个人计划幼儿园集锦六篇
个人计划幼儿园 篇1
转眼间，新的一学期又开始了，为了今后更好地工作，使自己加快成长的'步伐，我特为自己制定了以下岗位目标：
1、热爱党，热爱自己的教育事业，热爱幼儿园和每一个孩子，与孩子们建立融洽的师幼关系，使他们愉快地生活在幼儿园里。
2、严格遵守幼儿园的各项规章制度，服从分配，积极参加各项活动，认真对待每一节课，在各方面都严格要求自己，并牢记和遵守教师师德规范。
3、继续深入地学习新《纲要》，并将其精神贯彻到实践工作中去，勤读书学习，勤向有经验的教师请教，与他们多交流，不断提高自己的理论层次和业务能力。
4、团结集体、乐于助人，为集体多做实事，在集体中发挥自己的最大作用。
5、与家长建立良好的家园关系，配合主班教师开展好家长工作，让每一位家长对我们、对幼儿园放心、满意。
个人计划幼儿园 篇2
主题实施：
1。实施主题活动《小鸟你好》，观察小鸟，感知各种鸟的特征和生活习性，丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验。
2。安全工作：晨锻活动时不做危险的游戏，不去危险的地方。
3。行为习惯：继续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的`习惯。
4。传染病预防：提醒幼儿勤洗手，多喝水，防止春季感染。环境与社区⒈收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。
⒉做好春游的各项准备工作及安全教育。
区域活动
⒈美工区：纸工《啄木鸟》。
⒉语言区：自制小书《猜猜我是什么鸟》。家长工作⒈请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆，丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识。
⒉做好春游的各项准备工作和安全教育。一二三四五日常生活
来园活动
⒈热情接待幼儿，检查幼儿是否带小东西来幼儿园，并带领他们一起整理区域材料。
⒉了解幼儿的个人卫生情况，提醒指甲长的幼儿及时剪指甲。
⒈做早操时，提醒幼儿动作要到位，要做神气，不和同伴打闹。
⒉教育幼儿同伴之间要懂得谦让，遇到问题要学会用适当的方法解决。
⒊午餐时要加快速度，做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。
⒋评红花要求：散步时不吵闹、不掉队，能做到慢慢走。
⒌午睡小故事：《变色龙》、《天天春游》。体锻集体游戏：老鹰抓小鸡集体游戏：大型玩具集体游戏：接送娃娃集体游戏：钻山洞春游教学活动语言：猜谜《猜猜我是什么鸟》社会：鸟类大罢工科学：猫头鹰数学：动物运动会自由活动：美术：纸工《啄木鸟》音乐：游戏《老鹰捉小鸡》自由活动：游戏活动上自主游戏自主游戏自主游戏自主游戏*游：《造大桥》角色游戏：
重点指导：医院音游：丢手绢角色游戏：
重点指导：娃娃家围棋生活课程户外活动材料：彩圈
目标：练习双脚并拢一个一个轮流向前跳。材料：羊角球
目标：发展孩子的手脚协调能力。材料：跨栏
目标：学习助跑跨跳的动作。材料：纸棒
目标：学习双腿夹棒跳。
个人计划幼儿园 篇3
回顾过去的每一天，我作为食堂的一名厨师，在思想作风、个人素质、业务水平等方面都得到了进一步提高，工作上虽然取得了一些成绩，在今后的工作中，还要继续努力，发扬成绩，取长补短，尽职尽责地做好各项工作.展望新的一年。下面是我新学期的工作计划，如下：
一、认认真真做事老老实实做人
不管天气冷暖，我们自觉克服困难，严格按照幼儿园厨房工作条例，认认真真做好份内的工作，从不轻视洗洗切切的事情。也许，在一些人眼里，我的工作微不足道，但我想，既然园领导相信我，把这份工作给了我，我就要对得起幼儿园，对得起家长和孩子们。做一个诚实守信的.人，做一个老老实实的人，干好自己的工作，让家长满意，让领导放心。
