学期教学计划中班

时间:2024-07-04 08:11:29 中班 我要投稿

【热门】学期教学计划中班四篇

  岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,老师们的教学工作又将有新的目标,我们要好好计划今后的教育教学方法。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划,以下是小编为大家整理的学期教学计划中班4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】学期教学计划中班四篇

学期教学计划中班 篇1

  一、现状分析:

  新学期新的开始,本学期中班的舞蹈班由我和衷丽思老师、殷辉和万芳老师担任两个中班舞蹈班的教学工作,我们每班孩子有二十人左右,大部分是小班刚刚升上来的孩子,下面我根据幼儿的.年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。

  二、学期目标:

  幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分:

  1。舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式,训练这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。

  2。表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性,使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪,抒发感情。

  三、教学安排:

  课时舞蹈名称

  1、勾绷脚组合

  2、小花猫

  3、弯腰、转腰

  4、半蹲

  5、摆臂

  6、头的动作

  7、前压腿

  8、孙悟空和猪八戒

  9、双吸腿

  10、小鸡

  11、含胸、展胸

  12、手位

  13、推指、绕腕

  14、吹泡泡

  15、大西瓜

学期教学计划中班 篇2

  一、班级情况分析:

  春风吹来,我们迎来了新的一个学期,我担任中二班的语言科教育教学,在此我对本班幼儿的情况做一个概述,我班有27名幼儿,年龄差异较大,最小的那个与最大的那个有一岁多之差,四岁出头的幼儿居多。总之,他们在语言各方面上有一定的基础,如能用简短的普通话与他人交谈;在与交谈中能注意倾听他人的意见;还有着爱看图书的好习惯。根据本班幼儿的基本现状,依据新《纲要》的指导精神,既要符合幼儿的基本现况,又有一定的挑战性,我制定以下计划:

  二、 教学目标:

  1、 学会说普通话,且能用适当的语言与他人交谈。

  2、 能集中精力注意地、耐心地听他人讲话。

  3、 能在胆地表达自己的想法和做法,且语句要连贯。

  4、 会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字。

  5、 会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。

  三、重点与难点:

  重点:

  1、建立良好语言常规,帮助幼儿认识语言的`多样性。

  2、幼儿能大胆地运用普通话与他人交谈,且语句通顺、流畅。

  3、利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读的前书写技能。

  难点:

  1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。

  2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用普通话与他人交谈。

  3、克服心理的障碍,在众人面前大胆的表现自我。

  四、措施:

  1、 创造自由、宽松的语言环境,吸引幼儿与幼儿之间自由轻松地交流自己的想法。

  2、 以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的一日生活,使幼儿有兴趣的参与活动。

  3、 根据每个幼儿的需要,给予他们不同的帮助,且在一日生活中多用普通话与他人交谈。

  4、利用电访、来访等形式告知家长幼儿在园的一天的表现,做好家园共育。

学期教学计划中班 篇3

  松愉快的暑假已经过去了,我们又要把精力投入到紧张而富有激情的工作中。本学期我们将继续在幼儿园领导的带领下,继续贯彻《新纲要》精神,在工作中不断学习,在学习中不断成长,努力探索新颖的教学方式,给幼儿一个独特、快乐、安全的生活和活动环境,让孩子开心,让家长放心。随着新学期的开始,特制定以下计划:

  一、班况分析:

  经过一年的小班生活,幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应,在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。但也存在一些不足之处

  ——优势表现

  (1)、幼儿的自理能力已初步形成,会自己穿脱衣服和鞋子,自己大小便。

  (2)、幼儿会说简单的普通话,能听懂老师的普通话,并能用简短的语言回答问题。

  (3)、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心,在老师的鼓励下愿意参加各项集体活动。

  (4)、幼儿对音乐活动特别感兴趣,能有兴趣地跟着老师一起唱唱跳跳。

  (5)、大部分幼儿、对色彩有一定的认识,能基本画出简单物体的形象。

  (6)、同伴间能有好相处,逐步形成了互相帮助的意识。

  ——薄弱因素分析

  (1)、安静听讲的习惯比较差,喜欢插嘴,打断别人的话;

