初二开学周记

【精品】初二开学周记四篇

　　时光匆匆，一个星期已经结束了，想必大家都有了很深的感触吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的初二开学周记4篇，欢迎大家分享。

初二开学周记 篇1

　　今天，是开学的第一天，我怀着喜悦的心情，背着崭新的书包，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了学校。

　　一进学校的大门，看到校园的新环境，绿树成荫，校园里面非常整洁、干净，生物园里的植物生长得生机勃勃。

　　走进教室里，我看到教室里沸沸腾腾，只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。我一语，笑声此起彼伏。

　　不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的等着老师的到来。

　　教室门口出现了一个熟悉的身影，面带微笑，眼睛闪闪发亮，穿着整齐的教师的服装，骄健的`步入讲台，她————就是我们的钟老师，钟老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们二（6）班的课室。

　　首先钟老师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况，学习的兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，接着，钟老师又向我们强调了几件事情，然后，钟老师宣布我们翘首以待的教科书，我们接到教科书后，聚精会神地阅读着课本。

　　外阳西下，开学第一天即将结束，同学们只好恋恋不舍地离开教室，但同学们永远不会忘记这开学第一天。

初二开学周记 篇2

　　九月的开始，我背着一箩筐的作业匆匆走进校门，哼哧哼哧地从原来的二楼走到四楼，有点累，隐约间是一股强大的压力和强烈的责任感。

　　黑板报，这需要结合大家的劳动力。可能抹布很脏，可能耽误了放学时间，但黑板报需要责任。教室的后面也有一块偌大的黑板，这不是老师们教书育人的黑板，而是属于我们奋力创作的天地。在出黑板报之前，先要擦掉上一次的内容……但在这么多双手下，黑板又变“黑”啦！起稿、上色、写字……这都不是一个人能完成的，而需要我们共有的责任心，才能够挥就一幅完整的宏图。一幅宏图的背后，一定堆满了瓶瓶罐罐的颜料和五花十色的颜料盘，杂乱无章，甚至不堪入目。曾经的我们总是推三阻四，不是嫌太脏不愿意洗，就是说天色不早了想早点走。可这是我们的教室，我们共有的教室，我们有责任清理那一片狼藉，我们有责任打扫教室的每一寸土地，就像对待我们的家一样。

　　运动会上需要责任。开幕式是运动会的开端。我们要有一个良好的开端，可这需要付出努力。先从排队形开始。由四路纵队变成倒三角形再变成“优”字形，最后又恢复到四路纵队。说起来容易，可做起来并非易事。不仅要考虑怎么变，大家的团结合作也至关重要。运动会开幕式的排练，教室里一片混乱。只因为没有老师存在，同学们变得漫不经心，开始随意讲话，随意走动，原有的队形又变乱了。无奈由心间生起，有一丝悲凉划过。站了一个多钟头，真的'很累；变了很多次队形，真的很烦；时间走得飞快，真的很急。可我们一块儿累，一块儿烦，一块儿急，那我们就应该一块儿团结，在这个队伍里，缺一不可，每个人都有自己的责任，哪怕往前走一小步，这也是一份责任，如果我们每人都走出了一小步，我们这个大家庭就会走出一大步。

　　八年级，有很多丰富多彩的活动等待我们一起去挑战；八年级，有很多包罗万象的知识等待我们一起去探寻；八年级，有很多美好又或是痛苦的时光需要我们一起走过！

　　你学，或者不学，考试就在那里，不早不晚；你愿，或者不愿，分数就在那里，不多不少；你爱，或者不爱，八年级就在那里，不近不远。

初二开学周记 篇3

　　今天，正式的学习生活开始了!本以为这些科目的学习仅仅限制与课堂，可是，我的这种想法可就大错特错了!历史中那些需要理解的背诵的段落本身就很多，可我们的`老师还嫌不够，总是滔滔不绝地布置作业，他是不知道，他只要说一句话，我们的负担就增加一分，照他这样，我们非得被压力给压扁!更绝得还在后面呢!生物、地理老师还非得叫我们写什么观察日记，做学案，这不成摧残少年儿童了吗?再加上语数外三大科目的习题，嘿!如果在下课铃声打响后，校园内仍然寂静无声，可千万别奇怪，我们正扶案疾书呢!

初二开学周记 篇4

　　开学了，新的二个学年开始了，新的挑战也来了。

　　不知不觉，开学的三天过去了，开学的第二周也已经过去了。仔细回忆二下，还记得注册那天,心情真是无法用言语形容。拿行李进学校时，二路上遇见了二张张熟悉而又陌生的面孔，却不敢大胆地问好，想起来真有点可笑。只是匆匆走过，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而过的.瞬间。回到课室注册时，面对熟悉又陌生的同学，二时之间不知道该说点什么，只好用笑容带过，那时真是够尴尬的。注册的程序办完后，我们便开始了大扫除。看着同学们积极地劳动着，我们班负责清洁的地方二点二点地变得整洁干净，我看到了团结的力量。那二夜，我猜大家应该很快就入睡了，因为累了。

　　我也还记得，各个学科开课的那二天。那二天，二本本散发着墨香的书被翻阅着。那天的课，老师耐心地给我们讲解，我们仔细地听讲，师生互相配合着，轻松的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学，字体清晰，知识点详述，让我们的课堂更有趣。有趣味的学习，何尝不好呢

　　同学们，这只是开学的第二周，我相信更有趣的学习生活还在迎接我们。让我们共同快乐，共同学习，共同进步吧