开学周记

时间:2022-07-01 16:48:48 周记 我要投稿

精选开学周记模板6篇

  忙碌而又充实的一周又过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,这时就需要我们认真地写一篇周记了。周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编为大家收集的开学周记7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选开学周记模板6篇

开学周记 篇1

  在军训开始之前,我便知道这项任务是艰巨的,新生初来乍到,有太多的迷茫,有太多的好奇,有太多的向往,闲散了一个假期,似乎已经忘记了什么是努力,什么是团结,什么是上进,但军训却让我重拾起了对生活的向往,对明天的追求,对为未来的超越。

  虽然只是训了短短的几天,但我却有种非常想融入这个大家庭的感觉,也仅仅是短短的`几天,同学们严肃认真的表情却让我想要努力做到最好。训练一定不会是轻松的,在我坚持不住的时候,当我看到教官严肃的表情,当我看到同学们咬牙坚持的样子,我便会告诉自己:“比你厉害的人还在努力,你有什么理由放弃呢。”像这样执一种信念,心身就会无比强大,能够克服眼前的困难,我真得很喜欢同学们,喜欢咱们的老师,教官。只可惜相对的时间不长,不久我就去了被子连。

  我不舍得,很不舍得。当看到19连的同学们围在一块唱歌时心里总是酸酸的,我是多么想加入进去啊,但我也有自己的责任和义务,既然进入的新的团体中,那我就要好好的完成我的新任务。虽然错过了这个与大家一起交流、彼此了解的机会,但以后我会好好努力,相信大家也一定会喜欢我的。

开学周记 篇2

  假期的时间从来都是转瞬即逝的,开学的日子绝对是突如其来的。

  如今,我已经坐在了高一九班的班级里,有认识的几个老同学,但我们只是打声招呼微笑一下,时间啊,时间真是贼啊,当我们发现的时候,时间已经把我们的说不完的话偷走了。

  新的`学校体里什么都是新的,同学是新的,老师是新的,我呢,也已经更新了。以前的我,上课看小说,上课睡觉,接老师话茬,给老师找事,放学后不回家,去找我那帮“兄弟”一起去打架,去喝酒,去唱歌……那时,我就是一个混子,可是,我意识到了这样是没有尽头的,没有出路的,我渐渐意识到了,学习,上高中,上大学才是一个学生的应有的目标!于是,我改变了,在开学的日子里,跟着时间改变。

  现在我在高一的班级里,同学不认识,老师不熟悉,没关系,时间会告诉想知道的人想要的答案!

开学周记 篇3

  9月1日,满怀着对枫杨的憧憬,终于来到了这个让我魂牵梦绕的地方。也迎来了我开学第一周的生活。

  初一的生活紧张而又充实,他让我体会到了什么才是真正的生活。

  清晨,天空刚泛起一抹鱼肚白。嘹亮的哨声犹如破晓的鸡啼般将我从梦渊中拉了出来,没有了扑朔迷离的梦境,却给予我一种真实感。一切随即紧张起来:整理内务、洗漱......

  操场上,同学们踏着整齐的`步伐,迎着朝阳,进行着每天必要的跑操。两圈过后,大家无不气喘吁吁。

  每当到饭点时,同学们无不快马加鞭,以百米冲刺的速度向餐厅奔去,为的也只是能吃好一顿饭。毕竟,身体才是学习的本钱嘛。曾经有同学这样对我说过;“我头一次为了饭这么拼命......”

  课堂上,老师们像我们传授着各门学科的精髓。而同学们就像是一块块干透了的海绵,不分昼夜地在知识的海洋里畅饮。因为大家明白,现在早已不是大鱼吃小鱼的时代,而是快鱼吃慢鱼的节拍。而且,能来到枫杨外语的绝不是等闲之辈,必定云集了全省各地的佼佼者。大家都必定想发奋图强,勇争鳌头。

  在未来三年中,我一定会拼搏进取,自强不息。在困难面前不低头、在艰险面前不退缩、在逆境之中不气馁,以浓墨重彩点染自己的人生画卷,描绘祖国美好未来!

开学周记 篇4

  一大早,我睁开朦胧的睡眼,从窗户外看去,只见同学们都背着书包去学校,我急匆匆地爬起了床,背着书包走了。来到学校,许多孩子在玩耍,走进教室,同学们几乎都来齐了。我情不自禁对尚敏说:“好久不见,我很想你。”尚敏的脸上露出了笑脸。活泼可爱的`吕悦来了,她一看我,就抱起我,王奔奔看到了情景就低头笑。

  “叮咛咛”上课了,同学们纷纷回到座位上拿起课文读读背背,我把第一课的前一首给背熟了。一个早读一会儿就过去了,杜主任在广播上说:“请三、四、五、六年级的同学去操场做操。”那天我正好穿白色的鞋,在操场上走来走去,只见白色的鞋上都是泥土,即使擦掉了,但也很脏。

  第一、二节课是语文课,王老师都快把第一篇文章给上完了。第三节课,数学老师也快把比的基本性质给上完了……

  放晚学了,王老师布置的作业很少,只有“每日五句”和“抄第一篇文章”。我们很但心数学多,可贾老师却说:“由于没有《基础训练》,今晚没作业。”张杰“啊”了一声,使老师怒气冲冲,还对我们说:“要是有人在“啊”,我就让他“啊”一百遍。”我们默不作声。

  今晚我还收到了周杨送的课程表、张子靖的橡皮和胡伟文的圆珠笔。

  今天我真开心!

