中学周记

时间:2022-07-30 15:41:07 周记 我要投稿

有关中学周记集合七篇

  不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,制定一篇周记吧。那么好的周记是什么样的呢?以下是小编收集整理的中学周记8篇,希望对大家有所帮助。

有关中学周记集合七篇

中学周记 篇1

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这句古诗是描写清明节到了,人人都会去扫墓。

  我们去扫墓的这一天,并不是晴天,而是黑乎乎的阴天。大家在中午,人人做了一朵小白花,等到下午,大家怀着哀思的心情去纪念我们的革命先烈——羊梦飞。

  转眼间到了午后,我们排着整齐的队伍出发了,大约半小时,到了烈士墓前,我们先听烈士的家属讲述羊梦飞烈士的英勇事迹。据说年轻的羊梦飞在一次剿匪的战斗中,英勇顽强,冲上山头,跟土匪展开激烈的战斗,不幸中弹光荣牺牲。在他临死时,面带微笑。有的人说:“人都已经死了,有什么好笑的,跟一个“傻子”一模一样,在“傻笑”。”也有的人说:“他的'笑并不是在“傻笑”,而是为着国家利益和人民利益而死的,他的死是光荣的,死得其所。”接着,我们默哀了三分钟,在这三分钟里,我想了很多很多……

  最后,我们在烈士的坟墓前一起呼号:为共产主义事业而奋斗,时刻准备着。每人献上了一朵小白花,排着有序的队伍返回学校。路上,我们都怕会下雨,结果快到学校的时候,天空越来越黑。突然,教室外刮起了大风,乌云密布,一下子就下起了倾盆大雨。雨后,我们恋恋不舍地离开母校。

  回家的路上,我时时想着扫墓多么有意义!

中学周记 篇2

  勤学,说来容易,做来难,有些同学学习成绩很差,就以为是自己的头脑笨,不聪明,或者说老师没有教好。在我看来,成绩不好,不是天资与教师的问题,最重要的是自己平时对待学习的态度不认真,不勤于学习。

  我记得有一位名人说过:"天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗"。高尔基也说过:"天才出于勤奋"。这些话都说得很对,譬如说大发明家爱迪生,为了研究出理想的白织灯,进行了上千次的试验,几乎所有的金属都被他试验过了,正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得"白织灯"的成功,成为人世仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的'人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史,绝少有靠投机巧取胜的,可见,任何成就的取得都是与刻苦,勤学分不开的。

  但是有些同学学习成绩差不说,上课还不听讲,不是睡觉就是玩,根本不去学习,这个样子成绩又怎么会好得起来呢?也有些同学自以为天资聪明,骄傲自满,上课不听讲,下课就沉迷于网络游戏中,我们不如想一下,既然天资和勤奋都是成功的来源,我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢?王安石在一片篇题为"伤仲永"的文言文中讲了这样一个故事:江西金溪县有个方仲永,自幼天资聪慧,方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财,天天带着仲永去别人家里帮别人题诗,不让他学习,由于仲永没有时间看书,学习,才能渐渐衰退,20岁时,方仲永已经完全变成了一个普普通通的人了。

  14岁是一个特殊的年龄,将告别孩提时代,迈入青春大门,这是少年迈向青年的重要时期,所以这一时刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿着正确的方向前进。

中学周记 篇3

  秋风瑟瑟,空旷的池中仅剩一个形单影只的我在失意地泛着。袭来的秋风不仅使我打了一个寒噤,缩缩脖颈,将头埋进了灰暗无光泽、令人生厌的羽毛中,静静地度过难捱的日子。

  面对同类的冷嘲热讽,我已习惯默默忍受;面对他人异样的目光,我已学会悄悄躲开;面对他们的排斥与追逐,我选择了逃避。

  但离开后依旧只有我一个人的.日子。风雨中摔跤,我学会了自己再爬起来;黑暗中恐慌,我学会自己躲在角落;饥饿中煎熬,我学会自己寻觅食物……但惟有心中的那片空白,我填补不了。

  曾经将心房锁上,不愿任何人走进,幻想让自己迷失在这片空白中,但现实的大手仍无形地推我向前,向前。曾经埋怨过上天,因为他不公,给予我一身丑陋的灰毛。但现实是,上天又是公平的。当我再黑暗的深渊中盲目地前进时,久违的阳光射进了深渊的谷底,带给我一切,一切我所憧憬的。

