个人计划幼儿园范文集合七篇
时间过得太快,让人猝不及防,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编帮大家整理的个人计划幼儿园7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
个人计划幼儿园 篇1
一、个人基本情况:
我今年xx岁,党员,本科毕业,大学专业管理科学。在几个月的实习工作中取得了一些与客户打交道的经验,在现实生活中由于家庭的关系,与小孩子接触比较多,对小朋友也有一定程度的了解。
二、现状分析:
1、优势
1)性格温和细致,不急躁、有耐心,能很好的照顾小朋友的生活起居。
2)普通话标准流利,语文基础好,有助于小朋友语言基础的打造。
3)思想政治基础好,在生活中能做到言传身教,有利于小朋友树立正确的人生观价值观。
4)大学担任团总支学生干部,有良好的组织沟通能力,有利于工作的开展。
2、不足
1)在幼儿教育方面属于新人,对幼儿的管理教学经验有欠缺。
2)在个人艺术特长方面,我虽然在美术、音乐上有一定的修养,但是在全面发展的角度上还有不足,比如乐器弹奏方面,需要进一步加强学习、提高。
三、个人一年发展目标:做一名合格且优秀的生活老师。
1)努力学习,理论+实践双管齐下,尽快提高自己对低龄幼儿的管理和教学能力。
2)努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌握低龄幼儿的性格特征和发展特点。
3)提高自身的教育技能技巧,如绘画、手工制作、弹奏乐器等。
4)多向领导和同事学习和沟通,把自身工作尽力做好,加强和家长适时、有效的沟通。
四、个人三年发展目标:做一名优秀的幼儿教师
1)努力学习系统的专业知识、教育科学知识。与主管老师配合默契,培养良好的班级常规,做好整体维护工作。
2)注重自身创新精神与实践能力的培养,初步形成自己的经验,并用以继
续提高自己的技能。树立教师的职业价值观,树立现代教育理念,形成自己的教学设计方法。
3)形成创造性思维能力、生动、流畅的口语表达能力,成为孩子的家长们心目中的好教师。
五、个人五年发展目标:做一名优秀的班主任
1)有统筹规划的.能力,能独立完成整个班集体的教学组织和活动安排,跟配班老师配合默契,培养良好有序的班级体,能兼顾各个不同类型小朋友的成长设计,保留他们的个性并促使向更好的方向发展。
2)不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。积极参与幼儿园建设并发言献策,让幼儿园的管理与发展更得人心。
3)在活动中多花心思,把班集体建设得更加多彩。积极参与先进集体的评选与竞争。把自我能力的提升看作是必不可少的一个过程,使领导信任,家长放心,成为优秀幼儿教育的标志。
对于目前还经验不足的我来说,前进是必须的,进步是不可能一蹴而就的,但是我有信心也有决心能通过努力把我的工作一天天、一步步做到最
好。这对我来说不仅仅是一个工作,更是一个成长的过程,我会用坚忍不拔的意志走到职业的高峰,实现我的理想!
个人计划幼儿园 篇2
我作为一名具有一定教育教学经验的幼儿教师,在今后的发展中,应更加努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名优秀的老师,因此,我要努力做到:
一、 自我发展目标:
树立正确的教育理念,热爱每一位幼儿,通过自己的人格魅力获得幼儿们的`爱戴,不断完善能力,提高自身修养,精通各项业务,提高反思能力,成为研究型和学习型的老师。
二、计划实施步骤与措施:
1、树立“以幼儿发展为本”的理念,从原先单纯的教师教,幼儿学,向师生、生生互动互学的方面发展,使幼儿在“玩中学、做中学”。在整合观念的指导下,依据本班幼儿最近发展水平,和幼儿最近关注的热点,以主题的形式展开活动,将各科的内容巧妙的融合在主题活动中.使幼儿可以通过生活、学习、游戏、运动各类活动不断的整合和扩展自己的经验.从而促进幼儿整体性的发展、合谐的发展。
2、在教学活动中,大胆尝试现代化多媒体信息技术,通过自习、进修提高自己对多媒体的掌控能力(如:学会做课件)。
