初中英语教研组工作计划

时间:2022-08-06 10:13:39 英语 我要投稿

2019年精选初中英语教研组工作计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候开始制定工作计划了。工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的2019年精选初中英语教研组工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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  初中阶段是知识积累与基本功培养的关键时期。要提高教学质量,实现学生的发展,关键是教师,这就要求教师,特别是英语教师要适应不断发展的社会形势,在加入世贸组织以后,与世界接了轨,对英语的要求就更高了,也就对我们英语教师的要求更高了,为了提高教师的教育教学能力,在英语教学上更上一层楼,英语组织制定了本期教学教研工作计划:

  一、教学教研方面:

  1.双周星期一开全组研究会,学习、研究新教材,新课程标准,研究教学工作,单周各年级开展集体备课,研究单元重难点,突破点,教育教学方法。

  2.全组教师开展听课,献课评课活动,要求全组教师相互听课,取长补短,促进教学,每人不得少于16节。

  3.各年级坚持集体备课,充分发挥集体智慧,达到教学目的、要求。

  4.5月份初一、初二年级组织学生进行单词竞赛选出优胜者,提高学生学习兴趣与认知能力。初三年级本学期,每周举行两次英语讲座,提高中差生的`英语水平。

  5.课堂教学现代化,使用录音机、投影仪、语音室多媒体,搞好课件制作。

  6.参加各级、各类学科竞赛,教师认真辅导。争取在国家、省、市竞赛中取得优异的成绩。

  7.要求全体教师参加县、市教研活动。

  8.要求教师认真钻研教材、及新课标。

  二、素质教育方面:

  积极参加英语晚会、英语广播、英语阅读、英语墙报等活动。

  三、组内研讨课,初中各年级教学示范课,具体安排如下:

  周次

  年级

  主讲

  研讨课型

  五

  全年级

  吴妍

  对话课

  八

  初一

  郭恒容

  句型

  十一

  初二

  宋贤华

  阅读

  十三

  初三

  陈臻

  复习课

2019年精选初中英语教研组工作计划2

  一、指导思想:

  围绕课改完善和深化学科教学常规,严格执行教研室、学校的各项教育、教学制度和要求,加强英语学科与信息技术的整合,聚焦常态课堂,关注教师成长,强调团队合作精神,全面提高英语教学质量,切实抓好校本科研、校本培训,从而促进全体英语教师的业务水平。

  二、基本思路:

  1、教学目标:培养兴趣,加强学法指导,抓常态课堂、高效课堂,稳固提高英语教学质量。

  2、教研目标:组织进行校内外的教学研究活动,认真撰写论文,组织老师上研究课、示范课,通过研讨、评课等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。

  三、具体工作:

  1、加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育。全体英语教师都要抽出时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。改进评价内容和评价方法,即努力做到关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感态度、行为方式的发展,注重培养学生综合实践的能力,全面提高学生的素质。

  2、强化教学常规的落实,提高课堂教学效率,组织教师认真学习学校教学常规,指导检查教师的教学工作,特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节,

  鼓励教师充分发挥教学特长,有效提高教学效率。

  3、加强集体备课仍是本学期教研组工作的.重点,因此要做到有计划、有目标、有实效,不走形式,各备课组每周至少活动一次,时间固定,要紧紧围绕教研组活动的主题,并有活动记录。以集体力量、集体智慧来提高英语组全体教师的业务水平。

  4、打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师认真学习常态课堂的基本要求,并每人按计划上一次公开课,要求集体备课,及时评课,找出不足,共同学习,共同促进,以学生的主体作用为重点,以合作学习的时效性为重点,从而来实现高效课堂。

  5、加快信息技术学习进程,从而推动学科教学与信息技术的整合。组织所有教师运用现代教学理念设计多媒体教学辅助课件,组织多媒体教学观摩活动等,达到能将多媒体高效运用于英语教学中。6、加强初三毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率,组织全组成员认真学习《大纲》、《中考说明》,加强对中考动向的信息收集和试题研究。抓好听、说、读、写综合技能的培养,特别注重学生阅读能力的训练,另外所有英语教师要协助九年级教师搞好中考复习和模拟考试,力争中考第一仗顺利。

  7、组织本教研组教师撰写论文。英语组要确定教研专题,全体英语教师通过理论学习和校本培训,不断反思、探索,并联系实际积极撰写英语教育教学论文。

  总之,在校领导的带领下我们英语组全体组员会开拓进取,不断完善自己,将教学质量放首位,为学校的教育事业贡献最大力量。

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