  面对那群美丽、高雅的天鹅,我的心不由矛盾开来,但渴望和他们在一起,渴望融入他们之中的情感欲喷薄而出,于是我便欲进还退地缓缓靠近他们。那时心中的自己不再是空白了,似天鹅一样的洁白。于是开始了焕然一新的生活。

  每每想到过去,那份孤独便牵挂着我的思绪。那份孤独也许是异于他人的羽毛,使他人不断地排挤。那份孤独也许是他人对我的不理解,使我不由得封闭起来。那份孤独也许是上天给我的锤炼,使我横生出追求的执着。

  如今秋风瑟瑟,我不再是一个人。秋风中,我们依然欢乐地嬉戏于池中。那份孤独悄悄地消失了,渐渐地淡开了。

  孤独即便可怕,我们也应该学会将它打破,因为在它的背后定是一片欢乐,一片足以焕发活力的欢乐。

中学周记 篇4

  今天秋高气爽,万里无云,是个好天气,也是个好日子。

  因为今天是10月1日国庆节,我在国庆期间看到了:在北京天安门广场上举行了庆祝“中华人民共和国成立60周年大阅兵仪式”,仪式上从天安门走过来的有:海、陆、空三军方队,首次有女兵参加 ,她们走到城楼时那整齐的步伐、响亮的'口号‘、矫健的身躯,无一不反映同她们的训练是多么辛苦,是流了多少汗水,是走破了多少双鞋,是湿透了多少套军装才换来的成果呀!

  她们给人民、给党、给全世界人民检阅,用这脚步声告诉全世界的人民说:“中国兴起了”。

  阅兵结束了,联欢晚会上由3200名军人组成了光立方,由光立方组成了和平信鸽、中国万岁、中国结、五星红旗等等图案,无不表面出中国这60年来的变化。虽然快乐的时光匆匆流走,但是这成为 了我的美好回忆。

  最后,祝祖国20xx年,百年华诞时能给大定现带来惊喜

中学周记 篇5

  “起来!”,随着国歌的响起,我行起少先队员队礼。庄重地站在宽阔的操场上,那是。我已是一名初中生了。

  在这新的学校里,我无比兴奋。看见新的老师,同学,我的心里既有陌生感,也有一种惊喜的感觉。摸着崭新的桌椅,看着绿莹莹的磁性黑板,还有那光滑的大屏幕,都使我感觉到科技的进步,祖国的进步。

  我的同桌是一个圆头圆脑的人,他跟我差不多高,第一天见到他,就感觉他非常有趣,他是一个这么打都不怕疼的人,他那硬硬的后背就像甲鱼的壳似的,所以,大家都喜欢叫他甲鱼。甲鱼敦厚的样子让人觉得有一种老实的气质,可真相并不是如此,他喜欢先入手为主。还没等你发起问题,他就早已把你问个一干二净,把自已也介绍的十分透彻,让你没有话说,接着他又会挑出你身上的缺点,使你十分尴尬,却又不好意思回击。虽然如此,但我还是很喜欢这样的人,总是让你获得惊喜。

  我很喜欢我的`新学校,有科技楼,有画廊,有实验室,有教学楼,有篮球场。还有许多的花花草草,即使你学习累了,也能让你在清新的环境里放松。放学了,能在篮球场上和同学慷慨淋漓地大战一场,添加学习的乐趣。

  在里,我见识到了新学校的风光。也发生了一件难忘的事,我们的语文老师第一天就测验了一次,一张普通的小升初的语文试卷,结果分数出来了,老师十分生气,我们四十几个人,就考了十几个人及格了。当天老师就布置了许多的作业,让我们彻生难忘这次考试。我自己也没及格,为了考好以后的考试,我彻夜未眠在那里反思。第二天,我就变成国宝大熊猫了。

  我爱我的学校,我的老师,我的同学,这,让我难忘,让我兴奋,让我激动。

中学周记 篇6

  随着时间的推移,一个呱呱落地的婴儿转眼间变为一个懂事,体贴朋友、家人的人。这该是一个多大的转变啊!

