关于语文周记集合九篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，相信大家一定感触颇深吧，是时候认真地做好周记了。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编收集整理的语文周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
语文周记 篇1
今天我们进行了语文测试。
上午第一节课就是，但是时间到了我没做完，我用了一点下课时间把卷子做完了。语文老师在下午就把卷子改完了，老师在我的`卷子上打了一个有“加油”的小印章。 我才考了91分，我一定要加油争取在以后考试我要去的好成绩。
语文周记 篇2
工作安排及记录
我选择了到河南封丘县高级中学进行自主实习。今天去报到了，我的教学实习就此要开始。
我今天见了河南封丘县高级中学的张校长。对河南封丘县高级中学有了一个初步的'认识，这个学校历史悠久，升学率很高。希望自己在这的这学期可以学到不少东西，我一定要努力。
语文周记 篇3
我虽只是初一的学生，但教过我的老师却很多，在这些老师中我最喜爱的是教我语文的李老师。
第一节语文课还没上课，同学们便把目光聚集在门口，每个人都想象着新老师的形象。我自然也沉浸在无限的遐想当中：新老师一定有一头飘逸的秀发，穿着白色的连衣裙，个子最好在一米七左右……
“嘎”地一声把我从遐想中拉回来，我抬起头向门口望去，呀！今天是愚人节吗？还是我在做梦？我揉揉眼仔细地盯着正向讲台走去的人，她个子还不到我的鼻梁，一件红色的上衣映得她的脸红红的，一个不及我手指长的小辫扎在脑后。我心底立马闪过一丝失望。
“同学们，很高兴能教你们，我姓李，你们以后叫我李老师吧！”看着一脸兴奋的她，我心里有些打鼓，她能教会我们吗？
一节课后，我心里的疑惑彻底没了，暗自想起一句话“人不可貌相”。她的朗诵能力让我佩服不已，课上互动又是气氛浓厚，这样的.老师是我一直所期盼的呀！
这些只是我喜欢李老师的原因之一，更重要的却不是这个。
我身为语文课代表，每天记作业的重任就交给了我，可我这个记性又总是让同学们等好长时间才能放学，为了这事我经常埋怨自己。李老师也知道了这个情况，下操后她站在门口把我叫出去，然后轻轻拉起我的手在人群中穿行往办公室，走在后面的我清楚地看到了一个个子矮小的老师走在人群中喊：“同学让一下”，一边拉着学生的手，那一刻我的眼睛有些朦胧了。李老师！您可知道那个您习惯性的动作带给学生的并不只是一时的温暖，而是永远的财富。
我爱李老师，爱她矮小而结实的身躯，爱她那短短的小辫，爱她那拉起同学手的习惯动作……
李老师您可知道那么爱您的并不止有我一个人吗？
语文周记 篇4
前两天，我在预备节背古诗管纪律时，被几个调皮的同学给捉弄了一回。
当时我正在管纪律，方镇宇就和钟志凡想用脚把我弄摔倒，我从他们身边经过时，都得留个心眼，一不小心，就会被他们的脚绊倒。
你们不知道，他俩特别爱捉弄人，下次经过他们身边的时候，可千万要小心一点。这突如其来的一脚，有可能会让你摔得半死。当时还好我反应快，才躲过这一劫。可是正当我放松警惕的时候，没想到，孙杰也来这一招，他竟然趁我不注意时，把脚一伸，真得是出乎我的预料。还好，我的`动作快，在被绊倒的一刹那，我急忙扶住了两边的桌子，要不然，我可能就一头撞到桌子角上去了，要不就是安然无恙，要不就是头破血流，太危险了。
这时，只听见“哈哈哈！”的笑声，我回头一看，原来是方镇宇和钟志凡不怀好意的在笑，我生气极了，同学摔倒了，你们不但不帮助，反而在嘲笑，一点也不团结友爱。
想想他们这样，我就一肚子火，真想也踹他们一脚，不过我不能这样做，在学校，一定要和睦相处，不应该向他们这样去捉弄同学，实在太危险了。
语文周记 篇5
今天上午，学校组织我们整个三年级去游世界之窗，我们坐着大巴车不一会就来了世界之窗的大门，此时我无比的兴奋！
一进世界之窗的大门，我就被眼前宏伟的建筑及精心设计的景点深深吸引住了，最引人注目的就是矗立在面前的高大雄伟的埃菲尔铁塔，它是用钢铁焊接而成的，可共游人观景。听导游员说埃菲尔铁塔是法国最著名的标志性建筑物，高324米，而世界之窗的埃菲尔铁塔只有他的三分之一，可在我的心里，眼前铁塔已经无与伦比了！在导游员的带领下，我浏览了一个个景物，有美丽的喷泉、飞快的单轨车、泰国的'泰王宫、缅甸的仰光大金塔、英国的白金汉宫、罗马的斗兽场、意大利的比萨斜塔??等等。数不清的世界各国著名建筑的缩影，精致极了！不知不觉我们来到了尼亚加拉大瀑布，远远的就听到了流水的声音，它位于美国和加拿大交界尼亚加拉河上，壮观无比！我们又来到了侏罗纪公园，里面有剑龙、翼龙、霸王龙??等等，仿佛让我回到了原古。
