【必备】学生周记汇编7篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，一周的时间，一定有不少感想，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编精心整理的学生周记9篇，希望能够帮助到大家。
学生周记 篇1
今天是开学的第二周了，我每天还是很早就起床了，收拾书包后，就离开那每天只能待几个小时的家了
路上，我遇见了一个月没见的“小弟”。“一个月没见你长胖了一点儿！”我风趣的说。“可不是吗，每天除了写作业以外就是吃火锅，什么大鱼大肉的呀，当然，是偶尔”。他用一个老爷子的口气对我说。说了一些有趣的事以后就已经到学校了。
我刚一坐到位子上方某某就大声对我喊：“交作业！”“知道知道，不就是交作业吗，喊什么呀，口水点子浅了我一脸！”我生气的说。“快点儿，别废话，交作业”，方某某用了一个长官的语气对我说。我边掏作业边想：今天真倒霉。
第二节课下了以后，我和方某某便说起来了最爱看的电视剧，比如“隋唐英雄”“就说了老半天，什么罗通，苏宝凤，程咬金……就已经讲到上课了。直到下课了，才又说了起来。
下午，我带了10块钱来学校，本来想在三八妇女节送老妈一个水晶球，但由于我花钱的能力太强了，没到放学就已经花了五块，直到放学以后又想花钱的.时候才反应过来自己闯祸了。
回到家后我妈立即问我钱呢？我只好支支吾吾的回答：“对不起，花了五元钱，还剩五元。”“什么？那好，那你就快把余下的钱还给我！”我从“还”这个字儿就发现了老妈很气！
交完钱以后我就立刻爬到桌子前，安静的写起了作业。直到晚上睡觉时妈妈才用生气的口气对我说“晚安。”
在床上我正要睡觉的时候，忽然想了还有一件事没有做，那就是“晚安。”
学生周记 篇2
我有个很奇怪的“鬼”爸爸。
其实就是我的.爸爸的与众不同，同学的爸爸都是白天上班，晚上陪孩子写作业聊天散步。
可我的爸爸呢，他白天上班晚，晚上我和妈妈都睡觉了，他还没用回家。每次问他，他都滔滔不绝的说：“工作忙，忙，忙。”
我们每天吃三顿饭。早中晚三顿，可爸爸几乎不和我一起吃早饭，每次我们正在吃吃饭，他却呼呼大睡。而晚上我们都睡觉了，他有时才刚回家。妈妈都会大声说，你爸和鬼一样。
明天，我们全家要去西峡看恐龙。早上六点就要出发了，我还担心爸爸能起床和我们一起吗?果然，六点不到，我还睡着正香呢，就被爸爸一把拉醒：“起床了”。我揉揉睡眼惺忪的眼睛奇怪的说：“爸爸今天也正常了，不做夜猫子了。”“没规矩”妈妈拍着我的后脑勺说。
学生周记 篇3
这周，我家遭遇了一场暴雨，我和爸爸妈妈遇到了这次大雨，也受到了惊吓。
晚上，我们一家人和一个姐姐的一家人在一起吃饭。吃完饭，我们从饭店出来的时候雨下得很大，我们开车急忙往家赶。在路上爸爸开得很顺利，但是快到家的时候，车子突然停了下来，我问爸爸：“爸爸，怎么停下了？”爸爸说：“路上的'水太多了，车的排气管里进水了，不能再开了！”听了爸爸的话我很害怕，可是爸爸妈妈却很冷静。
这时，妈妈也注意到车在水上漂着。爸爸这时打电话给我的舅舅、表叔，问问他们应该怎么办。他们告诉爸爸一个方法，就是把车推到没水的地方。可是，爸爸就一个人怎么能把车推动呢？爸爸就请了几位司机叔叔帮忙，他们用尽力气帮助爸爸推车，车子终于推到了安全的地方。最后，我们把车停在路边，安心地走回家了。
我们非常感谢叔叔们的帮助，要是没有他们，爸爸一个人不可能推动我家的车。这件事也让我懂得了遇到事情不要害怕、要冷静地想办法。
学生周记 篇4
前几天我就已经装饰好了圣诞树，绿色的树上绕着金银相间的彩条，还挂上了黄灿灿的`小铜鼓、红彤彤的小圆球、雪白雪白的小鹿，小鹿身上还有两片小雪花。最漂亮的是一个金色的小天使，她长着金色的长头发，穿着金色带亮片的衣服，还长着一对金色的翅膀，真是好看。
星期五早晨一进学校大门我很惊讶。应为我看见三个学生在门口发圣诞帽，其中一位同学还打扮成圣诞老公公的样子，我觉得很好玩。
平安夜那天妈妈白天带我逛商场买新衣服，晚上我们一家去印象城的韩林炭烤吃烤肉，还去玩了游戏，一天过得很开心。
学生周记 篇5
每当同学们因作业没有完成而被老师加倍惩罚的时候，有些人的心中不禁会想：作业完不成便加倍处罚对我们有好处，还是没有好处？我认为作业完不成而被老师加倍惩罚利弊共存。
任何事物都具有两面性，无论是在虚幻飘渺的现实社会，还是在纷乱繁杂的思想领域，事物都会表现出其利与弊。当然，在充满知识的学校里也存在事物的两面性，下面谈谈我对“学校里，学生因作业完不成而被老师加倍惩罚”的两面性。
