数学周记

时间:2022-04-22 13:23:21 周记 我要投稿

数学周记范文5篇

  不经意间,一个星期已经结束了,相信大家一定感触颇深吧,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么我们该怎么去写周记呢?以下是小编帮大家整理的数学周记5篇,欢迎阅读与收藏。

数学周记范文5篇

数学周记 篇1

  星期五,我们学校举行了首届数学节。数学节的活动丰富多彩:有数学接力,有个人吉尼斯……我最喜欢的是数学接力。

  我们到了风雨操场,准备数学接力。只听“嘟”的一声,激烈的.比赛开始了。第一个同学像箭一样冲了出去,在对面胸有成竹得做了两道题,又飞快地跑了回来。接下来是第二个,第三个……我们每个同学都斗志高昂的投入到比赛当中。终于轮到我了,我像快箭手一样冲了上去。在做题目的时候,我有些紧张,心突突地跳个不停,手心里都出汗了。但我还是快速的做完题目,跑回了队伍。

  我做完之后,给每个人都喊加油。很想自己冲上去把所有的题目都做完呢!

  最后,我们并没有拿第一,有些遗憾!希望明年数学节我们集体拼搏,勇夺第一。

数学周记 篇2

  今天,我放学回来,妈妈问我:“有一本书厚约7毫米,五本这么厚的书加起来,共约几毫米?”我沉思了片刻,想了想说:“5×7=35(毫米)答:共约35毫米。”妈妈笑着说:“我的宝贝真棒!”

  今天,爸爸妈妈带我去动物园玩,在动物园里我看到了很多可爱的动物。有大象2吨、熊猫80公斤、熊400千克、马300千克??妈妈考了我一道数学题:熊和马的重量是多少千克?我算了一下是700千克。爸爸妈妈都夸我啦!今天真是开心的一天呀!

  今天,家具城的一位叔叔送我和爸爸妈妈上星期定制的一套沙发和茶几。茶几是金色的,带着玻璃。它的长是130厘米,宽是70厘米。沙发是红色的,还有很多抱枕。沙发长是200厘米,宽是95厘米。爸爸问了我一个问题:“你知道茶几的周长是多少吗?”我算了一下:(130+70)×2=400(厘米)。爸爸高兴地说:“宝贝你真棒!”

  今天,我和爸爸妈妈称体重。先爸爸称,60千克;再妈妈称,55千克;最后我自己称,30千克。

  爸爸比妈妈重46千克,妈妈比爸爸轻46千克。爸爸比我重30千克,我比爸爸轻30千克。妈妈比我重25千克,我比妈妈轻25千克。

  今天,我们学习了分米和毫米。1厘米=10毫米,我才知道,原来,1毫米才那么一点点,真是让我大吃一惊。回到家里,我复习了一下:1米=100厘米,1厘米=10毫米,1分米=10厘米。现在我一共学了4个长度单位:米、厘米、分米和毫米。

  我现在的身高是14分米,如果要和妈妈一样高,还要高2分米。对我来说其实我妈妈的鞋子一点也不会大,因为我的脚和妈妈的只差一毫米左右,或者多一点。我可比我爸爸高呢,为什么这么说呢?因为他上中学才长到14分米的,可我才上小学三年级就有14分米了,我是不是比我爸爸还高呢?

  昨天,我在学校里学了毫米和分米。今天,我在家里量了很多东西,我的橡皮是30毫米;笔是7厘米9毫米;书本的厚度是1厘米7毫米;笔盒的厚度是3厘米5毫米,笔盒的宽度是2分米3厘米2毫米;水杯高1分米2厘米3毫米??通过这些测量,发现长一点的可以用分米和米,短一点的可以用厘米和毫米作单位。

  今天,我正在想该怎么做数学日记时,突然望了望我的铅笔盒,量了量。铅笔盒的长是20厘米,宽是73毫米,铅笔盒的周长是546毫米。我估计我们家的长绳有3米长,因为2块砖拼在一起是1米,有6块砖。长绳比砖块多了2820毫米,长绳和砖块一共是3160毫米长。我还把铅笔盒的周长描出来了。今天做了不少事嘛!

  今天,我学了一个很大的质量单位,那就是吨。我回家时问妈妈说吨有多重,妈妈说大约有40个我那么重。我问爸爸1吨=多少千克,爸爸说1000千克=1吨。我想1000千克很大,1吨一定很大。我跑去问老师,1吨大不大。老师说大!跟我想的一样,1吨果然很大,以后我一定要认真学习更大的单位。

  在第二单元里,我学会了怎么计算万以内的加法和减法。比如:在写竖式的过程中,注意数位要对齐,不要忘了横式上写上答案,横线要用尺子画,不要把加法看成减法,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1.哪一位上的数不够减就要向前一位借十。

  另外在这一单元,我还学会了演算。比如:妈妈给我买了一件衣服和一双运动鞋,一件衣服135元,一双运动鞋48元。妈妈给收钱的阿姨200元,阿姨找给妈妈17元,找的钱对不对呢?通过演算没问题,你看,数学在生活中的用途也相当大吧!我一定要好好学数学。

  今天午饭后,我和爸爸站在阳台上看花园的风景。突然,爸爸问我:“你能不能估算出海冰花园北区大约有多少住户呢?”这一问可把我难住了,我总不能挨家挨户敲门去问吧!

