【精选】小学周记模板汇编七篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们一定有印象深刻的事情，让我们一起来学习写周记吧。周记你想好怎么写了吗？下面是小编精心整理的小学周记7篇，希望对大家有所帮助。
小学周记 篇1
今天，我和秀馨一起到啊秋家玩。令我们意想不到的是——我们的旧同学叶境霞也来了。这让我和秀馨高兴无比。就像饿狼遇到食物，离开水的鱼遇到大海……于是，我们便开始谈天说地，大事小事都说餐饱。
直到那几个男孩子来之前都好好的'，但是他们来了之后便把啊秋的家弄得一团糟。他们把我们买回来的糖果和花生扔来扔去，用水把啊秋淋得全身都湿透了，还连累到啊秋，令她被奶奶骂。
后来我们到沙场玩。那几个男孩竟然用沙子来扔我们，这一回真的把我们给弄生气了。我们拿起沙子扔向那几个男孩，想不到我们竟然打起了“沙战”。：我扔你躲，过了一会儿我们便满头沙子。最后，当然是和解啦！
啊！今天真是一个高兴的日子！因为我们可以再次见到境霞，还可以疯狂地打“沙战”令我们压力尽失。
小学周记 篇2
每周星期日，我都要去老师家里学习画画。
到了老师家门口，我请轻轻的推开门。“吱丫”一声，门开了，我走进去把门关上，连忙叫到：“苏老师好！李老师好！”两位老师也同时叫到：“你好！”我突然想起，我上次的两张画还没有勾线了，我便走向那一队画好的画，一张张终于找到了我的那两张画，开始勾线了。
待我勾完线，在找水粉画板时。老师叫住了我，说今天让我先画速写，说着便拿出了一本黑色封面的本子给我，噢，这原来是一本速写本。我选了一幅“正在打球的女孩”
素描还真难画，我照着样板一笔一画认真的画着。zw。毕竟是第一次画，总觉得她的嘴唇特别难画。檫了好几次。但还不是太令我满意。
到爸爸妈妈来接我，我刚把另一张水粉画的铅笔稿打完。老师把我画的'素描给爸爸妈妈看，说我画的非常的好，好一个劲地表扬我。
啊！愉快的一天就这样过去了。
小学周记 篇3
今天早上我刚起床就听见妈妈喊脚痛，我心想：妈妈都脚痛了，还要带调皮的`我，真辛苦呀！中午，大舅妈开车来，要送妈妈去医院看病，我和表弟没人带，只好跟着妈妈一起去医院。到了医院那边的病人可真多呀！
可是，我却和表弟东跑跑，西跑跑什么都不管。几个主任医生为我妈妈看病，但是每个主任医生都查不出是什么病因，于是就对妈妈说：“星期一来抽血检查。”我们只好先回家了。看着妈妈走路一瘸一拐的，我好心疼啊。我希望妈妈的脚痛早点好起来，就可以跟我一起跑步。
小学周记 篇4
今天中午，我正在房间里玩游戏。突然，听见婶婶对我妈妈说：“美玲的牙掉了一大半，牙根还在肉缝，得拔牙了。”说着让堂妹张开嘴巴：“张大嘴巴，让伯母看一看。”妈妈看了看，笑眯眯地说：“哎哟，还真的要拔牙了，要不可会影响新的牙，我看心如也该拔牙了，一听到“心如也该拔牙了”这几个字，我的脚就开始发抖了。我最怕疼，可谁我又不敢违抗妈妈的命令！于是，我决定躲起来，但不管我躲到哪还是被妈妈发现了。我们走到楼梯就听见弟弟对妈妈说：“妈妈，我也要去，我也要去。”妈妈不给，弟弟也不甘示弱，老是纠缠着，妈妈出绝招。吓唬弟弟“我们要去一个有虫子和老鼠的地方。”天真的弟弟相信了，就回家了。
路上妈妈见到了小姑、表弟他们有说有笑，只有我和堂妹一言不发，手牵手。我心里总是七上八下，怎么办呢？拔牙，疼死了。妈妈看着我们这样，哈哈大笑：“哈哈，看你们这个那，算了，先去好又多买点东西。”“耶。”我们开心极了，脸由阴晴。
进了好又多，买了糖果，真好吃呀！接着，我和小姑、表弟分离了。来到拔牙科，曾医生看了看我的牙，又看了看堂妹的牙，对妈妈说：“要有麻醉的药才行。”妈妈点了点头，表示同意，我正想上厕所的时候，狡猾的堂妹推了我一把。医生叫我躺在一个床上，我的脸几乎白了。用一个蓝色的夹子放在我的'牙上用点水沾在我的牙周围涂了一下，又用一个又粗又大的工具在我牙上面。搞来搞去，用一个夹子打我的牙夹出来。哇！流好多血啊，医生又用两个棉花球让我紧紧咬住，还告诉我15分钟后财能松开和吐出来口水。我终于知道拔牙不疼！疼就是由于自己心里产生的作用。
