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【精品】暑假周记集合五篇
时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候认真地做好周记了。为了让您不再为写周记头疼,以下是小编帮大家整理的暑假周记5篇,欢迎大家分享。
暑假周记 篇1
今天,我和小伙伴约好一起去山里的大坝玩。我听姥姥那里的孩子们说大坝好玩得不得,有时还可以摘些小野果尝尝。于是,我也想去玩一玩。
我们走一段路不知不觉就到。大坝表面看上去就像一座小房子。不过,比小房子低很多。因为它太低,所以想进去必须得弯着腰、低着头。我怕脑袋被碰得起疙瘩,倍加小心,还双手抱着头,小心翼翼地往前走。这时,我身边的一个朋友说:“张丹,你现在好像罪犯一样,抱头鼠蹿的。”我虽然不高兴,但为安全也就不和她计较。
我们到大坝里面,一片漆黑,困为它的四周是封闭的。大坝里什么也没有,里面只有一个特别大的用水泥砌成的像盆子一样的东西。传说里面曾经有一条蟒蛇,它很长很粗还很毒,它危害许多人,从此人们再也不敢在那里住。后来又传说蟒蛇被农夫所埋下的暗器杀死,从此那里再也不长草,只留下一条黑暗的蛇樱
我们怀着好奇往地上一坐,好凉呀!小朋友们说,因为长时间没有受到阳光照射,所以大坝里面很潮湿,不能久坐。我和小伙伴们在离大坝口近的地方玩一会儿,就爬上坝顶,并且在上面用小石子铺出自己的名字,我们还向天空招手呼唤,惬意极。
天色渐渐地暗下来,我和小伙伴依依不舍地往回走,刚才的'一幕幕情景却还在脑海中闪现。
我一直以为带小孩很容易,只要看好他,别让他摔倒,不尿湿衣服就行。可是,实际情况却大大出乎我的意料。在暑假里,我当一个晚上的“小保姆”。回忆那个晚上的情景,至今我还觉得特别有意思!
暑假周记 篇2
今天下午,我帮妈妈做饭。我切菜,切得菜是西红柿,妈妈不敢让我切菜,害怕把我的手切破了。我说没事,我想试着切一次菜。因为西红柿的皮不好切,我两只手握着刀的把手,使劲的横着切、竖着切,终于把西红柿切成小块,西红柿切好了。
我又给妈妈搭配菜,搭配的'是火腿肠和西红柿,切火腿肠的时候,因为火腿肠难切,所以妈妈说火腿肠让妈妈来切,我说我还想切,妈妈说为什么?我说我今天想帮妈妈切一次火腿肠。妈妈最后仔细想了想,还是让我切火腿肠。
我兴高采烈的切起了火腿肠。妈妈用我切的西红柿和火腿肠,还用妈妈自己切的菜做饭,饭做好了。妈妈准备盛饭的时候,我给妈妈说妈妈让我帮你盛饭,你坐在餐桌边等着我来给你端饭。我给妈妈端饭,妈妈夸奖了我。我说今天的饭真好吃!妈妈说这都是你的功劳!
暑假周记 篇3
暑假到了,意味着将有成堆的作业压下来。虽然实际上的作业没有我想象得多,但也没有想象中的容易。
语文的“每天”制是我早就料到的,其中有一项虽然是我早就想到的,但实际上布置下来了,也让人有些吃不消,这项就是——每天背一首古诗词。
哪怕是我最喜欢的,我都是一样“快”,(记得快,忘得快)就说寒假这二十篇的古诗词吧!为了不把作者弄乱,我还特地都找李商隐的,可是开学之后呢?这二十首我倒是都知道是李商隐写得了,但题目内容我倒是忘得一干二净。光是二十首就这样了,如果再要我背将近六十首,这开学时还不知道是什么光景呢!
最让我难办的是读书问题。
倒不是我不喜欢读书,相反的,我还是很喜欢读的,只是我从来都没有强迫过自己读什么书,因为只要是被强迫读的,这书的可读价值就会被我下意识地一贬再贬,下次再读也会潜意识地忘记所有内容,下意识地排斥。
我本来想是随心所欲地看两本名著,然后写读后感的,可是周老师的下一个命令差点让我就地晕倒——要提问细节内容!
了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行,过目即忘。
不过,我忘得不是主要内容,我忘得就是这些细节跟人名字。
打个比方吧!比如我看巴金的《家》,内容十分吸引我,可是后来用了好长时间才搞清楚里面的人际关系,再如大仲马的《三个火枪手》,我到现在也只能记住主人公——达达尼安的名,(姓什么我忘了。)别人的名字我真的是一点印象也没有,再如《爱的教育》,我干脆连主人公的名字也没记住。
或许你会惊讶——这你是怎么看书的啊?
书中的人名字我都是靠模糊的样子来记的`,就像一幅复杂的图画,你看一遍后,可以有一个印象,下次在另外一个场合见到,马上就能辨别出来,但如果让你说出图画的具体样子,你却是绝对说不出来的,这跟我记人名是一个道理。
上面的都好解决,实在不行,多看几遍,多留意几次就可以了,可最后的读后感就令我伤脑筋了。
这个我也没什么好说的,因为感情都是在心里藏着的,除非你有极高的语文功底,否则能写出的感情绝对不是你内心最深处的真正感情,我自认为还没有这么高的语文功底,所以请周老师做好心理准备,开学之后,您绝对会发现有几篇优秀的故事梗概展现在您面前。
不过……车到山前自有路,一切看着办吧!
