【精华】个人计划幼儿园老师3篇
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,来为以后的工作做一份计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编整理的个人计划幼儿园老师3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
个人计划幼儿园老师 篇1
最近一段时间在园长和主任的带动下又一次的掀起读书的高潮;其实说实话每次看到园长、主任她们说话总是那么的有条理,出口成章的,心里佩服不已;佩服之后想想她们能够达到那么高的境界,也是她们背后下的功夫、付出的收获,才能达到专家的境界。所以在本学期中,我将顺着“专家”的路奔去;这次结合读书月活动的开展,想真正的将自己内在的丰富起来,不会再像以前那样读书三分钟的热度,而要真是的行动起来,这几天在园长书目的推荐下,为自己购买了三本书《和孩子划清界限》《跟上孩子的成长脚步》《谁拿走了孩子的幸福》,这几天每天晚上都拿出了一个小时的时间来阅读,觉得不读似乎睡不着觉,总是缺少些什么。因此这三本书将作为我这学期必读、读完的书目;所以为自己定下以下的目标:
阅读书目:
1、《和孩子划清界限》
2、《谁拿走了孩子的幸福》
3、《跟上孩子的成长脚步》
读书目的:
1、在与丰富自己的内在,提高自己的.修养。
2、养成爱读书的好习惯,成为一个学习者。
3、能够结合平日中的孩子的行为,将学习到的知识运用到里面去。
4、与家长交流时能够有自己的独特见解,让自己变得不再盲目。
5、能够理解孩子,抓住孩子的闪光点;跟上现代父母的脚步。
读书时间:
1、每天晚上一个小时的读书时间,将重要的知识画出来,并且记录到学习笔记本上。
2、博客:一个星期写一篇,关于阅读的书的感悟,将自己认为好的地方写出来,和大家一起分享。
以上这些就是我今年的读书计划,一定会真是的填充自己,将自己内在丰富起来,不要做一个落后的人,而要做一个勇于向前冲的自己。
个人计划幼儿园老师 篇2
一、班级情况分析
我班现有幼儿35名,其中女孩23名,男孩12名。经过两年的幼儿园生活、学习幼儿各方面的能力有了很大的提高。大部分幼儿能遵守幼儿园的活动规则,会正确表达自己的需求,愉快地参加幼儿园的各项活动,能够独立进餐、睡眠、盥洗、入厕,在力所能及的范围内,保持环境卫生,萌发了环保意识,养成了环保习惯。能主动准确地使用礼貌用语,学会了关心周围的人,知道了付出爱与获得爱同样重要,关心班集体发生的事,有集体荣誉感,自我控制能力得到提高。
二、幼儿发展目标
(一)健康领域
1.愉快的参加幼儿园的各项活动,能够正确的表达自己的需求。
2.能够独立进餐、睡眠、盥洗、入厕。
3.协调灵活的进行各种体育活动,掌握其动作要领。
4.学习幼儿广播体操、轻器械草,动作协调到位。
5.喜欢创造性的进行身体活动,乐意探索多种玩法。
(二)语言领域
1.能够主动、积极、专注的倾听别人谈话,理解别人谈话的主要内容。
2.乐意欣赏不同题材、不同风格的文学作品,在文学活动中积累文学语言,并尝试在适当场和运用。
3.知道图画书画面与文字的对应关系,能感受到文字的作用,对文字感兴趣。
4.在感受和发现故事、诗歌的句式‘结构、韵律感、节奏感和美感的基础上,乐于与同伴共同进行故事、诗歌和散文的续编、仿编和创编。
(三)社会领域
1.知道做错了事情要主动承认,说实话,做个诚实的孩子。
2.主动帮助弱小同伴,乐于帮助有困难的`小朋友、残疾人,经常自愿地与他人分享器械、食物、衣服等。
3.认识并尊重国徽、会唱国歌,关注家乡的新成就,为家乡的变化而自豪。
