个人计划幼儿园范文汇编十篇
个人计划幼儿园 篇1
新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后,我们根据本班实际情况,经过讨论拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向。每一个孩子都有不同于其他人的地方。班级里原来的孩子比去年大了,懂事了。生活自理能力和学习能力都有了不同的提高。但也有一部分孩子还是需要更多的照顾。
本学期工作目标给幼儿提供真实体验的机会,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。加强各方面的安全防范意识。力求各项工作扎实、优异,建立有特色的良好班级。强调培养幼儿的环保意识。
尊重孩子的心理,帮助幼儿释放情绪;在游戏中相互照顾;会协助老师做好活动前的准备工作;能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动。天气转冷时,在老师的指导下,能将衣服挂整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。
学习方面
根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节等来确定主题。环境布置要符合主题内容,主要让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域,并随着主题的深入而变换区域材料。充分尊重幼儿的自主性,教师只是幼儿的支持者、合作者。对幼儿进行初步的环保教育,以多种方式培养幼儿的环保意识。利用废旧材料进行环境布置以及教玩具的制作。日常行为中培养幼儿的环境道德行为习惯。多观察、了解幼儿学习情况,
经常进行分析与反思。结合幼儿普遍存在的情况,培养幼儿的合作意识。多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的'故事,用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。在活动中,能基本独立完成交给的任务;会正确评价自己,了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人,愿意学习别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷。
家长工作
1、通过“家长园地”、“家园联系单”等多种途径,促使家园教育协调一致。
2、召开班级家长会,交流幼教新理念,使家长与教师一起转变一些教育看法,达成幼儿教育观念上的共识。
3、邀请家长参与各种形式的“亲子活动”。
4、鼓励家长写教子心得,提高家长的科学育儿水平。
新的班级新的合作。相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动,能够达到最好的沟通效果,促进孩子的全面发展,我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。
个人计划幼儿园 篇2
转眼间新的学期随即开始,为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去,特制定如下个人计划:
一、思想工作
在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情参加到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、能力发展
希望能在各方面都有新的提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,与同事互帮助。针对班级里特殊幼儿,制定特定个人的教育方法,正确引导,发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班主任工作。
三、努力方向
本学期我制定了以下目标及措施:
1 )尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。
2 )努力提高自己的`专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。
3 )继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。
措施:
1 )多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。
