中班周计划(精选7篇)
周计划是以周为单位,综合考虑各种因素,从而制订出符合个人或者组织实际情况的计划。下面是小编为大家收集的中班周计划(精选7篇),希望能够帮助到大家。
中班周计划1
生活活动
天气凉了,引导幼儿洗手前将袖子挽好,以免弄湿衣服。在洗完手后指导幼儿给小手擦油,重点指导幼儿擦油的正确方法。
学会擦鼻涕的正确方法,知道打喷嚏、咳嗽不对人,形成良好的个人卫生习惯。
能在幼儿园及家庭日常生活中,逐步发展小肌肉的协调性、灵活性。
区角游戏
美工区:发现事物美的特征,用已掌握的绘画方法,进行有奇特想法的自由创作。
建筑区:引导幼儿对周围环境居住的楼房进行观察,自主选择进行有目的搭建出有特点的建筑物。
图书区:引导幼儿正确使用礼貌用语与周围人交流。
教学活动
周一:
1、数学:比厚薄
2、健康:小狗熊生病
3、科学:叶子保鲜
周二:
1、语言:猜一猜
2、社会:黑天
3、奥尔夫:动动鼓(—)
周三:
1、数学:简单规律排序(—)
2、识字:小鸡你别看
周四:
1、语言:玩具小孩的愿望
2、美术:树宝宝穿花衣
周五:
1、识字:撘积木
2、奥尔夫:动动鼓(二)
户外活动
集体活动:新游戏:《小青虫,爬爬爬》
目标:
(1)尝试多种姿势的爬行活动,动作较灵活、协调。
(2)乐于参加体育游戏,培养幼儿坚强、勇敢、不拍寒冷的品质。
分散游戏:脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区。
重点指导:
1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法。
2、利用脚踏车玩具,锻炼幼儿的协调能力。
3、通过跳跃区发展幼儿的暴发力。
环境创设
精神环境:班级中老师之间互相关心,潜移默化的影响幼儿。引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进行观察,居住的楼房。
物质环境:
1、美工区:老虎折纸的'步骤图。
2、建筑区:建筑图片引导幼儿观察欣赏,辅助材料建筑图例,支撑物半圆形、三角形的板,表达建筑特征。
3、图书区:提供有关秋天的书籍和图片。
家长工作
1、11月份的主题是《动物世界》,请家长与幼儿共同了解小动物是如何过冬的,及动物的种类习性。
2、11月中班开展10米往返跑的运动项目,加强幼儿冬锻炼的兴趣。
中班周计划2
十二月第四周计划
班级:中二班日期:12月23日—12月27日
生活活动
目标:
1、愿意做自己力所能及的事(如收拾玩具,整理自己的柜子,擦桌椅等)培养初步的独立意识。
措施:
(1)教师和幼儿共同讨论如何让教室保持整洁,鼓励幼儿大胆表述。
(2)开展自我服务(收拾玩具,摆放椅凳,整理活动区等)的活动,让幼儿体验劳动的成就感。
家园共育:
1、建议家长进行“我是爸爸妈妈的小帮手”亲子活动,引导幼儿在家中帮助家长做力所能及的事情,并引导家长和幼儿把自己做的`事情用照片或绘画等形式带到班级中进行分享。
2、与家长做好沟通工作,引导幼儿在公共场所也形成保持整洁的习惯。
内容
日期
教学活动
户外活动
周一
语言活动:小动物过冬
目标:
1。感知动物的生活习性,了解小动物的生活变化,产生热爱动物的情感。
2。能与他人分享观察,探索的乐趣,大胆猜想和主动探究能大胆提出问题。
集体活动:天天玩球
目标:探索球的多种玩法,动作较灵活,协调,对冬季的寒冷有一定的适应能力。
周二
美工活动:
目标:
1、认识数字6。理解数的实际意义。
2、用自制装饰物为节日布置。
集体活动:足球运动员
目标:探索球的多种玩法,能体会规则在体育活动中的意义。
周三
社会活动:
活动目标:
1。知道新年的意义,感受节日的快乐气氛。
2。学习制定计划,并完成自己的计划。
3。能大胆,清楚的表达自己的想法和感受表述。
集体活动:“大雁”找家
目标:在四散追逐跑中幼儿的动作较协调灵活。
周四
语言活动:年的故事
活动目标:
1、知道春节的意义,感受节日的快乐气氛。
2、喜欢提问,并能积极大胆回答问题。
集体游戏:双人运西瓜
目标:体验双人协同运动,发展动作协调性,体验合作游戏的乐趣。
周五
社会活动:购物
活动目标:
1、学习制定计划
2、能尝试解决游戏活动中遇到的问题,获得成功的感受,体验自信。
集体游戏:萝卜蹲
目标:在此游戏中发展幼儿肢体和语言的协调能力,体验游戏的快乐。
中班周计划3
一、指导思想
安全工作是保护国家财产和学校财产的安全,保护广大师生的根本利益和生命安全,保障正常教学秩序的需要。在工作中,我注重把安全工作纳入班级重要议事日程,采取必要措施,保障学生安全工作落到实处,为学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
二、具体措施
1、建立健全规章制度
做好安全工作,就必须有章可循,确定安全工作第一责任人和直接责任人,定期出版墙报、专栏,定期开展广播,刊登、播出安全知识,利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座,对学生进行安全教育,提高学生安全意识。
2、贯彻安全第一,预防为主的方针