  (2)在区域活动中,不能爱护地使用各种物品,做到轻拿轻放。

  (3)、上课发言面不广,大部分幼儿不能大胆举手发言。

  (4)、幼儿的合作意识缺乏。

  一 继续加强常规和德育教育,。

  二、教育教学

  我们将针对本班的不足:在教育教学上注重一日活动的规范与完善,将德育渗透一日活动之中。 帮助幼儿养成良好的学习习惯,通过各种形式的活动激发幼儿的求知欲望,引导幼儿主动有序地学习,大胆发言,促进全面发展采取以下措施;

  1、通过各种教学活动,提高学习兴趣,掌握一些初浅的知识与技能。

  2、逐步养成安静听讲的好习惯,在课堂上,能大胆举手发言,能用清晰的语句回答各种问题。

  3、愿意做自己能做的事,并能为自己所表现出的能力感到自豪,也能为同伴的进步而高兴。

  4、对周围新奇事物感兴趣并经常提出各种问题,继续学着用各种感官去感知事物,喜欢观察、探究与生活相关的社会、自然现象。

  5、喜欢阅读,能有顺序地小心翻阅图书,学习将语言的含义与图像进行联系并能丰富地想象,能用简短的语言讲出图书内容。

  6、激发对数学的兴趣,掌握初步的数概念,学习用正确的方法数数、分类、排序等。

  7、喜欢参与各项艺术活动(音乐、美术活动),学习一些表现美的方法,从中体验成功的快乐。

  8、乐意与同伴进行交往合作,善于表达自己的思想,分享快乐。

  9、建立值日生制度,乐意为同伴和集体做事,学做班级小主人。

  三、保育工作

  1、保证活动室的采光度,注重保护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的不正确方法。

  2、 继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力,根据天气的变换及时更换被褥。

  3、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并做好每天的各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。

  4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。认真书写消毒记录表等,并按时上交。

  四、家长工作

  1、通过家长会及家访工作,使家长了解本学期工作的.任务、目标和内容,让家长全方位的了解我们的教学思路,引导家长调整教育观念,及时配合班级各项教育活动。虚心听取家长的意见建议,耐心解答家长的问题,并记录分析改进工作,使家园教育更协调。

  2、充分发挥“网络”的作用,确保每周天向家长公布各项活动内容安排,并且丰富联系栏的内容。定期在展出幼儿活动照片,让家长充分了解孩子在园学习、生活、游戏的情况。

  3、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识,为家长排优解难,切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作,取得教育共识:要想锻炼幼儿的能力,家长必须解放孩子的双手,不束缚他们,有问题让孩子自己解决,不事事包办代替,从而更好的配合幼儿园工作。在做好父母工作的同时,还要努力做好“隔代家长”的思想工作,取得他们的支持和配合。

  4、充分挖掘利用家长的“才艺”资源,邀请家长参加“开放活动”等,参与幼儿园一日活动的交流。

  五、各月份工作安排

  十月份;

  1、庆“国庆”教育活动

  2、早操评比活动

  3、秋游活动

  4、开展重阳节尊重老人活动

  十一月份;

  1、家长半日活动开放

  2、教育活动观摩

  3、班级文档检查

  十二月份;

  1、迎新年幼儿故事,朗诵比赛

  2、庆元旦环境布置,亲子活动

  3、圣诞节主题活动

  一月份;

  1、期末工作总结及交流

  2、幼儿测评

  3、资料归档

  4、期末发展评议工作

  希望我们能在新的一学期中,将所有的工作做到更好,与孩子一起共成长!加油

学期教学计划中班 篇4

  中 班

  第一周(9.3~9.7)

  活动一、语言 谈话:假期中有趣的事

  活动二、美术 绘画“我的画”

  活动三、音乐 复习歌曲

  活动四、计算 认识数字1、2、3

  活动五、体育活动 队列队形训练

  活动六、音乐游戏 袋鼠

  活动七、社会 我升中班了

  活动八、健康 我爱小平

  活动九、手工 池塘里的小鸭子

  活动十、科学 家乡的桥

  第二周(9.10~9.14)

  活动一、语言 儿歌:别说我小

  活动二、美术 绘画:别说我小

  活动三、音乐 学习歌曲《我是中班小朋友》

  活动四、计算 游戏:数字找朋友

  活动五、体育游戏 小鸭小鸡

  活动六、音乐 韵律活动:鞋匠舞

  活动七、社会 小羊迷路了

  活动八、健康 今天,你喝了没有?