  我想了一会儿,脑海里终于有了思路,我们海滨花园北区这边有4栋高楼,每栋有30层,每层有4户人家。列式就是:30×4=120(层),120×4=480(户),假设每户住有3人,480×3=1440(人),1440≈1500.我高兴地说:“我做出来了,约有1500人。”爸爸问:“你这个得数是怎么来的?”我连忙把我的解题思路说得一清二楚,爸爸听了,哈哈大笑起来!

  今天,我在学校学到了平行四边形。我知道了平行四边形相对的两条边是平行的,而且平行四边形是平面图形,不是立体图形,妈妈还告诉我:“千万不要画成五边形哦!”我现在才明白,一个图形里面包含了这么多的有趣的知识!

  我们班的同学都已经学会了毫米、厘米、分米、米和吨。一只鲨鱼重5吨,一头牛重250千克,今天又学了四边形,比如,四边形都有四个角,有四条直的边。我们家的大门是四边形,窗台和窗户也是四边形的。

  我发现,生活中处处都有正方形、长方形。比如桌子、床、电视机、书、盒子、衣柜??其次的就是圆形,比如钟表、瓶子、碗、电风扇、铅笔??

  可为什么碗呀什么的'不是正方形或者长方形呢?我想了想,有了一个答案,就是如果碗是正方形、长方形的话,拿起来就很不舒服,可能真是这样的吧,你说呢?

  昨天,我在学校学了平行四边形,还学到了平行四边形容易变形,三角形不容易变形,很稳定。我也在回家的时候,找了一些平行四边形,比如,学校的门,家里的窗户,家里的衣柜、地砖、防盗网,一格一格的也是平行四边形。长方形的对边都一样长,还有正方形四条边都一样长。我今天学到的东西真不好啊!

  四边形

  四边形的特点:有四条直的边,有四个角。

  平行四边形是这样的:四边形还包括这些:正方形、长方形、菱形、梯形。正方形的周长公式是(长+宽)×2=长×2+宽×2,平行四边形也是这样的求法。正方形的周长公式是边长×4。菱形的周长公式也和正方形一样。

  今天,我学会了四边形,比如说四边形容易变形,三角形不容易变形。不仅只有这些,我还学会画四边形。而且我看了一下数学书,它是长方形的。我觉得生活中常用的形状是长方形,因为门、窗、桌子??都是长方形的。

  今天我学了一个图形,是四边形。四边形有很多类,比如:提醒、菱形、长方形、正方形、平行四边形。我一回家就观察东西。我发现长方形这种四边形有许多。比如:书、窗户、桌子、照片、门??正方形有:格子、电视、凳子、沙发??还有许许多多四边形,这些就等我们一起找吧!

数学周记 篇3

  我们的`生活离不开纸,写作业、画画、做手工等,都需要纸。我做了一个统计表,看看我一天用多少纸,再看看我们一个班、一个学校一天用多少纸。

  我做好统计表,便开始算起来:我每天做作业至少用6张纸,画画用一张纸,演草用2张纸,小测试用1张纸,我一天共用10张纸。我想,一天用10张纸,应该不算多。可又一想,我们班80多名同学呢,按一人每天平均用10张纸来算,我们班一天就用了800多张纸。我们学校一共有42个班,一天共用33600多张纸,天呀!这可不是一个小数目了,33600多张纸不知道要砍掉多少大树呢!我们要是这样下去,要不了多少年,整个世界就没有一棵树了!

  所以,我想,从现在起,我们就要开始学会节约用纸,养成一些良好的用纸习惯,比如:以前用过的作业本,可以收集起来用背面作演草本;看过的报纸可以用来做手工或练毛笔字……

  生活中到处都有数学,你看,就连一张张普通的纸中也有数学!

数学周记 篇4

  10月10日 星期一 天晴

  这个学期第一次数学考试,由于本人审题不淸楚和做题目时的粗心大意,有两个地方出错了。每一次考试或做习题,妈妈和爸爸都有叮嘱我要细心,要耐心做毎一题,我每次都是左耳进右耳出,我一定要改正缺点,做个做事耐心细致的好孩子。

  篇四:数学周记

  10月15日 星期三 天晴

  光阴似箭,日月如梭。愉快的第九周正向我们悄悄离去。正等待我们的是艰难的'期中考试。在教室里,不像往日那样一锅粥。操场上,不像往日那样欢声笑语。同学们抓紧时间复习,争取拿到好成绩。

  本周,老师又向同学们传授了新的知识:什么是平行四边形、等腰梯形又是怎么一回事……。通过学习,我们又增长了知识。老师像园丁,辛苦劳动,用知识浇灌着我们这批幼苗成长。

  期中考试快到了,我一定要拿出十二分精神去做,考出好成绩,报答您!

数学周记 篇5

  10月20日 星期三 天晴

  今天早上,我和姐姐吃完早餐准备去菏兰水乡玩,心情是相当的好。

  我俩乘电梯来到楼下,姐姐突然问我:“妹妹,你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗?”我犹豫了两秒钟后,兴奋地回答了她:“哦,我知道是运用了我们刚学过的物体的平移知识。”姐姐捏了一下我的小鼻子说:“小机灵,没有把你难倒,真有点让我‘失望’哦!”……我俩玩到接近吃午饭的时候才回家来,家里可真热啊!我迅速地打开家里的'掉扇,决定也考一考姐姐:“你知道它又用到了什么数学知识吗?”姐姐一时想不起来,我等了一会,终于忍不住宣布答案了:“姐姐,风扇的转动不正是运用了物体的旋转知识吗?”姐姐大叫真棒!妈妈在一旁感叹地说:“你们看,数学的知识多丰富,它的用途多广泛,你们要认真学习数学啊!”我和姐姐用心地点了点头。

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