【精品】初二周记4篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候仔细地写一篇周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的初二周记4篇，欢迎阅读与收藏。
初二周记 篇1
星期一下午放学后，小红留在班里做值日。刚做完值日，天就暗了下来，只见天空乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。
小红非常着急，想：没带雨伞怎么回家呀?没办法，小红一头冲进了雨中，风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，雨水打湿了小红的衣服，就在小红要出校门的'时候，刚放完学的*看见小红淋着雨跑出校门，*急忙追上她，把自己的雨衣脱了下来，披在了小红的身上，小红感激地对*说：“谢谢您，*!”就在这时，小明看见了急忙跑过去给*打上了雨伞。小红笑了，小明笑了，*也笑了。
这是多么感人的一幕啊!老师爱学生，学生爱老师。
初二周记 篇2
今天晚上，我和印中华闲得无聊，老妈们又去参加啰里吧嗦的作怪会议了，我们只好拿起羽毛球拍到楼下去打羽毛球。由于印中华和我约定好，打羽毛球时每打一拍都要给自己的招数起个名字。我们便边绞尽脑汁地想好招数名字，边分神去打羽毛球。
印中华不会打发球，只好想出各种各样的办法来弥补这一点。我们先旋转拍子，转到的是印中华的发球局。她百般推脱，把发球权让给了我。唉，真倒霉，偏偏我想不出我的拿手发球法的名字来，我又不愿胡乱起个名字来侮辱它。有了，我就换一种发球方式吧，这样不就可以随心所欲地瞎起名字了吗?“印中华，快看好我的球喔。凤—凰—于—飞!”我左手提着羽毛球，右手握拍背在身后，呈侧身状。待到羽毛球落下，我再转身，飞快地用拍子将羽毛球打出。
“这招就叫：我打!”印中华后退几步，打了回来，还不屑道：“我看是乌鸦于飞，这么弱……”她还没说完，我就跳起来扣杀了：“凤凰于飞，和鸣铿锵，这招就叫做‘和鸣铿锵’喽!”印中华捡起地上的球，不服气道：“看我的吧，我有刚刚才想出来的.招数。”她将羽毛球放在拍子上，然后猛地一转身，球就飞了出去。我惊讶地发现，这种球的球路还真没法预测呢，只能看反应的速度了。印中华见我没接到，得意地说：“怎么样，我的‘离别’厉害吧?”原来这招叫做离别。印中华说这是她大名鼎鼎的赖皮招数。
“既然你来个赖皮绝技，那我就想个克制‘离别’的办法。”我心想。我又使用了那套叫人抓狂的“凤凰于飞，和鸣铿锵”。印中华无法接到“和鸣铿锵”，就想了个办法来对付它。印中华在接“凤凰于飞”这一球的时候，故意放低球，这样我就无法使用“和鸣铿锵”了。不过她想得倒是合理，实际上却不大行得通。但我故意利用身高优势，把“凤凰于飞”打得偏高，这样印中华就无法接到这球了。不过印中华倒也聪明，往后退好几步，照样把凤凰于飞低高度打来。我下意识地挑球，结果失败了。我看见球还未落地，便伸出拍子垫在球下，球正好落到拍子上，我又迅速往上一挑，挥拍。是了，我好久不打羽毛球，竟然忘了我最得意的秽土转生之术!“Yahoo，这就是我的得意技，秽土转生之术喔。”
印中华有些惊讶，也想模仿，不过没有成功。她似有些不甘心，又试了一次，还是没有成功，我有些得意，哈哈哈，秽土转生之术果然是一直被模仿，永不被超越的绝技啊!不过其实也没这么好，主要是要控制好力度、准度与技巧，掌握这几点之后就能轻松使用秽土转生之术啦。印中华见无法使用好秽土转生之术，恼怒之下打出了她的得意技“离别”。
“哼哼，‘离别’已经对我没有作用啦。”我得意地笑着。当球落到地面的那一刹那，我使用了秽土转生之术，然后把球挑高，又颠了几下，猛地一挥拍。“你的招数既然叫‘离别’，那么我的就叫‘相逢’，专门克制你。”印中华生气地举起拍子，试图也用秽土转生之术将它打回来，可惜球已经完全落地，事情没有转机了。
“我不服，再来!”印中华大叫着。这时，散会的铃声响起，我们只得回家了。
初二周记 篇3
今天是开学的第一天，这也说明了我已经是一个八年级毕业班的学生了，我们离中考又迈近了一步，可是早上到校，还是有很多男生仪表不合格，八年级的每分每秒都是很宝贵的，可是他们却还要把时间浪费在仪表的整理上。
暑假的两个月转眼已经过去了，有的同学在暑期中提前预习了八年级的学习内容，有的同学也已经开始进行八年级的复习，为的就是在中考的考试中取得好的成绩。所以我们每一个人都不可以有丝毫的`放松，因为只要一旦放松了一小会，却不知道别人就在那么一会中超越了自己。
这学期开始，科学老师以及思政的老师都有的调整，这使得我们班的师资力量更加强大，也给了我们更大的信心，弥补上学期的不足之处，将各门学科都学好。
初二周记 篇4
刚办完黑板报，静静地走在学校的林荫道上。夕阳还没有完全消散褪尽，只留下天边一抹橘红色的晚霞。
校园里静得出奇，偶尔会听到初三的老师讲课的声音，一声声抑扬顿挫，铿锵有力。有时不经意间抬起头，会看见初三的窗口堆积如山的`习题，每当这时，我总会习惯性地叹口气，想像初三的学生奋笔疾书的情景，心生无限感慨。
学校的教学楼前又挂起了横幅，“冲刺百日，再创佳绩”，是鼓励初三的学生的，可是我的心里却莫名地沉重起来。记得开学的第一天，老师说过，再过一百天，我们就是初三的学生了。初三，曾经以为那么遥远，可是老师的一句话，却让我和它拉近了距离。在此之前，我从没想过中考之类的话题，每天依旧过着散漫的生活。我喜欢那种自由没有束缚的生活，我喜欢在走路时插着耳机，喜欢在被窝里看小说，然而这一切，都将被风吹散……
今天的6月，当初三的学生步入中考的战场时，我们就会搬到初三的教室里去，也许那时，又会是一种别样的心情吧。也许不久，我就会踏在他们曾经走过的那条心路上，我不知道，未来又会有怎样的风雨，我不知道，我该以怎样的姿态去面对。我只是在初二仰望初三。