4.了解山东省不同地区的民间工艺品,萌发对民间工艺品的兴趣。
5.熟悉有关安全、交通、环保的标记,愿意按标记的提示行动。
(四)科学领域
1.乐于探究光、电、声音、热、力等科学现象,关注其在生活中的用途,尝试解决生活中的简单问题。
2.有目的的观察落叶树与常绿树的基本特征,并能进行分类,了解植物与人类生活的关系,知道爱护植物。
3.会10亿内得倒数、顺接数、倒接数;认识10以内单双数,会按群计数。
4.学习5以内数的组成与加减法集自编应用题,书写数字1-----5。
5.认识球体、正方体,学习自然测量及二等分、四等分。
(五)艺术领域
1.能用自然好听的声音有表情的歌唱,能大胆的、独立的在集体面前进行歌唱表演,乐意在集体中尝试用不同的合作表演形式歌唱。
2.喜欢参加韵律活动,能自发的随音乐自由舞蹈。体验用动作、表情和姿态与他人交流的乐趣。
3.愿意参与打击乐演奏活动,能运用多种打击乐器演奏不同性质的乐曲,有意识的在音色、音量上与集体协调一致,声音和谐、好听。
4.有情听音乐的情趣和良好习惯,能参与集体的音乐欣赏活动,享受并体验音乐欣赏过程中的快乐。
5.尝试运用不同的绘画工具和材料,通过看看、画画、做做、玩玩,自由的表现,体验美术活动的乐趣。
三、主题活动预设
(一)1.主题名称:我是大班哥哥姐姐
2.预设2周完成
3.设计意图:通过活动,使幼儿充分体验长大的自豪感,同时建立初步的责任感。
(二)1.主题名称:我是中国人
2.预设3周完成
3设计意图:帮助幼儿初步感知中国传统的文化艺术,丰富对我国主要少数民族的感性认识,
了解丰富多彩的民俗文化。
(三)1.主题名称:多彩的秋天
2.预设2周完成
3.设计意图:强调教师与孩子一起去观察、去探索、去发现,从而认识秋天、了解秋天的主要特征,萌发幼儿热爱自然,热爱动植物的情感。
(四)1.主题名称:奥运宝贝
2.预设2周完成
3.设计意图:“生命在于运动”增强幼儿体质,树立健身意识是一项长期的工作,将形式多样的幼儿体育活动持续整个学期。
(五)1.主题名称:神通广大美猴王
2.预设2周完成
3.设计意图:感受《西游记》的独特魅力,从中获得无限的乐趣,并发展其表现力、想象力和创造力。
(六)1.主题名称:什么联络你我他
2.预设2周完成
3.设计意图:随着科学技术的快速发胀,人们已经进入了现代化的信息社会,生活呈现出多元、便捷的特点,通过活动帮助幼儿体验与社会、与环境、与同伴之间的密切联系。
(七)1.主题名称:新年乐
2.预设2周完成
3.设计意图:大班的幼儿对庆新年活动会产生兴趣,幼儿有参与活动,表达、表现的欲望和需求。
(八)1.主题名称:冬天的故事
2.预设2周完成
3.设计意图:冬天的故事引导幼儿参与各种活动,观察冬天的美景,通过各种形社感受温暖、送温暖。
四、蒙氏教学活动安排
1.日常生活:衣饰框使用筷子切的工作缝的工作
2.感官:构成三角形(长方形盒三角形盒大六边形盒小六边形盒)
三项式
3.数学:加法乘法减法除法二倍数三倍数邮票游戏(加、乘、减、除)排练彩色串珠[
4.语言:记反义词开火车词语接龙句子接龙猜谜语一分钟分享续编故事
5.科学文化:洋州嵌板行星嵌板中国地图嵌板世界地图嵌板
五、特色教学活动
分享阅读:本学期完成以下读本:
《我喜欢》《我是山大王》《滚皮球表演》
《乌鸦的窝》《等待花儿开》《谁的房子最特别》
《好朋友》《咔嚓》《生日气球》
《聪明的小鸡》《可回收利用的垃圾》《什么声音》
六、班级工作措施
家长工作:
(1)九月份第二周召开家长会
(2)家长老师进课堂活动两次
(3)每月反馈家园练习册
(4)每周一更换家园联系栏内容