  小时候,我什么都不懂,都是父母含辛茹苦的把我教会了,他们是我的启蒙老师,渐渐地,我在不断地成长,踏入了第一扇知识大门,我在学校里,学会了许多做人,处事的知识,我不断的遨游在知识 的海洋里,不断地学会挤时间,把自己空余的时间学一些有关课本的知识,在学业生涯中,我学到了成长的`酸甜苦辣。

  记得一次在上体育课时,老师要求我们在规定的时间内跑多少圈,由于我想快些跑完,所以加快了步伐,可是,一不小心摔倒在跑道上,更值得伤心的是膝盖上的裤子裂开了,鲜红的血争先恐后的涌了 出来,眼泪不停的在眼睛里打转,老师见我摔倒在地上,赶紧走了过来把我扶起,对我说:“你还能不能走?到那边去休息一下吧。”老师一边扶我, 一边从口袋里掏出纸敷在我的膝盖上,和蔼的对我 说:要不我带你去医院包扎一下吧!这个伤血流不止,你走慢点,否则你膝盖上的伤口会更疼的。

  老师让其余的学生解散了,扶着我去学校门口的那个医院,我们进入了医院,医生边帮我包扎边对我说:“你怎么不小心一点呢?弄了一个这么大的伤口,你最近可不要做别的剧烈运动呀,否则伤口会 恶化。”老师一直陪着我,好似我的母亲般关心我。包扎完毕后,老师又不紧不慢的扶着我进了教室,让我不要随意走动,以免其他同学撞到我的伤口。

  虽然,老师的举动只是一个微不足道的行为,然而,这对于我来说,却是可以让我永生难忘的一种爱。

  这件事让我酸甜苦和辣,我受伤了,得到了辛酸和苦涩的滋味,可是,老师对我的帮助却让我得到了充足的爱,品尝到甜甜的味道,而辣是在我奔跑过程中体会到的。

  老师,在这里,我想对您说:“谢谢您,您辛苦了!”虽然,我已和您多年未见,但是,您永远在我的脑海里,您对我的爱不会忘记。

  成长的味道——丰富多彩,然而,刻骨铭心的是酸甜苦辣。

中学周记 篇7

  每个人都有自己渴望的东西,大山里的孩子渴望走出大山去城市工作,穷人家的孩子渴望自己能够变得金钱万贯,城市里的孩子渴望可以不用读书,有钱的人渴望自己孩子可以继承自己的家业,穷人渴望自己的孩子好好读书长大不用受自己这份苦。

  而我渴望的东西其实说有也有说没有也没有,我渴望的东西说起来有点奇怪因为它看不见摸不着。很多人都觉得自己有但仔细想想又觉得没有。

  我渴望自由,从小时候开始我就失去了自由,做什么事都会被父母约束着,甚至是要睡觉都得给父母说一声,如果不说就会觉得很怪,父母从小就教育我们做什么事都得告诉父母。这也使得我们非常的好依赖。现在的我很想让父母放手,但又怕如果父母放手自己不够独立很怕做错事。中国的孩子从小的时候就是什么都听父母的。

  我们都希望父母放手,但当我们要求父母放手的时候。得到的不是父母的理解而是父母严厉的训斥甚至有的父母还会把孩子暴打一顿。这样更加使得孩子不敢向父母说出自己心里的感受,变得害怕父母。

  就拿我来说吧。在我四五年级的时候我的家不在清镇。每个星期都得坐车回家。当时我有几个死党都是和我一路的。我多么渴望和他们一起放学。聊天。一起坐车回家。但我不止一次的向父母提出我想要自己回家,但得到的.却都是斩钉截铁的一句‘不行!’还说我翅膀硬了不听他们的了!其实我也知道他们是在担心我的安全。

  最近爸爸跟我提到过这件事情。他说其实但我完全有这个能力,只是因为他们一直没有放手而已。

  现在的我即渴望自由但又害怕自由,我怕如果父母真的放手了我会不会自己把自己的人生走好。做错事了有没有人提醒我,踏上歧途会不会有人给我指引方向。

  妈妈说:‘自由是有相对性的。’如果他们完全放开我不是为我好而是不负责任。我要的自由是时刻提醒我,纠正我的‘自由’!

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