当前位置：贝库网>幼儿园>幼儿园园务计划

幼儿园园务计划

时间：2024-11-06 11:36:13 幼儿园我要投稿

（精品）幼儿园园务计划15篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们一起来学习写计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编收集整理的幼儿园园务计划，欢迎阅读与收藏。

（精品）幼儿园园务计划15篇

幼儿园园务计划1

　　一、指导思想：

　　以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》（试行）精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。

　　二、师生基本情况：

　　我园共有教师3名，其中大专学历2人，中专学历一人；年轻幼教毕业教师一人，中年教师二人。我园现有幼儿89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼儿经过在幼儿园的锻炼已经适应幼儿园的环境，而小班今年人数多初次进入幼儿园，幼儿还不适应幼儿园的环境，还处在家长呵护的状态中，所以我园采取亲近幼儿、适当给予幼儿活动时间，让幼儿喜欢我园。

　　三、工作目标：

　　在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的.原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下功夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。

　　四、工作措施：

　　（一）园务管理：科学管理，提高效益

　　1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

　　2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。

　　3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

　　4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是通过教师基本功大赛提高教师素质；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。

　　5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

　　（二）教改科研：立足实际，大力提升

　　工作重点：全体教师围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。

　　思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。

　　实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。

　　（三）后勤管理：优质服务，提高素质

　　1、依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。

　　2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。

　　3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作；采用多种形式向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。

　　五、具体工作安排安排：

　　三月份：

　　1、制定各项工作计划

　　2、幼儿园环境及安全检查

　　3、检查各种工作计划

　　4、幼儿园环境创设

　　5、迎省督导评估准备

　　四月份：

　　1、幼教课评比

　　2、教育活动研讨会

　　3、活动课评比

　　4、室内布置评比

　　5、业务学习、领导听课情况检查

　　五月份

　　1、幼儿区域活动课评比

　　2、幼儿体操评比

　　3、幼教课评比

　　4、教师基本功大赛

　　六月份

　　1、六一文艺汇演

　　2、幼教课评比

　　3、备课检查

　　4、幼儿园校舍等安全工作检查

　　5、教育教学工作综合检查

　　6、幼教工作综合评比

　　7、做好本学期总结工作

幼儿园园务计划2

　　新学期开始以有半月，面对新学期开展的工作也有序的进行着。虽然忙碌，但也充实。

　　为了更加有序的开展新学期的在教育教学方面的各项工作，我园于今天上午召开了教育教学工作会议。会议上时老师就本学期的研训工作做了重点部署：其中让我明确了教育教学指导思想，工作目标及工作重点。而我们的林园长说的每句话都是那么的具有针对性，简短的两句话，就将我们的研训工作指明了方向：

　　1、教研组长要真正成为我们研训工作的领路人。

　　2、每为教师要真正成为研训工作的主人。相信做到这两点，我们的研训工作一定能如火纯清的开展。而我也要努力使自己能真正成为研训工作的主人，认真参与每一个活动。

　　时老师真可胃是我们幼儿园的“宝马”，从她身上能学到许多无价的东西。今天的会议中，她还针对我们落实《指南》精神方面的工作，提了四点要求：

　　一、环境创设方面：

　　主题墙的创设一定要内容丰富，画面美，要能体现孩子的参与性。

　　二、区域活动设计反面：

　　主要从常设区域到主题区域在到体育区域，有建设性的`提了区域活动的规范发展。不仅要有选择地及时投放主题性学期区域，还要组织幼儿常去玩。真正体现让幼儿在区域中学习，在区域中成长。

　　三、教育教学方面：

　　针对我们的备课，也提了很明确的要求，目标相切合，重点、难点要点明。不照抄教材，半日活动中一个活动要有反思等等。

　　另外，一日活动的组织与安排要合理，做到各领域要均衡，游戏内容安排要详实。注重游戏活动的组织等。

　　四、一日生活的常规管理：

　　其中明确了生活常规管理，盥洗管理，午餐管理，午睡管理，离园工作这五块内容中每一个细节，使我们有针对性的开展一日生活的各项工作，是贯彻〈指南〉精神中的树立一日生活皆课程的教育理念，真正的落实到位。也是对我们教师提出了更高的要求。

　　用我们林园长的话：工作无小事，细节决定成败。树立一日生活皆课程的教育理念，关注每一个细节，扎扎实实的完成好没一个教育环节。

　　在这次会议上，布置了很多新学期的工作，面对这么大量的工作，我开始有点迷茫，开始有点无头绪。而会议刚结束我们的教研组长就给我安排了一份艰巨的任务，要我准备我一个体育教学活动，下周六进行课例展示。对于一个青年教师的我来说，要在一周内就准备上一堂全镇性的教学活动，还真有压力。感觉自己肩膀上的担子又重了许多。这就要求自己调整好心态，化压力为动力，相信自己能在这份“压力”中，使自己在各方面都得到提升与成长。

幼儿园园务计划3

　　作的会议精神，立足本园实际，以五大领域活动课程为主，区角活动为辅开展教育教学活动。完善硬件设施，改变教师教育观念，强化软件建设，加速教师教育观念的转变不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于幼儿、服务于家长、服务于社会。

　　一、教师队伍建设。

　　1、加强理论学习。继续坚持两周一次的政治理论学习。强化教书育人、为人师表的规范意识，提高职工的政治觉悟，增强法律意识，树立依法治教、依法治学的观念。

　　2、抓好培训工作。组织新教师培训，为教师创造各种短期培训的机会，开阔教师视野，了解幼教发展的新理论、新观念。要求未取得大专学历的教师要认真参加进修，争取学历达标；鼓励已取得大专学历的青年教师参加本科进修及第二学历的学习，不断提高自身学历层次。并组织“走出去、请进来”教师培训活动，提高教师业务能力。

　　二、教学工作重点。

　　1、加强日常活动管理。进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性调整。开展好区角活动和创游活动，使活动安排充分体现幼儿的主体性、发展性和创造性。

　　2、积极使用电教手段。积极采用计算机、多媒体等现代化教

　　学手段，丰富教育教学活动，提高现代化教学水平。

　　3、进行教育活动改革。把新的教育思想融于教学，教师对幼儿新的需要、新的发现有接纳的态度，根据幼儿兴趣生成课程，使计划的活动与非计划的活动整合起来。加大创新教育的力度，改革教学组织形式，使之生活化、游戏化，以教改促进教师能力的提高。

　　4、开展幼儿素质教育。在日常生活中培养幼儿的文明礼貌习惯，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。培养幼儿的自理能力，开展自理能力的比赛活动。加强对幼儿的安全知识教育。教师在常规活动中多用普通话与幼儿进行交流，提高幼儿普通话的表达能力，要求中、大班幼儿能用普通话会话，小班幼儿能用普通话回答老师的问题。

　　5、注意教学资料积累。规范资料收集工作，增补、修订各项资料。建立完善幼儿个案，做好幼儿个体发展的`评价、分析、统计工作，逐步形成幼儿个体发展记录。

　　6、规范课题研究工作。继续开展两个省级课题的研究工作，创设营造具有课题特色的环境。将教研与科研有机结合，把课题特色教育渗透到各个教育领域和一日活动之中。注重总结积累，积极撰写论文随笔，向校级以上教育报刊投稿。加强宣传工作，争取家长支持，不断提高幼儿园的社会声誉。

　　三、保育工作。

　　1、加强安全防范工作。全体教职工要牢固树立“安全第一”

　　的思想，努力为幼儿创设安全的环境，及时发现和清除不安全隐患，强化幼儿的自我保护意识，确保全年无事故。决不允许因失职而造成的伤亡事故。

　　2、抓好卫生保健工作。坚持卫生检查制度、消毒制度，做好健康保健宣传和疾病预防工作，控制流行性、传染性疾病。通过体操和各种体育活动，提高幼儿的抗病能力。结合体育锻炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素质。

　　3、改善幼儿伙食工作。坚持做好伙食的营养搭配，做到中餐、点心周周不重样。加强炊事员业务培训，提高伙食加工质量，使幼儿吃饱吃好。

　　4、规范日常保育工作。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目标。特别对托班幼儿要耐心细致地照顾，提倡保教一体化的教育。