二、勤勤恳恳不计较得失
大家都知道，厨房工作不像当老师，需要很高的文化修养、口才和专业技术，厨房工作主要是认真细致，我认为还要舍得花力气，要有乐于奉献精神，因此在工作中我从不挑三拣四。服从领导安排和同事在一起也总是能够节省时间提高效率，又保证了工作质量。
三、高度重视卫生安全工作
1、通过正常渠道采购食品，索取合同摊位的合法证件，把好采购验收取样、浸泡清洗操作消毒关。
2、一丝不苟地做好消毒工作，餐具做到'一用一消毒'。并做好消毒记录。
3、每周对厨房进行一次彻底大扫除，确保厨房清洁无污。
4、做好开水的供应工作，让孩子和教师随时有水喝。
5、做到幼儿每餐热菜热饭，做到营养搭配，让孩子吃饱，吃好，让家长放心。
6、搞好厨房的卫生工作，做好生熟分开。
7、食堂灶具等处，时刻注意用气用电安全，杜绝一切安全隐患。
幼儿园食堂的安全卫生，管理工作直接关系到孩子们的健康与幼儿园的稳定发展，在今后工作中，我会不断探索实践，不断总结反思，将食品卫生工作纳入日常重点工作范畴，更出色地完善各项工作。
个人计划幼儿园 篇4
一、指导思想
围绕市教研室和园务工作计划，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，加强理论学习，树立新的教育理念，提高教师素质，坚持以教研组为主阵地，进行课程改革的研究，遵循幼儿教学特点，积极营造教科研氛围，深化教学研究，进一步优化保教质量。
二、主要工作及措施
(一)磨练教师内功，提高教师业务水平。
1、营造学习氛围。未来的社会是一个知识型社会，更是一个学习化社会。读书与学习与人们毕生相通，并成为支撑人生发展的主要力量源泉，学校将激励教师通过开展学习研究，促进专业发展，切实提高教育教学业务水平。学校将开设“教师论坛”让教师间分享宝贵经验，听教师讲自己的感悟、见解等，通过论坛和学习，努力提升教师专业素养。通过学习，积淀深厚的人文底蕴。
2、教师平时自学。只有不断地汲取，才能提高自身的理论修养和业务水平。首先组织教师外出参观学习，拓宽视野;其次，重视教师的读书工作，做到期初有安排，期中有活动，期末有考评。学校出资鼓励四十周岁以下的中青年教师自选购买教育教学类书籍，认真研读，写好读书体会文章，每月积极向园级刊物投稿。
3、激励教师成才。根据教师自身特点，帮助青年教师确立发展目标，分级指导、分层培养、开展师徒结对活动，青年教师要做到“每日三问”：今天我的课幼儿喜欢没有?今天我读了没有?今天我写了没有?，让青年教师早成才，成大才;争做研究型、学者型教师，争做教育的创新者，争做市级骨干，对已经是市级骨干的教师按《骨干教师成长计划书》的要求进行考核。我们还将结合“同领域展示活动”，组织教学骨干上示范课，并进行专题讲座或说课反思，切实发挥了骨干教师的示范作用。
(二)深化课程改革，提高课程审议质量。
1、优化年级组课程审议活动。通过每周一次的年级组审议活动，在审议中对课程充分预设、及时调整，同时明确分工、优化合作，发挥集体智慧、做到资源共享、优化课程实施过程。
2、重视活动前后的课程审议。实施前从主题目标、区域设置、原有教学内容的保存与删减、补充教学内容、家长社区资源的利用、环境预设等进行深入的研讨，实施后对值得分享和困惑的教学活动进行再次审议，使得课程实施质量的提高成为教师们的自觉意识。
3、加强主题活动的实施策略。在制订主题教育目标中，特出重点和难点，让课程的总目标层层落实到位。我们要充分认识到：每个主题活动既包括了传统意义上的集体教育活动，又包含了游戏活动、环境创设、生活活动、家庭与社区的联系等，彼此之间不是拼凑，而是相互联系和呼应，从而构成了一个整体，贯穿于幼儿的一日生活之中。充分利用一切可利用的资源，为课程的实施深入提供保障。
