幼儿园中班工作计划

时间:2022-06-07 13:34:59 中班 我要投稿

【精品】幼儿园中班工作计划锦集4篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候抽出时间写写工作计划了。写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的幼儿园中班工作计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】幼儿园中班工作计划锦集4篇

幼儿园中班工作计划 篇1

  一.班级情况分析:

  我班现有幼儿35名,其中有1名幼儿是这学期刚转入我班。多数幼儿能遵守基本的学习活动规则,在日常生活中能使用礼貌用语,尊敬长辈。但由于家庭条件的优越、长辈的宠爱,多数幼儿以自我为中心的意识较强,常有挣抢玩具的现象。

  通过一个半学年的培养,幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息,多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步,但我班幼儿挑食现象较严重,如:XXX,XXX等。

  我班幼儿在语言表达能力方面基础较差.大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解,愿意在集体面前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小,不敢在集体面前讲话,表达时声音不够响亮。不注意倾听别人的讲话,喜欢随便插嘴。大多幼儿喜欢看书,但有时也有幼儿不爱护书的情况出现。

  我班幼儿喜欢参加科学活动,喜爱动、植物,知道周围自然现象的明显特征,学习了动用各种感官感知的方法。喜欢绘画,并能丰富画面。幼儿喜欢音乐,男孩子也很喜欢唱歌,跳舞,但有时唱歌的声音不自然。

  二.具体目标及措施:

  健康:

  1.促进动作发展:

  (1)练习双手交替拍球,30个以上。

  (2)学习投掷目标。

  (3)能按音乐节奏做徒手操和轻器械操。

  (4)学习双脚行进跳。

  (5)能双脚站立由高30厘米处往下跳。

  (6)学习单脚跳圈。

  (7)学会听口令:稍息、齐步走、跑步走。。

  2.养成卫生习惯:

  (1)复习巩固穿脱衣服、整理衣服。学会整理玩具,能保持玩具清洁;有基本的生活自理能力。

  (2)逐步养成勤剪指甲、勤理发的好习惯。

  (3)养成早晚刷牙的好习惯。

  3.注意安全保护:

  (1)了解上下楼梯和乘车的安全知识。

  (2)在日常生活中做到手中拿东西和转弯时不奔跑。

  (3)不推撞同伴。

  措施:

  1.每天保证幼儿有2小时的户外活动时间。

  2.组织生动活泼的分散、集体游戏,吸引幼儿参加,从而促进幼儿的动作发展。

  3.通过评选“卫生好宝宝”、值日生等活动鼓励幼儿勤剪指甲、勤理发的良好习惯。

  4.通过谈话、故事等方式使幼儿学习自我保护的方法。

  社会化情感:

  1.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

  2.知道集体活动时要按次序不拥挤。

  3.能做到三轻:说话轻、走路轻、放下东西轻。

  4.能和同伴友好的玩,要玩同伴的.玩具时要先征得同伴的同意。

  5.学会系鞋带,会整理图书、玩具,逐步学会做值日生的工作。

  6.继续在日常生活中能使用礼貌用语。

  7.培养幼儿初步爱家乡的情感。

  措施:

  1.通过每周一次的升旗仪式,评选每月好宝宝活动营造幼儿积极参与德育活动的气氛,将德育渗透到每天、每周、每月活动中。

  2.通过外出考察、迎六一等活动,帮助幼儿了解和感受、热爱祖国文化的丰富和优秀,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣。

  3.通过亲子活动,社区活动引导幼儿了解各行业人们的劳动。

  语言:

  1、培养幼儿听的能力

  (1)能听懂普通话。

  (2)喜欢听老师讲故事、朗诵儿歌。

  (3)能听老师对集体、同伴讲话并能按成年人的指示去行动。

  2.学习说话

  (1)继续学说普通话。

  (2)初步培养幼儿在集体面前神态自然、大方地讲话。

  (3)在复述故事的基础上做简单的表演。

  (4)喜欢看图书,能和老师一起边看边讲图书的内容。

  措施:

  1.通过各种语言游戏培养幼儿听说能力。

  2.通过听故事、听别人说话等活动,养成幼儿注意倾听的习惯。

  3.利用图书、绘画和其他形式,引发幼儿对阅读的兴趣。

  科学:

  1.引起幼儿对周围事物的兴趣观察植物的生长变化,引起幼儿观察的兴趣。

  2.发展幼儿的观察能力教幼儿有目的地、有顺序地观察事物,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