　　四、家长工作。

　　1、树立“一切为了孩子”的服务意识。积极转变服务观念，端正服务态度，全心全意为家长服务。

　　2、加强家园联系工作，采用各种机动灵活的方式与家长进行沟通。通过《家园联系册》，密切与家长的联系，互相了解幼儿在园在家情况。

　　3．发放家长意见征询表，了解家长对幼儿园工作的意见和建议；组织幼儿家长学校，系统地有针对性地进行教育知识的讲座，争取家长的理解、关心和支持。

　　五、主要工作安排。

　　八月：

　　1、对园所和班级环境进行创设、布置、完善。

　　2、根据工作需要，调整好幼儿园教师的工作岗位

　　3、组织教师学习教职工一日工作细则，进行师德师风教育。

　　4、搞好招生、分班、幼儿体检等开学准备工作。

　　5、建立、健全幼儿园的各种考核、评价制度。

　　6、做好幼儿入园工作，以班开展各种兴趣活动，安定幼儿情绪，分别抓好幼儿常规、文明行为、安全、纪律教育。

　　7、围绕园务工作计划制定各部计划，教师制定各科计划。

　　8、教师新操培训

　　9、全园安全、卫生大排查、作好记录，及时整改安全隐患，消除卫生死角，为幼儿入学做好准备。、

　　10、安全责任书、应急安全预案的制定和签订。

　　11、与供货商签订安全责任协议书，并落实索证索票工作。

　　12、与家长签订《幼儿安全责任协议书》。

　　13、全园职工办理健康证

　　14、厨房人员学习、熟悉厨房操作规程，并进行操作比赛。

　　15、教学和后勤必需物品的购买和发放工作，保证正常工作的开展。

　　16、办理法人证书、组织机构代码证及集中支付印鉴更换手续。

　　九月：

　　1、加强班级常规教育，搞好班级环境创设并检查评比。

　　2、庆祝教师节、中秋节，并以班邀请家长开展“中秋赏月”主题活动，

　　3、组织幼儿进行秋游活动。

　　4、开展新教师汇报课

　　5、进行全园安全隐患排查及卫生大检查。

　　6、伙委会研究九月份幼儿营养膳食

　　7做好九月份财务工作计划并发放八月份教职工工资。

　　8、做好九月份的伙食费结算及财务公开工作。

　　9、全园财产登记。

　　10、办理卫生许可证

　　十月：

　　1、举行幼儿广播体操比赛。

　　2、组织幼儿进行户外“沙画”活动。

　　3、组织教师进行业务学习。

　　4、开展全园安全讲座。

　　5、进行全园安全隐患排查及卫生大检查。

　　6、做好十月份财务工作计划并发放十月份教职工工资。

　　7、做好十月份的伙食费结算及财务公开工作

　　十一月：

　　1、举行幼儿防火逃生演练活动。

幼儿园园务计划4

　　新的一学期开始了，根据这学期的形势，我们将制定新的计划。围绕幼儿园发展，我们将展开各项工作。工作安排如下：

　　一、指导思想

　　以十七大精神为指导，与时俱进，和谐幼儿园，以《幼儿园工作规章》和《幼儿园指导纲要》精神引导保教工作，切实改变观念，适应改革的需要，合力建设好七一七幼儿园，从而促进幼儿园的全面发展。

　　二、工作目标

　　围绕幼儿园的主题，努力改善办园条件，提高教职工的思想、业务水平，加强新教师的基本功的训练，多开展说课研讨活动，提高解决实际问题的能力，力争在保教质量上有一个新的突破。

　　1、努力完成洪山教委布置的各项工作

　　2、加强队伍建设，切实关心青年教师，及时解决她们的后顾之忧

　　3、总结出上学期的不足，改善教育方法，提高教育质量，形成本园特色

　　4、培养主人翁意识，做到“人在岗，心不离岗；尽心尽力，力争做到家长满意，自己满意，同事满意。

　　三、以教研促进教师成长，促进幼儿的发展

　　教研组定期组织业务学习，探讨课程，学会反思教育教学行为。做好新教师园本培训工作，开展多层次、多形式的传、帮、带活动，促进新教师专业化水平的提高。

　　四、切实做好卫生保健，后勤工作及园所安全工作，确保师幼身体健康

　　1、树立“安全第一”的意识，做到时时处处讲安全。发现不安全的隐患及时处理和制止，杜绝事故的发生,确保师生的人身安全。希望我们的生活老师不断探讨和改进常规工作中的幼儿护理，以及培养幼儿生活的自理能力、搞好教育教学工作。

　　2、各班根据秋冬季的特点，积极做好幼儿园的流行病的预防和隔离工作。

　　3、严格执行清洁打扫制度：餐具、玩具、用具按规定进行严格消毒。

　　4、财会人员要做好收费、报表、统计、结算等工作，合理安排经费以及伙食费的使用，确保幼儿园财务的规范及正常运作。

　　5、仓库保管要管理好幼儿园的各种资料、物品、设施、粮食，切实做好后勤保障工作，为保教提供良好的服务。

　　6、提高伙房的工作效率和质量，确保幼儿饮食质量，厨房人员要定期体检，严格按制度、规定、程序、加工、烹调食物，科学安排食谱。

　　7、进一步改善幼儿园的办园条件，适当购置幼儿玩具及教具。

　　五、各月份工作安排

　　8月份：

　　1、全园做好各种计划：园务、教研、班级、专题

　　2、开学前准备工作：班级卫生、凉晒被褥、安全、班级人员及物质的调换登记管理工作

　　9月份：

　　1、迎接新生入园，做好稳定工作

　　2、本园开展新教材研讨活动，参加教委15号新教材研讨培训

　　3、检查生活老师工作流程，确保保育工作质量的提高

　　10月份：

　　1、加强秋季卫生保健、保育工作，有针对性地做好幼儿一日环节护理及指导

　　2、举办秋季运动会

　　11月份：

　　1、加强户外活动：注意衣服管理、午睡管理、及时做到给幼儿擦汗、更衣等

　　2、进行语言、英语教育教学观摩与分析

　　12月份：

　　1、检查安全执行情况

　　2、做好学期结束工作：清点物资、整理档案，做好评估分析以及各种工作总结

　　幼儿园园务计划：离园三部曲

　　离园三部曲

　　从一早来园开始,老师和孩子都像一些上了劲的发条,一刻不停地在运转,入园、早餐、上课、做操、户外游戏、午睡、上课、吃饭一天下来时间被安排的满满的,离园环节是幼儿在园一日生活的最后环节。但是却是我们不能忽视的一个重要环节。我们为这一环节制定了小小的三部曲。

　　第一部序曲：离园前衣物整理

　　家长把孩子送到幼儿园，交给陌生的老师照顾，刚开始会不放心：孩子吃饱了吗?尿湿裤子了吗?露肚皮了吗?这些担心会伴着他们一天的工作与生活。好不容易盼到晚上可以接孩子了，孩子的仪表是他们这些疑虑最直观的答案。因此，我们非常重视孩子离园前的整理工作。

　　离园前，我们帮助每个宝宝擦干净手、脸，抹上润肤霜，梳理好头发，提好裤子，系好扣子，拉平外衣。

　　当家长一进门，抱起衣着干净、整齐，浑身香喷喷的宝宝，疑虑与担心消除了，会放心地坚持送孩子来园过集体生活。另外，离园前的整理，会增强孩子与教师之间的感情，让孩子感受到教师的关爱。

　　孩子的玩具、衣物放置在衣帽间各自的包里或者衣架上。以及有时候要分发的书籍或者物品。都可以提前放置好，并书面温馨提示不要忘记，做好井井有条的准备工作。

　　第二部交响曲：离园前活动延续

　　在家长来之前，和孩子简单的把今天学的儿歌说一说，故事讲一讲，评比一下礼貌宝宝或者开心宝宝，每个宝宝奖励小星星或者笑脸。让孩子开心自豪又自信。愉快的情绪也会直接影响家长。还会为明天的愉快来园做好铺垫。

　　另外对中大班来说离园前教育也是一个不可忽视的教育手段，起着承上启下的作用。离园总结是幼儿在园内一天活动的延续。说说今天的故事，唱唱今天新学的歌曲，讲讲明天需要的准备。回家和爸爸妈妈的交流等。让家长觉得孩子一日生活的充实和丰富。

　　丰富的活动奏响快乐的交响曲。

　　第三部终曲：离园前家长沟通

　　托班刚入园我们把每天孩子的吃喝拉撒等家长担心的问题都以简洁明了的表格形式告知。让家长一目了然的知道孩子在幼儿园一天的.情况，减少了与家长口头交流的紧促问题。效果很不错！

　　另外需要特别沟通的，询问能等一会儿吗。对家长一定要平等对待。不可以忽视任何一个。特殊情况的药特别说明。如有的幼儿咳嗽的，告知孩子一天的观察情况，或者告诉家长今天特别提醒孩子多喝水。如有的幼儿小便在身上，说声对不起，告诉家长什么情况，是玩得时候，还是睡觉的时候……

　　与家长交流要注意一要主动，在家长询问之前主动交流；二要诚恳，照顾不周向家长道个歉，态度诚恳；三要实事求，实事求是地把问题说清楚，讲明白，家长自然心里放心。

　　总之认真地做好离园三部曲，以良好的状态为一天画上圆满的句号。

　　幼儿园园务计划：幼儿园“庆元旦，迎新年”活动方案

　　设计思路：

　　20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。

　　活动内容：

　　幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏

　　活动宗旨：

　　1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。

　　3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。

　　参与人员：实验中班所有家长及小朋友

　　节目单：

　　开场：新年好

　　1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全体小朋友）

　　2、歌曲《好大一个家》(表演者：吕夏沛松)

　　3、歌舞《踏浪》（表演者：罗琳尧）

　　4、游戏《小海龟登陆》

　　5、舞蹈《Open your dream>(表演者：泡泡鱼班女生)

　　6、歌舞《三只熊》（表演者：丁思淼）

　　7、诗朗诵《再别康桥》（表演者：熊兴越）

　　8、歌曲《春晓》（表演者：肖子为）

　　9、舞蹈《健康动起来》（表演者：嘟嘟熊班女生）

　　10、家庭游戏《足球宝贝》（表演者：王鑫洋）

　　11、歌曲《荷塘月色》（表演者：胡译心）

　　12、舞蹈《》（表演者：廖紫璇）

　　13、亲子游戏《同舟共济》

　　14、歌曲《爱我你就抱抱我》（表演者：刘洪宇）

　　15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：王君瓒等）

　　16、家长游戏《纸杯传水》

　　17、武术操《精忠报国》（表演者：全体男生）

　　18、魔术《神奇魔术棒》（表演者：熊文琪）

　　19、自由表演时间段

　　20、亲子游戏《春雷阵阵响》

　　21、颁发纪念品

　　结束《假如幸福你就拍拍手》

　　（注：节目如有变动需提前给老师说）

　　附：游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。

　　游戏2、（家长游戏）我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

　　游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。

　　游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。

　　游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。

幼儿园园务计划5

　　一、指导思想

　　本学期，我们将在上级教育主管部门的引领下，继续深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，注重从＂提高教师专业素质，优化教师能力结构、增强教师专业意识“的角度出发，加强学习和研究，转变教育观念，从而提高教师的专业素养。