小学周记 篇5
放署假，妈妈带我和哥哥去南山游玩，今天下午我们五点出发，趁车四十五分钟来到南山脚下，我放眼望去，天是那么蓝、山是那么美、水是那么清、草是那么绿，真是美轮美奂啊！我被眼前的美景深深陶醉。
我走下汽车，闻闻到一阵阵清香，原来这里早晨才下过一场小雨，到处弥漫着花香和树香。我迫不及待的跑向山林，像一只小鹿跑来跑去，尽情享受大自然美景，我采摘许多野花，有红的、蓝的、紫的、白的、黄的、粉的`…，把它们扎成一个大花环，我还摘的许多又红又大野草莓。看着这些野草莓，我不由得拿起一个野草莓尝尝，还真甜哪！这虽然不是第一次来，但是，我们仍是快乐无比。
这时，天渐渐暗下来，我们住进博嘉园小区，当晚我躺在床上，心中被喜悦塞得满满的，就这样我慢慢进入梦乡，美好的一天过去。
小学周记 篇6
第一周
时间还真是过得飞快，一转眼就是一个周末。想想来到实习校的第一天，对一切都那么的陌生，也深知小学教育较之前在中学的实习有很大的区别，但对于接下去的实习工作还是感到十分兴奋与激动。
实习学校对我的到来表示欢迎带我参观了教学环境简单介绍了学校的情况，并带我认识了我的指导老师张老师和其他几位数学任教老师。每一位老师包括门卫大叔对我这位实习生的到来都表示十分的热情，让我觉得很亲切，对于学生课间的活动和在操场上的娱乐似乎让我一下子回到了自己的小学时代，那场面，似青春的舞动的音符在不停的跳动，而又不失严肃，同时又是富有生气和活泼。就在那一刹那，我更加喜欢这里，喜欢这里的学生，喜欢老师这份职业。
第二周
按实习校的安排我开始了一星期的听课阶段，整理了所有数学教师的课程表，我打算尽量在不碰课的情况下多听老师们的课，一方面想从不同的老师身上学习不同的东西，另一方面也想让自己多接触不同班级的学生了解他们的上课情况。经过一周的观摩与详细记录真的学到了不少东西，每个老师都有属于自己的教学方式，包括肢体语言都很有魅力，有的是在讲题中渗透新的知识，有的是按照传统的讲课方式来对待学生，而不同年级的学生在上课时的表现可以说是各有千秋，坐在教室后面听课的我有时也会被他们的言行触动，渐渐的孩子们对我这位听课老师开始熟悉，甚至习惯性的喜欢有位老师在他们身后关注自己的表现~
第三周
经过上一周的听课阶段，这一星期就要开始正式步入课堂，进行实战阶段了。试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀数学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的，对于我所努力得成果，我的指导老师张老师都会很细心进行点评和分析，这也让我感到信心倍增，求知欲更强。在老师的指导中我明白，备课，备自己和备学生都是上好一堂课至关重要的，而短短的课堂45分钟所需的努力和应达到的要求都是永无止尽的……
第四周
从进校门的那一刻起，实习学校给我的感觉就充满温暖与热情，所有的老师并没有把我当学生，相比之下更把我当成他们教师队伍中的一员。实习没多久就被邀请参加实习校的聚会，聚会上我感受到了教师队伍的那份和谐与融洽，老师们都个个身手不凡，从他们的言谈举止中心生佩服与感动，这是一群可敬和可爱的人。张老师带着我挨个的介绍校领导和其他老师，虽然一下子没办法分得清，但那一张张鼓励和器重的笑容却显得清晰和深刻，通过这次聚会也更拉近了我和实习学校的关系，也希望有一天自己真的可以成为他们中的一员。
第五周