暑假周记 篇4
古人说:“宁可食无肉,不可居无竹”,这月亮湾周围最多的就是漫山遍野的珠子了!这里的竹子一片连着一片,覆盖着整个山峰。本文向您介绍有关《暑假游月亮湾的山水》的内容我们进山的时候,放眼望去,到处都是青翠欲滴的竹叶;眺望远方,到处都是摇曳的竹林,感觉就像一片竹海。
这个暑假我们一家去了安徽泾县的月亮湾,据说那里好山好水,神仙住处一般呢!耳听为虚,眼见为实,这次我要去亲眼看看了!
说到安徽,最多的就是山了。我们住的地方就在山脚下,后面就是翠绿的山峦。这些山虽不高,但数量众多,且绵延起伏。这些山虽不像黄山那样巍峨雄壮,但山上鸟鸣声声,兔子跑,松鼠跳,充满了无限生机。那山顶久久不散、虚无缥缈的云雾更是给大山增添了几分姿色和神秘感。
俗话说,有山的地方就有水。我最喜欢月亮湾的水了,它凉丝丝,对于大汗淋漓的'我们简直就是消暑神器。月亮湾的水比桂林漓江的水还要清澈见底,一眼望去,都能看到水底的小猫鱼在鹅卵石快乐地游来游去呢!
不过,要想征服月亮湾可不容易,虽然它并不深,也并不宽,但水流的速度非常急。如果你走到中间,一抬脚,就会不由自主地往水流的方向走,就像是有一只无形的大手拉住你的腿,在把你往下游的方向拽似的。
三天两夜的旅程结束了,我对这个山连山,水连水,竹子连竹子的月亮湾流连忘返,眷恋不已。
暑假周记 篇5
暑假这几天我在家闲着没事便随手找来一本旧书来看,这本书已经老旧了,但是我却从来没有翻开看过它。因为我很少翻看父母亲爱看的书。
眼睛是人心灵的窗户,眼睛是人获取认识客观世界信息的主要器官之一,秋波一送,表达千般风情;眼神一。瞥,传送万种暗示。可是具有正常视力的人能体会得到一个永远处于黑夜中的盲人对光明是何等的渴望吗?在我读完《假如给我三天光明》这本书后,我被坚强的海伦深深地撼动了,我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉、悲哀,看到的却是她那光明的内心世界、坚强的意志以及她那对生活充满着的爱。
虽然她只拥有过19个月的光明和声音,但她却仍可以清晰地记得一宽广的绿色家园、蔚蓝的天空、青翠的草木、争奇斗艳的鲜花,所有这些一点一滴都铭刻在她的心上,永驻在她的心中。舂光里百鸟啁啾,歌声盈耳,夏天到处是果子和蔷薇花,待到草黄叶红已是深秋来临。三个美好的季节匆匆而过,在一个活蹦乱跳、咿呀学语的孩子身上留下了美好的记忆。那一段在我们普通人看来,平凡得再不能平凡的岁月却成了她永远的回忆。是甜蜜的回忆,也是痛苦的回忆,因为一场突如其来的'大病让她失去了视力和听力。海伦是这样来描绘的:“有一天,当我睁开眼睛,发现自己竟然什么也看不见,眼前一片黑暗时,我像被噩梦吓倒一样,全身惊恐,悲伤极了,那种感觉让我今生永远难以忘怀。”她又怎么能忘怀呢?
这样的感觉也许我们这辈子都不会有,可是年仅两岁的海伦却不得不面对这样一个残酷的现实!从此海伦进入到一一个无声无光的陌生世界,这样的日子海伦经历了多久?87年!如果化成秒,那应该是一个天文数字!87年,她听不到任何声音,看不到任何美丽的事物,而那短暂的光明世界却永远留在了她的心问。我真的体验了这样的感觉,仅仅十秒钟,还是在并非绝对无声无光的环境下,我的感觉却如同要窒息一样。
可海伦并没有向命运屈服,以其勇敢的方式震撼了世界:一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量到处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗坚强的心。海伦在求学道路中遇到那些困难,都是常人难以克服的,但海伦接受了命运的挑战,在莎莉文老师的帮助下,在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,汲取着那些伟人和智者的思想精髓。以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生光明。
海伦说过:只要朝着阳光,便不会看到阴影。我要说她的心里始终装着坚强,装着爱,所以,她能发现明眼人看不到的美丽,能感受明眼人感受不到的幸福,能享受明眼人享受不到的快乐,这就是坚强的力量,一种美丽撼动人心的力量!
只要你的心是坚强的,那么,哪怕你永远生活在无边的黑暗中,你也能感到满世界灿烂的阳光。只要你的心是坚强的,那么,哪怕你前进的道路上充满荆棘,你也能披荆斩棘。
同学们,一本好书读它千遍也不厌倦,读它的感觉像春天,现在我读的就是这样一本好书!希望大家能把这本好书一直读下去,现在读,长大了读,失意的时候读,得意的时候更要读,你一定会有很大的收获。
愿我们永远拥有坚强,豪迈地打造人生辉煌,开创美好明天!