　　进一步提升校园文化，塑造特色课程，教学上紧跟时代步伐，质量上不断提高，使得我园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。

　　二、主要工作

　　（一）关注常规工作，优化引导规范

　　1建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，保证每一个环节的有效开展。提高对常规工作的检查力度，发现问题及时解决，加大对全体教师优化一日保教常规工作的引导和规范。促使幼儿园保教工作有实效，保教质量有提高。

　　2加强随机跟班听课工作，加大对幼儿园的保育教育、教科研、听课评课等活动的指导力度和深度；引导教师树立科学的专业发展意识，加强对教师专业成长路径的引领，不断提升师资队伍的整体水平。

　　3立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯，在习惯形成中积极地体验情感，重视幼儿在共同生活中交往、礼仪、规则、环保、安全等的认识与培养，提升幼儿对共同生活的适应能力；重视在日常生活中为幼儿创设“力所能及”的条件和环境，让幼儿能充分自我服务，参与简单的公益活动。

　　4丰富幼儿活动。

　　一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的晨间户外体育游戏锻炼，体育游戏做到常换常新，幼儿感兴趣，能积极参与。

　　二是合理、有效地挖掘、利用民间腰鼓游戏教育资源，让幼儿学会玩多姿多彩的游戏，通过魅力无穷的'游戏内容，培养幼儿亲近社会、尊重和热爱本土文化的情感。深入开展健康教育，落实幼儿体育活动的开展，开展幼儿体育竞赛，提升幼儿体质，促进幼儿健全人格的发展。

　　（二）加强学习培训，提高业务素质

　　1搭建教师专业成长平台，鼓励教师参加各种学历进修和继续教育。加大五年以下教师的培养力度，鼓励青年教师参加镇级教学技能大赛，积极参加镇级教研组活动。根据教师的专业发展需求，为不同类型的教师提供相应的培训学习机会，促进其专业得到发展。

　　2加强教师队伍优质化建设。多形式开展日常研讨，依靠骨干教师引领，帮助部分专业能力强的年轻教师进行某个领域的研究，形成独特的教学风格。

　　开展五年以上教师撰写教育故事评比或教学设计比赛活动。加强教师教学反思的撰写，每周每月一反思、五年以下教师撰写日反思，促使教师学会观察幼儿，反思自己的教育教学行为，进一步提升撰写能力。

　　（三）聚焦游戏化教学，促进幼儿发展

　　坚持以游戏为幼儿基本活动形式，真正的做到自主性游戏，根据幼儿的年龄特点，制定游戏计划，关注游戏类型的平衡，创设丰富的活动环境，提供多样的游戏材料，注重各种活动相互渗透，做到趣味性、综合性、和有效性。

　　关注幼儿区域活动，真正体现游戏材料的多功能性，让幼儿自主控制材料创造玩法。关注和落实不同年龄段三大游戏的开展，统筹学园角色游戏区的创设，尝试把学园角色游戏区与区域活动进行有机融合，充分利用有限空间保证教学活动有效开展。开展角色游戏的有效组织与指导研讨活动，提升游戏水平。

　　（四）关注教研共同体，均衡保教质量

　　有效整合教研组长、骨干教师等各种力量，从解决实际存在的问题出发，扎实开展教学研究，不断创新教研形式，丰富活动内容，从而激发教师投身教研，乐于教研，切实从活动中提升经验，提高研究质量，发挥教研活动应有的作用，进而均衡保教质量。

　　（五）强化课题研究，提升科研水平

　　加强对园本特色课程的开发与研究。精心梳理各年龄段民间腰鼓、剪纸内容，使之适合幼儿的年龄特点和发展需求，并进行整理和收集教育资源，不断优化园本课程建设。

　　三、主要月份安排

　　八、九月份：

　　1制定各项工作计划。

　　2如何整合三大创造性游戏

　　3师幼共同创设与主题有关的墙饰及活动区材料，开展园角色游戏区环境创设活动。

　　4开展第18届推普周活动

　　5开展“我们的节日—中秋”主题教育活动

　　6开展“体育特色活动”研讨及教学反思撰写互助学习活动。

　　7启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。

　　8开展教师节活动

　　9迎接各级期初工作检查。

　　10开启教师读书分享活动。

　　11年段教研：早操、晨间户外体育活动、种植区创设

　　12交通安全宣传教育周活动

　　十月份：

　　1开展环境创设检查活动（区域、自然角）

　　2开展“国庆节”主题活动，结合弟子规学习，开展重阳节敬老活动

　　3开展环境创设检查活动（区域、自然角）

　　4组织参加晋江市幼儿园秋季卫生保健工作例会

　　5推荐幼儿参加镇幼儿讲故事比赛

　　6幼师电脑节能比赛

　　7幼儿园环境创设评比

　　十一月份：

　　1举行“家长开放月”系列活动

　　2开展各类谈心交流活动

　　3结合119消防日开展应急疏散演练

　　4教科研活动月

　　5迎接期中点园互检活动

　　6大中小班段期中家长会

　　7组织师幼现场泥工比赛

　　8开展园级干部听评课比赛

　　9组织幼儿做好一年一度护齿护眼保健

　　10开展感恩系列活动

　　十二、元月份：

　　1开展纪念124全国法制宣传日

　　2开展“感恩服务奉献”主题教育活动

　　3迎接学期点园互检活动

　　4举办幼儿园厨房人员操作比赛

　　5幼儿特色体育教学研讨活动

　　6开展“交通安全、学校应急演练周、法制宣传日、冬季传染病预防、消防安全”等专项教育活动

　　7组织开展庆元旦主题活动

　　8举行第三届亲子才艺展示活动

　　9做好期末各项资料的整理归类工作，完成各类总结。

　　10期末幼儿能力发展评估，填写幼儿手册。

幼儿园园务计划6

　　我园认真总结了过去一年的成绩和不足在“求务时”的思想指导下，遵循三条原则即实事求是；努力奋斗；开拓进取，夺取新的一年更大成绩。我们的口号是；认真学习条例精神，紧跟时代发展步伐，探取新的半园模式，重视保教质量提高，创设一个宽松、愉快、清洁、有序的人文教育环境，促进幼儿全面和谐的发展。20xx年幼儿园园务工作计划如下：

　　一、指导思想：

　　二、工作目标：

　　在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为我集团一流的幼儿园。

　　三、主要工作：

　　（一）园务管理：科学管理，提高效益

　　1、办园思想：依法治园，依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

　　4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。

　　6、工会工作：激发教职工的积极性，满足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的'工会活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。

　　（二）教学工作：立足实际，大力提升

　　园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。

　　（三）后勤管理：优质服务，提高素质

　　1、依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。

　　2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。

　　3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作；加强食堂管理，严格把好进菜关，做好人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱；及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。

　　寒假的足迹已经划过眼前，新的一个学期在紧张而有序的氛围中开始了。在这期间将面临着新的情况、新的问题、新的挑战，根据本学期的形式，围绕幼儿园发展制定月份工作计划：

　　二月

　　1、召开开学会议。

　　2、做好开学准备工作及家纺工作。

　　3、2月9日，新员工岗前培训。

　　4、2月10日，教师职业道德及团队精神培训《让新员工更好地工作》。

　　5、各科教学法（上课前）培训，

　　2月9日蒙氏教师《蒙台梭利》教学法培训，

　　2月11日海尔英语教学法培训，

　　2月12日音乐、美术课教学培训。

　　6、制定各种计划，进行教室门口机局部坏境布置

　　7、稳定新生幼儿情绪，已转入正常现像。

　　8、抓好常规教育及安全教育。

　　9、细化常规：入室、排队、入厕、上下楼梯。

　　三月

　　1、继续抓好安全教育及常规教育。

　　2、开展学雷锋的主题活动。

　　3、结合“三八”妇女节开展尊敬父母，教师及各行各业妇女的教育活动（爱心妈妈活动）

　　4、3月8日全体教工到佛子山户外活动。（育苗幼儿园、紫罗兰婚纱摄影“三八”妇女节联谊活动）

　　5、3月八日下午和玉州区妇联到合汉村慰问十户困难妇女及留守儿童。

　　6、组织心教师听示范课（听读游戏、识字课、礼仪课、英语课、体育课、计算·····）

　　7、开办珠心算、美术、书法、舞蹈兴趣班。

　　8、3月16日下午哇哈哈公司联合医院儿科专家到本园开展健康体检。

　　3月16日晚上北京6+1礼仪品格专家到本园指导培训。

　　9、做好春季防病工作。

　　10、细化常规：吃饭、睡觉、洗手、洗脸。

　　四月

　　1、以春天为主题，教育幼儿爱护花草树木。

　　2、蒙氏班家园秋游活动。

　　3、清明节强调安全问题。

　　4、抽检各班日常行为规范。

　　5、班级家长会及专家讲座《家庭教育》。

　　6、学前班组教研活动。

　　7、细化常规：收拾文具、整理书包。

　　8、姐妹园学习交流。

　　五月

　　1、家长问卷调查。

　　2、教师创新课比赛。

　　3、参加玉州区庆“六一”幼儿文艺汇演。

　　4、到狮子山公园举行迎“六一”大型户外游园活动。

　　5、大班组教研活动。

　　6、细化常规：不随地吐痰及乱丢垃圾。

　　7、母亲节系列主题活动。

　　8、“五一”主题活动。

　　六月

　　1、教师情况调查表《家长问卷》。

　　2、教师创意活动（或幼儿园好老师交流）。

　　3、中班组教研活动交流。

　　4、父亲节系列主题活动。

　　5、蒙氏班家长汇报课。

　　6、兴趣班教学成果展示。

　　7、检查评估保教质量。

　　8、学前班毕业典礼。

　　9、细化常规：收拾东西、不经别人同意不拿别人东西。

幼儿园园务计划7

　　班级情况分析：

　　本学期我班上共有28名幼儿，其中女生17名，男生11名。本班大部分幼儿通过上学期的集体生活后，情绪相比较稳定，但也有个别幼儿，如：潘施印、吕佳明等，他们情绪仍存在不稳定性。仇浩嘉、郭臣函、尹慧彤、宁俊杰、谢雨馨几个小朋友，自控能力较差，和同伴交往时，经常出现攻击性行为。在本学期，要关注他们与同伴友好地相处，引导他们愿意与同伴分享，不再以自我为中心。

