。当我和奶奶参观新校区的大操场时，我就喜欢上了它，操场真大呀！宽阔、标准的跑道，看起来既漂亮又庄严，绿绿的人工草坪，红红的跑道真感觉像奥运会的赛场。仿佛我的眼中出现了同学们体育课时的快乐情景，操场两旁标语写着我运动、我快乐、我健康。
同学们快乐，老师们欣慰，同学们兴奋，老师高兴。新学期、新校区、新气象，各个都是崭新的一面，让笑声充满整个高新一小新校园。我爱新的校园。
一个星期的周记6
又到了周末，还要写周期，又是闹钟，真让我难受。（另一方面）。我在房间桌子上扒窃，深思熟虑，看窗外美丽的风景，吃抽屉里好吃的零食，又来喝口水，但想不起来到底用什么。我看到别人写的东西，受到启发，我从头到尾看了手头的这篇流动作文。（我们的.作文不是固定的今天我写完以后，下次我会把这篇作文本留给学号下一个学生。所以我们把这个作文本叫做流动作文。）从一开始就看到了结尾，反正不知道该怎么写。因为没有真实的感情，我抓住头开始发牢骚：李老师，为什么总是让我们写作文，有什么用的，有什么用的，能给我们找个问题吗。哎呀！真的没有办法。谁叫他老师，我们是学生我又开始翻我书架上的作文书，看看有没有启发，没有一个符合我口味的。之后，我还想问妈妈。看看妈妈有没有好的素材。妈妈给了我很多提议，但我还是觉得都不妥当。我安静地走进房间，叹了口气，自言自语地说。“谁来帮助我？”那时我突然感觉到那么一丝灵感在我脑子里转来转去，渐渐地，越来越多的灵感。啊！我终于想出了一篇即使合我心意也能写真实感情的作文，今天就写我写周期的思考过程吧。这个主意不错吧！以后我会写很多自己真实的想法。
一个星期的周记7
我这一周是过的很平淡，我给你们说一下吧，我这一周有苦有乐。
乐呢是：是周四，期中考试，我已很好的成绩过关了，也有了做作业的时间，所以嘛，我回来就很简便了，我在家和妈妈讲完了试卷，就在床上完了一会就睡觉了，星期六早上，我就在家等了一会，因为妈妈去查体了，我就在家看电视解闷，看了一会我就看见妈妈回来了，他还为我带了早餐，我就吃完了饭和妈妈在玩。又看见了妈妈在看电视，我们一齐看我十分喜欢的《奔跑吧兄弟》我感觉到了嘴有点干去喝了水，但最精彩的地方我都没看，妈妈看了，我听妈妈又讲完了精彩的地方，我就开怀大笑。
苦呢是：周一我去练篮球没有事，周二我去练篮球的时候我就开始了厄运了，我一去没有事，前半个小时我没事，但后半个小时我就出事了，我再练的'时候一个飞球砸到了我的做眼睛上，我之后就没事了，周三我没有练篮球，但之后我听到了广播今日不训练！周四我又去了还是前半个小时没事，后半个小时我就又出事了！又是一个飞球砸到了我的左眼睛，我就又回家了。
这就是我的一个周末，很充实吧。
一个星期的周记8
这周发生了很多有趣和难忘的事情。但是这周打击最大，是我印象最深的事，是星期五那次检查时发生的事。
星期四晚上，家家户户的窗户都关上了，蜥蜴也开始寻找今天的晚饭，飞蛾趴在窗户上，等待窗户打开的`瞬间，飞快地飞走了。我在那里看着他们自由玩耍的时候，我多么渴望也能像他们一样自由！但是我不能。因为我今天要一次写两篇日记，所以想了很久，但突然觉得很累，所以想马上跳到床上呼呼睡一觉。唉，但是我天生胆小，所以不敢写作业。夜深了，看到床上的妈妈已经在打呼噜，我很生气。妈妈平时总是说有福气，很难一起承受，关键时候不能帮我吗？真是义无反顾。我的头发在朦胧中过了多久，最终写完了第一篇日记，我叹了口气，叹了口气。“还有一部！”我现在睁不开眼睛。想想看：我也不能太委屈。反正明天要考试唐老师肯定没有时间调查。干脆我蒙混过去吧。一想到这个，我就立刻上床睡觉。
星期五上午，我没有被抓住，但心里还是有点不安。中午，我逃不出如来火的魔掌，撞到枪口，向班里的“东厂特务”（唐老师的内线）告密，结果我抄了课文。前天晚上我后悔为什么欠我作业。
