中班美术兴趣班教学计划

时间:2024-09-22 22:34:50 中班 我要投稿
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中班美术兴趣班教学计划

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编帮大家整理的中班美术兴趣班教学计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班美术兴趣班教学计划

中班美术兴趣班教学计划1

  一、指导思想:

  幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的`玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。

  二、授课内容:美术基本功训练,想象思维拓展训练,视觉感官训练,创新意识训练

  三、教学进度安排

  课时:16次,每个课时60分钟

  创意美术初级班教学进度

  第一课时:《勾勒简单几何形体》

  第二课时:《萝卜房子》(想象画)

  第三课时:《玩偶》(手工拼贴)

  第四课时:《小猪——皮皮》(绘画)

  第五课时:《小花篮》《制作卡片》(手工折纸)

  第六课时:《搞怪的小丑人》(绘画)

  第七课时:《主题写生》(写生画)

  第八课时:《小黄鸭》(写生画)

  第九课时:《妈妈的手提包》(绘画)

  第十课时:《动物拼图》(装饰画)

  第十一课时:《月芽》(绘画)

  第十二课时:《美丽的窗花》(装饰画)

  第十三课时:《线贴画》(手工)

  第十四课时:《图形拼画》(绘画)

  第十五课时:《我的爸爸妈妈》(想象画)

  第十六课时:《简笔画素描》(素描画)

中班美术兴趣班教学计划2

  一、指导思想

  幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。

  二、目标要求

  1、愿意参加绘画活动,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

  2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态。

  3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

  4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。

  三、活动组织要点

  1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

  2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

  3、注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。

  4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

  四、活动内容:

  1、春天到(绘画)

  2、美丽的.蝴蝶(绘画)

  3、快乐的春游(绘画)

  4、台布设计(绘画)

  5、漂亮的房子(美工)

  6、绿色田园(绘画)

  7、开心帽(美工)

  8、马路上来往的汽车(绘画)

  9、画中的向日葵(绘画)

  10、开餐馆(泥工)

  11、小老虎(折纸)

  12、制作“六一”小画册(绘画)

  13、云儿变变变(绘画)

  14、五彩鸟(绘画)

  15、夏天的用品(美工)

中班美术兴趣班教学计划3

  本学期,由我和杨欣老师带中班美术兴趣班。我们虽没有那么多的教学经验,但我们会虚心向园内的有经验的老师学习,用我们的细心、耐心和孩子们一起舞动画笔,画出美丽的图画。特制订计划如下:

  一、指导思想

  幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。

  二、目标要求

  1、愿意参加绘画活动,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

  2、认识油画棒、水彩笔、纸等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态。

  3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

  4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。

  5、学会正确的涂色方法。

  三、活动组织要点

  1、注重幼儿艺术思维能力的.培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

  2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

  3、注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。

  4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与的兴趣。

  5、在绘画活动中,运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品,使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围,学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。

  四、活动内容

  三月份

  第一周:太阳、气球、冰糖葫芦

  第二周:各种各样的水果(苹果、梨、西瓜)

  第三周:春天到(小花、小鸡)、折纸(小花)

  第四周:下雨了(雨伞、大树、蘑菇)

  四月份

  第一周:锌子、高楼、云儿变变变

  第二周:马路上来往的汽车(小汽车、滑板车)、

  第三周:海底世界(鱼、水草)、折纸(热带鱼)

  第四周:蝴蝶、折纸:(飞机、餐巾纸)

  五月份

  第一周:小鸟、兔子、娃娃笑脸哭脸

  第二周:向日葵、棒棒糖、折纸(大风车)

  第三周:松树、小手绢、电视机

  第四周:钟表、折纸(房子、蘑菇)

  六月份

  第一周:漂亮的帽子、大耳朵图图

  第二周:七星瓢虫、公共汽车、折纸(小狗)

  第三周:妈妈的项链、螃蟹、快乐的我

  第四周:复习螃蟹、折纸(蝉、兔子)

  五、学期结束,展示幼儿作品

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