精选周记初中汇编7篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，一定有不少的收获，是时候好好地记录在周记中了。我们该怎么写周记呢？以下是小编收集整理的周记初中7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
周记初中 篇1
生活，宛如一部情节曲折的电影。一个个精彩的小镜头，便组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活，也热爱小镜头。它使我受到了教育，也使我受到了启迪。每当遇到挫折时，我就会想起生活中那令人难忘的小镜头。
上学期期末时，学校开始评选三好学生了，我因为体育成绩没有达标，所以没评上三好学生。知道自己没评上三好学生后，我就整天打不起精神来。一天，为了散心，我便上街买点小东西。正当我没精打采地走着时，突然听到背后传来一声“哎哟，好疼啊”的尖叫声。我转头一看，原来是一个比我小一两岁的小女孩摔倒在地上，她的身旁还倒着两根木制的拐杖。然后我惊讶地发现，她没有右腿了，原来她……我正想着要不要过去帮忙，只见她已经把两手撑在地面上，准备站起来。可她毕竟少了一条右腿，还没等她站稳，便又重重地摔倒了。
我实在忍不住了，走过去，要扶她起来。她却说：“大哥哥，请你不要扶我，我刚出院，需要练习走路，医生说习惯了就不会老摔跟头了。”我只好眼睁睁地看着她一次一次跌倒又一次一次爬起来。当她准备再一次爬起来时，手突然没有了力气，又摔倒了，鲜血不住地从腿上渗出来。但是，这次摔倒给了她更大的勇气，只见她牙一咬，手一按，左脚用力一蹬，终于艰难地爬了起来。我想上前说几句安慰她的话，谁知她却先开了口：“大哥哥，你看，我不是站起来了吗？”说罢，她整理了一下衣服，拄着拐杖，渐渐地走远了。大约走了５０米左右，她回头看到我还在那儿发愣，便大声说：“大哥哥，我行的！”
看着她渐渐地远去，我默默地沉思起来……
周记初中 篇2
什么是幸福？ 懂得感恩便是一种幸福。
今天 ，终于开学了。我们面对新的学期，新的同学，新的老师，新的学习环境。而《开学第一课》使我更加有了新的感受。有许多同龄伙伴在受苦，而我们却总是身在福中不知福。我们总是抱怨吃穿得不够好，抱怨母亲啰啰嗦嗦，抱怨学习任务繁重，甚至还抱怨自己怎么没有三头六臂……却不知拥有一碗摆在桌上的白米饭就是一种幸福，不知能有位母亲在身旁就是一种幸福，不知坐在宽敞明亮的教室就是一种幸福，不知拥有健全的身体也是一种幸福……
记得有一个小男孩，双眼失明。但在他黑暗的世界里，有一处光明的源泉，那就是他的梦想。他爱钢琴，尽管他看不见，但他并没有放弃他的梦想，一直坚持并努力完成自己最初的梦想。因为他坚信水滴石穿，有付出就有收获。因为家里并不富裕，他一直没有机会接触到他喜欢的钢琴。但他对钢琴的热爱感动了好心人，也使他能与钢琴朝夕相伴，并练就了超凡的琴艺。在他成功的背后，一直有一位默默支持着他的人，那就是他的母亲。是他的母亲带着他走遍大街小巷拜师学艺。当他看不见乐谱时，他的母亲用针线，一针一针地在牛皮上为他缝出那一张张盲谱。小男孩凭借着手感和对音符的挚爱，“读”到了那一张张乐谱，弹出那一首首动听的曲子。当母亲年看到儿子的手在琴键上快速的跳跃，脸上露出了开心的笑容。
是啊，母爱是最伟大、最无私的。母亲对于孩子的爱，不正是这一张张一针针缝制的盲谱吗？盲孩子懂得这些，他爱钢琴，可他更爱他的母亲。他懂得感恩，他要报答母亲给予他的爱，他要用母亲给予他的乐谱弹奏出世界上最动听的音乐。
这时，我不由地想起我的母亲。母亲总是在我失落的时候鼓励我，母亲总是在我犯错的时候教育我，母亲总是在我临上学的时候叮嘱我，可我却一直埋怨我的母亲。我终于知道这是您对我深深的爱呀！我要对您说一声“谢谢”和“对不起”！
我心头百感交集，母爱的伟大，感恩的重大……这一切的一切都是因为他们有一颗无私的爱心和感恩之心。母亲对我无微不至的关爱着，我自己有没有感受到啊？同学们，你们也想想，你们感受到了吗？
