有关学生周记模板锦集八篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候静下心来好好写写周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的学生周记8篇，欢迎阅读与收藏。
学生周记 篇1
今天下午放学，我拿起挎包往身上一背，没想到挎包的带了“嘣咔”一声断掉了。“不是吧！”我感叹道。“嗯，带子断了，这样的话老妈不是可以跟我再买一个了吗？嘿嘿，我真聪明！”想到这，我不禁哈哈大笑起来。
走在回家的路上，我一直都很高兴。天比以前更蓝了，树比以前更绿了，花比以前更芬芳了，一切物体都焕然一新了。
走到婆婆那里，我连忙对婆婆说：“婆婆，我的垮包带子断了。”本以为婆婆会说改天让你妈再买一个。正在我遐想时，婆婆却说：“回家后缝一下，可以继续用，省下的钱不就可以用来买书了。”“哦。”虽然不是十分心甘情愿，但从婆婆的后半句中，我懂得了节约的可贵。
其实，节约就象米饭，每天陪伴在我们身边。只要你懂得节约、怎么节约，并将它落实在行动上，一直坚持，胜利的火焰就离你不远了。
学生周记 篇2
今天是清明节，我和爸爸妈妈怀着无比崇敬的心情，来到烈士陵园。
走进烈士陵园，我首先看到烈士的照片，其中有革命烈士于思礼。然后，我看见纪念碑上刻着“革命烈士永垂不朽”八个大字，纪念碑前放着许多鲜花。最后，我来到烈士的墓地。这里有许多有名的和无名的烈士，每个墓碑前都放着许多白色的小花，这代表着人们对烈士的缅怀之情。
我们今天的幸福生活，正是由无数烈士的生命换来的，我要好好学习，长大做一个对国家有用的人。
学生周记 篇3
这周暑假到来了，我和爸爸去爬山。
在山上的一棵树上，我看见有一窝小鸟。突然，跑来了一个小朋友，要用弹弓打下小鸟。爸爸赶紧说：不能伤害小鸟。”我也连忙说：鸟类是我们的朋友，这是老师说的。你的老师没告诉你吗？＂小朋友脸一红，说：我知道了，以后我再也不打小。鸟了。
小朋友走了。我问爸爸：爸爸小鸟还不会飞，以后再有人伤害它怎么办？＂爸爸想了想，什么也没说，就带我回家。回到家，爸爸找来了一块木板，在上写上：爱护小鸟，四个字。我明白了。我们有会到山上，在那棵有小鸟的树下，把木牌插好。几位散步的爷爷，看见了，说：对呀，要爱护小鸟。这个小男孩真是个好孩子。”听得我心里美滋滋。
这时，树上的小鸟，叽叽喳喳，好像在感谢我们呢！
学生周记 篇4
我曾看过韩寒写的《三重门》，明晓溪写的《会有天使替我爱你》，仅此两部校园小说。假如硬要再加上一部，就是算不上校园小说的小说。确切说是社会即将步入的闲废小说，郭敬明所写的《梦里花落知多少》，名字很好听。可是内容却“愚人”。也就是说，对校园里的一些模式知道一点，即全是反映校园恋爱的东西。
当然，我是学生，自然也是校园生活里的一分子，但目前限制而言我不会写校园小说。因为我不早恋，没有经历过，不会懂得其中某些味滋。但是我会写，毕竟很多的事情都发生身边，和小说中也看过。再校园中，许多学生总是往情啊爱的上说，好像每天都说，除非那天不在学校。但也能理解，毕竟是“早恋”中的人嘛，但是往往有的早恋中人很累，而不早恋的人很轻松，和小说中的貌似吧。在网络上，我会写博客、看博客、评博客，往往也有许多类似早恋人的情感诉说，往往我会说些无所谓无无所谓有的评语。
其实，早恋何尝不好呢？不也尝到爱的滋味？接触到爱情的萌芽时期，尽管早恋会有个无疾而终的结局吧，应该大多情况。但一旦有这样的结局，你可能明白了爱的道理，也或许你长大了，但往往早恋对学习也是有定的影响，这也是一个矛盾对立。看你的舍谁弃谁吧！更者选择一个适合自己的，要么自己把握好，两者皆取。
学生周记 篇5
