小学三月三活动总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此十分有必须要写一份总结哦。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的小学三月三活动总结，欢迎阅读与收藏。
小学三月三活动总结1
为弘扬传统文化，加强校园文化建设，“三月三”前夕，叠彩区桂岭小学、拱极小学、胜利小学开展了以迎接“三月三”为主题的少先队活动。
农历三月初三古称上巳节，追溯渊源是一个为纪念黄帝而设计的节日。从今年开始，广西自治区党委、自治区人民政府将农历“三月三”确定为广西民族传统节日。叠彩区辖区各学校以此节日为契机，积极开展民族团结和传统文化教育。
桂岭小学开展了“家乡的三月三”小报展。一幅幅精美的小报不仅展示了同学们的制作水平，还增长了同学们的民族知识，增强了民族自豪感。
拱极小学、胜利小学开展以迎接“三月三”为主题的少先队活动。活动前，各班老师布置学生采用多种方式搜集与“三月三”有关的资料，准备演出节目。活动时，各班节目丰富多彩、形式多样，有观看民族风情的视频、表演民族舞蹈、山歌对唱、穿板鞋比快慢、学壮话等。拱极小学红领巾手工社团的孩子们还在老师的指导下，废物利用，用各种广告纸、挂历等制作成精美的绣球供大家欣赏。
此次活动，叠彩辖区各校学生参与面广、热情高，师生、生生互动充分，气氛热烈。学生在活动中，共同了解壮族的传统文化，亲身感受壮族传统文化的魅力，增强了对民族文化的保护意识。
小学三月三活动总结2
为了弘扬民族传统文化，4月17日下午，南宁市秀厢小学组织开展了“三月三”主题少先队活动，并取得圆满成功。
少先队活动按不同内容分低、中、高年级开展。其中一、二年级进行“唱响山歌”主题队会，孩子们沉浸在优美的旋律中，《山歌好比春江水》等山歌使低年级的孩子们领略了山歌的美妙;三、四年级的同学们开展欣赏壮锦和抛绣球活动，通过活动了解了壮族“三月三”节日的来源及欣赏了美丽的壮锦，抛绣球把活动推向了高潮;五、六年级进行跳竹竿舞和板鞋比赛，孩子们在老师的指挥下在操场上有序地开展活动，整个活动现场加油声、呐喊声此起彼伏，孩子们都在为集体荣誉而战、为精彩瞬间欢呼。
秀厢小学通过开展“三月三”主题少先队活动，让孩子们懂得了更多的壮族传统文化知识，了解了祖国的.多元文化，增强了热爱祖国、热爱家乡的感情。
小学三月三活动总结3
今年是我们广西壮族自治区第二次“三月三”放假，这是一件令全广西壮家儿女欢欣雀跃的事情。作为学校，对孩子们进行三月三的知识宣传教育，开展三月三活动是我们老师义不容辞的责任，这能让我们孩子增强作为广西人的骄傲。同时这也有效地保护了我们中华民族优秀的传统文化。此次活动我们江口镇中心小学本着让学生更好地贴近生活，贴近社会，了解三月三文化的宗旨。认真扎实地开展了三月三活动。现将活动过程总结如下：
一、领导高度重视
学校从校长到各中队辅导员都高度重视此次活动的开展。大家分工合作，认真商讨活动开展的具体内容。为高效完成我们的教育目标打下了坚实的基础。
二、活动丰富有效
1.开一次主题班会：4月5日，各中队利用少先队活动课开展了以“我们的节日——三月三”为主题的班会活动。班会活动上我们的中队辅导员们通过三月三知识宣讲、三月三节日知识问答、观看视频、PPT知识讲解等活动环节让孩子们从知识层面上了解了三月三。
2.举行一次民歌对唱活动：各班开展了“魅力校园·壮族三月三”民歌对唱活动。活动上，少先队员们热情高歌，把自己熟悉的民歌唱出来，或者是介绍给大家听。
3.进行一次体验活动：学校通过通知等方式组织学生利用三月三假期在家做五彩糯米饭、糍粑、彩蛋等壮族人的三月三过节体验活动。让孩子们在体验实践中对中国传统文化更深入了解，产生民族自豪感。
学校系列活动的开展，让孩子们亲身感受壮族优秀传统文化的魅力，增强师生对民族文化的保护意识，促进民族团结进步发展。
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