转眼间，实习已有一个月了，在这一个月里，点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在慢慢的适应这一个新的生活，是对自己工作能力的挑战，也是对自己童心的.测验，呵呵!现在对于上课已经不存在紧张与焦虑，更多的是关注发展，也就是想如何才能把课堂上的更好，让自己的能力得到更好的发挥。应该说从这个月起我的实习生活是比较累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常浮现那一张张可爱的笑脸，就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们，也许这也说明了自己在悄悄的进步着。
第六周
刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。对于低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的指导老师张老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了数学课，爱上了老师，正如一句话：“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。”我很高兴自己走好了第一步。
第七周
每开始一个新课题我都十分欣喜，希望能以一种全新的方式来和学生交流，面对现行的小学教科书自身首先也需要进一步的去学习，在开始时的几堂课曾因为对教材的熟悉不够造成教学上的不足，为此，对于新课的教学我都会认真全面的去分析研究，俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。 这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。 原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。
第八周
对于二年级的课显得比较游戏化，我开始琢磨如何将理论化的知识以趣味性的方式教授给学生。在准备《大鹿》这节课时，我准备了孩子们喜欢的童话故事的方式作课前导入，当我在绘声绘色的讲森林里的故事时，我看到了孩子们的眼睛在聚精会神的望着我，并随着我的肢体动作转动着，那一刻从未有过的安静，流露出孩子们充满童趣的天真。我还亲手制作各种动物头饰，惟妙惟肖，打算在课堂最后进行戏剧表演，我的教案写的很完整，思路的进行也很清晰，但在课堂的操作上似乎不是那么的尽如人意，理论终归要付诸于实践，而实践的成效是难以预料的!
第九周
已经是第三个月的实习了，现在的我进出学校就像一名正式的数学老师，应该说对于我的实习生活还是比较满意吧，过得也还充实和快乐的吧，有一帮爱我的学生以及我爱的学生围着我，校领导和老师们都很认可我，支持我，真的很开心!按课程安排上上数学课，听听其他的课程，和老师校长喝喝茶聊聊天，有空时一起吃吃饭，感觉很不错，我想这应该就是我日后所追求的职场生活了吧!
小学周记 篇7
今天，妈妈送给我一幅十字绣，我把它放在了床头。
十字绣的边框是粉红色的，十字绣被淡黄色的内衬框了起来。在闪闪发光的月亮上，一个小天使正身穿浅蓝色带深蓝色方格子的睡衣，头戴蓝色睡帽，帽子的顶端有两颗红色的小星星，枕在粉红色带白色条纹的枕头上鼾睡。
一只胖乎乎的小手遮住了嘴巴，一只小脚跨在月亮上。小天使的脑袋大大的'，棕色的头发，弯弯的眉毛下边有一双大眼睛微闭着，红通通的脸蛋上，透着甜甜的笑意。他的背后长着一对闪着金光的白色翅膀。他睡得那么香那么甜。似乎星星都在眨着眼睛，好像在说“睡吧睡吧，甜甜的睡吧！”
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