　　一、教学方面：

　　将严格要求按照教学计划进行正常教学，在教学中不断学习，更新教学方式方法，注意个别教育。争取在每个月的教学抽查中，合格率达到95%，平均达到78分以上。

　　二、常规方面：

　　通过音乐、律动培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育，与配班生活老师共同做到一致性、坚持性、原则性、规范性。

　　三、保育方面：

　　本班老师共同努力，共同配合做好幼儿的保育工作，特别是在午睡期间，注意提醒幼儿上厕所，避免出现尿床的现象。还有在搁放衣物时，避免出现掉衣物、放错衣服的现象。怀着一颗责任心、细心、耐心、温柔的照顾幼儿的生活起居，试着培养幼儿自己穿衣穿鞋，注重幼儿个人卫生，教育幼儿养成良好的生活习惯。

　　四、安全方面：

　　怀着一颗不怕一万，就怕万一的心，时时刻刻注意着幼儿的`活动。一定要让幼儿在教师的视线范围内活动，避免出现安全事故，努力达到安全事故为零。小班的孩子抵抗力较弱，容易受到病毒的侵扰，春季传染病的预防格外重要。通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作，使家长更好的配合我们的工作，一旦发现病情及时采取措施，努力将病情控制在最小。

　　五、家长工作方面：

　　多与家长沟通，坚持每天与家长交流幼儿在家在校的学习、生活情况。及时了解幼儿缺勤原因并做好记录。如有生病的幼儿多向家长沟通生病情况和服用药品和注意事项，做到家园相通。

幼儿园园务计划8

　　金风送爽的九月，让我们又迎来了一个新的学期。新学期，新气象，以下是本学期制定的学期园务计划：

　　一、情况分析：

　　从上学期起，我园全面实行的小班制教学，各班人数严格控制在30-35人之间，一个学期下来，孩子们的生活和学习都能享有充足的资源，同时，我们的保教质量也在原有的甚础上有所提高，这也赢得广大家长的认同。本学期我园将再接再厉，进一步实行规范化的教学及幼儿园管理。本学期起我园为就读的每一名幼儿订购了本园园服，于每周1和周五穿着，孩子统一穿上色彩绚丽的园服，带着愉快的心情，活跃于幼儿园的每一个角落，在展示着活泼稚气的童真风采外，还给我园增添了一道亮丽的风景线，同时，也能充分体现出集体意识的发展，树立守纪，团结的精神。另外，本学期各班课室都增添了彩色电视机，辅助老师开展多元化的教学，提高孩子学习的兴趣，从而达到更好的教学效果。在师资方面，我们拥有着一支年轻，专业的教师队伍，教师的教育水平均在大专以上，各有所长，业务能力强。成立了管理小组，更严格落实我园的各项规章制度。新一学年的到来，在孩子的拥护下，在广大家长支持下，在上级领导的监督和指导下，让我们加倍努力，为孩子，为家长，为社会提供更完善的服务！

　　二、指导思想:

　　依据《纲要》精神，据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以整合活动课程，中国教育学会“十一五”规划课题-《洪恩幼儿英语》以及多元主体阅读课程《快乐字宝宝》为主，以主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师陈旧的教育观念，以“健康快乐，文明守礼，积极创新”为培养目标，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

　　三、工作要点：

　　（一）、保育方面工作：

　　1、保育工作

　　（1）加强卫生保育工作，新生入学必须在区属医院进行健康体检，上交健康体检手册并存档。

　　（2）把好晨、午检关，做好每日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作，定期对教室物品消毒，每日下班后关上门窗，开消毒灯消毒课室。

　　（3）严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

　　（4）培养幼儿良好的饮食、作息等生活、卫生习惯，为其健康发展奠定良好的基础。

　　（5）合理安排一天活动，孩子户外活动时间每天不少于一小时，加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。

　　（6）善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

　　（7）预防季节性的传染病，做好相关宣传知识和防预策施，采用科学的方法处理。

　　（8）加强全园安全教育，时刻把安全工作放在首位，把安全教育纳入教学计划中，提高师幼的安全防范意识。加强校园防卫工作。把安全隐患减到最少。

　　2、教学方面工作

　　（1）进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，紧记我园培养目标---‘健康快乐，文明守礼，积极创新’。积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

　　（2）以我园《幼儿五常法》为常规培养标准，各班根据本班孩子的年龄特点，有计划，有目的地开展孩子们的常规教育，同时要及时分析，反思孩子的一日活动能力，通过合适的教育方法，培养孩子从小养成良好的卫生，学习，行为，生活习惯。

　　（3）针对日常生活常见的问题，组织教师成立教研研小组，探讨解决问题的有效方法。

　　（4）通过每月下班进行教学活动检查，教师优质课评比等，了解教师的执教情况和班级的学习动态，能及时给与正确指导。另外，通过教师业务培训，丰富业务知识。通过教师之间的工作经验的分享，交流，让教师们有互相学习的机会，提高教师的教育水平。

　　（5）根据不同节日开展丰富的`主题教育活动，让幼儿从活动中了解节日的相关信息。体验民间传统，感受节日的快乐情感。

　　（6）充份使用开心农场，各班设立一块实验田，通过种植，培养幼儿从小热爱劳动，了解一些植物的种植方法，观察并照料植物的生长过程，体验种植的乐趣，从而激发孩子的环保意识。

　　3、家长工作

　　(1)每学期召开一次全园“家长会”，让家长了解我园办学理念，教学目标，以及一学期的活动计划，班务计划，老师本学期需家长配合的事项，并让家长们反馈对幼儿园工作的意见、建议,促进幼儿园工作的进一步发展。

　　(2)加强家园沟通，达到家长与老师，家长与幼儿园教育同步，促进幼儿全面发展。定期更新家长园地栏目内容，展示实用，有益的育儿知识，每周一公布一周的菜谱，让家长知道孩子每天每餐的伙食情况。通过户外粘贴及QQ空间等途径，及时展示我园各项活动的信息，剪影，以及重要通知内容，让家长第一时间能了解到我园的活动动态及孩子参与的情况。

　　(3)教师平时利用早接晚送的时间，及时反馈孩子当天在园的情况，必要时电话家访。每天上午统计班级考勤，发现有孩子缺勤，应及时致电家长，了解情况，并作好记录。

　　(4)每周一公布一周的教学计划，让家长了解孩子每天的教学内容和游戏。每周五发放家园联系手册，让家长能了解孩子一周的在园表现，同时要求家长及时做好意见反馈，让老师了解孩子在家的情况，尽全力为家长解决教育孩子上困难。

　　四、各月工作重点：

　　九月份

　　1、开学准备工作，新生入学，编班，资料存档。

　　2、欢庆第xx个教师节。

　　3、制定本学期的园务计划，班务计划以及各年级的各科教学计划。

　　4、组织教师学习本园的各项规章制度，规范我园的内部管理。

　　5、编制新早操。

　　6、教学活动抽查。

　　7、召开全园家长会。

　　8、业务工作检查。

　　十月份

　　1、欢度中秋节和国庆节，爱国主义教育，中华传统教育，放假前安全教育。

　　2、“变废为保”月饼盒环保（教师）（亲子）（集体）手工制作比赛。

　　3、加强秋季卫生保健，卫生保育工作，做好幼儿一日环节指导。

　　4、教师内部业务培训，资深老师经验分享，交流。

　　5、教师优质课评比。

　　6、业务工作检查。

　　十一月份

　　1、开展第四届幼儿“创意秋季集体画”比赛。

　　2、“重走一回青春”青年教师登山郊游活动

　　3、组织“亲子外出秋游”活动。

　　4、教学活动抽查。

　　5、业务工作检查。

　　十二月份

　　1、开展第四届全园早操创编比赛。

　　2、开展庆祝“圣诞节”联欢主题活动。

　　3、教学活动抽查。

　　4．业务工作检查。

　　一月份

　　1、开展全园元旦“亲自同乐”活动。

　　2、开展“岁末迎新春”礼仪教育活动。

　　3、大班级组孩子进行期末小测试。

　　4、各班学期工作总结，教师个人总结，先进教师评选。

　　5、教师对幼儿期末总评，期末颁奖。

　　6、春节放假安全教育工作。

　　尊敬的家长朋友们，亲亲爱的宝贝们，新一学年开始了，让我们一起努力，携手共创更美好的校园生活，争取更优异的成绩！加油！

幼儿园园务计划9

　　认真贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《浙江省幼儿教育指南》，始终坚持以“一切为了孩子”为办园宗旨，以“诚信、务实、勤奋、创新”为工作理念，以“服务家长，尊重幼儿，锐意改革，培养全人”为教学目标，强化软件建设，加速教师教育观念的转变，不断提高保教质量。