在寒假最后的一段时间里，我把主要精力放在预习新学期的教材上。通过寒假这段时间的学习，我知道该怎样看课本。我先看一下目录，这学期的教材一共有12个单元，比上学期少两个单元。下册课本中的生词和上册课本中的单词几乎一样多。但是，经过仔细分析，我发现好多单词以前接触过。就拿第15单元的生词来说吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等词对我来说已不再陌生。在剩下的11个单元中，有不少单词我已经会拼写，但这些单词的涵义、用法我却不知道。解单词在不同语境中的具体用法，并且能根据其用法造句子，能自如地运用才是真正掌握单词。比如kind一词，在第15单元中是名词，当种类讲，而这个词在第16单元中的意思却是和蔼的;友好的，是个形容词。英语中，一词多义、多种词性的现象很普遍。我在今后的学习中要注意多归纳、勤总结，范文《周记600字大全》。
在语法方面，这册课本需要学习的内容可真不少。包括形容词、副词的比较等级、冠词的用法、动词的种类、can，may，must，shall等情态动词的`用法和过去进行时。此外，还有我不太熟悉的句子成分和句子种类。语法一直是我英语学习中的老大难，在新学期里，我力争在这方面多花些力气。
在预习中我发现，与上册相比，这册课本的对话少，而且具体的口语项目也不多，主要包括邀请、问路与指路、看病等几项内容。而课文明显比上册的要长，难度也增大。有些单元中甚至出现两篇文章。看来，从这学期开始，教材注重加大阅读比重，旨在培养我们的阅读能力。今后，在背诵、复述课文上，我要做好同困难做斗争的心理准备才行。这学期的教材与不少famous people有关，如beethoven，mark twain，nightingale，norman bethune，henry ford，还有大名鼎鼎的bill gates。i am very glad tomeetthem.
寒假要结束，我又将步入紧张、繁忙的校园生活。古人云：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。回首一个多月的寒假生活，在享受假日快乐的同时，我没有忘记自己的学习，尤其是英语学习。我不想炫耀自己在假期学多少英语，但我养成一个天天学英语的好习惯，还锻炼自己的自学能力。从这方面说，我的寒假生活过得充实而有意义。
学生周记 篇6
今天是元旦，天气很好。
爸爸开车带我们去安徽过春节。我们在公共汽车上准备了各种美味的食物和水果。现在交通真的很方便。我们上了从孟州到安徽的高速公路。
路上风景很美。附近有小树和房子，远处有小山和山，山上隐约可以看到房子，路边的小树上有很多鸟巢。
今年元旦和往年元旦不一样。我玩得很开心。
学生周记 篇7
星期日，我们来到武警战士训练营。我们先到二楼休息室，再来到隔壁战士睡觉的地方，那里摆放着八张床，后来来了一位武警叔叔，他给我们介绍了怎样折豆腐干棉被。之后我们来到了打靶的地方，那里有很多武警叔叔在打靶，随着枪响一个个打中了靶心。爸爸也尝试着去打靶，只见他趴在垫子上望着瞄准器“啪啪啪”打了五发，可惜一发都没中……
最后我们在他们食堂吃饭，他们的饭菜挺丰富的，我们都吃得很开心！
学生周记 篇8
时光永远背着行囊在流浪天涯海角从不止步。今年已经60多岁的老吴看起来比60岁老的多。两鬓已长出星星点点的老人斑，稀疏的黑发中夹杂着花白的头发，脸黝黑黝黑的，充满了皱纹，透露出沧桑的气息。
老吴年轻时曾是一位民兵，贴满报纸破旧的墙上挂着一个大相框，里面有老吴年轻时的与战友的合照，那时的他意气风发，白净的脸上透出几分稚气。老吴有时回忆起年少就感叹时光流逝的太快，退役之后老吴就在山间务农，日子很难过，山路陡难走，拉车很难上山，烈日暴晒，风吹雨打，走出大山又成了老吴的心愿。终于在党的帮助下，老吴一村人走出了大山，住上了楼房，但走出大山又以什么为生呢？上了年纪，许多岗位都不要老吴，老吴只好远走他乡打工。异乡，却也有一群老头陪在一起，一起干活，一起辛苦，一起流汗。逢年过节，一群老头在破旧的小屋里买来花花绿绿的装饰品，买几瓶小酒，花生瓜子，就像是一家人一样和谐融洽。有时会想念自己的孩子和家人，但却很少打电话过去。孤独的老吴就这样在异乡生活着。
不仅感叹时光走得太快，都来不及停下歇歇。人的一生的太辛苦了，辛辛苦苦一辈子什么也没落下，只有时光仍旧陪在身边，去走完这一生。
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