  3.学习初浅的知识

  (1)知道春夏季的名称及显著特征。

  (2)观察两条腿、四条腿和没有腿的动物,知道其名称、外形特征及生活习性。

  (3)初步形成日常生活用品的概念,并知道其名称。

  4.培养幼儿学习计算的兴趣让幼儿愉快的参加计算活动,培养幼儿对周围环境中数和形的兴趣。

  措施:

  1.引导幼儿观察园内、教室内的动植物生长变化,有探究的欲望。

  2.提供丰富的可操作材料,为幼儿进行探索提供活动条件。

  3.通过角色游戏、区角活动,引导幼儿对周围环境中的数、量、型、时间等现象产生兴趣。

  4.通过谈话、故事、做小环保员等形式,引导会幼儿关心周围环境。

  艺术:

  1.音乐

  (1)培养幼儿对音乐的兴趣,对音乐的感受力和参与音乐活动的能力。

  (2)喜欢参与音乐活动,会安静地听音乐。

  (3)学会唱愉快、有力的歌曲。

  (4)学习简单的集体舞。

  (5)学习用几种乐器进行轮奏。

  2.美术

  (1)培养幼儿对美术活动的兴趣;在教师指导下对周围生活中有趣的物体及色彩产生兴趣,愿意参加美术活动。

  (2)会利用绘制成的美术作品进行游戏,会使用一些美术工具和材料,发展手眼协调能力。

  措施:

  1.支持、鼓励幼儿参加“小舞台”的表演,让幼儿参与音乐活动。

  2.通过各种音乐游戏培养幼儿参与音乐活动的能力。

  3.带领幼儿接触园内,社区等周围环境和生活中美好的人事物,丰富他们的感性经验和审美情趣。

  4.为幼儿提供各种物品和废旧材料制作玩具,手工艺品。

  三、家长工作:

  1.通过家长会、家园栏等形式让家长了解幼儿园和班级的最新教育动态。2.通过家园联系册,让家长了解孩子的发展情况。

  四、特色工作:

  1.通过多媒体、游戏等形式激发幼儿学习英语的兴趣。

  2.初步学习英语阅读的方法。

  3.做好英语磁带的反馈工作。

幼儿园中班工作计划 篇2

  通过小班一年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,能主动学习,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养,幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了,我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去,尽量做到教师开心地工作,幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作:

  一、开学初的准备工作

  1、搞好班级卫生,让家长放心地把孩子交给我们,让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。

  2、布置好班级的环境,以全新的面貌来迎接孩子和家长。

  3、认真做好接待工作。要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长,要详细了解孩子在家的详细情况,并做好记录。

  4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的具体接送情况,并做好记录。

  5、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。主要是开展多种多样的活动,让幼儿喜欢来上幼儿园。

  二、班级管理方面

  1、以民主管理为本。每周定期召开班会,主要是由班主任小结班级近段的工作情况,然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题,集体提出解决的方法,提高班级教育的凝聚力。

  2、班主任要平时要注意及时收集各位老师的好做法,并及时反馈给班级里的各个成员,方便她们更好地开展工作。

  3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系,及时向他们汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的'问题,班级教育小组成员应提出解决的方法或建议。

  三、教育教学方面

  幼儿园本学期的工作计划中指出:我们要以园本的儿童观和教育观为依据,以目标体系为指向,在课程内容的整合上进行深入的研究和探索。根据幼儿园的工作计划,我们教师首先要改变自己的观念,要清楚地认识到幼儿是学习的主体,他们有无限的潜力,我们要改变原有的双语习得模式,把“先后习得”转变为“同步习得”,通过“量变”促进“质变”,切实提高双语的教育质量。

  1、开学初,我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境,教师带头说英语并以普通话配合或解释,让幼儿能听清、听懂,但不能强迫幼儿一定用英语来回答,增加幼儿学英语的负担。其次,通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的兴趣。最后,组织幼儿活动时,教师应尽量使用英语与幼儿进行交流,培养幼儿使用英语的能力。

  2、积极钻研园本课程。我们必须以文学作品为主干,然后向纵深方向发展,即活动内容必须向五大领域发展。每个活动内容均要具体化、形象化,便于幼儿接受。

  3、积极参加年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教育教学方法,并积极发言,提出自己在开展活动中的疑惑或好的方法及建议。大家互相学习,互相借鉴,努力提高自己的科研水平。

  4、利用集体备课时间,班级教育成员应针对本班的幼儿情况制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标,以便班级工作更好地开展。