　　一．指导思想：

　　在县教育局、镇幼教站的指导下，深刻理解“新纲要”精神，继续强调幼儿是教育过程中的主体，改善育人环境。认真做好幼儿安全教育和相关工作，切实

　　做好卫生保健及家长工作，努力提高保教质量。

　　二．工作重点：

　　1、加强幼儿园的规范化管理，各岗位职责、各项制度进一步细化，为幼儿园的可持续发展打好基础。2、加强幼儿园教师队伍的建设，通过专业化培训等形式专业化水平。3、加强教研组建设,力争教研出成效，努力使我园的教科研水平得到提升。4、加强保育教育工作，5、加强家园联系工作力度，力求使家长满意。

　　三．具体措施：

　　（一）师资队伍建设上一台阶

　　1、加强理论学习。强化教书育人、为人师表的规范意识，提高职工的政治觉悟，增强法律意识，树立依法治教、依法治学的观念。

　　2、抓好培训工作。为教师创造各种短期培训的机会，开阔教师视野，了解幼教发展的新理论、新观念。要求未取得教师资格证的教师要认真参加进修，争取学历达标；鼓励已取得大专学历的青年教师参加本科进修，不断提高自身学历层次

　　（二）幼儿园管理上一台阶

　　规范幼儿园内部管理，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，提高幼儿园的管理水平，与办园水平。

　　1、加强幼儿园教育教学管理，继续深入地贯彻《幼儿园教育指导纲要》，从本园实际出发，科学合理地安排组织好幼儿的一日生活，以满足幼儿发展的需要。

　　2、加强幼儿园卫生保健制度。严格执行《托儿所和幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》，建立完善的幼儿健康档案，确保师生体检率100%。认真做好卫生消毒工作，幼儿伙食做到编制合理，营养丰富。

　　3、加强幼儿园安全工作。认真贯彻上级有关文件精神，将幼儿园安全工作做深、做细、做好，各种安全措施职责到位。

　　（三）教研组建设及教科研工作上一台阶

　　教研组应以素质教育为中心，进一步深入教研活动课题化工作，同时带动班级定期开展活动，组织好学习、教研活动，深入了解各班计划执行情况，并做好各方面分析总结工作。通过讨论研究及时解决问题，鼓励教师积极参与教科研的工作；定期检查教师各类计划、备课本、教养笔记、个案记录，进行合理评价，及时作出总结汇报；指导开展家长开放日，新教师汇报等活动，促进各项工作提高。专题要制定切实可行的操作方案，并认真落实，保证每月一次的专题实施情况交流及问题研讨，发挥专题在教育教学中的使用价值，为教育教学提供帮助。

　　四．保育教育工作：

　　以“一切为了孩子”为宗旨，严格遵循幼儿的生长规律，努力创设宽松和谐的环境，科学引导幼儿自强自立，充分利用家长、社区等诸多环境资源，促进本园工作不断向前发展。

　　（一）保育工作

　　1、加强晨检工作，严格把好入园关。重视早操锻炼和户外活动，早操活动做到有质量，有力量；户外活动做到活动器械的多功能化及活动内容的多样化。

　　2、加强保育员的业务学习，努力提高保育员的教育水平。密切保教结合，做到保中有教，教中有保。为迎接市一级幼儿园的评审工作，全方位地做好保育工作。。

　　3．不断提高幼儿饮食质量，在饮食的'营养、花样品种和搭配方面多下功夫。

　　4．培养幼儿良好的生活卫生习惯，有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练……

　　（二）教育工作

　　教师要把正确的教育观念转化为教育行为，明确幼儿园的教育是幼儿园的中心工作，它是幼儿园发展的质量保证。要依据幼儿身心发展的特点和教育规律，坚持保教结合，努力开拓园本化课程，有机结合主题教学和领域化教学，密切家园、社区等多方面的联系，保护和启发幼儿的好奇心、求知欲、创造性，促进幼儿身心健康发展。

　　五．家园社区更紧密：

　　1、加大宣传力度，塑造良好形象。

　　积极开展社区教育实验，树立“服务到家”意识。如：创办幼儿园园报，以免费的形式送给家长阅读；到家中宣传科学等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。

　　2、开展形式多样的家长学校活动。

　　为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参加亲子运动会，制作幼儿成长档案，家长进课堂，组织家长参加安全知识竞赛等，充分发挥家长委员会作用，吸收家长对幼儿园工作的意见和建议，使幼儿园各项工作更全面合理。

　　3、幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放，请家长参与幼儿园课程评价。

　　4．幼儿园在元旦期间，各班编排文艺节目准备演出。

　　5．幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。

　　六．每月重点安排：

　　八月：

　　1、教师基本功考核，新教师的录用

　　2、园舍修建及幼儿园环境布置（园舍、教室）

　　3、各岗位竞聘、调整

　　4、新生家访，旧生电话访问

　　5、各组制订教学计划

　　九月：

　　1、安抚新生，稳定幼儿情绪

　　2、迎接教师节，园内安排相应的活动

　　3、检查组、班、个人学期工作计划

　　4、做好申报市一级的材料汇总工作

　　5、总结晚间保育情况

　　6、兴趣班报名和开课

　　7、各班召开家长会

　　十月：

　　1、庆国庆系列活动，全园开展“安全教育月”活动

　　2、“九九重阳节”慰问老人

　　3、申报市一级幼儿园

　　4、落实科研课题实施

　　5、召开第一次家委会活动

　　十一月：

　　1、开展“我爱运动我爱奥运”为主题的幼儿绘画或手工比赛。

　　2、进行亲子苑研究活动小结交流

　　3、幼儿园亲子家长会暨教学开放日

　　4、主题探究活动环境创设评比

　　十二月：

　　1、“我健康我快乐”幼儿运动会

　　2、召开第二次家委会

　　3、各年级组精彩教育活动案例分享

　　4．做好迎元旦文艺演出的准备

　　一月：

　　1、元旦幼儿文艺演出

　　2、评价教师的教学工作及幼儿的发展水平，结合幼儿特点，以鼓励的方式认真评价每一位幼儿

　　3、做好年终总结及先进评比

　　4、完成各类总结，整理各项材料，归类入档

幼儿园园务计划10

　　指导思想：

　　以“一切为了孩子，为了孩子的一切、为一切的孩子”为办园目标，以幼教两个法规为指针，认真贯彻，不断更新教育观念，积极开展幼教改革，坚持内强素质，外树形象，不断提高办园质量。

　　工作目标：

　　1、以幼儿园三年发展规划为总目标，根据实际，分步实施，本学期以抓教师队伍建设为重点，坚持内强素质，外树形象，取得物质文明和精神文明双丰收。

　　2、贯彻，更新观念，积极开展教育改革，注重幼儿社会实践能力和创新精神的培养，创设良好的育人环境，提高服务质量。

　　3、抓好卫生保健工作，加强安全工作管理，杜绝重大责任事故的发生，确保幼儿的生命安全。

　　4、加强特色建设以国家级课题为抓手，凸显我国以“培养幼儿前阅读能力”的特色教育。

　　具体措施：

　　一、优化师资队伍，促进教师素质提高

　　的最终目的是创造高质量的幼儿教育，促进儿童的健康成长。但是，所追求的教育理论是需要通过教师的工作实现的，因此，对高质幼儿教育的要求，最终会转化为对教师的要求。对此，我们必须优化师资队伍，开展“园本培训”，立足“岗位成长”，促进教师专业成长，全面提高教师素质。

　　1、开展多元化园本培训

　　全员培训

　　参与培训是每个教师的权利和义务。一要继续进行学历提高，三十五周岁以下的教师必须全部参加大专学习，每学期课程考试必须合格二门，已取得大专学历的教师要继续参加本科学习。二要积极为每一位教师创造各种短期培训机会，选派骨干教师参加各种学术研讨会、讲习班、培训班等，开阔教师的视野，了解幼教发展的新理论、新观念，从而促进教师知识的更新和教研能力的提高。

　　教学互助，参与研讨

　　建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。

　　研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每一个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们将采取的研讨方式有：

　　a：分课题组研讨。即根据我园已开展的“科学认读”、“幼儿自主性的培养”、“在一日活动中培养幼儿的自信心”等课题进行分组研讨，各课题组成员共同讨论课题，实验中出现的问题，一起寻求解决问题的方法。

　　b：分年级组研讨。即以年级组为单位，对本年级的共同问题，如教育目标的`制订、主题活动的选择、教育资源的利用等展开讨论。

　　c：教师共同关注的问题的研讨。即教研组选择本阶段的教师们普遍感到困惑的问题作为培训研究“起点”和“切入点”。

　　2、专家指导下的教育科学研究

　　我们将邀请有关专家来园指导课题研究，提高教师的科研能力。

　　3、运用“微格教学”等现代化教育技术。

　　微格教学的核心就是运用现代化的教育技术手段，即利用录像摄取受训者的教学实况，随后放像，使受训者直接地、具体地观察，并从各种不同的视觉进行分析评价，以达到最后的培训效果。

　　a：各教研组根据专题选择合适的培训内容，由教师自行选择，自行设计活动计划。

　　b：活动记录。让教师轮流执教，活动过程全程录像记录。

　　c：反馈评价。放录像；由教研组长组织执教教师与年级其他教师一起观看后进行分析评价，评价时，先让执教者自评，然后再根据从反馈评价获取的信息，修改教案。在此基础上，重新组织教学、拍摄及评价。

