下学期幼儿园大班德育工作计划

时间:2024-10-10 09:18:18 德育 我要投稿

下学期幼儿园大班德育工作计划

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候开始写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的下学期幼儿园大班德育工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

下学期幼儿园大班德育工作计划

下学期幼儿园大班德育工作计划1

  德育是幼儿教育的重要组成部分,是有目的、有组织的活动,幼儿是生活道德和个性的关键时期,因此,及时、适度的儿童德育,培养儿童进入文明纪律、礼貌、活泼、自信、爱、同情和责任是幼儿园教育的基本目的和要求。根据新学期园务工作思路和儿童年龄特点,德育工作具体安排如下:

  1、坚持每周一举办全园集体德育。

  为了培养全园师生的爱国主义情感,鼓励孩子养成良好的.生活卫生、学习和行为习惯,我们坚持每周一举行盛大的升旗仪式,在国旗下发言,选拔明星宝宝。全园师生准时参加升旗活动,中大班儿童轮流担任升旗手,激发儿童争当升旗手的愿望庄严的国歌和有感染力的儿歌中,教师和儿童的爱国情绪得到升华。提高国旗演讲的有效性,掌握季节特点、节日教育,培养儿童良好习惯,写好演讲稿,每周一个主题,注意情境与儿童的双向互动,使教育的意义渗透到儿童的心中。明星宝宝的选择要注重过程性和有效性,注重选择过程对孩子的激励和促进作用。每周五下午,整个公园都会统一为班级评选红花和明星宝宝的活动。下周的明星宝宝将通过师生民主评,然后周一上报教务处,在国旗下集体通报表彰授牌,让明星宝宝接受全园师生的鼓励和祝贺,及时在校园栏目和网上公布明星宝宝名单和照片。让孩子在这一系列深入的评选过程中增强自信心和自豪感,促进比较学习和帮助的良好习惯。

  2、围绕节日开展课堂主题教育活动。

  传统节日是儿童道德教育的好时机,我们应该营造强烈的节日氛围,有目的、有组织的节日开展一系列主题教育活动,如:春节、38、5月1日劳动节、6月1日儿童节等,让儿童初步了解节日的习俗和意义,感受节日的快乐,了解简单的礼仪、爱、感恩和责任。

  3、在一天的活动中渗透德育。

  每天的活动都是教育,孩子的德育无处不在,体现在一点一点。要根据孩子的年龄特点,把握生活的每一个细节,渗透到孩子的德育中。各年龄段儿童的重点培训目标是:小班:爱幼儿园,爱集体,不争夺玩具,能与同龄人友好相处,学习简单的礼貌语言;小班:情绪稳定,愿意与他人沟通,知道如何与他人分享,养成一定的文明礼貌习惯;中产阶级:愿意服务、自信、慷慨、愿意表现、互助;大班:愿意服务集体,互助合作,礼貌待客,客人,以不同的方式表达你的爱。

  每月德育主题:

  二月:新年快乐

  三月:我爱妈妈

  四月:爱护花草好娃娃

  五月:大方自信,我最好

  六月:文明守纪乖宝宝

下学期幼儿园大班德育工作计划2

  幼儿期是智力发展的最佳时期,也是培养良好品德和行为习惯的重要时期。对儿童进行初步的道德认识、道德情感教育和培训,一直是幼儿教育中非常重要的工作。大班下学期的德育工作计划。因此,我们根据儿童的年龄特点和大纲的要求,结合五个领域的教学活动和日常生活,制定了这一计划,全面提高我班儿童的思想素质,促进儿童的健康和谐发展。

  一、情况分析

  1、经过两年的幼儿园生活和学习,这个班的孩子已经能够很好地适应幼儿园的生活,养成了良好的生活习惯和道德品质,但仍有一些孩子没有形成良好的道德品质。

  2、心中有别人意识不足,不同情、理解、帮助和关心别人。

  3、不珍惜劳动成果,吃掉饭粒,随意撕书,自来水流动,不尊重成人劳动。

  4、意志品质不够坚强,工作不认真,没有克服困难的精神。

  5、缺乏文明行为习惯,不礼貌,不谦虚,爱打架,说脏话。

  二、措施、内容:

  针对上述问题,要纠正和改进,促进儿童良好品德的形成和发展。对此,我们设计了以下方案:

  1、班级每天早上谈话,根据周计划、日计划,实际开展,充分发挥早上谈话的教育作用。

  2、注重季节、时事活动,丰富孩子的知识,引导孩子了解初浅的'德育知识。

  3、开展一系列活动,介绍先进人物,引导孩子学好,做一个守纪律、行为好的孩子。

  4、开展丰富多彩的日常教育活动,让孩子在学习的同时同化道德和行为。充分发挥德育氛围的主渠道教育作用。

  三、具体工作安排:

  三月份:

  1、鼓励孩子们在一日活动的各个环节互相友好和关心,并以身作则,带动孩子们学会与同龄人和睦相处。

  2、妇女节教育。

  3、中国传统节日教育。

  四月份:

  体验大自然的美,增强自我保护意识。演讲态度自然大方,学会倾听别人的演讲,不要随便打断别人的话。

  1、通过各种学习活动,鼓励孩子自然大方地说话。

  2、讲解示范,让孩子知道不要随便打断别人的讲话。

  3、角游戏“说说”,训练孩子说话和听别人说话的能力。

  4、关于春季的主题教育。

  5、安全教育。

  五月份:

