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幼儿园元宵节活动计划
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！我们该怎么拟定计划呢？下面是小编收集整理的幼儿园元宵节活动计划，希望对大家有所帮助。
幼儿园元宵节活动计划1
活动内容：
做汤圆
活动时间：
xx年xx月xx日
活动地点：
各班教室
活动目的：
1、激发孩子参与元宵节制作活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2、指导孩子学习用团、捏、滚等技能制作元宵节
3、引导孩子了解元宵节的意义、民族习俗、元宵节的起源和品种。
活动准备：
1、做元宵所需的材料：和好糯米粉、电饭锅等。
2、教师和儿童提前收集关于元宵节民间习俗的`信息。元宵节、灯笼的图片和元宵节的热闹景象。
3、安排好活动场地，摆好桌子，铺好桌布。
活动过程：
一、教师通过图片、图像等材料介绍元宵节，激发孩子们参与的愿望。重点介绍元宵节
二、介绍搓元宵的材料
1、介绍做元宵的材料——干糯米粉
2、儿童欣赏录像：食堂阿姨用机器搅拌糯米粉
3、孩子们欣赏湿糯米粉。
三、教师示范元宵节。
1、先把糯米粉搓成长条。
2、分为一小段和一小段。
3、把每一小段都放在手掌里，一只手盖在上面揉几下，一个元宵节就做好了。
四、孩子开始制作，老师给予适当的指导和帮助。
五、老师和孩子一起煮元宵，吃元宵。
老师引导孩子仔细观察，看看元宵节在烹饪前后发生了什么变化。（元宵节煮前沉在锅底，煮后浮起来。元宵节比煮前大。）最后，孩子们品尝了元宵节。
六、教师总结：
今天，孩子们在一起度过了一段快乐的时光。我们不仅知道元宵节吃元宵节，还知道如何做元宵节。孩子们不仅学会了知识，还学会了观察，加深了对中国传统节日“元宵节”的理解，也感受到了元宵节的快乐！
幼儿园元宵节活动计划2
活动时间：
xx年xx月xx日
活动地点：
幼儿园（操场）
参加人员：
整个幼儿园的孩子和家长
活动目的：
1、了解元宵节的主要习俗，全园收集谜语，以猜灯谜的形式庆祝元宵节。
2、通过活动提高孩子的主人翁意识和爱动脑筋的品质。活动准备：制作谜语底板彩纸，动员全园收集书写谜语，安排活动场地，准备糖果作为奖品
活动流程：
一、全园收集谜语
孩子报到的'时候，发一张写灯谜的彩纸底板。家长回家后，请和孩子一起收集一个谜语，用水彩笔或记号笔写在纸上，要求字迹正确清晰，放学前交给班主任。
二、班主任统计的答案交给办公室
三、、各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的主要习俗（如猜灯谜、吃饺子、赏花灯等）
四、上午，协调空班教师和办公室成员完成现场布置
五、下午全园猜谜庆元宵活动
在父母的带领和帮助下，孩子们在操场上玩谜语游戏。每个人只能猜一个谜语，然后撕下谜语，去门厅兑换奖品以换取糖果
幼儿园元宵节活动计划3
活动目标：
1、欣赏各种灯笼，进一步感受灯笼丰富的外观、色彩、图案等特点。
2、能够用连贯的语言大胆地讲述自己的经历和观察中的发现。
3、有自己做灯笼的愿望。
4、体验节日的快乐气氛。
5、愿意积极参与活动，感受节日的快乐。
活动准备：
花灯展布置在公园内。
活动过程：
1、参观灯笼展，感受各种灯笼。
（1）进入展厅，提出参观要求。
★这里有很多灯笼。让我们来看看，谈谈我们的感受和发现。
（2）一起自由欣赏和交流。
（3）集体交流自己的感受和发现。
★看了这些灯笼，你有什么感觉？
2、选择你最喜欢的灯笼来欣赏和讲述。
（1）教师示范讲述，为孩子提供欣赏和讲述的思路。
★你最喜欢的灯是什么？为什么？它是什么样的？
（2）孩子们选择自己喜欢的`灯笼来欣赏。
（3）孩子们告诉他们最喜欢的灯笼。
（4）总结，丰富讲述经验。
★
①当你把你最喜欢的东西介绍给别人时，你应该说清楚什么？
②你可以从哪些方面介绍你喜欢的原因？
3、拓展思维，激发自制灯笼的欲望。
（1）回忆现有经验，进一步了解灯笼的多样性。
★除了我们刚才看到的，你还见过哪种灯笼？
（2）欣赏废料制成的灯笼，激发自制灯笼的欲望。
幼儿园元宵节活动计划4