  5、创设适合本班幼儿的环境,并充分利用起环境,让环境配合教学,使幼儿有更多的活动空间和活动材料。

  6、每位教师必须认真设计好每个活动,要做到教师有教具,幼儿有学具。让每个幼儿均能参加活动,并积极发言;让每个幼儿均能得到发展。

  7、积极参加园里组织的观摩活动,并努力设计好活动的各个环节,充分体现出幼儿的主体性和探究性。

  8、鼓励班级教育小组成员积极参加各种培训和学习,争取获得好的成绩。

  9、争取期末每位教育小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。

  10、配合幼儿园和年级组开展各项活动。

  11、加强幼儿的文明礼貌教育。

  (1)教师先以身作则,遇到客人和同事要主动打招呼。

  (2)及时表扬有礼貌的幼儿,并给于适当的奖励。

  (3)教师和幼儿之间要经常使用礼貌用语。如:你好、谢谢、对不起、没关系、请、慢慢走等。培养幼儿使用礼貌用语的习惯。

  四、保育工作方面

  幼儿健康,老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动,我们要向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿健康地成长呢?我想从以下几个方面来开展:

  1、做好班级的各项消毒,以防病毒感染。班级各教育小组的成员必须要按消毒制度来开展工作,保证饭前用消毒水抹桌子,保证幼儿饭前用洗手液洗手,并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室,不能有丝毫的松懈。

  2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

  3、培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

  4、开展多样的户外活动。

  (1)积极开展体能训练活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量。

  (2)在活动中要注意幼儿的安全,可根据活动内容来进行分组或集体活动,并注意活动场地的选择。

  (3)要多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,但要注意循序渐进,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。如:李宗昆,多让他跑和跳,注意培养他的平衡性;多汗,及时给他抹汗。林柏森,动作协调性稍欠,要注意培养;多汗,及时给他抹汗。廖钰,体质较弱,鼓励他多活动,并培养其动作的协调性。沈芷伊,不太爱活动,老师要督促她跑步和参加体能训练;多汗,及时抹汗和更换衣服。

  (4)积极开展“三浴”锻炼活动。活动时,带幼儿到场地比较空阔的地方进行“空气浴”活动;可根据天气,让幼儿脱衣服进行“日光浴”活动;选择好活动场地,尽量让孩子脱鞋子来活动,有时还可以带他们光脚在鹅卵石铺成的小路来回走,进行脚底按摩活动。根据天气的变化,对幼儿进行“冷水浴”活动。尽可能利用各种手段来增强幼儿的体质。

  (5)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。 5、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动。

幼儿园中班工作计划 篇3

  一、指导思想;

  认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、全面提高教学质量和幼儿游戏活动质量,根据中班幼儿的年龄特点,以正确的儿童观,教育观指导幼儿的活动,一切从实际出发,坚持幼儿园与家庭,社区密切结合,综合利用各种教育资源,充分发挥幼儿的主体作用,提高管理水平,协调能力,以良好的班级形象,全新的工作理念,教育理念,完成各项工作任务。

  二、工作重点与措施

  我班虽然是中二班,其实是一个混龄新生班,对于新生孩子的普遍存在能力发展水平以及生活常规都缺乏了解。与此相应的是这个的老师与孩子及家长之间都显得较为陌生,老师对个别孩子的能力水平不了解或是一时不能摸透孩子的`性格特点,与家长沟通也是困难重重。根据以上情况,特制定以下工作重点与措施。

  1、提高安全责任感,安全警钟长鸣

  孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向,而他们的安全更是我们时刻注意的问题,每位教师都应把安全两字牢记心头。