3、加强自身专业的学习。幼儿教育的发展很快,新课程、新理念层出不穷。为使自己在教育的岗位上不掉队,不落伍,就要时刻紧盯当前的教育新形势,了解新动向,熟悉新教法,在理念和观念上跟上时代的潮流,促进自己的专业成长。
要想成为一个好的幼儿教师,不是一日之功,带着终身学习的观念我走上了一条风雨兼程的路,我深知自己的不足,但只要我还在幼儿教育这块我热爱的土地上耕耘,我就要奋斗,让自己在这一片天空里开出最美的花,结出丰硕的果实。
个人计划幼儿园 篇3
重视教师的职后学习、研究和进修,大力开展教师继续教育,是一种普遍的国际动向,并且是与终身教育、终身学习思潮相联系的。许多教育学专家认为,教师作为一种专业性职业,只有经过不断的进修,才能得到并保持专门的知识和技能。当前科技迅速发展,知识在不断更新,社会在不断变化,人类正进入一个学习化的社会。教师只有不断地学习,才能积极主动适应变化发展着的社会,适应发展变化着的儿童的新特点及不断涌现出的各种新的教育思想、方法、学科。
同时更觉得自己应该在知识、能力以及个性品质等方面有更好得进步,因为这直接关系到儿童身心的健康成长。教师作为精神文明的开拓者,在传递科学文化知识,促进整个人类生存与延续方面始终起着十分重要的作用。
努力方向
1.继续学习新教材,多听带教老师和园里其他老师组织的教学活动,认真做好听课笔记,丰富自己的教育教学经验。
2.阅读一些幼儿教育领域的优秀文章和书籍,尤其在创新教育方面,做好读书笔记,积累园级课题的材料,并在教研活动时与大家分享和讨论。本文来自
3.认真对待教研组内和校内的每一次公开课,真实的汇报自己的`学习情况,课后认真总结,反思,不断提高自己教学的实践操作能力。
4.做好各种案头工作,尤其是观察记录和案例评析,尽量抓住班级中出现的有价值和典型的事例,进行深入思考,寻找理论依据进行评析。
5.认真完成每月两次的心得体会,留下有价值的经验。
学历方面:
1、计划在20xx年以前,获得学前教育大专学历。
2、计划在20xx年以前,获得学前教育本科学历。
业务方面:
1、计划在20xx年12月前完成新任教师培训任务。
2、积极认真学习计算机,计划在20xx年至20xx取得中小学计算机初级资格。
4、争取在20xx年完成普通话水平测试获得中级水平。
5、学习教育学、心理学计划在20xx年8月前参校教师心理健康培训并取得心理辅导C证。
6、争取在20xx年前获得二级教师的职称。
7、不断提高自己的技能技巧水平,如:唱歌、钢琴、舞蹈等方面。
8、争取在20xx年,获得小学计算机中级考试。
我作为一名幼儿园教师,我觉得我要学的东西自然比别人要多,要学习老一辈的育儿经验也要和新老师多沟通交流,吸收更多的新育儿信息。因此我必须要严格要求自己,努力争取更好的成绩。
个人计划幼儿园 篇4
一、指导思想
围绕市教研室和园务工作计划,认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,加强理论学习,树立新的教育理念,提高教师素质,坚持以教研组为主阵地,进行课程改革的研究,遵循幼儿教学特点,积极营造教科研氛围,深化教学研究,进一步优化保教质量。
二、主要工作及措施
(一)磨练教师内功,提高教师业务水平。
1、营造学习氛围。未来的社会是一个知识型社会,更是一个学习化社会。读书与学习与人们毕生相通,并成为支撑人生发展的主要力量源泉,学校将激励教师通过开展学习研究,促进专业发展,切实提高教育教学业务水平。学校将开设“教师论坛”让教师间分享宝贵经验,听教师讲自己的感悟、见解等,通过论坛和学习,努力提升教师专业素养。通过学习,积淀深厚的人文底蕴。
2、教师平时自学。只有不断地汲取,才能提高自身的理论修养和业务水平。首先组织教师外出参观学习,拓宽视野;其次,重视教师的读书工作,做到期初有安排,期中有活动,期末有考评。学校出资鼓励四十周岁以下的中青年教师自选购买教育教学类书籍,认真研读,写好读书体会文章,每月积极向园级刊物投稿。
3、激励教师成才。根据教师自身特点,帮助青年教师确立发展目标,分级指导、分层培养、开展师徒结对活动,青年教师要做到“每日三问”:今天我的课幼儿喜欢没有?今天我读了没有?今天我写了没有?,让青年教师早成才,成大才;争做研究型、学者型教师,争做教育的创新者,争做市级骨干,对已经是市级骨干的教师按《骨干教师成长计划书》的要求进行考核。我们还将结合“同领域展示活动”,组织教学骨干上示范课,并进行专题讲座或说课反思,切实发挥了骨干教师的示范作用。