  活动九、泥工 小兔

  活动十、科学 家用电器

  第三周(9.17~9.21)

  活动一、语言 文学活动:蛤蟆吃西瓜

  活动二、美术 绘画:我长高了

  活动三、音乐 歌曲:好娃娃

  活动四、计算 学做小工人

  活动五、体育游戏 看谁听得清

  活动六、音乐欣赏 进行曲

  活动七、社会 认识少数民族

  活动八、健康 白白的牙齿

  活动九、手工 开餐馆

  活动十、科学 各种各样的风

  第四周(9.24~9.28)

  活动一、语言 儿歌:值日生

  活动二、 美术 绘画:妈妈生气了

  活动三、音乐 歌曲:国旗多美丽

  活动四、计算 图形分类

  活动五、体育游戏 种萝卜

  活动六、韵律活动 学做解放军

  活动七、社会 介绍国庆节

  活动八、健康 红眼咪咪

  活动九、纸工 贴纸链

  活动十、科学 认识国旗

  第五周(10.1~10.5) 国庆放假

  第六周(10.8~10.12)

  活动一、语言 文学活动:会爆炸的苹果

  活动二、美术 绘画:有趣的脸

  活动三、音乐 歌曲:蜜蜂做工

  活动四、计算 看数字拍手

  活动五、体育游戏 小小侦察兵

  活动六、社会 我们学剥豆

  活动七、音乐游戏 伦敦桥

  活动八、健康 我不吃零食

  活动九、手工 妈妈的'项链

  活动十、科学 奇妙的磁铁

  第七周(10.15~10.19)

  活动一、语言 儿歌:我帮妈妈收南瓜

  活动二、美术 手印画:柱子丰收了

  活动三、音乐 歌曲:迷路的小花鸭

  活动四、计算 给小动物排队

  活动五、体育游戏 自抛自接球

  活动六、律动 摘果子

  活动七、社会 参观图书馆

  活动八、健康 我不吃零食

  活动九、泥工 一盘水果

  活动十、科学 认识石榴和柿子

  第八周(10.22~10.26)

  活动一、语言 早期阅读:大羊和小羊

  活动二、美术 绘画:街上的行人

  活动三、音乐 歌曲:听

  活动四、计算 做图书

  活动五、体育游戏 小兔找家

  活动六、音乐游戏 快快抓住他

  活动七、社会 爸爸、妈妈真能干

  活动八、健康 情境练习:我会穿衣服

  活动九、纸工 一串红

  活动十、科学 认识一串红

  第九周(10.29~11.2)

  活动一、语言 欣赏散文:云彩和风儿

  活动二、美术 绘画:螃蟹

  活动三、音乐 学习歌曲:在农场里

  活动四、计算 印点子

  活动五、体育游戏 捉蚱蜢

  活动六、邀请舞 请你也来跳跳

  活动七、社会 庆丰收品尝会

  活动八、健康 早睡早起身体好

  活动九、美工 树叶印染

  活动十、科学 荷花、莲子、藕

  第十周(11.5~11.9)

  活动一、语言 文学活动:金色的房子

  活动二、美术 绘画:美丽的花边

  活动三、计算 谁错了

  活动四、音乐 学习歌曲:小树叶

  活动五、体育游戏 摘苹果

  活动六、音乐游戏 扫落叶

  活动七、社会 爱家乡

  活动八、健康 怕黑的小胖

  活动九、水彩画 菊花

  活动十、科学 参观时代超市

  第十一周(11.12~11.16)

  活动一、语言 诗歌;秋天

  活动二、美术 绘画:漂亮的手帕

  活动三、音乐 歌曲:办家家

  活动四、计算 量布做衣

  活动五、体育游戏 唐老鸭盖房子

  活动六、音乐游戏 喂小鸟

  活动七、社会 我俩不一样

  活动八、健康 圆溜溜的鸡蛋真可爱

  活动九、纸工 折纸:纸盒

  活动十、科学 秋天的菊花

  第十二周(11.19~11.23)

  活动一、语言 文学活动:小猪和靴子

  活动二、美术 绘画;妈妈的头发真漂亮

  活动三、音乐 学习歌曲:螃蟹歌

  活动四、计算 谁排在最前面

  活动五、体育游戏 投过小河

  活动六、音乐 韵律活动:小雨和花

  活动七、社会 我们是小主人

  活动八、健康 多吃蔬菜好

  活动九、手工 装饰花车

  活动十、科学 多种多样的洗涤用品

  第十三周(11.26~11.30)

