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肥合六八一中学政教处工作计划-工作计划
一、指导思想
以培养学生终身可持续发展能力为目标,针对我校寄宿制的实际及学生的情况,紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线;加强德育活动开展,丰富德育载体,突出德育的针对性与实效性;加强德育队伍建设,提高班主任队伍的工作积极性,推进全员班主任进程;加强德育科研,努力探索德育工作有效途径、方法。
二、工作目标:
1、七年级、八年级加强学生德育活动的探索,寓德育于活动中;高一高二加强学生社团工作,进一步推进社会实践活动;九年级、高三年级加强理想教育、信心教育,致力培养优秀的毕业生。
2、探索并形成校内德育氛围,加强学生心理健康的辅导工作,加强对班主任的考核力度,激发班主任的工作热情,树立生活即教育,环境即教育的理念。
3、思考并探索寄宿制学校学生德育工作的模式,初步形成德育工作生活化的特色。
4、进一步规范高中部学生社团工作,思考并初步形成初中部学生德育活动体系。
三、工作要点
(一)加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。
1、以行为规范作为切入口,以卫生、礼仪规范为抓手,狠抓养成教育,从身边的小事抓起,坚持不懈,通过养成教育,培养学生的优良品质。
2、注重德育体系、氛围的形成,开展宿舍文化建设,各年级形成各自宣传及主题教育的体系,整理学生评价体系。
(二)抓好德育队伍建设与管理,树立全员育人意识,提高德育工作实效。
1、抓好班主任队伍建设,完善考核评估制度,充分发挥班主任德育主力军的作用。
(1)推进班主任考核、年级德育主任考核,完善各类监督、考核、评估、评奖制度,强化年级德育主任对年级班主任的管理意识。
(2)加强班主任例会及与生活教师的联席会的常规化。
(3)加强班主任的理论学习,推动德育研究的氛围形成。
2、推进全员班主任制,加强德育团队的建设。
(三)加大力度,深化常规工作的开展。
1、初步建立七年级、八年级的德育活动体系,探索我校特色的德育活动。
2、加强学生社团的活动开展,提升社团活动的层次,将学生社团工作纳入实践活动的考核内容。
3、切实抓好学生各项常规教育,进一步加强班级管理,作到“精化、细化”。严格落实班级一日常规管理。
4、提高年级部日常管理职能作用,督促年级组的各项管理工作落到实处,提倡根据自身实际情况开展有价值的特色年级活动,打造良好的年级文化氛围,提高年级组德育工作实效。
5、推动主题班会的开展实效检查。
6、配合教育教学部、后勤保障部做好留校学生的学习、活动安排。
7、继续办好“百家讲坛”。
8、加强学生志愿者活动的开展。
9、配合各相关部门做好学生的安全、法制等主题教育。
(四)、成立家长委员会,建立家长学校,发挥“家庭——学校——社区”的整体育人功能。
四、具体工作安排
(一)三月份
1、开学典礼准备。
2、各年级部、各班主任制定德育工作计划,并召开年级德育主任、班主任工作会议。
3、开展“学规范、见行动”文明礼仪、行为规范主题教育周。
(1)文明礼仪主题班会。
(2)主题板报评比。
(3)各年级部仪容仪表检查、反馈。
(4)环境区卫生评比。
(5)宿舍文化建设评比。
4、3月5日青年志愿者服务日活动。
5、中小学生安全教育日宣传教育主题活动:
(1)安全教育主题板报。
(2)安全教育知识讲座、知识竞赛。
6、班主任考核启动,研讨年级考核。
7、学生社团会议。
8、全员班主任制启动。
9、布置本学期德育论文评选计划、方案。
(二)四月份
1、组织第二次寝室文化、整洁教室评比。
2、高二年级远足拉练活动。
3、全校卫生仪表检查。
4、23日-世界读书日读书征文活动。
5、配合各部门做好招生工作。
6、期中班主任工作检查。
(三)五月份
1、召开部分寝室长会议、交流并调查学生寝室卫生纪律、安全情况及反馈。
2、母亲节感恩主题教育活动。
3、班主任、生活教师联席会开展情况检查。
4、各年级开好家长会,家长学校活动,百家讲坛。
(四)六月份
1、环保主题教育(5日:国际环境保护日)。
2、学年评优工作。
3、社团活动期末总结。
4、德育论文评选。
5、“诚信”教育、考风考纪教育。
6、期末工作安排。
7、德育工作总结。
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