幼儿园2中班工作计划

时间:2022-04-18 13:07:09 幼儿园 我要投稿
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幼儿园2中班工作计划

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候认真思考计划该如何写了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编为大家收集的幼儿园2中班工作计划,欢迎大家分享。

幼儿园2中班工作计划

幼儿园2中班工作计划1

  本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,然后使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

  一、班况分析

  本学期我班插了名新生,现在共有幼儿名,其中有男孩名、女孩名。通过中班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。

  二、保教工作:

  以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,

  做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

  1、保育工作

  督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的'生活学习环境。

  培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。

  细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,特别就是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此情况我们将更多给他们关爱,消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录。

  积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。

  2、教育教学工作

  尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育,然后留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

  在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标,及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。

  继续培养幼儿动手操作能力,建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养,幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

  结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别就是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

  本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备,然后积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质,又在比赛中取得好的成绩。

  三、安全工作

  我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理,扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

  四、班级管理

  1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论自己工作中遇到的困难,找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

  2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

  3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

  4、管理好班级财物,每天检查门窗就是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

  五、家长工作

  做好家长工作,提高家园共育的效果。

  1、根据中班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况。

  2、认真填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。

  3、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。

  4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况,向家长推荐优秀的网站。

幼儿园2中班工作计划2

  目标

  主要教育活动内容参考

  环境创设

  家长工作

  1、对社会生活中人们的各种活动及成果感兴趣。

  2、愿意尝试解决困难。

  3、获取一些现代科技在日常生活中运用的经验。

  4、知道常见物品与人们生活的关系,了解正确使用的方法。

  全班

  小组

  区角活动

  一、自然角:

  水仙花

  生姜发芽、蘑菇、荸荠发芽

  饲养:小鱼

  螃蟹

  二:墙面布置:

  主题:喜迎牛年,以初春为背景,以可爱生动的'牛哥、牛妹竞赛主角吸引幼儿,在背景中分别增设两幢房子,为以后分家畜、家禽作准备

  材料:皱纸、定型棉、吹塑纸、颜料废盒子、玩具鞋等

  三、区角活动材料准备:

  探索角:弹簧、海绵、球等

  收集废旧盒、缝纫线、针

  角色角:白大褂、白帽子、听诊器、塑料、针筒、笔、纸等

  美工角:浆糊、手工纸、纸巾等。

  一、指导:

  1、家园栏:介绍“我爱妈妈”中心活动,让孩子体会妈妈的辛苦,增进彼此间的感情交流,设立母子亲情及尊敬长辈的内容。

  2、家长分组座谈会:中班幼儿行为规则及学习习惯的培养。

  二、配合:

  种植及观察:家长可允许幼儿在家也种植一些植物,并学习用绘画的形式做观察记录,进一步培养幼儿的观察兴趣。

  三、个别:

  对个别缺乏母爱的幼儿(由于父母出国或其他情况),建议监护人多给予关心,让幼儿体会亲情的温暖。

  科学探索活动

  了解:医疗用品

  人体躯干

  各种电话

  参观苗圃

  认识比较卷心菜、大白菜

  认识比较迎春花、山茶花

  使用劳动工具(锤子)

  认识微波炉

  探索角:

  打电话

  弹力

  变变变(工具)

  动物赛跑

  声音的奥妙

  语言活动

  唐诗:咏鹅

  谈话:快乐的后勤兵(结合三八妇女节)

  儿歌:如果感到快乐(英语)

  儿歌:妈妈妈妈请坐下

  笑话:名医趣事

  故事:鲁班学艺

  讲述:蔬菜宝宝(英语)

  角色角:医院

  语言角:讲讲我的小故事

  建构角:热闹的商店

  体育与卫生活动

  谈话:正确使用便纸

  谈话:爱护自己的身体

  情景表演:我会漱口

  了解一日活动规则

  游戏:拍皮球比赛

  游戏:你追我跑(快跑)

  一物多玩(迷你球)

  学做韵律操

  动手角:

  学做小鲁班

  筷子的妙用

  (筷子竞技赛)

  艺术与表现活动

  辨别音的高低:小转椅

  歌曲:卖汤圆

  绘画:我的好妈妈

  绘画:勤劳的牛

  绘画:到处旅行的蜗牛

  歌表演:我爱妈妈

  制作:元霄灯、搓圆子

  制作:灯笼

  老黄牛

  热带鱼

  艺术角:给妈妈的礼物

  剪贴窗花

  添画妈妈

  自制高楼

  学敲音块1、3

  数学与电脑活动

  游戏:同游数学宫(复习10)

  游戏:爬山比赛(梯形)

  认识新朋友(电脑)

  电脑活动:

  按时间打字(一)

  按时间打字(二)

  新授上一排字母

  字母儿歌(三)

  数学角:

  分类图形

  方位图形

  贷物分家

  自由活动

幼儿园2中班工作计划3

  一、指导思想

  本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据,根据园计划为精神,结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色,与幼儿共同体验快乐,体验成功,让快乐始终伴随着孩子们的成长