“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,做好班级安全工作,关键是要防范于未然。我将实行定期检查和日常防范相结合的制度。每天都要组织值日队对校门口、校园等地方的巡逻,节假日都要做好防盗、防火等工作,每天放学都组织值日队维持好校门口的'交通秩序,确保学生人身安全,发现重要情况,及时上报,不留盲点,不出漏洞。
3、全面开展安全大检查
学期开始对班级每个角落进行地毯式的大检查,发现隐患,及时整改,特别是教室的门窗、供电等更要定期检查,对较旧的电气设备、电线等进行更换,杜绝隐患。
4、总结经验
定期对班级安全工作进行总结,积累经验,找出差距,不断完善措施,改进工作方法。
三、安全工作岗位责任及分工:
(一)组织与制度:
1、建立安全工作领导管理机构,构建班级安全管理网络健全。
2、制订本年度安全工作计划和安全工作预案。
3、制订安全管理工作各项制度
(二)宣传教育:
1、结合各种活动,开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。
2、综合学科教学,渗透安全知识教育,使安全教育内容真正进课堂。
(三)交通安全
开展小学生交通安全知识教育、增强学生交通安全意识,有效减少交通事故。
1、消防安全工作
2、经常检查电器设备和消防设施,发现损坏应及时维修、更换。
(四)活动安全:
1、杜绝学生课间奔跑,打闹现象。
2、做好安全检查工作,定期对教室以及消防设施进行检查,确保学生用电,用水以及其他方面不存在安全隐患。
3、杜绝学生携带刀具,棍棒,爆炸品等物品进入学校。
4、结合安全教育周、119消防日、禁毒宣传教育及放学前“一分钟教育”等活动,对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。
5、组织参加集体活动,都必须制订相应的措施和安全预案,确定安全负责人。
6、组织学生参加加强集体劳动时,要进行劳动安全教育、组织纪律教育,并做好劳动保护。
中班周计划4
本周工作重点:
进一步了解交通规则的重要意义,并学习遵守交通规则。
生活要求
目标:
培养幼儿遵守集体规则的意识。
儿歌:
(复习)上下楼梯
讨论:
午睡的时候
游戏:
小司机
故事:
乱成一团2
游戏:
中国银行服务好
运动:
目标:
培养幼儿手臂肌肉运动。
名称:
木头人
花猫爱游戏
小鱼游
长臂人
上上下下
分散:
掷飞盘、跨过障碍物、玩小球等。
游戏:
材料与环境:建筑园、烤肉小屋、创意工地等幼儿配套用具若干。
观察与指导:观察幼儿是否可以合作游戏。
进一步引导幼儿在活动中自主的选择区域。
学习:
培养幼儿对周边事物的.观察与讨论。
引导幼儿积极的尝试用简单的语句相互交流。
红绿灯、小小设计师——“交通工具”。
猜谜、数数等活动。
家园互动:
检查幼儿衣裤袋,请勿将危险物品(钮扣、钱币、豆子等)带入园。
请家长继续引导幼儿遵守交通规则,安全出行。
中班周计划5
指导思想
坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导,进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,以树立新形象为重点,以创建学习型教师队伍、提升教师学习力为切入点,以“让每个孩子享受优质教育,让每个孩子健康快乐成长”为目标,按照“以人为本,强化管理,”的基本思路,进一步优化环境、浓重特色、提高质量,不断开创我园各项工作的新局面。
工作目标
1、加强科学管理,提高办园效益。
2、实践创新,深化教育教学。
3、注重职工培训,打造学习型教师队伍。
4、家园共育,形成幼儿教育合力。
5、后勤保障,促进幼儿健康协调发展。
6、加大宣传力度,树立良好的园所形象。
具体措施
一、完善硬件设施。
本年度,完成新建工程:三园天然气接入工程,XX区分园园区硬化、绿化工程;第一分园绿化、美化工程。完成XX区分园、第一分园园所的设施、设备配套完善,添置桌面玩具、领域柜,蒙氏教具等教育教学设备设施。
二、加强师德建设,全面提高教师素质。
1、每周定期开展政治学习和业务学习,加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。工作计划
2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历,给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。
3、教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次,每次有一个主题,展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到市各园的听课机会,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。
4、积极参加各类评优课评比活动,以及优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初,教师制定专题研究题目,期间认真观察与探索,期末写一篇有质量的专题总结,并进行交流。
三、加强教科研工作,积极构建园本课程。