一个星期的周记9
周日，我总结了这一周，我明白了写好作文的四个要点：热爱、认真的态度、勤学、苦练。热爱，就是让自己喜欢作文课，集中注意力去思考，完成老师布置的题目。认真的态度，就是说明白作文课的重要性。作文在卷子上占三十分，十分重要。上学期的时候，每次考试只要作文被扣了五分以上，我的总成绩就肯定得不了优。勤学，就是在平时的生活中多学习。
第一点是阅读，就是多看有用的书，学习那些作者的语言、词语、句子，让自己头脑里的知识更丰富，以后写作文的话就能用到。我还明白一点，就是喜欢哪一个作家的.文章，就把他当成榜样，好好跟他学，这样成长就会快一些。第二点是向别人请教，学习那些书上没有的知识。苦练，就是多动笔写，多动嘴说。我很喜欢写博客，能够锻炼自己找到一些搞笑的事，能抓住重点，让别人看了都笑，明白我写的是什么。我有了新鲜事的时候，喜欢讲给爸爸听，能锻炼我的口语潜力。写作文是一件很复杂的事，世界上没有天才，没有人能随随便便成功，每一个人都需要付出很多努力，才能写好作文。
一个星期的周记10
周一那天，我和妹妹一起到公园采集标本。
我们走进公园，一阵清新的花香便飘进我的大脑中“啊，这儿可真香呀！”我不由得赞叹道。妹妹说：“咱们去采集标本吧？”“好哇！”我应声附合道。我们向爷爷交代了一声，便跑进了棵棵树木组成的树林中。
这里空气清新，鸟语花香，仿佛是人间仙境！妹妹故弄玄虚的说：“我们要找到松针、柏树叶、漂亮的小黄叶和。噢！对了，那里！”我顺着妹妹的手指的`方向，看到了樱花树。“哎呀！那不是樱花树嘛！”妹妹说：“噢，噢。刚想起来嘛。”接着说：“我们快采吧！”“好！”我应声答道。
我们努力地采着。采完了樱花树，我们又采小黄花，但情况不好，有许多蜜蜂！因为我从小被蜜蜂蛰过，所以不怕。而妹妹却吓得失魂落魄。我说：“我来！”便走上前去摘下一朵花。妹妹说：“你太棒了！”我听后，得意得摇着脑袋。
晚上回到家，我们拿着采集来的标本给奶奶看，奶奶说我们做得这件事情不错，但是不要采摘花草。
一个星期的周记11
9月3日是我开学的第一天，我很高兴，突然觉得自我长大了好多。我一进七年级（2）班，发现有许多陌生的脸孔，心里有点紧张，但值得庆幸的是还有几个老朋友与我分到了一齐，如万美琪，唐婷婷，胡梦娇
在这一周里，一切都是那么新，桌子，椅子都比较新，就连班干部的选举都与小学不一样，在小学都是同学们推选，可中学却是毛遂自荐，内向的我却久久不敢举手，错失了许多良机，以至于此刻成了一个“老百姓”，我以前可是一名“老干部”哦。突然间什么都不是了，有种失落感，哎~安慰一下自我吧，俗话说“无官一身轻嘛”。每一天上午上学时间也比小学早了许多，中学并没有我想的那么简便。英语和科学都成了主科，书变厚了，作业量也变多了，我也明白初中三年竞争会十分激烈，因为每个人都有一个共同的目标——考上一个好高中，读一个好大学。哎~有什么办法呢
人总是要长大的`，总是会遇到挑战的，总要学会忍耐和拼搏，我想我会挺过去的，前方的路不好走，可我也要到达目的地。这时我不由自主地哼着：“不经历风雨，怎能见彩虹……”
一个星期的周记12
这一周使我最开心的还是星期五的那节美术课。
那节美术课我画的很开心。美术教师先讲第一页的生命花树，美术教师说：“生命娃，抓髻娃娃有一个异常招人喜爱的'形象，民间传说：抓髻娃娃的本领十分大！既能镇住妖魔鬼怪又能让家族多子多福，所以他深受人们的喜爱。”我们就对这个抓髻娃娃很感兴趣了，于是我们大家就讨论起来，我说：“抓髻娃娃的本领真大！要是世界上真有抓髻娃娃那可好了！”颜能说：“那只是明间传说，不必须是真的！”
