【精选】周记初中生4篇
不经意间，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编整理的周记初中生4篇，欢迎大家分享。
周记初中生 篇1
今天是一个阴天。薄薄的晨雾把远边的建筑和树隔开了去，只剩下眼前这个安静的小区。我漫无目的地走在在凹凸不平的花纹石砖路上，耳畔不时滑进几声鸟语。周围空无一人，凉爽的空气肆意游走全身，我闭了眼。
回过神来，竟已走到了通向那个小公园的石板路前。我心血来潮，迈着步子，走向长长的幽径深处。
石板路被昨夜的雨洗刷得如少女的铜镜，踩一脚，溅起一朵小水花“啪嗒，啪嗒”。周围的樟树叶上积满了冰凉舒服的雨水，我忍不住跳起来，像以前一样，用手摇曳着树枝，把叶上雨水晃下来。身上自然是被溅满了一身，还混着好几颗果实落在地上。我高兴起来，蹦跳着，一脚踩扁一颗，铜镜上留下了一块块黑斑。
穿过长长的石板路，眼前是一大片草坪。但记忆中的草坪，却是一片由鹅卵石围成的小水塘。水塘里有三块刚好够我和妹妹蹲着的不大不小的石头。耳畔似乎传来“看！我抓到蝌蚪了！”的笑闹声。浅浅的水塘里倒映着我和妹妹的脸，也倒映着小公园最深处的两棵银杏树。
这个小公园的最深处，被我和妹妹发现的时候，就被我们赋予了这个名字——仙境——这是属于我们俩的小天地。一瞬间，我仿佛回到了那个响晴的下午。灿烂的阳光透过两棵尚且翠绿的银杏树，在这片“仙境”里投下斑驳的树影。平坦柔软的草地间仿佛撒着几十块碎玻璃，闪着夺目的光。草地间隙里，镶嵌点缀着数不清模样的碎花。我和妹妹每每来到这里，都会流连忘返……
回过神来，眼前的小天地依稀可见昔日的模样。但也许是因为再没有人来过，草地上的碎花已然消失，杂草遮蔽着草地，向上疯长着，两棵银杏树的叶子也悄然泛黄，像一只只蝴蝶，悠悠然然地落下。我有些黯然神伤。
正打算回去的时候，才惊觉晨雾已散，太阳总算拨开云雾。一回头，发现竟有一束光亮温柔地撒在杂草上，光很弱，但却像记忆深处那样，明媚，又闪耀。
我勾起一抹微笑，怀揣着这趟走向深处的路程，心满意足地离去。
周记初中生 篇2
20xx年的元旦又来临了，我们一家人个个笑容满面，有的脸上都漏出了小酒窝，有的兴奋在跳舞，还有的在唱歌开心极了。
我和姐姐、表哥们想了一个小游戏。游戏开始了，有的洗水果、有的削水果、有的设计拼盘的造型……我的任务是设计拼盘的造型，我们三人经过了再三的讨论之后决定摆出一只老鼠的造型，上面在摆上“庆祝20xx”这几个字。
开始摆造型了，我们先是用一个橙子做老鼠的头，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身体，再把橙子皮撕下一丁点作为老鼠的脚，最后，我们用小蜜橘做成了它的尾巴。一只小老鼠就做好了，我们要开始摆字了，因为只有小蜜橘还剩下很多，所以我们决定用小蜜橘来摆艺术字。水果拼盘终于做好了，看着这形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的艺术字，哪怕做得不好，我们的心里依然是甜滋滋的。
我永远不会忘记那难忘的元旦！
周记初中生 篇3
时光匆匆，而我，是否依然如旧。
题记
回想，那年，也是这样的夏天，闷热如蒸笼。记忆的时光里是那个孩童的我。站在这所中学前满怀憧憬的我，那是两年前的我。
时间是沙漏里缓缓流逝的细沙，转眼，七百多天的.日子就这样在时光的沙漏中走了。我还记得两年前在这所中学大门前说的话，有一天，我也会成为这所学校的学生。现在的我，已经在这所我曾经仰望的学校行走了两年之余。两年了，我熟悉了这所学校的角角落落，花花草草。我看着它们盛开绽放，凋零成泥。日子似乎是细水长流，平静温和。
警钟却还是无情的被打响了。是啊，夏天过了我就是初三了吧，这么快就过去了三分之一了。万般惆怅，再也不能无忧无虑的和同学打闹，不能拿着我喜欢的书找个阴凉隐蔽的地方忘我的阅读，不能在自修课时吵吵闹闹。我们的肩上都背负了一个无情的枷锁，初三的包袱。
