幼儿园迎新年计划5篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的幼儿园迎新年计划,欢迎阅读与收藏。
幼儿园迎新年计划1
一、活动意图:
通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐,亲子迎新年活动计划。以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有展示自我的机会,加深家园情、师幼情、亲子情。
二、参加人员:小班教师、全体幼儿及家长朋友。
三、活动时间:年月日
四、活动场地:小班教室
五、活动目标:
1、幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
2、幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。
六、活动准备:
1、提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
2、活动道具、小礼品。
七、表演活动
20xx已离我们远去,20xx已悄悄地来临,欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1、首先请欣赏《幸福拍手歌》
2、请欣赏歌曲《玩具进行曲》
3、接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》
4、请欣赏歌曲《走路》
5、请欣赏歌曲《火车快开》
6、接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》
7、师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲
八、亲子游戏内容
各位家长,下一个环节开始进行亲子互动。
游戏一:投篮
准备:海洋球、纸箱子
游戏方法:6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。
游戏二:我们是毛毛虫
准备:苹果
游戏方法:两组幼儿进行比赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。
游戏三:抢椅子
准备:20把椅子
游戏方法:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次减少小椅子,最后占到小椅子的家长为胜利者,工作计划《亲子迎新年活动计划》。
游戏四:揪尾巴
准备:彩色皱纹纸条、音乐
游戏方法:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
游戏五:满地开花
准备:海洋球、纸箱子
游戏方法:6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
1、欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天,感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。
2、结束活动颁发圣诞小礼品
幼儿园迎新年计划2
活动背景:
元旦假日刚过,一些孩子来园带来了新玩具,有的孩子说:“这是我妈妈给我的新玩具,她说我大一岁了,7岁了。”有的孩子说:“我奶奶说再过几天,等过了新年,我也可以7岁了。”关于什么时候是过年,引起了幼儿的`争论。...
活动一:新年真快乐形式:集体活动
目标:了解一些国家庆祝新年的方式,感受新年带给人们的快乐。
准备:
1、各国庆祝新年的录像
2、大挂历一本;小年历片若干
过程:
1、 交流各自在元旦假期中自己做些什么?
2、 介绍自己了解到的别国庆祝新年的方式。
3、看完录像后回忆:
有哪几个国家庆祝新年的录像?怎么庆祝?这样庆祝有什么意思?
4、教师介绍中国新年的名称――春节
5、说说自己春节里什么事情最开心?
6、寻找今年的春节是几月几日?还有几天?
活动二:过年了
形式:分组活动
目标:了解春节过年风俗的由来,知道春节是中国人的节日。
准备:
1、PP教具;鞭炮的声音;红包袋;四扇门
2、小长条红纸;大长条红纸和红色底板的字卡;糨糊
过程:
一、交流生活经验
1、(听鞭炮的声音),这是什么声音?什么时候要放鞭炮?
2、(出示红包袋),这是什么?什么时候会拿红包?
二、看媒体,了解过年的由来。
1、年是什么?
2、老爷爷想了什么办法?
三、游戏:“年”来了
游戏方法:幼儿自由结伴分成人数相等的四组,看到媒体上出现怪兽时,幼儿要在各自的门上贴上一串鞭炮(一串上有九个小鞭炮)和一副对联(按提供的字,按顺序贴成对联)。
看哪组先完成哪组胜利。
活动三:过年真开心
形式:区角活动
目标:
1、乐意与同伴一起装扮活动室。
2、在游戏和操作的过程中,感受中国新年的愉快。
活动内容:
1、中国服饰――(设计布料)材料提供:油画棒、牙签、水粉画
(做盘扣)扭扭棒、衣服底板
2、鞭炮串――材料提供:小长条红纸;糨糊
3、红包袋――材料提供:红纸;糨糊
4、贴春联――材料提供:祝福的话原句;大长条红纸和红色底板的字卡若干(按原句寻找字卡并拼贴)
5、龙――材料提供:纸盒、彩带;粘贴工具。
6、有趣的年历――(制作挂历)材料提供:月历若干(在空格处填上相应的日期年历卡片,并将月历整理,制作一本大挂历)
(查日历)材料提供:日历;问题卡;记录材料
活动四:新年的愿望
形式:亲子活动
目标:1、引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望。
2、鼓励家长与幼儿共同制作许愿卡。
准备:1、邀请家长来园参加活动。
2、各种绘画材料和制作工具等。
3、事先与一名幼儿和家长做好发言的准备。
4、制作一棵许愿树
过程:
1、说说今明两年是什么年?说说今年我们的国家(自己)有什么高兴的事?