美术教师说了一声停，就叫我们翻到第二页的第一课“四季的色彩。”教师就让我们各选一个自我喜欢的季节，画一画，虽然我觉得春天是一个最美丽的季节，可是我画的是冬天，因为冬天能给我带来很多的欢乐，我边画边想着那下雪场景，大地一片雪白，我们一边堆雪人，一边打雪仗，真是快了极了
我画完了场景就下课了。虽然我还没涂上颜色，但我已经很满足了。我不仅仅认识了抓髻娃娃，还画了一幅很满意的画。
一个星期的周记13
周日，一星期过去了，我将对这周在校的五天做一个简短的总结。
周四下午的第三节课，我们进行了数学竞赛。一面计算题，一节课的时间。我争分夺秒做完题后，埋头快速检查。全面检查完后，我改正了两道错题，并断定：我能全对。果不其然，事实如此。欣喜之余，遂下定决心：这只是几道计算而已，重头戏是期中卷，我要努力！加油！
经过这一周的紧张学习，我的致命弱点算是暴露出来了：马虎。在英语百词竞赛的小卷中，其实我真正不会的`就4个，但那7个呢？哎，“guess”少了一个“s”，“一瓶水”忘记“of”，“来自”和“充满”忘了“be”……还有就是书写不规范，“pair”能写成“paiv”，是真不会吗？不是。这样的马虎到头来不是害了自己。
上周的时候，我们就开始小组量化。老师加班熬夜，为我们整理出量化细则。试问有哪位班主任能做到这样尽心尽力？但我们组却辜负了老师对我们的期望，上周倒数第一。作为火车头的我，分析了原因。通过我们组的努力，这个星期排名第七，有了一定的提升。但这只是开始，下周我们会更棒。
一个星期的周记14
周五早上，我和xx姐姐一起去了步行街里玩。我们早上8点钟就开始在家门口等公交车了。但是，那时候十分堵车，等了整整半个小时也没有等到一班公交车的到来。还是xx姐姐聪明，她叫她的好朋友雪儿姐姐开车来接我们。
到了步行街之后，我和xx姐姐先是去了购物街里买衣服。xx姐给我买了一条白色的蛋糕裙和一件绿色的外套，穿起来简直可漂亮了。除此之外，xx姐姐还给她自己买了一双粉红色的运动鞋和一个紫色的手提包，当然也给她妹妹买了一个白色的水壶。
最后，我和xx姐姐一起去吃了麦当劳。我要了一个鸡腿和一个炸鱼汉堡，还有一杯可乐。xx姐姐则要了一份麦乐鸡套餐和一个巧克力味的冰淇林。我个人只觉得麦当劳里面的汉堡包是最好吃的.，但是xx姐姐却认为不是，她则更喜欢肯德基里面的汉堡包。反正洋快餐我们还是要少吃一点吧。
下午4点整，我和xx姐姐又坐雪儿姐姐的车回家了。今天一天可真开心啊!
一个星期的周记15
又是到了双休日，又要写周记了，并且是自命题，这真让我烦恼。
我扒在房间的书桌上，冥思苦想，看看窗外美丽的风景，吃吃抽屉里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底写什么。我灵机一动，看看别人写了些什么，于是我把手中的这本流动作文（我们的作文本不是固定的，今日我写好后，下一次就把这本作文本传给学号下一个的学生，所以我们把这本作文本叫做流动作文）从头看到尾，总之还是不知咋写。因为没有真情实感，我抓抓头，开始发牢骚：这个茅教师，为什么老要我们写作文，有什么好写的，也不明白给我们取个题……哎！真没办法，谁叫他是教师，我们是学生。
我又开始翻我书柜里的作文书，看看有没有启发，也没有一篇合我胃口的。之后，我我想还中去问妈妈吧。看看妈妈会不会有好的题材。妈妈给我提了不少提议，可我还是觉得都不妥。我静静地走进了房间，又叹了口长气，自言自语道：“谁来帮帮我呀？
这时我突然觉得有那么一丝灵感在我脑袋瓜里转悠，渐渐地、渐渐地，我又觉得灵感多了起来。啊！我最终想出来既合我心意，又能够写出真情实感的'作文了，那就写今日我写周记的思考过程。
这个主意不错吧！以后我会多写写自我真实的想法。
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