　　4、进一步兴起岗位练兵活动。

　　继续开展各类竞赛，分层进行评优课活动，举行第四届“春竹杯”和“春芽杯”活动，举行教师艺术作品创意展示活动。

　　养成每日反思教育活动，并及时书写反思笔记的良好习惯，针对幼儿在一日活动中的各种表现进行分析，发现问题并围绕这些问题提出各种假设，然后对假设的合理性进行研究，不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。

　　5、继续发挥骨干教师的示范作用，上好示范课、研讨课。

　　6、继续开展师徒结对和互结对子活动，师徒及对子间相互听课每月不少于2节，并上交听课记录。

　　二、深化素质教育，促进幼儿发展

　　明确提出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”它要为“幼儿一生的发展打好基础”。鲜明地体现了“以幼儿发展为本”的理念，“以幼儿发展为本”的幼儿园的“教”与“学”，要求我们从孩子的发展规律中了解“学”，在引导孩子的发展中把握“教”。在教什么”的时候，必须把握两点：

　　1、教育的即时效应和发展的潜在性问题。即教育必须“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展”。

　　2、培养终身受益的品质。即要“从不同的角度促进幼儿情感，态度、能力、知识、技能等方面的发展”。学会做人、学会做事、学会学习、学会与他人共同生活，“教人以渔”，不要“授人以鱼”。

　　继续创建幼儿园、家庭、社区教育一样化的育人环境，充分挖掘和幼儿园、家庭、社区的一切教育资源，对幼儿实施全面的启蒙的教育。幼儿园要与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，与家庭、社区合作。

　　1、建立完善家长委员会。

　　2、请家长来园执教。

　　3、向家长开放半日活动。

　　4、进行家长学校授课活动。

　　增强服务意识。服务好幼儿，服务好家长。要加强幼儿园的健康教育管理，把“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”作为首要任务来抓，树立正确的健康观念，确保幼儿生命安全，促进幼儿身心和谐地发展。

　　三、贯彻落实，深化教育改革

　　明确指出，幼儿园教育活动的组织应该注重综合性、生活性和趣味性。因此我们应努力实践整体教育理念，努力整合多种教育内容、教育形式或方法，发挥各种教育因素的整体影响，努力提高教育质量，更好地促进幼儿的发展。

　　1、把一日生活看作是一个教育整体，关注幼儿一日生活中的各类

　　活动，并注意各类活动之间的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习，在游戏中学习，学习联系生活，利用生活，使一日生活成为一个真正的教育整体。

　　2、注意教育内容之间的整合，通过内容的整合，促进幼儿的整体性发展。

　　3、在现实的、多样化的活动过程中实现整合，继续实施方案教学，要营造一个有利于生成的氛围。要求教师有一种生成意识，生成能力，对幼儿的新的需要、新的兴趣、新的发现有接纳之态度，只有这样，活动的生成才能实现。计划的活动和非计划的活动才能整合，幼儿现有的经验才能与新的经验实现整合。

　　四、加强课题研究，凸显我园的特色教育

　　以国家级子课题为抓手，凸显我园已逐步形成的以“培养幼儿前阅读能力”的特色教育。

　　1、创设营造具有特色教育的环境。

　　2、加强课题研究，规范课题过程管理，提高科研绩效。

　　3、将科研与教研有机结合起来，把特色教育渗透到各教育领域和幼儿园的一日活动中。

　　4、注意总结积累，加强宣传力度。争取家长的支持，让社会认可，不断提高幼儿园的社会声誉。

　　五、贯彻落实，改革幼儿园管理

　　涉及到幼儿教育领域的方方面面，特别是涉及到幼儿教育管理这一重要环节，幼儿园的管理改革关键首先是幼儿教育管理观念的更新和转变。因此我们要转变观念，继续实施幼儿园内部管理改革。

　　1、进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络，进一步落实岗位职责，变身份管理为岗位管理，提高管理绩效。与各部门员工协调互动，合理有序地提供服务。

　　2、以人为本，充分发挥教师参与管理的积极性主动性。

　　教师是园所发展的主体力量，我们要为教师提供充分施展创造才能潜力的空间和条件，促使教师全身心地投入工作，获得最大的成就感，愉快感和满足感。

　　参与教学过程，实行多向互动管理。在必要的规章制度约束规范的基础上，为教师创造自主、开放、和谐、互动的更大空间，激励教师大胆尝试，支持教师大胆创新。

　　崇尚园所文化，打造团队精神。

　　幼儿园是一个特殊的群体，这个群体中的每个人都有极赋个性色彩的知识、经验和智慧特长。如果只是孤立地发挥作用，其效能也是有限的，需要群体的力量加以整合，使之产生多重效能、发挥更大的作用。因此，我们要倡导打造团队精神，提倡团队力量，切实注重在园所中建设具有良好人际关系和高凝聚力的学习型团队，增进相互沟通与了解，促进相互学习与提高，自觉维护集体利益和荣誉，团结互助，不分彼此，创造管理者与教师、教师与教师、教师与幼儿共同成长的和谐氛围。

　　本学期重点工作：

　　1、举行活动室环境创设评比。

　　2、参加市级评优课活动。

　　3、举行幼儿自主性绘画比赛。

　　4、进行家长半日开放活动。

　　5、进行教师艺术作品创意展示。

　　6、举行元旦庆祝系列活动。

　　7、各年级举行冬季体育单项赛。

幼儿园园务计划11

　　20xx～20xx年度第一学期园务工作计划基本情况：前一阶段，我园赶时间、抢效率，围绕明确的目标，创一类优质园、创省示范幼儿园、迎接八方来客来园交流参观，用较少的时间取得了很大的业绩，用不凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作的重心将是夯实内部每一位教师的教育教学水平，培养有影响的各级名教师，提升幼儿园整体教育实力。

　　一、指导思想深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新；坚持素质教育，开展工作不断创新；深入探索实践，课程改革成果新；促进教师专业成长，师资素质面貌新。

　　二、工作目标：加强园本内涵建设，大力提高教育实力。

　　三、工作宗旨：重细节、讲实效、看长远

　　四、工作要求务实与灵活兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新发展。

　　五、主要内容与措施一园务管理：科学管理，提高效益

　　1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。园部倡导三性创造性、能动性、开拓性、三效效率、效益、效能，考虑到工作成本时间、精力、财力与工作成果的关系。

　　5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增强岗位角色意识，强化责任感和服务意识，以园为家，视幼儿为己出，为教育一线作坚实保证。

　　6、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好“彩虹报”、家教讲座、幼儿家庭阅读

　　一、二、三工程等活动，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

　　7、工会与团妇工作：根据条线的总工作精神与要求贯彻落实，激发教职工的工作乐趣、满足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要积极发挥团员、党员的先锋模范作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。二教改科研：立足实际，大力提升园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。操作原则：下保底，上拔尖。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。实践中：在“存精、吸纳、创新”的`总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。具体工作：2、课程改革：在园部基本课程的平台上各班创造性地实施课程，开展有意义的生成课程。总体来说，在课程实践中目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性，家庭社区资源的利用更具开放性，总结反思更具针对性。根据本人、本班实情况创造性教学，学会变通、迁移、再加工。用好《成长册》，进一步开拓家长、社区之教育资源，把教育的课堂拓展到广阔的社区中去，与社区中的环境、人、事、物充分发生作用。坚持课程与课题研究整合相融求效益，课程继续向关注幼儿发展的活动型课型转变，从注重静态的、表征性的、掌握性的知识传授，向让幼儿主动获得过程性、行动性、构建性的知识转变，课程做到生活化、幼儿化、社会化、长远化，教育内容做到情景化、活动化、过程化、经验化。

　　3、科研工作：本学期科研工作的总思路是研究要深、操作要实，成果意识要强。园部小课题研究要进一步精简整理，集中力量，做到课题有实效能结果。在课题研究不断向纵深发展的同时，要注重资料的搜集整理，注重过程性资料的择优积累。

　　4、笔头工作：要旨：少而精，重实效。本学期大力进行园部局域网的资源共享。班班互通、上下级互通，充分发挥局域网的作用，提高园部管理透明度，增强班际教学交流。倡导教师在教学活动中充分利用网上资料、多媒体课件、影像资料、幼儿游戏等内容，有机选择改为我教学所用。

　　5、加强托班教育教学的管理认真贯彻无锡市政府《关于进一步推进学前教育现代经的指导意见》，加大力度开展0~3岁教育的研究，学习有关理论知识，观摩有关托幼一体化的具体做法，建构托班系统课程，尝试开展假日亲子园，开办家长讲座，摸索科学做法。

　　6、幼儿发展：要旨：在有目的、有准备的活动中促进幼儿发展。培养自信、活泼、大方、勇敢的个性是我园一直倡导的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想说、敢说、会说、善说则是我园幼儿语言教育的培养目标。创造性地实践“幼儿语言教育活动化”，创新幼儿活动内容，不断完善幼儿语言智能培养机制，推陈出新，做实做好。重点提高幼儿语言交往能力，创造性地设计一些语言交往活动，培养好新一批“小导游”，提高幼儿说新闻、说广告、讲故事、信息发布等活动的水平。

　　三、后勤管理：优质服务，提高素质要旨：增强专业化，促优质服务，做到现代的园所条件，优秀的保育队伍。本学期要从每个职工的思想素质、业务能力、服务态度入手抓提高，以优质的服务提高全体师生的生活质量，赢得教师满意、家长满意。