学生因作业完不成而被老师加倍惩罚的好处：当老师检查作业的时候，没有完成作业的学生会感到非常的害怕和后悔，害怕被老师批评，惩罚。并且后悔自己当初没有抽出时间来完成作业，但是没有完成作业的同学最终还是没有逃脱被老师惩罚的厄运。当这些同学在完成老师的惩罚任务的过程中，自己便会想：下一次一定不能被老师抓住了，早知现在被老师惩罚，不如自己早一点完成，这样不不被其他的同学所耻笑了，不不惹得老师生气了……这样的想法会促使受惩罚的同学每次都准时完成老师布置的作业。既不让老师生气，也不让同学们嘲笑，同时还会提高自己的学习成绩，使没有完成作业的学生的学习态度积极。这样，老师的加倍惩罚起到了很好的效果。
同样，一件事，有它好的方面，同时也有它不好的方面。
被老师惩罚的'坏处：某些学生，因作业完不成，在课堂上被老师骂一顿（有时老师会骂出辱没学生自尊的脏话）甚至老师为了解自己的一时之气，而在课堂上对没有完成作业的学生大打出手。此时，没有完成作业的同学本来已经很伤心，很没面子了。最后老师任然惩罚没有完成作业的同学去抄好多遍，或将类似的题目做几遍，并且最后要当面检查。当没有完成作业的学生带着埋怨在完成任务的过程中一边埋怨老师，一边为老师对自己的大打出手而伤心欲绝，以至于没有完成作业的学生为给老师完成任务而完成任务。最终，受到老师惩罚的学生不仅会对老师产生意见，而且会用消极的态度来面对那一科，最终将会影响到受惩罚的同学的学习成绩。这样不仅没有达到好的效果，还会带来许多的负面影响，这样的惩罚没有起到好的效果。
因此，我认为“学生因作业完不成而被老师加倍惩罚具有两面性，而作为学生的我们应该避免这件事向坏的方面发展。只有正确的抓住了事物的两面性，从好的方面出发，能避开不利因素，让事物向正确的方向发展，向好的方面发展，而不向它的弊端发展。
学生周记 篇6
我会选择选择本地电子商务，还是远程国内电子商务是，还是全球电子商务?当然无需质疑，获益最大的是全球电子商务。涉及到有关交易各方的相关系统，如买方国家进出口公司系统、海关系统、银行金融系统、税务系统、运输系统、保险系统等。全球电子商务业务内容繁杂，数据来往频繁，要求电子商务系统严格、准确、安全、可靠。对任何一个企业来说这都是挑战，都是不容易做到的。都每一个业主来说，也不容易，因此，所有人会花很多时间在广告宣传、咨询洽谈。还有复制问题。。平时应该如何咨询洽谈?经过长时间探索可借助非实时的电子邮件(e-mail)，新闻组(news group) 和实时的讨论组(chat)来了解市场和商品信息、洽谈交易事务，如有进一 步的需求，还可用网上的uc会议来交流即时的图形信息。网上的`咨询和洽谈能超越人们面对面洽谈的限制、提供多种 方便的异地交谈形式。另外必须坚持把这些网上订购，网上支付，电子帐户，服务传递，意见征询这方方面面做好。
毕竟电子商务存在不少问题。真正具有消费实力并能形成购买力的群体，依然远不足以与现实生活中的传统商业模式相匹敌。大部分企业缺少系统化、专业化的全国性货物配送企业，最根本的原因之一就是无法满足消费者在等待订购物品的发送时间的要求。中国的消费市场一向缺乏信用消费的概念的支持，与此相关的就是货币电子化进程的缓慢。如果解决这些问题，发展无可限量啊!
学生周记 篇7
近段时间，广州接二连三地发生大学生跳楼事件，看着一段段鲜活的青春在本不该停步的地方嘎然而止，作为一个远在千里的普通人，闻听此时，我的心是实实在在悲痛着的--既然连死都不怕了，那何必还抗拒生存呢？
或许是为情所困，或许是受人欺负，或许是生活学习的诸多不如意，但所有的这一切，都不能，也不应该以一个生命的'终结来做答案的，毕竟身体发肤，授之于父母，毕竟一个生命的存在不单单属于跳楼者自己，那无尽的伤痛和永远的心理阴影，恐怕与之相关的人，一辈子都挥散不去。
悲已悲过，痛也痛矣。为了消除自杀式的连带影响，防止悲剧的再次发生，对于大学生的心理辅导，我想已经成为一个迫不及待需要解决的问题。
其实，我以为造成这一连贯的事件的根源在整个社会风气使然，学生作为社会的一分子，即便是大学生，心智尚不成熟，在言行举止方面大都来源于社会生活的被动影响和自己的主动积累。
所以从这个意义上讲，对于大学生的跳楼事件，单单靠心理辅导课是绝对解决不了问题的，必须依靠全社会的力量，方能有效避免。
综上所述，社会和家庭的正面、健康、向上的引导，再辅以学校的心理辅导，应该是目前较为可行的教育模式。最后只想对大学生们再啰嗦一句：既然死都不怕，还畏生么？未来会怎样，没有见到的都没有发言权，勇敢的走过去，将是一片明朗的天！
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