(二)深化课程改革,提高课程审议质量。
1、优化年级组课程审议活动。通过每周一次的年级组审议活动,在审议中对课程充分预设、及时调整,同时明确分工、优化合作,发挥集体智慧、做到资源共享、优化课程实施过程。
2、重视活动前后的课程审议。实施前从主题目标、区域设置、原有教学内容的保存与删减、补充教学内容、家长社区资源的利用、环境预设等进行深入的研讨,实施后对值得分享和困惑的教学活动进行再次审议,使得课程实施质量的提高成为教师们的自觉意识。
3、加强主题活动的实施策略。在制订主题教育目标中,特出重点和难点,让课程的总目标层层落实到位。我们要充分认识到:每个主题活动既包括了传统意义上的集体教育活动,又包含了游戏活动、环境创设、生活活动、家庭与社区的联系等,彼此之间不是拼凑,而是相互联系和呼应,从而构成了一个整体,贯穿于幼儿的一日生活之中。充分利用一切可利用的资源,为课程的实施深入提供保障。
4、关注课程与区域游戏活动的整合。明确区域游戏(包括教育类和社会类二种)在课程构建中的地位,教研组要从游戏区域的规划、游戏材料的提供和使用、游戏中教师的指导、游戏评价、主题目标如何贯彻在区域游戏中等进行。努力创设具有课程特点的游戏环境,结合实施课程内容,丰富各活动区角内容,合理安排开展自主性游戏活动,不断优化游戏指导策略,努力使游戏的深入开展、游戏材料的有效提供、游戏与课程的有机整合等再上一个新台阶。本学期继续开展游戏区域环境创设的观摩活动。
(三)践行教学“六认真”,努力提高教学质量。
1、讲究实效检查。做到每学期不少于2次。园长和业务园长把关好“幼儿园周日活动安排表”,考虑明确目标、突出主题,领域兼顾,有机融合,内外结合,家长工作、各类游戏和区域活动做到丰富多彩,科学合理,教育环境呼应主题,吸引幼儿参与,见证幼儿学习。教育活动方案设计要了解幼儿的已有知识和经验,取人之长、补己之短,不断充实和完善。要善于反思,不断总结教学活动实践中的得失,优化自己的方案。班级在教育活动计划组织中,在充分预设的基础上适度灵活生成。要通过随堂听课、带班指导、备课查阅、参加审议、专题沙龙等形式,加强对集体教学活动计划组织实施的管理、指导。
积极开展“教学有效性”的探索,努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等教学方法和模式,尽力扭转教学活动中的形式主义和表面化现象,全面提高教学活动的有效性,提高教学目标的达成度。组织开展丰富多彩的'幼儿活动,丰富幼儿一日生活的内容,本学期重点开展小班歌咏比赛、中班幼儿故事比赛、大班幼儿现场电脑绘画比赛以及庆“六一”联欢活动。
2、有效一日活动。做好各个环节中的保教工作,切实把落实幼儿良好的行为习惯、学习习惯及生活卫生习惯当作工作的重要任务来抓。对幼儿加强养成性的基础文明纪律教育,形成良好的行为习惯。把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为幼教工作的重点,根据幼儿的年龄特点组织开展各种思想教育和安全常规教育,努力挖掘各领域的德育因素,寓教育于语言、美术、音乐等各领域教学之中,潜移默化地开展德育工作。以三八妇女节、五一劳动节等重大节日和集体活动为契机,开展相关的德育活动,以加强对幼儿的思想教育。认真组织评比“好孩子”等,用身边的典型开展教育,让更多的“好孩子”带动全体幼儿,总体提高幼儿的素质。
个人计划幼儿园 篇5
转眼间,新的一学期又开始了,为了今后更好地工作,使自己加快成长的步伐,我特为自己制定了以下岗位目标:
1、热爱党,热爱自己的教育事业,热爱幼儿园和每一个孩子,与孩子们建立融洽的师幼关系,使他们愉快地生活在幼儿园里。
2、严格遵守幼儿园的各项规章制度,服从分配,积极参加各项活动,认真对待每一节课,在各方面都严格要求自己,并牢记和遵守教师师德规范。
3、继续深入地学习新《纲要》,并将其精神贯彻到实践工作中去,勤读书学习,勤向有经验的`教师请教,与他们多交流,不断提高自己的理论层次和业务能力。
4、团结集体、乐于助人,为集体多做实事,在集体中发挥自己的最大作用。