2 )自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步 , 本学期将继续努力。除了及时关注论坛外 , 还要加快家园联系窗内容的更换频率 , 为家长提供更优质服务。除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。
3 )主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。
四、出勤方面
严格要求自己,保证工作时间,做到不无故迟到,不旷工;用饱满的热情对待工作。
五、家园共育方面
家长工作尤为重要,家长工作是接洽家与园的有用桥梁,只有做好家长工作,才能促进班团体的管理,我将踊跃和家长取得接洽,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建议,满足家长的合理要求,缩短家长和老师之间的距离,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。
以上,是我本学期的计划及目标,我一定努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。
个人计划幼儿园 篇3
回顾过去的每一天,我作为食堂的一名厨师,在思想作风、个人素质、业务水平等方面都得到了进一步提高,工作上虽然取得了一些成绩,在今后的工作中,还要继续努力,发扬成绩,取长补短,尽职尽责地做好各项工作.展望新的一年。下面是我新学期的工作计划,如下:
一、认认真真做事老老实实做人
不管天气冷暖,我们自觉克服困难,严格按照幼儿园厨房工作条例,认认真真做好份内的工作,从不轻视洗洗切切的事情。也许,在一些人眼里,我的工作微不足道,但我想,既然园领导相信我,把这份工作给了我,我就要对得起幼儿园,对得起家长和孩子们。做一个诚实守信的.人,做一个老老实实的人,干好自己的工作,让家长满意,让领导放心。
二、勤勤恳恳不计较得失
大家都知道,厨房工作不像当老师,需要很高的文化修养、口才和专业技术,厨房工作主要是认真细致,我认为还要舍得花力气,要有乐于奉献精神,因此在工作中我从不挑三拣四。服从领导安排和同事在一起也总是能够节省时间提高效率,又保证了工作质量。
三、高度重视卫生安全工作
1、通过正常渠道采购食品,索取合同摊位的合法证件,把好采购验收取样、浸泡清洗操作消毒关。
2、一丝不苟地做好消毒工作,餐具做到'一用一消毒'。并做好消毒记录。
3、每周对厨房进行一次彻底大扫除,确保厨房清洁无污。
4、做好开水的供应工作,让孩子和教师随时有水喝。
5、做到幼儿每餐热菜热饭,做到营养搭配,让孩子吃饱,吃好,让家长放心。
6、搞好厨房的卫生工作,做好生熟分开。
7、食堂灶具等处,时刻注意用气用电安全,杜绝一切安全隐患。
幼儿园食堂的安全卫生,管理工作直接关系到孩子们的健康与幼儿园的稳定发展,在今后工作中,我会不断探索实践,不断总结反思,将食品卫生工作纳入日常重点工作范畴,更出色地完善各项工作。
个人计划幼儿园 篇4
一、班级状况分析:个性名称
透过中班上学年的游戏开展,幼儿的交往潜质、语言表达潜质有了更高的进步,对游戏有了初步的了解,会进行简单的游戏活动,在游戏过程中也能较好的遵守游戏规则,有必须的游戏规则,会深入的投入到游戏主角中。进入中班后,小朋友对游戏的规则和游戏主角又有了更高的认识,游戏的范围也不再局限于几个平行游戏,与同伴之间的交流也变得更丰富了,并能够结合自己的生活经验表现一些游戏情节,能够与同伴合作进行游戏,解决一些简单的小问题。但是由于年龄的特点,小朋友在游戏中还存在着较多的不足:孩子比较专横,自己拿到的物品不愿与别人分享;幼儿生活经验不足,造成幼儿游戏情节比较单一;独立解决问题的潜质有需加强;游戏时声音较大;对不一样游戏的玩法还没有很好的.体现;游戏中小朋友之间的相互沟通太少;游戏规则意识记忆游戏结束物品的整理还需加强;游戏过程中幼儿自己加工的物品太少,小朋友不能以物代物等。针对存在的问题,我们本学期制定了一些新举措,力求使幼儿的游戏水平再上新台阶。
二、游戏总要求:
1、巩固幼儿对区角游戏玩法和规则的掌握,逐步增强幼儿的规则意识。
2、透过自主性游戏,增强幼儿的主角意识,培养幼儿的主角意识、交往潜质和语言表达潜质。
3、透过结构游戏,使幼儿学会基本搭建技能,培养幼儿的合作潜质。
4、丰富幼儿的生活经验,深化游戏主题。
5、培养幼儿独立解决问题的潜质。
6、透过科学游戏,激发幼儿的探索欲望,培养幼儿的动手潜质。
7、透过艺术游戏,培养幼儿明白美、感受美的潜质。
8、透过各类游戏培养幼儿的想象力、创造力。
三、游戏总指导
1、为游戏区域带给足够的、可操作的游戏材料,让每个幼儿都有操作、探索的机会,并随着游戏资料得更换和深入增加游戏材料。
2、说各个游戏的玩法,让幼儿对区域活动有一个大概的了解,然后在以后的游戏中进一步摸索新的玩法。
