生活的周记
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的生活的周记，希望对大家有所帮助。
生活的周记1
这个寒假我过得很开心，我记得最清爽的事就是堆雪人。
这一天，我打开窗户，一阵寒风吹来，我忍不住发抖，然后定睛一只眼睛，外面是一片银包裹着的世界，一个雪人的想法在我的脑海里闪现。饭后，我和爷爷奶奶出去堆雪人。我们用铲子把附近的'雪铲起来，雪堆就像山坡一样。奶奶滚了一个巨大的雪球做雪人的头，胡萝卜做它的鼻子和眼睛，小胡桃做嘴，树枝做手，雪人做，小雪在天空，我们拍了一张照片与雪人！
多么快乐的寒假啊！
生活的周记2
在未来，我会发明一种眼镜。
我发明的眼镜可以在考试的时候，显示出答案，这样，我就可以考100分了。因为，它有心灵感应，你想什么，它就写什么。我的`眼镜还可以显示出你最喜欢的动画片，还有电影、还有什么连续剧等很多个频道。我的眼镜还会变成PSP来给我玩，或者变成电脑给我。我的眼镜还会说笑话、画画，会变成学习机等很多种东西，我的眼镜它最会的是变书，它可以变成很多书给我看！
这就是我二十年后的眼镜！
生活的周记3
呼哧，呼哧
是谁从我的红领巾上走过？
是谁把我的裙子变得这样美？
我知道了秘密就藏在妈妈手中的小熨斗里。
啊，小熨斗
我想请你，请你去消除妈妈脸上的皱纹，
去化解同学之间的'矛盾，
去熨平人们心中的伤痕。
你听，熨斗正在每家每户工作，
你看，熨斗那轻盈的舞步，
滑过的地方
你再瞧一瞧，一件皱巴巴的衣服，
变成了像花一样美丽。
小熨斗，你是完美的创造者，
是美丽的魔法师，
是友谊的使者，
是妈妈的好帮手，
是能干的钟点工。
小熨斗给我们做了一个榜样，
我也要做一个生活中的小熨斗。
生活的周记4
我心中的学校是这样的：
第一，学校是一个大西瓜，而老师和我们是西瓜籽，如果这样我们就可以在里面尝一尝最大的西瓜的'味了。
第二，学校是一架飞机，老师和我们全都是宇航员，这样，我们就可和老师一起去看看地球是圆的还是正方形的，看看火星上有没有水……
第三，学校是一块吃不完的面包，这样所有穷人都不用再担心买不起吃的了。
这些，就是我心中的学校。
生活的周记5
这次期末考试，我一知道数学的分数后就开始大哭，跟我预计的100分差太多了，我怎么会那么粗心呢？我这个毛病什么时候才能改正呢？我辜负了申老师。这天心情一直很低落，直到小马姐姐来安慰我后心情稍微好点，妈妈、外婆也都一直安慰我也没有责怪我这次考得不好。
生活的`周记6
体育课上，孩子们一起玩“网鱼”游戏。
“网”绷得很宽，冲向“鱼校”。一些“小鱼”闪到一边，躲在安全的地方；一些“小鱼”被“渔网”不经意的捕捉到；
其他“小鱼”相撞尖叫。
“网”越来越大，鱼越来越少。最后只剩下几条惨不忍睹的`小鱼。
这游戏真好玩！
生活的周记7
快乐的暑假生活马上就要结束了，恋恋不舍的同时，我又期盼着新一学期的到来！
今年的暑假生活我过的既有意义又感到非常的快乐。妈妈再征得我的'意见后给我报了一个英语班。在没学习英语之前我一直觉得它既神秘又难学，有点忐忑不安。
真正接触之后我才感受到学习英语的乐趣。通过一段时间的学习我现在已经能够熟练的跟老师和同学们进行简单的英语对话了，生活中常见的物体及颜色等我也已经能够用英语将他们表达出来。我点点滴滴的进步爸爸妈妈看在眼里，喜在心里。
开学后我便是一名二年级的小学生了，我一定会努力学习，让自己在知识的海洋中畅游，汲取更多的力量，让自己成为一名优秀的学生！长大后做一个对社会有用的人！
生活的周记8
这次秋游我感觉十分快乐，我们去了很多地方，有狮子山上的阅江楼、静海寺、天妃宫，通过秋游，了解了它们的来历，我学到了很多知识。
在阅江楼里，我知道了是明朝开国皇帝朱元璋要在山顶上建立一个属于他自己的'阁楼，因为在阁楼上可以看到长江，所以称为“阅江楼”。