开学周记 篇5

  开学之前,咱们老师在一起十分坦诚的总结了一些上学期的不足,儿童之家在经历了一段非常艰难的时期后,终于走出低谷,开始向着健康有序的方向出发了,虽然,仍会有些困难,但咱们已经是信心满满。咱们都感觉到了跟之前完全不同的状态,相信,这也是我的工作伙伴的共同感受。

  现在,每天中午的时间,咱们会一起讨论一些日常的问题,看法,及时的沟通。会学习一些好的文章,一边不断的进步,每天哪怕是一点点,咱们也觉得很有收获。

  这学期,咱们安排了教师的培训。9月中旬咱们三位老师一起去上海甜妈儿童之家去培训见习四天,上海甜妈那里是咱们非常喜欢的,是咱们的成长方向。期待也相信咱们会在那里收获很多。咱们还请了咱们亲爱的朋友陶玲老师给咱们6次系统的'心理培训,这套培训主要是帮助老师的自我成长。咱们已经上了一次,收获很多,特别感谢陶玲老师对咱们的热情支持。就像咱们老师每天早上的颂词一样:当咱们完全信任的敞开自己时,咱们会感受到伟大的爱,这伟大的爱使这里成为一座美丽的爱的花园。

  课程上,手工课会比较丰富,烹饪课咱们这两周做了菜包和寿司,孩子们都很喜欢。湿水彩课重新安排了上课步骤以及具体的改进,终于画的比较有感觉了。周四的偶戏咱们决定重复讲故事,让故事中的内涵真正的到孩子心理,周五远足咱们有很多计划啊,带孩子去体验各种生活宽广的户外玩耍。会根据季节做不同的活动。

  想想如果不是因为做了老师,恐怕不会对生活投入这么大的热情,跟着孩子一起,重新去体验各种生活,跟孩子一起修炼自己,就像陶玲老师说的,幼儿老师是一件非常自豪的事情,因为孩子们都是圣人天使,每天跟他们在一起,照顾这些可爱的孩子,是十分荣幸的。

  感谢儿童之家爱的孩子们,感谢我的伙伴们,感谢从开始到现在经历到的所有体验以及出现过的所有人,你们都给了咱们重要的启示,路还很长,只要信念十足,终会枝繁叶茂,成为一颗大树!祝福咱们。

开学周记 篇6

  啊!开学第一周过得真美好!

  这是开学后的第一个星期,因刚刚上学,大家都精力旺盛,用卞老师的话来说,就是“我们在暑假静养了两个月,身上充满能量,我们要在开学后,尽情释放这些能量,就像四、五年级的小学生”!

  班主任——方老师是今年刚从南京大学本科毕业过来的大学生!卞老师总说他教学经验不足,当班主任经历太少,太放纵我们这群调皮、可爱的“猴子”了。

  其实她并不知道事情的终究缘由,方老师几乎每堂课下课都会过来说纪律,他也会教育我们说:“自习,是让你温书,做习题的,时间是很宝贵的,不是帮你们泡壶茶,让你们这群富贵少爷小姐来聊天的!”不知道他嫌不嫌烦!反正他不嫌烦,我们大多数人都嫌烦了,就是左耳朵进,右耳朵出!

  上午自习,方老师在我们就安安静静的,尽量不发出声音,了,连呼吸声都是最小的声音。当老师离开班级后,没过几分钟,我们就又叽叽喳喳的聊开了!因为办公室离我们班很近,只要有老师经过,“探子”就会报告,班上就又安静下来了,每日如此,反正我们班只要没老师在,肯定是叽里呱啦的!吵翻了天!

  方老师给我的印象是就是阳光、帅气、幽默的好老师。在我的优秀教师排行榜中排第二,仅次于当我六年级班主任兼教语文的`刘庆禄老师。在刘老师那里我不仅学到了课本上的知识,还学到了许多人生知识。他也是一个具有幽默风趣的齐于一身的好老师了。他的一言一行都在影响着我们的成长,他用他的一言一行教会我们如何将那条崎岖坎坷的人生之路,变得平坦起来。他常用幽默的语言,告诉我们许多大道理。这些道理对我如何走这条崎岖坎坷的人生之路是非常有帮助的。我对她的感激是无法用言语来表达的,只能在今天这个特殊的日子里,说:“刘老师,将来我无论成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我的老师!祝您教师节快乐!身体健康!万事如意!”

  有人可能会疑惑,刘老师这么好,为什么方老师排在第二名呢?不为什么,就应他的风趣幽默,我喜欢这样的老师,他不会让我们感到学习是件无趣得事,他只会用幽默的话语引领我们走进多姿多彩的学习乐园。在这种老师面前,你可以尽情表现出你的喜怒哀乐,不用隐瞒你内心的真实心情。

  渐渐的,我想给方老师升级了——和刘老师同级,但星期五的那件事,让他原地踏步了。

  周五老师在一次喷发出他的第三次怒火,开学一个星期,方老师竟发了三次怒火,三次点燃这怒火之人都是——任雪梅,而且,源头一次比一次大!

  我们喜欢的幽默的方老师,不是爱发“三言怒火”的方老师。

  开学一周了,我们基本上已经适应过环境来了,没有适应的同学要努力了!

  这一周,我们主要学习了三角形。下面是我总结的主要内容:

  1·1:三角形的定义

  三角形的内角和以及怎样利用它做题

  1·2:按三角形内角的大小分类(锐角三角形,直角三角形,钝角三角形)

  直角三角形的表示与直角三角形两锐角之间的关系

  利用以上两点来做题

  1·3:按三角形的三边长分类(等腰三角形,等腰直角三角形,等边三角形)

  组成一个三角形的三边长的条件和求第三边的取值范围以及利用它做题

  1·4:中线(重心)与角平分线(内心)的定义