5、与家长建立良好的家园关系,配合主班教师开展好家长工作,让每一位家长对我们、对幼儿园放心、满意。
个人计划幼儿园 篇6
我担当这个幼儿老师角色已经整整六年了,回首以前的一幕幕,我依稀感觉就在眼前。
科学是第一生产力,要发展教育,要推动全民素质的提高,那就得从幼儿园的娃娃抓起,我深知这份工作的压力之大、责任之重,我是教育者,孩子是受教育者,我一直本着“一份真诚、一份热情、一份爱心”这一宗旨来对待每一位孩子。
在这学期中,我除了对孩子进行正常的教育教学,还利用课后时间自己查阅资料及教育丛书,向幼儿灌输课本外的知识,利用和老教师学习合作机会,谦虚地讨教工作中的难题,多多练习自己的各项技能,提高各方面的能力,以让幼儿学习到更多的各方面知识。
在这学期中,由于校内人员的调动,我又和另一同事搭班,在我们共同的`努力下,班内取得了很多可喜的成绩,我们广播操比赛取得全园第一名、“六一”节目在全园比赛中取得第一名、五名幼儿参加全国创意画大赛的入选并获得一枚金奖和一枚铜奖,孩子们整体水平的提高,家长工作的配合支持,无不让我感到欣慰、满足,付出总是有回报的。
取得这些成绩的同时,我们还要求自己每时每刻注意自己的言行举止,认真听从领导工作分工,严格执行园内各项制度,以求做到尽善尽美。
其实,我知道自己还需再改进,再学习,对孩子再多关心一些,有时一人带班的时候,对那些调皮的孩子真的是伤透脑筋,也会用训斥口气来呵斥他们。同时应多学习提高自己的综合素质。人是要不断反省自己的,才会发现自己的欠缺之处。
从事这项任重而道远的事业这么多年,也相应的从教学生活中总结了一些教育教学的经验,使得我更好地来引导、教育、服务幼儿,加强保教质量,以让幼儿在我的教育下,变得更活泼大方、更聪明可爱、更团结互助、更好学上进。
和他们在一起的每一天都是开心的、新鲜的。
个人计划幼儿园 篇7
主题实施:
1。实施主题活动《小鸟你好》,观察小鸟,感知各种鸟的特征和生活习性,丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验。
2。安全工作:晨锻活动时不做危险的.游戏,不去危险的地方。
3。行为习惯:继续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。
4。传染病预防:提醒幼儿勤洗手,多喝水,防止春季感染。环境与社区⒈收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。
⒉做好春游的各项准备工作及安全教育。
区域活动
⒈美工区:纸工《啄木鸟》。
⒉语言区:自制小书《猜猜我是什么鸟》。家长工作⒈请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆,丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识。
⒉做好春游的各项准备工作和安全教育。一二三四五日常生活
来园活动
⒈热情接待幼儿,检查幼儿是否带小东西来幼儿园,并带领他们一起整理区域材料。
⒉了解幼儿的个人卫生情况,提醒指甲长的幼儿及时剪指甲。
⒈做早操时,提醒幼儿动作要到位,要做神气,不和同伴打闹。
⒉教育幼儿同伴之间要懂得谦让,遇到问题要学会用适当的方法解决。
⒊午餐时要加快速度,做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。
⒋评红花要求:散步时不吵闹、不掉队,能做到慢慢走。
⒌午睡小故事:《变色龙》、《天天春游》。体锻集体游戏:老鹰抓小鸡集体游戏:大型玩具集体游戏:接送娃娃集体游戏:钻山洞春游教学活动语言:猜谜《猜猜我是什么鸟》社会:鸟类大罢工科学:猫头鹰数学:动物运动会自由活动:美术:纸工《啄木鸟》音乐:游戏《老鹰捉小鸡》自由活动:游戏活动上自主游戏自主游戏自主游戏自主游戏*游:《造大桥》角色游戏:
重点指导:医院音游:丢手绢角色游戏:
重点指导:娃娃家围棋生活课程户外活动材料:彩圈
目标:练习双脚并拢一个一个轮流向前跳。材料:羊角球
目标:发展孩子的手脚协调能力。材料:跨栏
目标:学习助跑跨跳的动作。材料:纸棒
目标:学习双腿夹棒跳。