  二、基本情况分析

  我班共有幼儿21名,其中男生名,女生名。经过小班一学年的学习和锻炼,每名幼儿都有了一定程度的进步:有的变大胆了,有的每天能高高兴兴地上幼儿园了,整个班级有着良好的精神面貌,学习兴趣和操作常规有了较大的提高。但幼儿在学习兴趣上还有待提高,关心他人不够等缺点。身体发展方面:幼儿喜欢体育活动,参与积极性高,活动量大,个别男孩动作灵活。但在行为习惯、规则意识方面存在不足。如:进餐习惯不好,有待细致培养;部分幼儿有吃手的不良习惯;不能保管好自己的物品等等。认知方面:幼儿普通话进步很大,数概念有提高。部分幼儿喜欢绘画、乐意参加手工制作活动;有看书的`兴趣;部分幼儿爱表现、表演。男孩喜欢昆虫类自然现象,喜欢观察操作。社会性发展方面:大部分幼儿有礼貌、会交往,能和同伴友好相处,喜欢与班上教师交朋友。同时也存在着规则意识不足,通过观察发现有咬人、争抢玩具、说不文明话现象。各项常规不太好,本学期将加强幼儿集体荣誉感的培养。对个别幼儿采取针对性重点培养。

  三、班务工作目标

  1 、教师深入学习《纲要》,并运用到实际工作当中,多思考,善于总结,逐渐完成从理论到实践的良性循环。

  2 、创设良好的环境,培养幼儿自信.开朗.有礼貌等良好的品德行为习惯,并注重个性化教育,了解知道常用的英语,并学会使用,促进幼儿健康全面的发展。

  3、尝试探索家长工作的新方法,吸引家长主动参与幼儿园的教育,家园配合,促进幼儿的发展。

  四、具体任务及措施

  1 、加强安全教育,做好卫生工作,保证幼儿健康成长。

  措施:

  (1)教师要及时发现并消除安全隐患。

  (2)引导幼儿知道什么是危险,并知道如何躲避,教会幼儿简单的自我保护方法,鼓励幼儿间相互提醒。

  (3)请家长把发现的不安全隐患及时反馈给老师。

  (4)、按幼儿园的要求定期对玩具、餐具、毛巾进行清洗和消毒,。

  (5)、加强对幼儿喝水、进餐、午睡、大小便、衣服增减等生活的照顾。

  (6)、积极开展户外活动,增强幼儿的体质,预防疾病和减少传染病的发生。

  2 、开展主题活动,促进幼儿发展

  措施:

  (1)观察幼儿的兴趣需要,结合幼儿年龄特点和实际情况开展主题活动。

  (2)不断鼓励幼儿探索,深化主题。

  (3)做好主题展示,吸引家长参与主题的开展。

  3 、尝试家长工作的新方法,吸引家长参与教育

  措施:

  (1)、深入了解家长,积极地倾听和采纳家长的意见。

  (2)、及时更换家园栏内容,丰富教育经验、卫生保健等各方面的内容。

  (3)、利用早晚时家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通,提出建议等。

  (4)、运用家园联系表,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况。

  (5)、召开家长会,和家长亲切交谈,介绍相关的教育经验和事宜,结合主题定期开展亲子活动。

  (6)、充分运用家长资源,开展家长助教活动,使家长与教师共同参与到活动教育中去。

  4、培养良好的一日生活常规及生活卫生习惯

  措施:

  (1)引导幼儿讨论,自己建立常规,分辨对错。

  (2)教师运用多种方法帮幼儿巩固常规和习惯。如榜样示范.鼓励.提示。

  5 、培养幼儿良好的个性发展

  措施:

  (1)为幼儿创设宽松的氛围,培养幼儿开朗.自信等性格。

  (2)及时与家长沟通,取得家园合力教育。

  (3)分析幼儿的个性特点,有针对性的教育。

  五、各学月活动安排

  九月

  1、加强幼儿的常规训练,规范行为习惯。

  2、完善活动室的环境布置,为环境评比做好准备。

  3、结合教师节,对幼儿进行爱幼儿园、爱老师的教育。

  4、召开家长会,和家长相互交流、沟通。

  十月

  1、国庆节爱国主义教育活动

  2继续加强幼儿的常规训练。

  3、丰富家园栏。

  4、开展迎亚太城市市长蜂会的活动,让幼儿进行了解。

  5、作好家长开放日的准备工作,筛选好家长教师。

  6、优化半日活动的各个环节。

  十一月

  1、幼儿、教师自制教玩具比赛。

  2、深入了解家长,做好家园共育。

  十二月1、进一步规范幼儿。

  2、深入开展好每月的主题活动。

  3、作好庆元旦的准备工作。

  一月

  1、庆元旦。

  2、继续作好幼儿的保教工作。

  3、上交各种资料总结。

  4、作好期末各个领域的准备工作。

  五、环境创设

  1、完善教室的主题墙环境布置。

  2、丰富各个活动领域的环境和材料。

  3、结合各种节日、季节或活动,及时地对教室和寝室等的环境进行更换和补充。

  六、总结

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