　　1、加强以法治园的观念，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。

　　2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。

　　3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作；加强食堂管理，严格把好进菜关，做好索证和人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱；及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。

　　4、加强门卫工作责任，确保幼儿出入安全，以良好的素质与服务建成园部的窗口形象。本学期具体工作安排另见园历表

幼儿园园务计划12

　　一、指导思想

　　依据《纲要》精神及区教育工作会议精神，立足本园实际，以五大领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动，以字宝宝乐园为本园的特色活动。不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

　　二、工作要点

　　(一)保教工作

　　1、保育工作

　　(1)、保健老师全面负责幼儿园保育工作，加强对保育工作的检查、督促、指导，每月一次对保育员进行保育学习及业务指导，不断提高保育员的素质。

　　(2)、各班严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

　　(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

　　(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动管理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。

　　(5)、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

　　(6)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

　　(7)、加强卫生保健工作，每学期进行起初和期末体检，每学年对幼儿全面体检一次，及时进行预防接种工作，加强幼儿身体健康。

　　2、教育教学工作

　　(1)、进一步学习领会《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《浙江省学前教育保教管理指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

　　(2)、各班针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的`生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

　　(3)进一步开展字宝宝乐园活动，坚持每天利用上午黄金时间进行教学活动，在活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养，创设师幼良好的普通话环境，教师在教学中不断提高自己的教学能力和教学技能。

　　(4)、通过观摩活动了解教师的执教情况、教学水平、教学技能及幼儿情况。

　　(5)、各班根据本班实际开展形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。鼓励幼儿在活动中大胆地表现自己的情感和体验。加强幼儿的户外锻炼，丰富户外体育活动器械，并加强对户外活动的指导。

　　(6)、根据班级环境及班级特色，加强对区域活动的创设、组织、和指导。环境创设要符合幼儿的年龄特点，不断提供操作材料，结合主题及时调整区域。

　　(三)培训工作

　　1、根据区教委的安排，组织教师出去参加学习、参观、培训，不断获取幼教新信息。

　　2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

　　3、加强岗位练兵，定期开展各类活动。

　　4、继续鼓励支持教师参加各类学历进修。

　　(四)教研工作

　　1、加大教研力度，做好五大领域及字宝宝乐园的教学研讨活动。

　　2、结合区教委的要求，开展以数学为主题的专题活动。

　　3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行宣传或公开观摩情况，带动全体教师教学水平的提高。

　　(五)家长工作

　　1、每学期初召开一次家长会，将本学期工作计划、内容、形式做到宣传到每位家长，向家长提出本学期将要配合和支持的工作。成立家长委员会共同商讨全园大事、要事和班级工作，各班主任要及时向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。

　　2、加强家园联系栏，每周五将下周计划上墙，周计划要健全，每次有新鲜的信息让家长了解，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。

　　3、每学期教师要全面家访一次;平时经常利用接送幼儿时间、电话家访、登门家访、各种联系方式等及时反馈幼儿在园一日生活情况，利用节假日举行亲子活动活动，进一步密切家园联系。

　　4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用，每月开展一次家长助教活动。

　　5、每学期一次家长半日开放活动和字宝宝乐园观摩活动。根据需要一学年开展一次家长学校的学习活动。

　　6、成立家长护园队，协助幼儿园的安保工作。

　　(六)后勤、行政工作

　　1、加强投资和建设力度，争取校部及各部门的关心和支持，加大教育师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。

　　2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。

幼儿园园务计划13

　　一、指导思想：

　　以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。

　　二、工作目标：

　　（一）加强内部管理，提高办园质量。

　　（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。

　　（三）加强教育教学管理，促进保教质量提高。

　　（四）加强教职工队伍建设，提高师资素质。

　　（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。

　　（六）家园联系，促进幼儿协调发展。

　　（七）幼小衔接，为进一步的学习打好基础。

　　（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

　　三、具体工作要求：

　　（一）加强内部管理，提高办园质量。

　　学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，我们将用常规活动检查表，记录教师一日活动的组织情况，并进行客观评价考核；用教育教学工作检查表，检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作计划、游戏记录等的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终，我们将在平时考核的基础上，全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个教师的考核分，作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则，评议工作在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。

　　(二)、加大教研力度，全方位地开展教研活动。

　　1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》，在教师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。

　　2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入，在组织创游的`过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。

　　3、加强对教师基本功的培养，在青年教师中开展说课研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。

　　4、立足乡土文化，挖掘乡土教育资源，开展《利用当地资源，开展健康教育》的市级课题研究，利用农村自然资源，开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康教育，使幼儿德、智、体、美、劳全面发展，达到身心健康和谐发展的目的。

　　5、在课题组指导下,继续深入开展“指导图书阅读，发展幼儿能力”的研究,并有阶段性成果。

　　6、加强教研组活动质量的管理,争创市级优秀教研组。

　　（三）、加强教育教学管理，促进保教质量提高。

　　1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。

　　2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

　　3、环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的指导能力。

　　4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

　　（四）加强教职工队伍建设，提高师资素质。

　　1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

　　2、抓好教师业务素质的提高，认真组织开展优秀课的评比、基本功比赛、自制教玩具比赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高教师的业务素质。

　　3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。

　　4、协助做好教师继续教育工作，组织好保育员参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。

　　(五)做好保健工作，确保幼儿健康成长。

　　1、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好各项制度。

　　2、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。

　　3、对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长取得联系，认真分析原因，寻找解决问题的办法。

　　4、做好幼儿保健工作的宣传。

　　5、坚持幼儿伙食“三方监督”工作，广泛听取意见，使幼儿营养膳食始终保持一类水平。

　　6、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

　　（六）家园联系，促进幼儿协调发展。

　　1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见,结合园内条件，随时增加必要的服务项目。

　　2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。

　　3、根据季节和节假日情况，向家长做好防病及安全问题的宣传教育。

　　4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，特别是担负科研任务的班组，必须向家长宣传科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。

　　（七）幼小衔接，为进一步的学习打好基础。

　　1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。

　　2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。

　　3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。（如绘画、折纸、手工小制作等）爱护图书、学习用品。

　　4、大班下学期的睡眠时间、游戏时间逐步减少，作息时间逐步向小学部靠拢。通过参观小学，幼、小学部低年级老师互相听课、开座谈会等活动共同探讨如何做好幼小衔接工作。

　　5、家园配合。定期召开大班幼儿的家长会。举办有关幼儿上小学前要做哪些准备的讲座。

　　(八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

　　1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。

　　2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。

　　3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

　　四、月份安排：

　　二月份：

　　1、开学报名工作

　　2、制订各类计划

　　三月份：

　　1、青年教师环境制作评优

　　2、中班家长开放日活动

　　3、村校督导

　　4、青年教师语言活动评优

　　5、参观奶牛

　　四月份：

　　1、中班自主性游戏观摩

　　2、青年教师外出借班上课

　　3、幼儿绘画比赛

　　4、组织幼儿春游

　　五月份：

　　1、大班幼小衔接

　　2、半日活动公开课

　　3、准备“六一”庆祝活动

　　4、小班家长开放日活动

　　5、参观西瓜种植基地

　　6、论文评优

　　六月份：

　　1、欢庆“六一”节，大班家园同乐活动

　　2、小班朗诵儿歌比赛

　　3、中大班故事大王比赛

　　4、写好幼儿发展情况汇报表

　　5、写好阶段课题总结及各类经验总结

　　6、做好各类结束总结工作

　　20xx年2月

幼儿园园务计划14

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《上海市学前教育纲要》与《上海市学前教育课程指南》等精神为核心，紧紧围绕我园四年发展规划目标，努力遵循“以幼儿发展为本”的学前教育课程理念，不断优化内部管理，提升管理品质;积极推进课程建设，做实课题研究，提升教师科研水平，提高保教质量，彰显园所特色，进一步提升我园的办园水平，努力争创上海市一级幼儿园。

　　二、情况分析

　　我园幼儿人数现为162人，与上学期相比较，生源有部分流动性，但增长迅速、趋于饱和。班级建制为托、小、中、大6个班级。其中托班1个、小班2个、中班2个、大班1个。家长对幼儿园工作的认可度进一步提升，园内招生工作基本以家长的口碑相传为主要招生模式，出现了兄妹、姐弟同在本幼儿园就读的情况。

　　师资情况：一线教师14名，其中2名为英语特色教师。教师队伍较为稳定，已经初步形成园级骨干、成熟、新手教师梯队。教师以年轻教师居多，工作积极主动，肯学习、肯钻研，具备大专以上文化水平，其中，本科学历占65%，大专学历占35%。行政各部门人员配备齐全，全部人员持证上岗。

　　我园地处联洋高档社区之中，家长文化水平较高，家庭条件优越，对幼儿发展的期望值高。由此，向教师提出了更高、更专业的发展要求。当然，这些家庭中，不乏高学历的全职妈妈，她们乐意为孩子服务，逐渐成为我园的助教团，能为丰富幼儿园的课程文化建设出自己的一份力。