4、关注课程与区域游戏活动的整合。明确区域游戏(包括教育类和社会类二种)在课程构建中的地位，教研组要从游戏区域的规划、游戏材料的提供和使用、游戏中教师的指导、游戏评价、主题目标如何贯彻在区域游戏中等进行。努力创设具有课程特点的游戏环境，结合实施课程内容，丰富各活动区角内容，合理安排开展自主性游戏活动，不断优化游戏指导策略，努力使游戏的深入开展、游戏材料的有效提供、游戏与课程的有机整合等再上一个新台阶。本学期继续开展游戏区域环境创设的观摩活动。
(三)践行教学“六认真”，努力提高教学质量。
1、讲究实效检查。做到每学期不少于2次。园长和业务园长把关好“幼儿园周日活动安排表”，考虑明确目标、突出主题，领域兼顾，有机融合，内外结合，家长工作、各类游戏和区域活动做到丰富多彩，科学合理，教育环境呼应主题，吸引幼儿参与，见证幼儿学习。教育活动方案设计要了解幼儿的已有知识和经验，取人之长、补己之短，不断充实和完善。要善于反思，不断总结教学活动实践中的得失，优化自己的方案。班级在教育活动计划组织中，在充分预设的基础上适度灵活生成。要通过随堂听课、带班指导、备课查阅、参加审议、专题沙龙等形式，加强对集体教学活动计划组织实施的管理、指导。
积极开展“教学有效性”的探索，努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等教学方法和模式，尽力扭转教学活动中的形式主义和表面化现象，全面提高教学活动的有效性，提高教学目标的达成度。组织开展丰富多彩的幼儿活动，丰富幼儿一日生活的`内容，本学期重点开展小班歌咏比赛、中班幼儿故事比赛、大班幼儿现场电脑绘画比赛以及庆“六一”联欢活动。
2、有效一日活动。做好各个环节中的保教工作，切实把落实幼儿良好的行为习惯、学习习惯及生活卫生习惯当作工作的重要任务来抓。对幼儿加强养成性的基础文明纪律教育，形成良好的行为习惯。把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为幼教工作的重点，根据幼儿的年龄特点组织开展各种思想教育和安全常规教育，努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于语言、美术、音乐等各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。以三八妇女节、五一劳动节等重大节日和集体活动为契机，开展相关的德育活动，以加强对幼儿的思想教育。认真组织评比“好孩子”等，用身边的典型开展教育，让更多的“好孩子”带动全体幼儿，总体提高幼儿的素质。
个人计划幼儿园 篇5
一、个人基本情况：
我今年xx岁，党员，本科毕业，大学专业管理科学。在几个月的实习工作中取得了一些与客户打交道的经验，在现实生活中由于家庭的关系，与小孩子接触比较多，对小朋友也有一定程度的了解。
二、现状分析：
1、优势
1）性格温和细致，不急躁、有耐心，能很好的照顾小朋友的生活起居。
2）普通话标准流利，语文基础好，有助于小朋友语言基础的打造。
3）思想政治基础好，在生活中能做到言传身教，有利于小朋友树立正确的人生观价值观。
4）大学担任团总支学生干部，有良好的组织沟通能力，有利于工作的开展。
2、不足
1）在幼儿教育方面属于新人，对幼儿的管理教学经验有欠缺。
2）在个人艺术特长方面，我虽然在美术、音乐上有一定的修养，但是在全面发展的角度上还有不足，比如乐器弹奏方面，需要进一步加强学习、提高。
三、个人一年发展目标：做一名合格且优秀的生活老师。
1）努力学习，理论+实践双管齐下，尽快提高自己对低龄幼儿的管理和教学能力。
2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握低龄幼儿的性格特征和发展特点。
3）提高自身的教育技能技巧，如绘画、手工制作、弹奏乐器等。
4）多向领导和同事学习和沟通，把自身工作尽力做好，加强和家长适时、有效的沟通。
四、个人三年发展目标：做一名优秀的幼儿教师