2、请家长和幼儿说说新年的愿望。
3、教师介绍活动的内容并提出活动的要求:以幼儿动手操作为主,家长帮助完成。
4、将制作的许愿卡挂在许愿树上。
活动五:元宵
形式:生活活动
目标:引导幼儿用团压、搓等方法学着包汤圆,并在活动中体验劳动分享的快乐。
准备:1、歌曲录音:《卖汤圆》
2、与保育员联系,做好消毒及物品准备工作
过程:
1、欣赏歌曲《卖汤圆》,介绍自己吃过什么汤圆。
2、元宵节为什么要吃汤圆?
3、了解元宵的制作方法。
4、幼儿制作元宵(背景音乐:《卖汤圆》)
5、说说这么多的元宵除了自己吃,还可以请谁一起分享?
6、幼儿品尝。
幼儿园迎新年计划3
一、活动方向:
欢庆元旦 畅想未来
二、活动主题:
庆元旦活动
三、活动目的:
为迎接元旦的到来,增添节日的喜庆气氛,特举办本次庆元旦活动。以本次活动为契机,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富师生的课余文化生活,激励师生团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去。
本次活动提供展示师生风采的舞台,通过以班级为单位表演节目的形式,进一步丰富校园文化生活,增添校园艺术氛围,展示素质教育硕果,增强学生的集体荣誉感和合作精神,使师生新年同欢乐,共进取,创建良好的校园文化氛围。
四、活动时间:
20××年12月底
五、节目形式:
舞蹈、小组唱、独唱(伴舞)、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等;每个中队先预置3---5个节目。11月26日前报少先大队部,11月30日进行筛选,12月9日经督导小组认定,12月23日集中彩排,12月底正式演出。
六、节目内容基本要求:
1、健康向上、富有思想性;
2、形式活泼、主题突出、艺术性强;
3、服装整齐、动作大方、整体效果好;
4、老师重视、组织有序、参与面广。
希望各班根据要求,利用时间加强训练。
七、节目主持:
八、具体筹备工作安排如下:
略
总编导:
九、节目督导:
十、同时邀请幼儿园参加。
幼儿园迎新年计划4
活动时间:20xx年12月28日
活动地点:大二班教室
活动目标:
感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成 长的自豪感,增强孩子的自主性。同时通过亲子游戏,感受温馨的亲情。展示幼儿的能力,培养幼儿自信,乐观,大方的品质。
活动过程:
活动进程:
一、园长贺词
1、园长贺词
2、室外亲子游戏、舞蹈:
各位家长你们好,欢迎你们来我班参加迎新年亲子活动,在这喜庆的日子里,让我们一起来跳个舞吧!
3、大合唱《新年好》
4、游戏开场:
尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:大家好!我们送走了快快乐乐的20xx年,明天就要迎来崭新的一年。我代表幼儿园和我们大二班的全体老师给大家拜个早年,祝大家在新的一年里,身体健康、万事如意、 为了庆祝这欢乐的时光,我们一起邀请家长来和宝贝们做亲子游戏活动。
二、游戏
户外游戏活动
一:综合游戏
目标:1、发展幼儿身体各部分的协调能力。
2、培养幼儿和家长亲密合作精神。
准备:彩布10个,布袋若干、跨栏若干
优胜奖7个,优胜奖29个。
玩法:每五队家庭参赛,从起点开始,家长和孩子先参加两人三足比赛到指定地点家长解开绳子,拉着孩子跨栏跑到指定点,家长帮助幼(家长在旁边保护),家长拉着幼儿跨栏跑回起点,先到者为优胜奖。
规则:幼儿穿上布袋,幼儿做袋鼠动作跳过障碍物,再跳回到跨栏处脱下布袋整个活动中家长和幼儿要配合好,家长还要负责幼儿活动的安全。 亲子活动-室内
游戏二:吹气球
目标:1、培养幼儿勇敢精神和合作能力。
2、培养幼儿和家长亲密合作精神。
准备:气球55个、小筐5个
优胜奖7个,优胜奖29个。
参加对象:每组5个家庭
玩法:母(父)吹气球,幼儿给家长加油在规定时间内比一 比,哪个家庭先把气球吹爆炸,即为胜利。
规则:不能用手或工具挤破气球
游戏三:小动物做运动
目标:1、培养幼儿勇敢精神和合作能力。
2、培养幼儿和家长亲密合作精神。 准备:动物头饰10个、
优胜奖7个,优胜奖29个。 参加对象:每组5个家庭
1、目的:活跃现场气氛,考验大家的反应能力
2、玩法:把全班幼儿分成7组,每组5个家庭。家长与幼儿共同戴好动物投诉站成一排,由老师先演示,老师说:“老师蹲,老师蹲,老师蹲玩小猫蹲,”接下来戴小猫头饰的家长或幼儿继续说:“小猫蹲,小猫蹲,小猫蹲完XX蹲”游戏一次进行。 3、规则:
游戏过程中,如果有家长或幼儿反应慢或者说错词即淘汰。
4、人员分工:
高老师负责全局及裁判。郑老师负责维持秩序和计分。赵老师负责发奖品及器械摆放。
三、尾声:
时间过得真快,转眼我们就要送走20xx年,迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声,在这里,我代表大二班三位老师,也代表幼儿园的所有老师祝小朋友们新年快乐,天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!万事如意!谢谢大家!!