3、在幼儿游戏时,教师尽量不干预幼儿,以一个旁观者的身份进行观察,掌握幼儿游戏状况,观察幼儿是如何处理纠纷的,在适当的时候进行一些必要的指导,促进幼儿游戏进一步成熟、完善。
4、建立必要的游戏常规,让幼儿能井然有序地进行游戏。
5、注重游戏的评价,充分运用教师评价与幼儿互评、自评结合的方式,使幼儿的区域活动更趋规范化,让幼儿在游戏中得到各方面潜质的提高。
四、晨间桌面游戏
在中班上学期游戏的基础上,引导幼儿能更好的、自主开展桌面游戏各类活动。指导幼儿掌握各种游戏的玩法,并能创造一物多玩。游戏的种类分为:绘画、积木建构、益智娱乐、棋类等活动。
五、区域设置
在上学期原有的一些游戏区域(娃娃家、幼儿园(报告总结、玩具店等)的基础上,随着中班下学期幼儿的知识层面和生活经验的提高,需要创设一些新的活动区域。主要计划有如下区域设置的设想:
1、手工区
在这个区域中,我们为幼儿带给剪刀、浆糊、纸等,并根据需要请幼儿自带水果、蟹壳等辅料,利用一些自然材料进行一些小制作,培养幼儿对自己动手制作的浓厚兴趣,提高幼儿的动手潜质和创造潜质。并带给必须的墙面给幼儿进行展示。
2、阅读区
在阅览角中,带给图书、字卡、学过的儿歌全文以及一些识字玩具等,供幼儿使用,培养幼儿对阅读的兴趣,复习所学过的汉字,也有利于老师进行个别指导。另外,还带给一些如剪刀、双面胶等,让幼儿修补弄坏的图书,在修补的过程中既锻炼了动手潜质,也培养幼儿爱护图书的情感。
3、表演区
在表演角中,为幼儿带给音乐、故事磁带、录音机以及一些相关的头饰、道具等,让幼儿自由选用适宜的东西,表演学过的儿歌、故事、歌曲、舞蹈以及主角表演,巩固幼儿所学的资料,更重要的是培养能够在众人面前大胆表演的习惯。
4、探索区
探索角根据教学资料的需要,作适当的补充,如:科学活动《奇妙的磁铁》过后,可在探索角放置磁铁,以及一些常见的铁制品和非铁制品,供幼儿在区域活动中继续进行探索,加深幼儿对磁铁的认识。这样,探索区就能够作为科学课堂延伸活动的场所,让幼儿有充分的时刻和操作材料,满足幼儿继续进一步探索的需要。
5、生活区
在本区域中,带给鞋子模型让幼儿练习系鞋带;布娃娃以及衣服,让幼儿为娃娃穿衣服,练习扣钮扣;带给筷子、勺子进行夹物训练等等,主要锻炼幼儿的生活自理潜质。
个人计划幼儿园 篇5
时间过的真快,一眨眼一个学期的工作又要结束了,回顾这一路来走过的日子,好像很忙碌,但我却感到十分的充实又有意义。有压力的同时也有了工作的动力,我一直要求自己努力努力再努力,争取取得更大的进步,在这一年当中,对于我一个刚踏上工作岗位的新教师来讲,又成长了许多,收获了许多。现在将我一年的工作做以下小结:
一、思想方面:
积极要求上进,严格要求自己,不求最好但求更好,平时严格遵守幼儿园的规章制度,无故不请假,坚持全勤。重视、关心每一位幼儿,把幼儿看作学习的主人,合理、科学地组织好幼儿的一日生活。以身作则,敬业爱岗,乐于奉献。
二、教育教学情况
在日常教学工作中,我认真备好每一节课,在备课过程中,对教材的分析、研究做到力求准确,把握好重难点。认真上好每一节课。课后对课中存在的不足及时写好反思。
本学期我还参加了张静老师带领的培训班,通过这一学期的培训,我在钢琴上取得了很大的进步,这些和我平时的努力是分不开的,每次我会利用下班时间练上半小时;在开展音乐课的前几天,我都会把这首要上的歌曲弹得很熟练。
同时我还坚持听课,学习其他教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
工作一年来,我也在幼儿园期中考核的时候上了公开课,虽然比较紧张,但是通过上公开课不但练了自己的胆子,而且使自己提高了教学水平,但是我也意识到了在公开课上存在的不足。
三、班级和家长工作
工作一年的我作为配班老师,除了做好自己的本职工作以外,还配合班主任一起管理好班级,让幼儿在班级中感到平等、安全、愉快,为幼儿营造宽松的'环境,培养幼儿的班级主人翁意识。同时我还重视培养幼儿的综合能力和胆量,提供幼儿锻炼的机会,如组织幼儿唱歌、念儿歌、讲故事、画画、拍皮球等比赛,让幼儿在学习知识的同时得到能力的锻炼。
家庭是幼儿园的合作者,幼儿在园的情况、发生的每一件事情,家长都非常关心。所以我经常是本着尊重、平等、合作的态度与家长交流、沟通,向家长反映幼儿在园的一些情况。遇到生病或者有事情不能来园的幼儿,及时电访。并且每学期开展亲子活动,既增进家长与孩子的感情,又促进家园联系。
四、今后努力方向
由于我这个人胆子比较小,每次幼儿园让我上台表演,我总是羞于自己,怕我自己会失败,但我深知这一点是不好的,所以我在下学期当中要好好把握幼儿园带给我的每一次机会。好好锻炼自己的胆量。
一学期下来虽然过得很忙碌,但是却带给我不少的收获,虽然在工作中还存在不少的问题,但是我要认真思考、努力想办法解决,只有一点点地努力,一点点地进步,才能把工作完成的更加出色!