1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研,在“研“字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。在园本课题的基础上,进一步分解落实,明确目标和任务,带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性,主动地参与课题研究的过程,制定措施、按方案计划进行有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进行课题实施。
2、继续进行幼儿园课程改革,积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求教师人人参加教改,积极开展课堂教学观摩研讨活动,定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在实际问题。
3、充分发挥地区级示范园的'示范和辐射作用,带动全县学前(双语)教育事业的发展,加强对乡中心园的管理和指导。通过选派骨干双语教师到各园及对口支援学校(幼儿双语班)上示范课,举办乡、村级幼儿教师、保育员培训班等形式,向乡级幼儿教师、保育员传授教学方法和经验,帮助她们提升教育理念,提高她们的教学水平,不断提升我县幼教整体水平。
四、加强卫生保健工作,要求班班创建平安班级,保证幼儿在园的安全。
1、开学初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药记录。
2、组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,认真做好早、晚班的护导工作,巡视幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全。
3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求,规范各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度。
4、督促炊事人员遵章办事,严把食品卫生关。根据上级部门的要求,继续做好午餐24小时留样工作,严防餐饮事故的发生。
中班周计划6
为了更好的促进XX幼儿园的工作胜利开展,现在对XX幼儿园的周工作做下具体的安排:
一、来园接待
1、新学期到来了,教师能热情接待好每一位孩子,让那个孩子开开心心的来上幼儿园。
2、在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。
二、晨间活动
1、指导幼儿参与锻炼活动,调动幼儿锻炼的积极性,特别是不喜欢锻炼的幼儿。鼓励个别幼儿不怕困难。
2、幼儿能跟着音乐精神饱满地做操,动作基本到位。
三、晨谈
幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情,愿意把自己的快乐与别人分享,要求幼儿安静倾听他人讲话,不插嘴。
四、点心
吃点心时不离开座位,不边吃边讲话。
五、教学活动主题:
主题《建筑工人辛苦了》
主题目标:
1、了解建筑工人与我们生活的关系,产生对建筑工人的`热爱、尊敬之情。
2、知道常见的建筑材料、简单的建筑工具,对房子的建造过程感兴趣。
3、学习创造精神,感受劳动的快乐。
六、户外活动
1、游戏时能不大声叫喊,能主动休息。
2、在规定场地内游戏。
七、餐前活动
1、能用正确的方法洗手,洗完后最后的小朋友能主动关掉水龙头。
2、能安静的游戏。
中班周计划7
一周目标
1、让幼儿了解冬季最明显的冰雪特征,感知冬天的寒冷以及人们服装、用具的变化
2、引导幼儿学习基本文明礼仪,鼓励幼儿经常使用文明礼貌用语。
3、加强运动会项目的训练为运动会做好充分准备。环境创设共同性课程生活重点内容与措施重点内容:勤剪指甲
目标:帮助幼儿养成经常检查指甲的`好习惯;学习使用指甲钳。
措施:
1、讲述故事《指甲里的虫子》,讨论指甲脏了、长了要怎么办?
2、认真观察自己的指甲,知道勤洗手、勤剪指甲。
3、学念儿歌《小鸭指甲钳》,学习运用指甲钳剪指甲。
1)将亲自共制的花灯、窗花等冬日节气用品布置教室;
2)在"彩虹堂""美味饭店"继续添加各种材料、食物。
观察要点检查幼儿指甲,指甲长了及时剪掉。
运动小器械
运动重点指导内容:沙包
目标:利用沙包进行投掷、抛接活动。
指导要点:
1)将沙包向上方抛去并眼明手快将其接住;
2)学习正确的姿势投掷沙包:左脚前迈,右手托沙包用力向前扔去;
3)小朋友面对面互相抛接沙包。
集体游戏放假你投我挡招财进宝招财进宝你投我挡
操节目标:做操积极热情,精神面貌好。
措施:教师用自己的情绪带动幼儿,并时刻提醒孩子面带微笑。
游戏
内容、要求及材料内容:快乐的冬天
目标:根据幼儿对冬天的认识以及观察冬季景象,练习画雪花、雪人、雪地玩耍等,表达出对冬季的喜爱。
材料:绘画纸、水彩笔、勾线笔、铅笔等。
指导方式教师示范,幼儿绘画过程中进行巡回指导。
学习集体活动放假健康:
冬天别冷着音乐:
雪花计算:
小小设计师语言:
冬天是什么
放假舞蹈:
贺新年美术活动:
冬娃娃音乐游戏:
冬天来啦体育游戏:
家长工作
1、鼓励孩子每天坚持上幼儿园参加体锻活动。
2、与孩子讨论冬天保暖的方法。
3、安排好工作准时参加运动会。
个别幼儿工作针对体质弱的幼儿加强体育锻炼。
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