1）努力学习系统的专业知识、教育科学知识。与主管老师配合默契，培养良好的班级常规，做好整体维护工作。
2）注重自身创新精神与实践能力的培养，初步形成自己的经验，并用以继
续提高自己的技能。树立教师的职业价值观，树立现代教育理念，形成自己的教学设计方法。
3）形成创造性思维能力、生动、流畅的口语表达能力，成为孩子的家长们心目中的好教师。
五、个人五年发展目标：做一名优秀的班主任
1）有统筹规划的能力，能独立完成整个班集体的教学组织和活动安排，跟配班老师配合默契，培养良好有序的班级体，能兼顾各个不同类型小朋友的成长设计，保留他们的.个性并促使向更好的方向发展。
2）不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。积极参与幼儿园建设并发言献策，让幼儿园的管理与发展更得人心。
3）在活动中多花心思，把班集体建设得更加多彩。积极参与先进集体的评选与竞争。把自我能力的提升看作是必不可少的一个过程，使领导信任，家长放心，成为优秀幼儿教育的标志。
对于目前还经验不足的我来说，前进是必须的，进步是不可能一蹴而就的，但是我有信心也有决心能通过努力把我的工作一天天、一步步做到最
好。这对我来说不仅仅是一个工作，更是一个成长的过程，我会用坚忍不拔的意志走到职业的高峰，实现我的理想！
个人计划幼儿园 篇6
1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。
2、培养初步的环保意识，学习基本的生活卫生常识，养成良好的生活卫生习惯。
3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。学习一些简单的应急方法，知道预防寄生虫和肠道传染病的一般常识，不吃不干净和变质的食物。
4、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。
（一）倾听
1、别人说话时，能认真地、有礼貌地倾听。
2、能区别不同的`声调、语调。
3、在集体中能专注地、较长时间地听别人说话。
4、能理解较复杂的多重指令。
（二）表述
1、会在不同的场合用适度的音高、音量发言，说话声音好听，不妨别人。
2、能主动热情地招呼熟人，有礼貌地招呼客人，能在适当的场合主动与别人交谈。
3、在集体面前说话，态度自然大方、声音响亮。
4、能主动表达自已的意识，勇于辩论，声调，语调自然大方。
5、能连惯讲述一件事或图片，有表情地表演诗歌、故事，并能自编或和同伴一起编诗歌、故事。
（三）早期阅读
1、知道书面语言和口语的不同表达方式。
2、对阅读文字感兴趣，积极学认常见的文字。
3、掌握书写汉字的基本笔划和笔顺，会按规范的笔顺书写一定数量的汉字和自已的名字。
4、会用单字组词。
5、学习用简单的连词造句子。
6、认识汉语拼音的声母与韵母，掌握正确的读法，并初步掌握拼读汉字的基本方法。
1、能积极主动地参与音乐活动，对音乐有浓厚的兴趣。
2、能够准确地运用速度、力度、情绪来演唱歌曲。
3、能够根据歌曲旋律即兴创编歌词并演唱。
4、能够协调地模仿动作和舞蹈组合；能随音乐自编舞蹈动作，自由发挥快乐表演。
1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、电话以及校讯通等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！
1、严格遵守幼儿园各项规章制度
2、做辛勤的蜜蜂，不断充实自己。
3、用爱心将孩子的心留下。
4、与班级教师和谐配合，展现人格魅力。
总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。
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