我们的新年亲子活动也临近尾声,在这里我班老师祝小朋友新年快乐,身体健康,祝家长们工作顺利,家庭幸福。 大二班新年亲子活动到此结束 谢谢大家。
幼儿园迎新年计划5
活动时间:20xx年12月28日
活动地点:大二班教室
活动目标:
感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。同时通过亲子游戏,感受温馨的亲情。展示幼儿的能力,培养幼儿自信,乐观,大方的品质。
活动过程:
活动进程:
一、园长贺词
1、园长贺词
2、室外亲子游戏、舞蹈:各位家长你们好,欢迎你们来我班参加迎新年亲子活动,在这喜庆的日子里,让我们一起来跳个舞吧!
3、大合唱《新年好》
4、游戏开场:
尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:大家好!我们送走了快快乐乐的20xx年,明天就要迎来崭新的一年。我代表幼儿园和我们大二班的全体老师给大家拜个早年,祝大家在新的一年里,身体健康、万事如意、为了庆祝这欢乐的时光,我们一起邀请家长来和宝贝们做亲子游戏活动。
二、游戏
户外游戏活动
一:综合游戏
目标:
1、发展幼儿身体各部分的协调能力。
2、培养幼儿和家长亲密合作精神。
准备:彩布10个,布袋若干、跨栏若干
优胜奖7个,优胜奖29个。
玩法:每五队家庭参赛,从起点开始,家长和孩子先参加两人三足比赛到指定地点家长解开绳子,拉着孩子跨栏跑到指定点,家长帮助幼(家长在旁边保护),家长拉着幼儿跨栏跑回起点,先到者为优胜奖。
规则:幼儿穿上布袋,幼儿做袋鼠动作跳过障碍物,再跳回到跨栏处脱下布袋整个活动中家长和幼儿要配合好,家长还要负责幼儿活动的安全。亲子活动-室内
游戏二:吹气球
目标:
1、培养幼儿勇敢精神和合作能力。
2、培养幼儿和家长亲密合作精神。
准备:气球55个、小筐5个
优胜奖7个,优胜奖29个。
参加对象:每组5个家庭
玩法:母(父)吹气球,幼儿给家长加油在规定时间内比一比,哪个家庭先把气球吹爆炸,即为胜利。
规则:不能用手或工具挤破气球
游戏三:小动物做运动
目标:
1、培养幼儿勇敢精神和合作能力。
2、培养幼儿和家长亲密合作精神。准备:动物头饰10个、
优胜奖7个,优胜奖29个。参加对象:每组5个家庭
1、目的:活跃现场气氛,考验大家的反应能力
2、玩法:把全班幼儿分成7组,每组5个家庭。家长与幼儿共同戴好动物投诉站成一排,由老师先演示,老师说:“老师蹲,老师蹲,老师蹲玩小猫蹲,”接下来戴小猫头饰的家长或幼儿继续说:“小猫蹲,小猫蹲,小猫蹲完XX蹲”游戏一次进行。
3、规则:游戏过程中,如果有家长或幼儿反应慢或者说错词即淘汰。
4、人员分工:高老师负责全局及裁判。郑老师负责维持秩序和计分。赵老师负责发奖品及器械摆放。
三、尾声:
时间过得真快,转眼我们就要送走20xx年,迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声,在这里,我代表大二班三位老师,也代表幼儿园的所有老师祝小朋友们新年快乐,天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!万事如意!谢谢大家!!
我们的新年亲子活动也临近尾声,在这里我班老师祝小朋友新年快乐,身体健康,祝家长们工作顺利,家庭幸福。大二班新年亲子活动到此结束谢谢大家。
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