在郑和纪念馆里，我十分佩服一种名字叫“宝船”的船，这种船上有六个主炮，八个大炮，一看就觉得它的威力很大，感觉创造它的人一定用了许多心血在里面吧。我们还在走廊里看到了战争的三个阶段与时间。
通过这次秋游，我学到了很多知识，这些知识会永远记在我的心里。
生活的周记9
星期六学校要开家长会，早上吃过早饭妈妈很快就去上班了，爸爸也匆匆忙忙的去开家长会了。
窗外下着小雨，只剩下我一个人在家，忽然我发现桌子上的'碗筷还没有刷，原来是爸爸妈妈走的太匆忙了没来得及刷碗。
于是我就把碗筷收起来拿到厨房用水刷的干干净净。爸爸妈妈回来了看见桌子干干净净的，爸爸妈妈开心的笑了，爸爸夸我长大了。
我心里真高兴呀。
生活的周记10
早上到了学校，随着同学们“早上好”的问候声中走进了教室，我们就纷纷拿出自己喜爱的书开始看，一会儿，预备钤打响了，我们都拿出自己的字贴开始练字了。
铛铛……第一节课上课了，数学老师把自己的知识传送到我们的脑子里，让我们听的津津有味，认认真真，下课了我们玩的.可开心了，有的跳大绳、有的编花蓝、有的编排带操……
第二节语文课，袁老师把生字和会写字教会我们，然后再让我们用洪亮有感情的声音读一遍遍有趣的课文……在这美丽的学校里和老师的教育下，我们学到了许多许多知识，这就是我快乐的校园生活。
生活的周记11
如果我有一支来自马良的魔笔，我会为我的老师画一个机器人。这个机器人可以帮助老师做很多事情，这样老师就不会每天这么累了。
如果我有一支来自马良的魔法笔，我会为山区的'孩子们画很多学习用品。让他们像我们一样上课学习。
如果我有一支来自马良的魔笔。
生活的周记12
今天老师给我们玩了猜字游戏。
老师先问：“咬了大半个结是什么字？”我的同学们都在下面苦苦思考，但我绞尽脑汁也想不出来。这时，吴仪说“是个名字”。老师说“正确答案”。然后，老师给了很多问题，比如我床脚那么亮的一线，72小时，皇帝的新衣等等。猜对的同学挺得意的'，猜错的同学整装待发，准备再接再厉。
唉，这次一个都没猜对，下次就猜对了！
生活的周记13
我的课余生活像七彩的图画：在沙发上看书，在楼下玩游戏;去琴房弹钢琴，去画室画画;到如意湖钓鱼摸虾……
在快乐的课余生活里，我最喜欢的是画画，只要一有空我就会拿起铅笔，津津有味地画画。
从四岁开始，我就学画画了，画出来的画总是受到大人们的称赞，我就更喜欢画画了。我还在画画比赛中获得了金牌、银牌和铜牌。我的房间里的墙上挂着我自己画的'画，有蜡笔画、彩铅画、水彩笔画和素描画。现在我最喜欢画的是素描画，因为素描画有一定的难度，我喜欢挑战难度。前几天，我画的是苹果和两颗草莓，我受到了妈妈和老师的表扬。
画画给了我很多的乐趣，画笔是我的好朋友，我爱画画，画画让我的生活丰富多彩。
生活的周记14
读二年级的时候，在一个课间休息的时候，一个二(1)班的小男孩高高兴兴的走出了教室，准备到操场去玩。正在这时他听到“唉哟,”当他回头去看时，一个一年级的小妹妹被另一个从教室冲出来的小男孩子撞倒在地上。“对不起，我不是故意撞到你的，有没有摔到哪里痛呀?”两个小男孩一起把小妹妹扶了起来，并把她送到了教室。
这时上课铃声响了，大家都回到了自己的.教室。尽管这个课间没有玩成，但小男孩还是很开心，因为大家都懂得互相帮助。友爱周学。
生活的周记15
今天，我去水木菁华少年宫学口才。
一来到教室，发现我是第一个来教室的'，我跟往常一样把黑板抬一桌子上。就在这时老师来了，其他人也跟着来了。老师说：“要不要给你们玩一下道具呀？”同学们异口同声地说：“要。”老师就把道具拿出来了，有木鱼、小鼓、小钹、铜锣，同学们各自拿了自己喜欢的乐器敲起来。教室里叮叮咚咚响成一片。同学们各打各的，玩很可开心了。
此刻，我很开心，玩起来很有趣！
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