  (1)认真学习有关安全教育的知识和安全责任制。

  (2)加强本班幼儿安全教育以及自我保护意识。

  (3)加强平时各方位的检查力度,及时发现安全隐患并得到有效的解决。

  (4)坚持把保育工作紧密的与一日教学活动相结合,衔接好各个环节,贯彻保育工作规范。

  2、狠抓班级常规,优化幼儿一日生活。

  (1)和配班共同商讨合理的教学常规和区域活动常规,并结合幼儿以往的生活习惯,制定更合理的幼儿一日生活常规。

  (2)两位老师和保育老师要坚持目标一致,对幼儿要求统一,区角活动时两位老师同时进班,坚决抓好常规不动摇。

  (3)在进班时发现不合理的常规要求,及时作出调整。

  (4)重视晨间接待以及幼儿课后和餐后活动的组织,让幼儿有事可做。

  3、发挥教师专长,提高教育教学质量。

  (1)结合本园实际情况及幼儿的现有能力水平制定学期总目标,使整一学期的教学具有系统性。

  (2)利用身边的自然环境资源,根据季节变化合理安排主题。

  (3)结合主题和中班幼儿的学习情况,老师共同制定周计划,在大家的共同推敲下使得计划更具合理性。

  三、加强家园联系

  1、加强家园联系,要以"接待好家长,关心好孩子"为宗旨,通过多种方式和途径进行联系沟通,使家长工作深入、细致。

  2、定期、不定期的向家长开放活动(家长会、观摩活动、亲子活动等),争取家长配合工作,充分利用家长多方位的资源更好得进行教育教学活动。

  3、认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。

  4、和家长积极配合及时捕捉幼儿在家庭和幼儿园的精彩瞬间和特别表现,记录在幼儿成长手册上,不断完善幼儿成长手册。

  四、不断增强教研意识水平,提高教研质量。

  积极探索有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合,主题活动和操作活动相结合,主题活动和亲子活动相结合等教育内容。

  五、工作安排:

  九月份:

  1、打扫卫生,布置环境,做好学期开学准备工作。

  2、制订各类班级工作计划。

  3、组织幼儿体检。

  4、各班加强幼儿在园一日活动常规的培养,正常各类教学活动。

  5、学习幼儿操节,正常晨间活动。

  6、召开一次家长会。

  十月份:

  1、做好国庆节放假的安全教育工作及周计划调整工作。

  2、开展家园互动活动。

  3、检查晨间活动、区域活动的开展情况。

  十一月份:

  1、围绕主题活动进行区域活动。

  2、亲子趣味运动会。

  十二月份、一月份:

  1、家园互动活动。

  2、幼儿发展状况评估。

  3、撰写各类总结、论文,进行总结交流。

幼儿园中班工作计划 篇4

  幼儿园的安全工作和常规工作是幼儿一日活动正常开展的保证,更是幼儿健康成长的保证。因此,我们班级教师对幼儿安全工作和常规培养非常重视。我们把安全和常规的培养列入促进幼儿发展的重要部分,做到持之以恒。新学期里,我班制定了以下的'安全和常规工作计划。

  (一). 安全工作方面:

  一、晨间活动,户外活动:

  1、早上有来园时,注意幼儿的健康状况,稳定幼儿情绪,不让幼儿的活动离开教师的视线范围。

  2、幼儿来园时,教师要注意小朋友是否带有危险物品,如:小刀、铁丝、、、等,如果有,教师要及时将其收藏,以免刺伤幼儿等。

  3、户外活动中,要先稳定幼儿的情绪,不让幼儿太激动,以免奔跑时互相碰撞,发生意外。

  4、户外活动时,要详细介绍活动的注意事项,让幼儿了解如何注意安全。

  5、滑滑梯时,请个别幼儿示范滑滑梯的正确方法,要求幼儿在滑梯上不做危险的动作。

  6、活动前,检查活动材料和设施的安全性。

  二、入厕、盥洗:

  1、重点要求幼儿离开活动室不冲不跑,以免发生碰撞。

  2、幼儿入厕时,师要随时提醒幼儿注意安全,并靠右行走,按脚印标记行走,以免幼儿在入厕时推挤。

  3、幼儿洗手时,要求幼儿不要弄湿衣服,不要把水甩到地板避免滑倒。

  4、结合故事教育幼儿在园活动时要学会谦让,不推挤、不碰撞。

  三、午休、上下楼梯:

  1、教师跟着幼儿上下楼梯,随时注意幼儿的情况。

  2、要求幼儿在上下楼梯时,不做危险动作。

  3、教育幼儿在睡房里,不能和同伴相互打闹,大声喧哗。

  四、其他方面:

  离园接送时,一定要把孩子亲手交幼儿家长,如有陌生人来接,要打电话问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走。

  五、安全教育:

  每周定一个安全知识小主题.利用晨谈和日常教育教学活动对幼儿进行安全教育如: 1.教育幼儿不玩危险的东西。(如,水、火、电等)

  2.不跟陌生人走和说话。

  3.让幼儿知道一些初浅的安全保护意识。等等.

  六、家园配合:

  结合“家长开放日活动”“家园联系”等多种方式,请家长配合:在日常生活中,教幼儿一些简单的基本的自我保护的方法,时刻提醒幼儿注意安全,保护好自己。(如:和亲人走散时,怎么办?受伤了怎么办?着火了怎么办?等等)

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