活动意图：元宵节是农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新年第一个月圆之夜”的意思，每逢上元，民间都有观赏灯光的习俗。元宵之夜，孩子们拿着灯笼四处游走玩耍。元宵节，很多地方都要举办彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统习俗和节目，如闹社火、玩龙灯、舞狮、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。大多数元宵节都是用糯米面包糖馅做成的，象征着全家团圆和谐，生活幸福甜蜜。
我们小班的孩子对元宵节了解不多。为了让孩子们更好地了解中国传统节日元宵节和元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个半天的元宵节活动。
活动时间：
活动目的：
（1）了解元宵节是团圆节，初步了解元宵节人们的活动和特殊食物——元宵节。
（2）欣赏各种灯笼，初步感受其不同的形状、颜色和图案。
（3）尽量用更完整的语言介绍自己灯笼的名称和特点，体验说说玩玩的快乐。
活动准备：
歌曲《闹灯》。假期期间请家长带孩子去看灯笼展。每个孩子准备一盏灯。
活动形式：
先每班自己做活动，然后串班，最后欣赏大班的灯笼。
活动过程：
8：30—9：00（了解元宵节）
元宵节到了，我们来看看人们是怎么过元宵节的。
9：00—9：400（运动）
三、9：40—10：00（元宵）
四、10：00—10：15（介绍灯笼）
欣赏和讲述各种灯笼。
（1）自由欣赏和交流。（引导孩子欣赏名字、形状、颜色和图案。
（2）有的孩子再集体讲。
指①我们很多孩子带来不同的.灯笼。谁来说说你的灯笼是什么样子的？（提醒孩子在介绍灯笼时要注意灯笼的名称和特点。
（3）孩子们自由地再次欣赏和讲述。
（4）沟通：你见过哪些美丽的灯笼？你在哪里见过？
（5）总结整理经验。（灯笼有各种形状、颜色和图案，和我们一样有不同的名字。
游戏：玩花灯。
孩子们可以自由地一起玩，交换灯笼，一边享受一边玩，体验玩灯笼的乐趣。
五、10：15—10：30（两班赏花灯）
10：30—10：45（欣赏兄弟姐妹的灯笼）
幼儿园元宵节活动计划5
一、活动主题：
享受美丽的风景，享受节日游园的快乐
二、活动目标：
1、了解农历正月十五是中国的传统节日——元宵节，了解元宵节的起源和习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）。
2、了解元宵节赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。
3、积极参与猜谜活动，体验猜谜和推测的快乐。
三、活动准备：
（一）物品准备：
自制灯笼、米奇、奖品、罐头、玩具篮、气球、横幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵节、碗、牙签、活动广告、活动宣传页面等。
（二）人员安排：
1、咨询接待：刘老师、王莎老师
2、灯笼展示：王丽萍、曹老师（家长可以贴自己喜欢的`灯笼贴纸、准备卖带、贴纸或便利贴）
3、中产阶级教室展示元宵节动画片（董老师、邵老师）
4、催场：王佳帅老师
5、吃元宵—碗，勺子（秦老师，李老师，曹老师）
6、音乐播放（王佳帅）照片（刘老师）
7、元宵节故事：莎莎
八、米奇饰演：菲菲
9、场外布置：全体教师：
四、活动流程：
1、主持人致开场词
2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备生动的故事讲述）
3、唱歌跳舞—米奇和我闹元宵节（米奇和老师带孩子跳舞庆祝）
4、亲子游戏：看你笑不笑
规则：“米奇”和“快乐老师”做有趣的动作或表达逗父母和孩子，父母用上唇和鼻子夹铅笔尽量不要掉下来，老师宣布父母铅笔掉下来或孩子笑，被视为失败，坚持到最后一个家庭赢家庭，送礼物。
5、快乐元宵节—蒙眼画灯笼
规则：老师给参赛家庭展示了一幅灯笼画。参赛家长用记忆内容在内蒙古画画，灯笼画的最佳家庭在规定时间内获胜。
6、快乐元宵节—提灯笼游戏
规则：父母在规定的时间内，用灯杆在指定的路线上往返运送灯笼（旺仔易拉罐）。在规定的时间内，婴儿篮中瓶数最多的赢家将获奖并获奖。
7、快乐元宵节—猜灯谜
规则：老师将家庭分组，每组5—10个谜题，答对题数最多的赢家，赢家可以用“幸运气球”赢得礼物。
8、快乐元宵节—和我一起吃元宵节。（后勤人员提前做好糕点和元宵节与大家分享）
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