个人计划幼儿园 篇6
新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:
一、思想方面
严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作。坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、个人学习方面
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿健康、快乐、和谐得发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立终身学习的目标。
三、工作方面
对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系。对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的.教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册,做好家访记录。做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强安全第一的意识,做到时时事事处处讲安全,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划
四、家长工作
家长是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作:
1、热情接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿经验,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。
2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。
3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。
4、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划。
5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。
1、及时向家长反馈幼儿的信息,加强互动。主动与家长沟通,增加宣传力度。
2、召开家长会,收集家长的宝贵意见和建议,共同配合教育好幼儿。
五、个人努力方向
1、再多点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。
2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。
3、加强自身基本功的训练。
4、提高自己的攥写的能力及科研能力,多看书,多动笔。
幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个家长的放心
个人计划幼儿园 篇7
转眼间,新的一学期又开始了,为了今后更好地工作,使自己加快成长的步伐,我特为自己制定了以下岗位目标:
1、热爱党,热爱自己的教育事业,热爱幼儿园和每一个孩子,与孩子们建立融洽的.师幼关系,使他们愉快地生活在幼儿园里。
2、严格遵守幼儿园的各项规章制度,服从分配,积极参加各项活动,认真对待每一节课,在各方面都严格要求自己,并牢记和遵守教师师德规范。
3、继续深入地学习新《纲要》,并将其精神贯彻到实践工作中去,勤读书学习,勤向有经验的教师请教,与他们多交流,不断提高自己的理论层次和业务能力。
4、团结集体、乐于助人,为集体多做实事,在集体中发挥自己的最大作用。
5、与家长建立良好的家园关系,配合主班教师开展好家长工作,让每一位家长对我们、对幼儿园放心、满意。
个人计划幼儿园 篇8
我担当这个幼儿老师角色已经整整六年了,回首以前的一幕幕,我依稀感觉就在眼前。
科学是第一生产力,要发展教育,要推动全民素质的提高,那就得从幼儿园的娃娃抓起,我深知这份工作的压力之大、责任之重,我是教育者,孩子是受教育者,我一直本着“一份真诚、一份热情、一份爱心”这一宗旨来对待每一位孩子。
在这学期中,我除了对孩子进行正常的教育教学,还利用课后时间自己查阅资料及教育丛书,向幼儿灌输课本外的知识,利用和老教师学习合作机会,谦虚地讨教工作中的难题,多多练习自己的各项技能,提高各方面的能力,以让幼儿学习到更多的各方面知识。
在这学期中,由于校内人员的.调动,我又和另一同事搭班,在我们共同的努力下,班内取得了很多可喜的成绩,我们广播操比赛取得全园第一名、“六一”节目在全园比赛中取得第一名、五名幼儿参加全国创意画大赛的入选并获得一枚金奖和一枚铜奖,孩子们整体水平的提高,家长工作的配合支持,无不让我感到欣慰、满足,付出总是有回报的。
取得这些成绩的同时,我们还要求自己每时每刻注意自己的言行举止,认真听从领导工作分工,严格执行园内各项制度,以求做到尽善尽美。
其实,我知道自己还需再改进,再学习,对孩子再多关心一些,有时一人带班的时候,对那些调皮的孩子真的是伤透脑筋,也会用训斥口气来呵斥他们。同时应多学习提高自己的综合素质。人是要不断反省自己的,才会发现自己的欠缺之处。
从事这项任重而道远的事业这么多年,也相应的从教学生活中总结了一些教育教学的经验,使得我更好地来引导、教育、服务幼儿,加强保教质量,以让幼儿在我的教育下,变得更活泼大方、更聪明可爱、更团结互助、更好学上进。
和他们在一起的每一天都是开心的、新鲜的。