今天，我们开始了新学期的生活，让我们为了自己的新学期、新人生而努力吧！让我们为了报答那些关爱着我们的每一个人而努力吧——因为我们都知道：感恩就是幸福。
周记初中 篇3
一、摒弃传统教学中不适应现代教学的方法方式。
传统教育教学存在许多弊端，在教学方法上，重教师的单向的知识灌输，轻学生主动参与与探究;在教学内容上，轻生活实践;在学习评价上，轻学生的情感、态度价值观的培养。
二、巧妙导入新课，扩展思维空间。
采用漫画、小品、故事等不同的形式导入新课，扩展学生的思维空间。
三、创设情境。
教师依循教材内容的内在联系，结合学生的认知需要去设疑，紧扣学生的心弦，时时吸引住学生的注意力，让学生在这种教学情境中以热烈的情绪投入学习，提高课堂的效果。
四、利用好文中的“小栏目”，培养学生的散发思维。
教材中既有名人名言、小知识等材料，又有“想一想”、“说一说”等小栏目，给学生更多的思维空间，能提高学生的口头表达能力和语言的组织能力。
五、多给学生议、练的时间，活跃课堂气氛。
如果在一节课中，教师从上课讲到下课，不给学生议、练的时间，学生的兴趣不会那么浓烈，更有可能会困倦，收效较差;如果给他们议、练的时间，学生在议的过程当中畅所欲言，能提高学生的思想认识。
六、搞好实践活动，培养创新思维。
在教学中，要注意理论联系实际，把教学与实践活动贯穿起来。注重培养学生的实践能力和创新能力。
对于这几点，我的'指导老师都做到了，每次去听她的课，心里都会由衷产生一种敬佩感。我知道教学上的事不能一蹴而就，但我往这个方向去努力，给学生们呈现一堂堂精彩的课。
周记初中 篇4
这周是我们开学的日子，几天以前还有很多对暑假恋恋不舍，不希望这么快开学，可是到了今天我的心里却激动得不行，因为新学期的一切都充满了趣味与新奇，我不仅可以看到已经熟悉的同学和老师，还可以认识一些新来的同学。
我独自走在去学校的林间小路上，两旁美丽的花儿尽力保持着优雅美丽地绽放着，与她不同的便是那不停摇摆着身子的小草，它像是在向我招手，像是告诉我因很久不见而满是想念，又像是快乐起舞欢迎我的回来。湛蓝的天空，棉花糖似的白云让人看后心情愉悦。今天是开学的第一周，环境也好似感受到了这一丝丝的喜意。
到了学校，老师们那灿烂的微笑让我感受到了一股暖流涌上了心头，班主任老师像往常一样，梳着马尾辫，露出洁白的牙齿，微笑着说：“同学们，新的学期有新的目标，我们要好好努力，勇往直前，你们准备好了吗！”同学们异口同声：“准备好了！”那一声多么响亮，震撼到了老师。我想起了老师对我们说过的一句话：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
暑假过得很快，生活的魅力，人人都能感受得到。生活是如此多姿多彩，如此光彩夺目，这样的生活我们应该好好珍惜！
开学第一周，美在你身边！让我们一起观察身边的一点一滴的美吧！
周记初中 篇5
“叮铃铃”下课啦，同学们像出了笼的鸟儿飞向操场，顿时，操场像炸开了锅，一下子沸腾起来。我和小伙伴组成了一组，玩起了丢沙包的游戏。
游戏的规则是这样的：先用“石头、剪刀、布”的形式来选出两边丢沙包的同学，其余同学站在中间躲沙包。如果被沙包击中，直接淘汰出局，如果接住沙包的，可以救出一名淘汰的队友。
游戏开始了，由小黄和小俞两个男生站两边丢沙包，我和小庞、小赵三人接沙包。只见小黄举起沙包，他紧盯着神情自若的小庞，看准时机，用力一甩，沙包来势凶猛，它像一颗子弹“嗖”地一下向小庞飞去，我们都惊出了一身冷汗，看见小庞敏捷地往旁边轻轻一跳，沙包“唰”地一下与她擦肩而过，我们长长地松了一口气，我队轻松地躲过了一劫。接下来的几个回合，我队越战越勇，屡战屡胜，心里甚是得意。
