【热门】初中生周记4篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们一定有印象深刻的事情，立即行动起来写一篇周记吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的初中生周记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生周记 篇1
几星期前，妈妈端来了一盆“水养大蒜”。这盆“水养大蒜”有着短短的白色的根，穿着棕灰色的“薄外套”。妈妈把它放在走廊上晒太阳。
过了几天，“水养大蒜”的“外套”有点儿裂开了，露出它雪白的“肚皮”，从里面钻出嫩绿的叶子。叶子逐渐逐渐长高，中间又长出了几根绿色的茎。这些茎也逐渐逐渐长高，一不留神，茎的头部也裂开了，我看见里面有好几个青绿的花苞。花苞逐渐逐渐地探出了“脑袋”，有的已经开得很茂盛了，有六片白色的花瓣，花蕊是黄色的，整朵花就像一个小风车。有的含苞欲放，还有的.要再加点油才能绽放。闻一闻，有淡淡的香味。这香味飘进我的梦里，梦都会变得又香又甜。梦中，我听见“水养大蒜”在说：“我终于能证明自己不是大蒜了。”
现在，你知道我家的“水养大蒜”是什么了吗？
初中生周记 篇2
今天，我在家门口观察挺拔的桂花树。
我家的桂花树真是一株大树，它像一位士兵随时保卫着我们的安全。那碧绿的叶子，在阳光的照耀下闪闪发光，像金子一样，真是让我为之陶醉，这美丽的南国的树！
清晨时分，我去看桂花“宝宝”怎么样了。
呀！我意外发现桂花正在缓缓开放，幽香沁人心脾，仿佛走进了大花园。
桂花在青翠欲滴的`叶子的映衬下，更显得美丽宜人。淡黄色的花蕊明亮的照耀着我们的眼睛。一阵风拂过，一树的叶子发出“沙沙”的声音，似乎在奏乐，动听极了！
过了几天，也不知道桂花“宝宝”怎么样了，我迫不及待的想去看看。
我打算用手摸一摸桂花“宝宝”。软软的桂花铺在地上，犹如一张大毯子，还散发着香味，我情不自禁地躺了上去，我似乎进入了桂花世界，躺在上面十分舒适。
桂花们犹如一个个顽皮的孩子，“跳”到我的身上，可爱极了！
初中生周记 篇3
20xx年X月X日 X天
愉快的暑假生活结束了，回顾这个丰富多彩的暑假，有许多有趣的、快乐的事情，还有许多人，他们的身上有我一辈子也学习不完的品质。这一暑假对我来说更有一份与众不同的意义，因为我将通过一个暑假的休整、预习，迎来我小学毕业后的`第一个学期。
在这个暑假中我参加了英语学习班，担当了一个星期的小家教，负责给上小学三年级的妹妹辅导语文知识，在家中把初一的科目预习了一遍，还练习了一个暑假的彩画。每一天我都感到很充实、很快乐，天天都有新的收获。
对于老师布置的暑假作业，我一向都认真对待，但对于天天练习毛笔字这项作业，我实在是没有把握。虽然在报纸上练习了好几遍，但手还是哆哆嗦嗦不敢下笔。我还专门请教了对书法特别感兴趣的爷爷，让他来辅导我练习毛笔字。爷爷教给我，练毛笔字最重要的是心平静气，不要浮躁，手腕更要稳。我终于找出了自己原来的错误，总是想着要快点把毛笔字写完，却总是写不好。我按照爷爷教我的方法反复练习，终于手也不发抖了，毛笔字也练习的差不多了。这件事使我明白了做什么事情都应该心平静气，真正用心的去做，绝对不能像我原先练习毛笔字时那样，写一笔觉得不好就撕掉从新写，这样下来两个多小时过去了，还是一事无成，这样是什么事情也做不好的。
还有学习英语使我明白了要掌握任何一门语言都需要不断的说、不断的练习;给妹妹辅导语文使我的语文知识得到了巩固，同时也让我理解到了当一名老师，尤其是当一名优秀的老师是多么不容易。
初中生周记 篇4
我们之间，那永远解不开的心结，是否如此。是否如西方升起太阳，永远不可能。我曾反反复复问过自己：“我是不是真的很差劲?”
父母，对于我，用最熟悉的陌生人形容，再合适不过。每场家庭风波，淹没的总是我们，到底要怎么样?
我们，是贪玩，是天真。难道这也要被拘束吗?难道这样要被批评吗?难道这也要挨责骂吗?
那又为何为何?为何再别人看来的周六周日是快乐的，再我看来却是灰色的呢?我们是不是真的好陌生，我们之间只有互相顶嘴，吵架吗?没有办法沟通吗?
说回来，沟通。又是什么?没有多少家长会彻彻底底的理解孩子，包容孩子。或许你们成年人，都这么认为：“我们的想法，是异想天开!”
你们有没有想过，在我们知道错了，还不停的.说我们，不停的说。你们有没有想过，你们一句话，就如刀子，划过我们的心，不可再修复回原来的样子。总会落下伤疤。
拜托，不要让我再过灰色周末好吗?
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