景点没看完，渐渐的到了下午了三点半了，该回学校了，我们只好依依不舍的离开了。如果以后有时间我一定再来，因为世界之窗是打开世界的一个窗口，让我了解了很多！
语文周记 篇6
我是一个插班生，（该学生不是很会用标点符号请谅解，谢谢）一来就得到了很多老师的关注，其中关注最深的有您还有语文老师。
不如先说语文老师吧，语文老师他有一双不算很大的眼睛，但是有着一副很有学问的眼镜和头脑，他是我们班教师中最老的一个也是最尊重学生的一位老师。记得有一次我们几个值周生在晚修检查卫生和纪律的时候，刚好路过语文老师的`办公室，当我路过时就听见语文老师用生气的语气在指折学生的声音，我好奇的看了里面一下，突然发现一个问题，那就是他是站起来指折学生而不是像其它老师那样坐着的，从那时后开始我便对语文老师从心里发出了敬佩之情。
语文老师知道我学习不是很好，每次在课上提问我时都会给我鼓励，让我对问题充满了信心。
在来说说我们班主任您吧！您是一位很体贴自己班学生的老师，但不过您对别的班学生就没那么好了。对了今天就不说您的缺点了，提提你的优点吧，比如说圣诞节那天吧！
那天，您让我们来的很早，我们大家都在抱怨说你是不是有病啊？叫我们来那么早都不让我们聊天和打篮球，何况我们还要上宿舍洗澡呢！可是您好像装做什么都没有听见是的只是说了句要准时到校，可是我们没有几个准时到的，但您还是忍住对我们发脾气，叫了您的课代表小华去您的办公室帮你搬来了你破费买的苹果和德芙巧克力，然后每个同学都发了一个苹果和德芙巧克力，还说平安夜没有给你们送苹果今天补给你们，你们要注意听英语老师讲课哦！说完您就走了。还有一些不开心的就不提了。祝老师身体健康、万事如意、注意休息。
语文周记 篇7
假如我是语文老师
假如我是语文老师，
我会让我的学生，
劳逸结合的学课文。
不时的，
给他们讲一讲，
读一读，
并发明一些与课文
有关的游戏，
让孩子们，
在游戏的天空中穿梭，
在学习的海洋中遨游。
假如我是语文老师，
就必须得关心同学，
照顾同学，
并像慈母一般的
呵护同学，
当他们犯错时，
我不会打他，
骂他，
而是严格的教育他，
并与他一起找出错误的地方。
当他们遇到难题时，
我会耐心的.讲解，
直到他会为之，
当他们进步时，
我会马上给予表扬，
并给予奖励。
当他们生病时，
我会细心的照顾她，
并及时的送往医院。
假如我是语文老师，
我会把我的学生，
当做最好的朋友，
给她们将课时，
我不会一本正经的讲，
我会笑眯眯地走上讲台，
不会因为我的心情，
而影响了教学，
也会用温柔的声音讲课。
也不会因为某个学生的捣乱，
而生气。
假如我是语文老师
语文周记 篇8
“初二，是一首韵律优美、内涵深刻的诗歌。”
初二，上半个学期曾被我的愚昧无知所无情荒废;初二，寒假大部分时间因我的贪玩懒惰所似水流之;初二，有历史，生物和信息技术的水平结业考试…
初二，开学第一周，我就感到了极大的'压迫感和激烈的竞争力，这使我不得不打起十二分的精力来：课堂上努力控制自己不走神，课后利用课余时间加紧写作业，晚自习加紧背文科，早晨加以巩固。整个一周，这一前一后的，也算比初二上学期有所进步，至少懒病现克制住了，老斑也说我状态“佳”，不过“塞翁失马，焉知非福”，今后的事情谁又说的准呢?!我现在必须要尽力克制住自己的懒病，不能让自己像以往一样惰性循环，保持住自己的最佳状态!坚信今天必定比昨天棒!加油!MoiilKen——
良好的开端是成功的一半!
初二，开学第一周，我已胜利在望!
语文周记 篇9
我愣愣的坐在镜子前对着里面的我发呆。忽然想起了以前的相册，情不自禁的翻动起来，当翻到那张大公鸡的照片时我笑了起来，想起了当时的情景。
那是一个阳光明媚的上午，爷爷奶奶都不在家。我想出去玩，可看到那只爱叨人的大公鸡站在院子里我吓出了一身冷汗。停了一会，我终于鼓足了勇气迈出了屋门。那只大公鸡一听有动静，立马扭过头来不怀好意的蹬着我。我全身的'汗毛都竖起来了，步子变得更加小心。我本以为能顺利躲过大公鸡的追捕，可没想到就在我快要迈出大门的时候，那只大公鸡一下追了上来，我反应的快，立马跑了起来。可我当时才五六岁，哪里跑得过肥肥壮壮的大公鸡，就在他快要追上我的时候，忽然纵身一跃啄住了我的衣角。我使劲的甩可是甩不掉。于是我脑子里灵光一现，想出了一个好点子：我跑到门外把大铁门关上，可衣角和公鸡还在里面我把衣服使劲拽了几下，只听见咚、咚、咚几声，他被撞晕倒在了地上。我高兴地手舞足蹈。
后来爷爷把那只大公鸡杀了，我还难过了一阵呢。大公鸡呀大公鸡你给我留下多少美好的回忆。
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