元旦活动计划幼儿园

时间:2024-10-14 11:14:14 幼儿园 我要投稿

【推荐】元旦活动计划幼儿园3篇

元旦活动计划幼儿园 篇1

  活动目标:

【推荐】元旦活动计划幼儿园3篇

  1.结合关爱课题研究,利用元旦到爱心学校开展活动。

  2.激发幼儿的关心弱者的情感。并从中了解自己是很幸福的。

  3.提高幼儿的表演能力。

  活动准备:

  每班准备一到两个节目、请幼儿自带一些小礼物、学校里也准备一些礼物送爱心的孩子

  活动过程:

  准备阶段

  1.发动家长配合,活动前收集好小礼物送给爱心学校的孩子。

  2.每班的老师排练一至两个小节目,元旦当日用。

  3.学校也准备些礼物,并与爱心学校联系好。

  开展阶段

  1.组织好幼儿坐车,注意安全。

  2.组织幼儿参观爱心学校,了解这儿的学生都是些特殊的儿童。

  3.与爱心学校的'孩子联欢。

  我们与爱心的孩子共同表演节目,穿插进行,让小朋友们了解到爱心的孩子和自己一样,也是很聪明的,但他们身体上的残缺会给他们带来很多的不方便,激发幼儿对他们的关爱之情。

  节目内容:

  大一班轻器械操

  大二班朗诵《首都北京天安门》

  大三班舞蹈《北京的金山上》

  爱心学校:打击乐《新年》

  大一班歌伴舞《数鸭子》

  大二班舞蹈《小燕子》

  大三班英语短剧《白雪公主》

  爱心学校:故事《三只熊》

  舞蹈《小空军》

  手语歌表演《感恩的心》

  4.赠送礼物。

  老师代表先将学校里的礼物送好,再由小朋友们亲自将自己的礼物送给爱心的孩子。与他们抱抱亲亲。感受浓浓的关爱之意。

  5.与爱心孩子告别回园。

元旦活动计划幼儿园 篇2

  活动一:

  社会活动:做汤圆

  目标:感受节日的快乐;培养孩子搓成圆的动手能力。

  准备:电磁锅、糯米粉、粥、橘子。

  过程:一、看老师搓面团

  边搓边与孩子谈话,有关面团。

  二、孩子搓面团,拨橘子。

  三、看老师烧汤团,怎样才烧熟。

  四、品尝自己做的汤团。

  活动二:

  活动名称:做灯笼

  目标:感受节日的快乐;培养孩子剪纸的动手能力。

  准备:手工纸、固体胶、剪刀、范例灯笼

  过程:

  一、看老师范例灯笼

  幼儿观察,议论灯笼的制作方法。

  二、边示范与边与孩子谈话,有关剪纸时要注意的地方。

  三、幼儿动手制作灯笼

  四、制作完幼儿念“龙凤灯笼”儿歌。

  活动三:

  活动名称:观灯

  目标:感受节日的快乐;培养孩子灯的`感性认识与兴趣。

  准备:活动室已有各种自制灯笼

  过程:

  一、观前谈话

  激发幼儿观灯的欲望和要求;有哪些形状的灯笼,灯笼上有什么装饰物

  二、现场老师提要求:回去后我们以后画灯笼。

  三、幼儿观赏各种灯笼。

  四、幼儿说一说看到有哪些形状的灯笼,

  说一说你喜欢的灯笼。

  活动四:

  活动名称:十二生肖

  目标:通过故事了解十二生肖的由来;欣赏儿歌“十二生肖”,知道“十二生肖”排列顺序,使幼儿对儿歌语言美的感受。

  准备:“十二生肖”故事,课件“十二生肖”的儿歌。

  过程:

  一、引出问题

  你知道自己属什么?还知道谁属什么吗?知道共有多少属相吗?

  二、故事“十二生肖”

  老师讲完故事适当提问巩固听过的故事内容。

  三、欣赏儿歌“十二生肖”

  听后提问:你听到了什么?老师讲幼儿的回答给与完整的圆满。

  四、结束前的小结

  现在谁知道“十二生肖”是怎么来的么?“十二生肖”怎么排列我们一起说一说。

  活动五:

  活动名称:采访“你知道谁属小狗”

  目标:1、继续运用已有经验创编“属”、“小狗”的符号

  2、培养孩子大胆采访与记录的能力

  准备:黑板、老师示范用纸与笔、采访记录纸、笔、采访板。

  过程:

  一、引出话题

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  今年是狗年,你们知道有谁属狗呢?

  二、幼儿议论,说一说你所知道谁属狗。

  三、采访要求:

  今天我们去采访,问一问别的小朋友,他们知道谁属狗吗?

  四、大家议论采访记录

  “属”的符号怎么记录?

  狗的符号怎么记录?

  五、统一记录符号。

  老师将大家创编的符号在黑板上示范。

  六、采访要求

  个别幼儿重复采访的用语。鼓励幼儿大胆采访,并将个别能力差的与能力强的搭档一起采访。

  七、采访后的反馈,结束

元旦活动计划幼儿园 篇3

  一年一度的“庆元旦、迎新年”活动又要开始了,以往我们都是以汇报、亲子游戏、游园活动等形式开展活动。为了改变过去的.一些模式,让幼儿和家长也随着改革开放的浪潮,有一些新鲜感觉。在园领导和我们大班年级组老师经过一番讨论和研究,决定以“文艺汇演”版权所有的形式,进行幼儿的一些才艺表演方面的展示活动。

  活动形式确定下来后,我们大班年级组的教师赶紧回各班进行筹备工作,经过一段时间的紧张排练和准备,现将细节计划做到如下安排:

  一、时间:定于20xx年12月30日上午:10:30分

  二、地点:幼儿园一楼“小礼堂”。

  三、人员安排:

  1、总负责人员:正、副园长。

  2、节目主持人:张林老师、李佳和智杰小朋友

  3、维持会场秩序人员:罗琼、张华、古力、卢丹。

  4、节目音响师:刘萍版权所有

  5、节目催场人员:严路。

  6、节目拉幕人员:黄莉、陈品。

  7、安全员:艾力、范勇。

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