(5)每周按要求发放周计划表及食谱表
(6)及时上传幼儿园各项活动照片及信息
(7)利用入园、离园、电话、信息、网络及时与家长交流沟通
2.节日活动安排
重阳节万圣节“家园同乐”庆元旦
3.特色主题活动:快乐成长
九月份:
(1)画画我的老师
(2)感受军训
十月份:
(1)我是我帮手调查表
(2)秋游
(3)万圣节面具派队
个人计划幼儿园老师 篇3
四季轮回,年复一年,厚厚的台历又翻开了最后的一页。这意味着新的一年又将悄悄地来临。过去的一年里,在园领导的关怀下,生活老师的共同努力下,回顾一学期的工作和学习,我们付出了辛勤的劳动,取得了一些成绩,与此同时,也存在着不足。
本学期,我仍旧被分配在幼小班担任带班教师。这学期,我班的孩子新生较多,而且许多孩子都无入托经验。这给我们工作带来许多不便。刚开始,有的孩子害怕进园,接触陌生的环境和老师,孩子失去了安全感,情绪极其不稳定,哭闹着,甚至影响了正常的教学活动。如何使这样的孩子尽快地稳定情绪,融入到集体中?就成了我闲遐时思索的问题。孩子的哭闹其实很正常,夕日众星捧月,今日成为集体一员,离开了亲人,失去了可依恋的对象,就显得情绪紧张、恐慌、焦虑,哭是孩子发泄情绪的语言。针对这一点,我采取了亲亲抱抱,逐渐建立友谊和信任,用柔和的语气,温和的笑容,耐心细致地关爱他。同时加强家园配合,要求坚持送园。一个月后,孩子的脸上露出了笑容,从早晨的那一声“老师早”,我就意识到孩子发生了变化,他喜爱上幼儿园,适应了集体生活。
班中有位孩子行动不太方便,刚接手时,心中忐忑不安。这样的孩子,我们能照料好吗?会不会带来不便呢?我与生活老师商讫,既然被分配到我班,不管有多困难,有多不便,我们应该有责任把她带好。在生活上,会给她多一点爱,多一点的.关怀和照料。在教育上,要求全班孩子都献出自己的爱心,帮助这个小伙伴。孩子们是纯真善良的,他们能做到不伤害、不岐视,互帮互助。从这点来看,我班的班风还是不错。对她本人,我也要求她尝试着做力所能及的事,行动放慢,学本领时大胆表述,发展她的语言能力。现在孩子的走路平稳多了,口齿清晰多了,我和李老师看着她也会心地笑了。
本学期我们开展了二期课改的探讨工作。本着热爱孩子,以孩子为中心的观念,在计划记录中,我根据幼儿园的教育目标和本班幼儿的实际情况,有针对性地制定各类计划,观察幼儿的各项活动,认真做好观察记录、反思笔记,及时写好成长记录册和家园联系册。保教工作中,寓游戏于一日活动中,根据我班孩子特点,开展各类游戏活动,发展孩子各种技能,培养良好的情感和行为习惯,同时丰富孩子的知识经验。为了能让教学活动更丰富多彩,为孩子创设更主动活动的机会和条件,我会利用一些已有的教学经验或是向几位老教师请教,结合现今的先进教学理念共同探讨教学方法。
家长工作也是我平日工作中较重要的一部分。采用多种形式的家园沟通,包括:家园联系册,网上交流(每月发贴四份以上,家长点击率,回贴数占三成),电话询问,上门家访等。向家长及时反映孩子在园情况,了解孩子在家情况,倾听家长意见和建议,与家长交流中,态度亲切。我会准备一本小册子,对与家长的一些意见和建议,或是要求,记载入小册子,有针对性地做好家长工作,积极主动地争取家长配合。
在思想上我要求进步,积极靠拢党组织。积极参加园内各项活动,遵守园内各项规章制度,同志之间团结友爱,互相帮助。
对于我来说,还有许多欠缺的地方。教学水平还需不断地提高,要多向老同志学习,多请教,要谦虚谨慎,自身不断地钻研,工作中精益求精。这是我下学期的奋斗目标,力求成为一名优秀幼教工作者。
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