两个男生打得垂头丧气，终于按捺不住，要求暂停，只见他俩站在一起交头接耳，我们根本就没放在眼里。第二轮开始了，只见小俞呲着牙，咧着嘴，弓着腰，一副英勇决战的气势。只见他手举沙包虎视眈眈地望着我，我半蹲着身子，神经紧绷，警惕地盯着对方手中的沙包，准备着它随时向我飞来，心里想着：来吧，你休想击中我！正想着，沙包像离弦的箭从小俞的手中飞了出来，可万万没想到的是，沙包并没有飞向我，而是直接飞向毫无准备的小赵，“啊，不妙，中计了”，我高声急呼：“小赵，小心！”可是，为时已晚，只能眼睁睁地看着小赵被狠狠地砸中，原来这是他们的一个计谋——声东击西。我暗暗地想：不能再掉以轻心，我一定要把小赵救出来。我连忙摆好姿势，可小黄好像明白了我的心思，故意把沙包扔得很高，我救人心切，猛得一跳，结果不但没抓到，手指还碰到了沙包，无奈也被淘汰出局。几个回合下来，这局我们竟全军覆没，看着男生洋洋得意的样子，我们气得咬牙切齿。
本想着要“报仇雪恨”，“叮铃铃”上课的铃声响了，我们只好意犹未尽地回到了教室。
周记初中 篇6
记得去年暑假，我学会了许多本领。其中，印象最深的是学游泳。
那一天，教练让我背着浮板练习潜水。我吓得脸色苍白。我最怕潜水了。我慢慢地下了水，可是心里像有一百只调皮的小兔子在活蹦乱跳，非常紧张。我鼓起勇气，一头钻进了水里，水立刻冲进了我的鼻子，顿时，我觉得头晕眼花，马上把头伸出了水面。教练看我不熟练，就对我说了潜水的秘诀：“要想游泳轻松，首先得学会换气。先吸一口气，再潜下水，抬头的时候鼻子吸气，嘴巴吐气。”听了教练的话，我再次潜下了水，可我一不小心，又呛了一口水，我难受地快要哭了。我不灰心，深吸一口气，再次潜下水，在水下用嘴巴把气呼出来。这一次我成功了。我的心情无比高兴，真是“功夫不负有心人”啊！我还可以在水下和小伙伴打招呼呢！慢慢地，我觉得学游泳很简单。后来，教练又教我做蛙脚这个动作，屁股坐在地上，双腿伸直并合拢，再把脚勾起来，疼得我眼泪都掉了下来。我硬撑了几分钟，还时不时站起来休息。等到教练说停，我的脚已经麻了。我有点灰心。这时候，我想起了爸爸以前跟我说的话：无论学什么，都要坚持，不能半途而废，这样才能成功。想到这里，我重新振作了起来，咬咬牙，坚持着做完了蛙腿这个动作。
经过了十几天的学习，我学到了很多游泳的动作和知识，终于可以像一条鱼儿一样，在水里灵活地游来游去了。
学会了游泳，我很高兴。心里甜滋滋的，比吃了蜜还甜。学游泳还让我明白了：做什么事都要坚持不懈，不半途而废，不要怕辛苦，这样才能取得成功。
周记初中 篇7
寒假——大概没有一个同学不期盼的吧，寒假不只是休息日，它还是一个跨越新年的“节日”。
寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍！把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实；玩的更开心！
寒假里的我，在这漫长的寒假里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？我收获了什么？
在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了！
有付出就必有收获！不错的！寒假里我付出了非常多非常多……然而同时也收获了非常多非常多……
通过寒假，我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎？复习其实是一件非常快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，然而现在我改变了以前的这种错误看法，我喜欢复习，复习能给我们带来快乐！快乐就是我的收获，复习的知识就是我的收获！
我的快乐收获还包括非常多呢！我去了乡下，看到山区独有的景色，这就是快乐！我能和哥哥、弟弟一起游戏，一起学习这不也是快乐吗？
我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里的我总的说就是一个快乐的我！
【精选周记初中汇编7篇】相关文章：
3.初中优秀周记
4.关于初中周记
6.精选周记初中三篇