书柜被清空了，我的意林，红楼梦，漫画，我的曹文轩，夏茗悠都被迫离我而去了。母亲给我悲伤的询问留下了一个决绝的背影，她的话还在我耳边回想，“马上就初三了，这些杂书看了也是浪费时间，今年你要专心学习，中考是你的第一道坎，一定考上个好高中，我这也是为你好啊。”泪水还是在母亲转身的一刹那不可抑制的流了出来，只为了中考只为了高中就这样剥夺了我的爱好，为什么大人总是这么独断专行。我深感无奈却不得不遵循他的话。窗外，阳光透过树枝洒下层层斑驳，这个绿色的有些悲伤地夏天。
手中翻着相册，每一张我成长的记录。心中除了感叹时间过得如此快就别无其他。无意之间找到一张相片，上面是迎着太阳，笑着灿烂无比的我，身后是一所学校的大门。我感到一些奇怪，并不记得我在什么时候拍过这张。“那时你在两年前拍的”，母亲不知道在什么时候出现在我的房间，“那是你刚好经过学校的大门，你就问我说你可不可以进去参观，我和你说那是大姐姐大哥哥才能来的地方，你还不够年纪不能进去的。那时你非常不满，跟我说总有一天我会成为这所学校的学生。我就帮你拍了这张照片。”母亲脸上是回忆的过去的美好，“孩子，你还记得你以前嘛，那时你充满自信的笑比太阳还耀眼。我不希望你的脸上是不快乐的，我明白我们给你的压力太大了，这次你对我这次的做法不满，但是母亲也是为你好啊，初三了不能再像以前那样放松了。不过我答应你，只要你好好的学习我不会再干涉你的爱好。但你也得向我保证，不能耽误课程，好吗？”我呆呆的望着我眼前的人，青丝里已经有了白发，细纹已经爬上了她的眼角。母亲已经不再像以前那样年轻，泪水还是不可收拾的流下来“妈，我答应你，我一定好好地学，不让你们替我担心了。妈，真的谢谢你。”母亲用她略粗糙的收帮我抹掉眼泪，“傻孩子，说什么呢，你毕竟是我的女儿啊！”
夏天，渐渐离我而去了。站在同样的地方望着同个地方的树影，但是我的心已经发生了变化。三年，一个不长不短的时间，我用三年的时间在演奏一场属于我的音乐，现在，该让我把最后的高潮给补上了，虽然没有贝多芬《命运交响曲》那样的澎湃激昂，但我明白它会奏出只属于我的节奏。
时间仿佛定格，我回到了那个暑气闷热的夏天，当年的心情如一把钥匙，打开了我心中的锁。夏天已经逐渐离去，初三前的那个夏天已经不知道躲去哪了，秋季迈着她的步伐，优雅的跳着华尔兹款款袭来。夏季真的已经过了，但属于夏天的那个我却永远在我的脑海里，褪不去那如夏日阳光炙热的热情。深秋的季节，你终于来了，我是否应该对你的来临到一声“欢迎”。
周记初中生 篇4
今天，我参加了作文班。第一堂课上，老师从包里拿出两个鸡蛋，说：“同学们，我们来玩一个有趣的游戏。”我很纳闷：两个小小的鸡蛋能玩什么花样呢？又能怎么玩呢？难不成是吃鸡蛋、摔鸡蛋？
我们正寻思着，老师揭晓了游戏的名称：“捏鸡蛋”。老师宣布了游戏的规则用一只手把鸡蛋捏破，看看谁有这样的能耐。”老师说完，让我们推荐一位同学上去，我们都理所当然地推荐了小龙同学，因为大家都认为他是我们中当之无愧的“大力士”。只见他迟疑地走上去，老师问他：“你紧张吗？”“我很紧张。”小龙同学说。他接过鸡蛋，用右手使劲地捏，一开始，鸡蛋安然无恙，可过了一会，只听见一声清脆的响声，鸡蛋破了，再看小龙同学，他是一脸的不知所措，我们惊呆了，老师也惊呆了，之后又笑着说：“你是第一个把鸡蛋捏破的人。”我想：这是怎么回事？按力学的角度来说，捏破鸡蛋简直就是天方夜谭，他是如何做到的呢？接着，老师说：“我看清了，你不是捏破的，而是用手掐破的。”小龙不好意思地点了点头。接着，老师让大家轮流着捏，但没一个人能捏破，就连小龙同学按规则捏，也没捏破，这是怎么回事呢？
最后，老师给我们揭晓了答案：原来，鸡蛋表面是拱形结构，在均衡受力的情况下抗压性特别强。桥梁、房屋大部分是拱形结构，就是利用了这一原理。刚才小龙同学之所以可以把鸡蛋弄破，是因为受力不均匀而造成的。由此我们想到：假如我们的桥梁、房屋偷工减料，或是随意增加它的重量，那么，后果将是不堪设想、害人害己的呀。
游戏结束了，我们从中受益匪浅，我想：许许多多的“豆腐”工程都是建筑商偷工减料造成的，到头来是害人害己。我们在以后的成长过程中要脚踏实地，不能得过且过。
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