　　优势：

　　1、家长认可度较高，在课程建设上能够得到各国家长朋友的大力支持，切实有效地参与了体现多元文化美的课程建设。

　　2、教师队伍较为稳定，大家热情度高，乐意求知，团队凝聚力、主人翁意识较强。已形成一支有共同愿景、肯钻研的中层干部队伍，为幼儿园各项工作的有序开展奠定良好的基础。

　　3、优质学前教育机构、上海市示范园——浦南幼儿园，为我园的带教园。在带教园的帮助下，进一步加速了我园教师的专业化成长，为提升我园的办园质

　　量，提供良好的平台。

　　4、师幼关系融洽，幼儿较有礼貌，敢于表达表现。

　　5、专家引领的国家级课题研究进一步做实、做细，有效提升了教师的专业化水平。

　　弱势：

　　1、幼儿园管理的高效性有待进一步完善提高，尤其在促进与本园国际化生源相匹配的师资队伍建设上有待进一步提升。

　　2、幼儿园特色逐步彰显，但特色课程与基础课程的有效整合还需进一步提高。特色课程方案开展了简单的课例积累工作，有待进一步研究深入。

　　3、教研组能围绕一个专题进行研讨，有比较齐全的教研资料。但教研过程、教研效果的有效性还有待提高，教研组长的组织能力需要加速提升。

　　三、具体工作及措施

　　(一)园务管理

　　目标：

　　坚持以人为本的管理理念，实施分层管理，民主化管理，提高管理的有效性，优化中层队伍建设，努力形成“团结、诚信敬业、开拓进取”的园风和良好的人文环境，争创上海市一级幼儿园。

　　措施：

　　1、优化层级管理。根据学校管理要求以及园所实际情况，加强“组”的建设，积极发挥级组作用，不断提高组长队伍素质与能力。不断完善中层干部学习研讨制、工作交流汇报制及学期工作评议制。

　　2、继续强化考核与激励机制，建立民主管理的工作制度和程序，完善各项园务制度，提高管理效率。

　　3、各部门负责人有针对性地认真解读市一级幼儿园验收标准，逐条学习，寻找问题，进行整改。抓好保育和保健工作，做好各类疾病的预防工作。

　　(二)队伍建设

　　目标：

　　根据教师队伍知识结构和技能结构，发挥骨干、特色教师的榜样作用，辐射全体。在促进教师专业化发展的同时，树特色、展风采，力争教科研工作有质

　　的发展与进步。

　　措施：

　　1、加强政治学习。组织教师认真学习师德建设的有关文件，进一步提高教师的政治思想觉悟与职业道德水平。要求教师以良好的师德形象显示自身的素质，提高服务质量，遵守规章制度，树立表率作用。

　　2、引导教师规划自我职业生涯，制定较完善的自我发展规划。

　　3、重视骨干教师的发展管理，借“骨干教师、特色教师”等评选活动，辐射全体教师，形成发扬特长、共同成长的良好氛围。

　　4、加强中层干部为主导的特色课程建设，鼓励“科研进步”的团队氛围。继续实施师徒结对活动，通过互助互学，共同促进，加快新教师队伍的成长，促进中层干部的相互学习与自我提升。

　　5、积极组织教师参加各级各类业务学习、培训活动，提高教师将理论转化为教育行为的能力，促进教师专业化的成长。

　　6、本学期，将搭建多途径的锻炼和展示舞台，为教师创设各种公开教学展示的.机会，并开展“音乐美”、“ 语言美”等多维度的教师风采展示活动。

　　7、促进保育员“育”人能力。在做好保育员常规工作的基础上，继续规范合理配班，提高保育员配班的适切性与适宜性，提升保教质量，增进教职工与家长的沟通能力。

　　(三)保教研究

　　目标：

　　继续结合本园家长、孩子来自世界各国的特点，开展“音乐美、语言美、节日文化美”的教育研究，尝试、探索将美育渗透在二期课改中，逐步凸现幼儿园音乐教育和多元文化教育特色。

　　措施：

　　1、加强教师教学科研能力，结合“多媒体互动英语教学”课题研究，开展“语言美”英语教学研讨活动，有效促进教师教学科研能力的发展。同时，更把幼儿园的园本教研工作推向一个新的高度，建构英语特色课程方案，实践园课程实施方案，切实将园本课程落到实处。

　　2、提炼”多元文化美“的元素加以进一步整合，开展具有美育渗透的一日教学实践活动。总结整理“节日文化美”、“英语教学活动”、“奥尔夫音乐活动”等相关案例。

　　3、加强课程的环境创设工作，让环境体现课程，使课程与环境互动。以课题研究为抓手，积极开展基于教师行动的研究。课题研究与课程建设要紧密结合，课题研究工作常规化，并做好课题资料的积累与提升工作。

　　4、从量变到质变提高课例反思质量。通过教研活动有针对性形成一条反思链，由浅入深，螺旋上升，在反思过程中加强课程研究，提高教学技艺。同时，鼓励教师在反思中总结经验，撰写文章，提升自身的理论水平。

　　5、探讨区角活动中，教师的隐形指导策略与幼儿表达表现间的相互促进，有效提升教师的教育教学水平与能力。

　　6、继续做好“预防儿童单纯性肥胖儿的专题研究”。

　　(四)家园共育

　　目标：有效整合社区及家庭资源，充分开展具有我园特色的“多元文化主题活动”，调动家长参与幼儿园课程教育、主题活动的积极性。继续开展“以家委会”为载体的多元家园合作网络的课题研究，增加家园互动与合作，促进幼儿园形成为孩子喜爱、家长认可、社区为荣的品质效应。

　　措施：

　　1、充分利用宣传橱窗、幼儿园网站、班级宣传栏做好对社会、家长的宣传工作，取得社会、家长的理解、支持和配合。

　　2、定期召集家委会，听取办园意见。继续举办家长沙龙，以专题讨论、材料发放等多种形式，为家长搭建一个畅所欲言的交流环境，不断指导和提升家长教育理念，切实提高家长育儿水平。

　　3、开展“家委会”课题研究，充分发挥家长志愿者作用，使家长们参与到幼儿园的各项活动中来，全面了解我园课程内容，真正成为共同教育者，为幼儿园各项工作的顺利开展保驾护航。

　　4、面向家长开展“工作满意度调查问卷”，展问题、找不足、树品质、促发展。

　　(五)园舍设备

　　目标：添置各类软、硬件材料，充分利用幼儿园可以利用的每个角落空间，做到让环境说话，在环境中看得到孩子，看得到互动，看得到创意。

　　措施：

　　1、创设“快乐英语”专业活动室，配备触摸白板、英语课件等硬件材料。

　　2、建立多元文化长廊和英语角，做到让环境说话，在环境中看得到孩子，看得到互动，看得到创意。

　　3、各班级根据孩子的年龄特点以及幼儿园课程的开展，有效创设班级环境，加强区角环境创设。

　　四、每月工作重点

　　二月份

　　1、做好开学的各项准备工作

　　2、办理幼儿园报名注册工作

　　3、完成各类计划

　　4、布置班级环境，活动区域等

　　5、开展开学典礼、欢乐中国年主题活动、风车宝贝闹元宵(2月22—26日)

　　6、教师特色工作组活动(2月份半个月，第一周和第四周)

　　7、申报上海市一级幼儿园专家评估，课题组活动

　　三月份

　　1、一级园诊断检查。

　　2、各年龄组开展“爱妈妈亲子活动”

　　3、区域活动、班级环境评比活动 ( 3月31日)

　　4、开展幼儿“语言美”双语儿歌朗诵会(3月22—26)

　　5、召开家委会、各班家长会

　　6、师徒带教

幼儿园园务计划15

　　情况分析

　　通过上学期的市级评估，加速了我园教育改革的步伐，更加规范了教育管理工作。在市级评估中以总分第一的成绩通过，使我们对工作有了更多的自信，也更明确了前进的方向。归口教育局管理后，我们的教科研工作将在教育局有关部门的直接指导下开展，相信工作会更顺利、更规范。

　　本学期全园共有幼儿180人，分6个班，其中3个主题班，3个蒙氏班，其中蒙三班为三教一保，小班二教一保，其余4个班为“三教式”。课程改革带来了教师观念的更新，一支学习型教师团队逐渐生成。启动园本培训工程后，使园内课程资源滚动，互动学习通道更加通畅，探索运用蒙台梭利教学与主题探究教学相融合，推动幼儿园课程改革进入了实践及完善阶段。

　　存在问题

　　1、教师系统学习蒙台梭利教育理论不足，对理念的理解，教育内涵的把握停留在表层，需加强学习、内化、提高。

　　2、教师对各领域学习内容的整合意识不强，较注意知识的纵向联系，忽略知识的横向关联。

　　3、存在两种课程并进概念模糊，思路不清，需加强学习、内化。

　　工作重点

　　本学期我们继续开展中国化蒙特梭利教学的研究，将文化教育部分采用主题探究方式进行课程整合，继续将蒙氏日常生活培养的有效途径在主题班扎实贯彻。我们要将中国化蒙特梭利教学与新“纲要”结合起来，以“纲要”为依据，探索新时代的中国化的`蒙台梭利教育新体系。

　　具体措施

　　1、加强教师系统的理论学习，进一步理解蒙氏教育的思想内涵。邀请北京赵献荣教授和钟心亮老师来园进行“蒙氏教育理论与实操”培训。

　　2、充分发挥园本培训的实效。蒙氏教研组与主题教研组要资源滚动，相互学习，通过观摩、讨论、互动，探索蒙氏教学与主题探究教学的最佳融合途径。

　　3、以批判性吸收、创造性发展为核心，借鉴、融合、创新，以开放的态度学习借鉴世界先进的幼儿教育理论与实践，全园开展“小龙英语”、“认读识字”、“数学操作卡”等补充活动，开发幼儿多元智能，促进幼儿全面发展，建立和发展适合本园实际的幼儿教育课程模式。

　　4、聘请林大春教授为我园音乐教学顾问，通过每周两次的业务培训，提高我园的音乐教学能力。

　　5、加强教育教学管理，制订教师业务量化考核表，通过自评、他评等办法，完善考核制度。