个人计划幼儿园 篇9
一、个人基本情况:
我今年xx岁,党员,本科毕业,大学专业管理科学。在几个月的实习工作中取得了一些与客户打交道的经验,在现实生活中由于家庭的关系,与小孩子接触比较多,对小朋友也有一定程度的了解。
二、现状分析:
1、优势
1)性格温和细致,不急躁、有耐心,能很好的照顾小朋友的生活起居。
2)普通话标准流利,语文基础好,有助于小朋友语言基础的打造。
3)思想政治基础好,在生活中能做到言传身教,有利于小朋友树立正确的人生观价值观。
4)大学担任团总支学生干部,有良好的组织沟通能力,有利于工作的开展。
2、不足
1)在幼儿教育方面属于新人,对幼儿的管理教学经验有欠缺。
2)在个人艺术特长方面,我虽然在美术、音乐上有一定的修养,但是在全面发展的角度上还有不足,比如乐器弹奏方面,需要进一步加强学习、提高。
三、个人一年发展目标:做一名合格且优秀的生活老师。
1)努力学习,理论+实践双管齐下,尽快提高自己对低龄幼儿的管理和教学能力。
2)努力提高自己的'专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌握低龄幼儿的性格特征和发展特点。
3)提高自身的教育技能技巧,如绘画、手工制作、弹奏乐器等。
4)多向领导和同事学习和沟通,把自身工作尽力做好,加强和家长适时、有效的沟通。
四、个人三年发展目标:做一名优秀的幼儿教师
1)努力学习系统的专业知识、教育科学知识。与主管老师配合默契,培养良好的班级常规,做好整体维护工作。
2)注重自身创新精神与实践能力的培养,初步形成自己的经验,并用以继
续提高自己的技能。树立教师的职业价值观,树立现代教育理念,形成自己的教学设计方法。
3)形成创造性思维能力、生动、流畅的口语表达能力,成为孩子的家长们心目中的好教师。
五、个人五年发展目标:做一名优秀的班主任
1)有统筹规划的能力,能独立完成整个班集体的教学组织和活动安排,跟配班老师配合默契,培养良好有序的班级体,能兼顾各个不同类型小朋友的成长设计,保留他们的个性并促使向更好的方向发展。
2)不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。积极参与幼儿园建设并发言献策,让幼儿园的管理与发展更得人心。
3)在活动中多花心思,把班集体建设得更加多彩。积极参与先进集体的评选与竞争。把自我能力的提升看作是必不可少的一个过程,使领导信任,家长放心,成为优秀幼儿教育的标志。
对于目前还经验不足的我来说,前进是必须的,进步是不可能一蹴而就的,但是我有信心也有决心能通过努力把我的工作一天天、一步步做到最
好。这对我来说不仅仅是一个工作,更是一个成长的过程,我会用坚忍不拔的意志走到职业的高峰,实现我的理想!
个人计划幼儿园 篇10
能参加“国培计划”,我深感荣幸。能面对面听专家讲课,并参与互动交流,真的是一次难得的学习机会,但我认为更多的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习, 制定出了一套自己的具体研修计划:
一、指导思想
遵照教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。
二、教研目标
1、积极实践课改的新理念,新思路,围绕有效性高效课堂教学开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。
2、积极探索,参与课题研究,配合学校做好每两周一次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。
三、教研措施
1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》,《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的理念,提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。
2、通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。
3、积极主动地上好研讨课,认真开展高效课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生,本学期采用一帮一以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,以促进潜能生各方面能力的提高。积极学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课,学习身边老师的宝贵经验,提高自己教育水平。
4、虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的'东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;
5、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。充分利用网络手段,观摩名家教学,撰写读书笔记、教学反思,在课堂教学中利用多媒体手段教学,激发学生学习的兴趣,创设情景,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生良好的学习习惯。
6、在提高自身素质的同时,加强教师口语、粉笔字、普通话等的训练。做到学到老做到老。
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