  活动一、语言 诗歌:月亮

  活动二、美术 绘画:蝴蝶

  活动三、音乐 学习歌曲:理发员

  活动四、计算 娃娃有几个

  活动五、体育游戏 小青蛙跳田埂

  活动六、音乐游戏 兔子和狼

  活动七、社会 参观农贸市场

  活动八、健康 锻炼身体好

  活动九、泥工 一盘蔬菜

  活动十、科学 我们的国宝--熊猫

  第十四周(12.3~12.7)

  活动一、语言 文学活动:落叶

  活动二、绘画 锻炼身体好

  活动三、音乐 学习歌曲:表情歌

  活动四、计算 送礼物

  活动五、体育游戏 跳圈圈比赛

  活动六、音乐欣赏 赶花会

  活动七、社会 夸夸我自己

  活动八、健康 怎样保护皮肤

  活动九、折纸 衣裤

  活动十、科学 认识冬季的服装

  第十五周(12.10~12.14)

  活动一、语言 绕口令:毛毛和涛涛

  活动二、美术 绘画;茶盘

  活动三、音乐 学习歌曲:听

  活动四、计算 谁的数量多

  活动五、体育游戏 小狗和小猫

  活动六、音乐欣赏 军民大生产

  活动七、社会 我长大了

  活动八、健康 天气冷了怎么办

  活动九、手工 头花

  活动十、科学 不怕冷的企鹅

  第十六周(12.17~12.21)

  活动一、语言 早期阅读:你好!天上的星星

  活动二、美术 吹画:腊梅花

  活动三、音乐 歌曲:雪花和雨滴

  活动四、计算 绘图形做标记

  活动五、体育游戏 跳伞运动员

  活动六、音乐游戏 小松鼠找松果

  活动七、社会 我们的首都

  活动八、健康 他为什么肚子痛

  活动九、手工 做贺年片

  活动十、科学 冬天的风

  第十七周(12.24~12.28)

  活动一、语言 听说游戏:开火车

  活动二、美术 欣赏:糖纸

  活动三、音乐 学习歌曲:自选

  活动四、计算 数一数,比一比

  活动五、体育游戏 小鸡捉虫

  活动六、音乐游戏 堆雪人

  活动七、社会 有用的标志

  活动八、健康 手划破了

  活动九、手工 撕贴:冬天的树

  活动十、科学 冬天的取暖用具

  第十八周(12.31~1.4)

  活动一、语言 文学活动:慢吞吞的小熊

  活动二、美术 意愿画

  活动三、音乐 学习歌曲:堆雪人

  活动四、计算 计算

  :每样有多少

  活动五、体育游戏 体育游戏:快乐的小鸟

  活动六、音乐游戏 韵律活动:头发、肩膀、膝盖、脚

  活动七、社会 我做错了事以后

  活动八、健康 翘鼻子噜噜

  活动九、手工 牵牛花

  活动十、科学 认识冰

  第十九周(1.7~1.11)

  活动一、语言 听说游戏:改错

  活动二、美术 绘画:雪景真美

  活动三、音乐 歌曲:新年歌

  活动四、计算 帽子有什么不同

  活动五、体育游戏 小青蛙捉害虫

  活动六、韵律活动 自选

  活动七、社会 城市的美容师

  活动八、健康 玩具被抢后

  活动九、手工 纸袋玩偶

  活动十、科学 资源丰富的山

  第二十周(1.14~1.18)

  活动一、语言 文学活动:萝卜回来了

  活动二、美术 树叶造型画

  活动三、音乐 歌曲:自选

  活动四、计算 相同的放在一起

  活动五、体育游戏 一年四季我知道

  活动六、音乐游戏 自选

  活动七、社会 夸夸班上的好孩子

  活动八、健康 我没得到五角星

  活动九、手工 下雪天

  活动十、科学 观察雪花

  第二十一周(1.21~1.25)

  活动一、语言 早期阅读:小雨点,沙沙沙

  活动二、美术 绘画:我和小树比高

  活动三、音乐 小小演唱会

  活动四、计算 举卡片

  活动五、体育游戏 战胜大灰狼

  活动六、健康 过一个愉快的寒假

  活动七、社会 拜年

  活动八、音乐活动 欣赏大班小朋友表演打击乐

  活动九、手工 果树

  活动十、

  哦中班第一学期教学计划科学 变颜色

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