  体验劳动者的辛勤劳动,尊重长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。

  1、五一节教育,参观、观察、实践,了解成人劳动,懂得珍惜劳动成果。

  2、通过故事、儿歌、场景表演、对话等方式,让孩子懂得尊重长辈,关心和爱父母。

  六月份;

  体验祖国,社会对自己的爱。感受欢庆的热闹气氛。学会正确评价自己和他人。

  1、通过老师对各种活动的评价,有意识地教孩子评价标准。

  2、通过孩子对各种活动的评价,锻炼孩子对自己和他人的初步正确评价。

  3、六一节日教育

  4、体验上小学的快乐。

下学期幼儿园大班德育工作计划3

  幼儿期是智力开发的最佳期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作,大班下学期德育工作计划。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。

  一、情况分析

  1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。

  2、心中有他人的.意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。

  3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动。

  4、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。

  5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。

  二、措施、内容:

  针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:

  1、班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。

  2、有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。

  3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。

  4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

  三、具体工作安排:

  三月份:

  回忆过新年时的热闹气氛,体验大一岁了的快乐,体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴,并乐于帮助别人。

  1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

  2、三八妇女节节日教育。

  3、中国传统节日教育。

  四月份:

  体验大自然的美好,增强自我保护意识。讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。

  1、通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。

  2、讲解示范,使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。

  3、区角游戏“说一说”,训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力。

  4、有关春季的主题教育。

  5、安全教育。

  五月份:

  体验劳动者的辛苦,尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。

  1、五一节节日教育,参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。

  2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。

  六月份;

  体验祖国,社会对自己的爱 。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和他人。

  1、通过老师对各类活动的评价,有意识地教会幼儿进行评价的标准。

  2、通过幼儿对各类活动的评价,锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。

  3、六一节节日教育

  4、体验将上小学的快乐。

下学期幼儿园大班德育工作计划4

  一、指导思想:

  幼儿期是智力开发的最佳期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。

  二、情况分析

  1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。

  2、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。

  3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动。

  4、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。

  5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。

  三、措施、内容:

  针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:

  1、班级每天进行晨间谈话,根据周计划、日计划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的.教育作用。

  2、有重点围绕季节、时事展开活动,丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。

  3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。

  4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

  四、具体工作安排:

  三月份:

  回忆过新年时的热闹气氛,体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴,并乐于帮助别人。

  1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

  2、三八妇女节节日教育。

  3、中国传统节日教育。

  四月份:

  体验大自然的美好,增强自我保护意识。讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。

  1、通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。

  2、讲解示范,使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。 12

下学期幼儿园大班德育工作计划5

  幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。而大班幼儿正处于学前教育晚期,是由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,为幼儿进入小学打下良好的基础。

  一、年级情况分析

  本学期大班组6个班,绝大部分幼儿知道自己是集体的一员,喜欢参加集体游戏活动,乐意为班级做事情,帮助小伙伴,帮老师整理图书、玩具,知道玩具玩完以后要放回原处,不乱丢垃圾。

  但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 如:心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。 不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动。意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。做事的责任心还不够强,意志品质不够坚强,不能有始有终地完成成人的委托,在有些时候还表现出依赖性,不愿主动尝试和探索;幼儿还不能自己解决生活上的小问题:自理能力差,进餐速度慢,一些幼儿还有挑食、偏食的现象,个别幼儿午睡穿脱衣服时还需要老师的帮助;还有部分孩子玩好玩具不懂得及时整理,收拾能力还有待加强;一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差;文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人等。根据幼儿的实际情况,特定如下教育目标:

  二、具体养成目标

  1、卫生习惯

  掌握正确的洗手方法,能安静有序的盥洗,初步懂得节约用水;能保持桌面地面整齐,会整理桌面,正确收放餐具。

  2、礼貌习惯

  对人有礼貌,热情待客,不说粗话,认真倾听别人说话,不插嘴。尊重父母、老师和长辈,乐意和他们交往,并主动帮助他们做力所能及的事,学习让吃让坐。

  3、体育习惯

  能情绪愉快的参与体育游戏活动,遵守活动规则;正确使用运动器械,活动后能自觉收拾整理器械;学习基本动作走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和拍球,学会听口令做动作和变换对形。能掌握基本的动作要领。

  4、安全习惯

  不在教室、睡室打闹;不远离老师和小朋友,不做危险的事,学会保护自己;不将异物放入口、鼻、耳内。

  5、诚信习惯

  讲实话,做错了事能主动承认,遵守公共场所的规则,爱护公物。有责任心,能有始有终完成成人交给的任务,坚持做自己能做的事;学习和同伴商量着玩,一起玩。不经别人同意,不随便翻拿别人的东西。

  6、纪律习惯

  安静有序的按教师要求排队,上下楼梯靠右行,做到不在楼梯上蹦跳、推挤;学会收拾整理自己的物品;操作活动中不大声喧哗,不影响别人。

  7、学习习惯

  坐姿正确,精神集中,在教师的`引导下积极参与学习活动;分组活动中做到三轻:说话轻、走路轻、取放东西轻;正确使用并爱护学习用具,能在集体面前大胆表现自己;在活动中手脑并用,能独立、认真地思考问题。在老师的启发下培养初步解决问题的能力。

  三、具体措施

  1、加强对幼儿的思想品德教育,着重对幼儿五爱教育,培养他们团结友爱、诚实勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德,文明行为和活泼开朗的性格,以情感教育培养良好的行为习惯为主,注重潜移默化。

  2、利用每天的晨间谈话时间,对幼儿进行德育教育。

  3、把德育贯穿于五大领域之中,在幼儿一日活动中充分发挥各种教育手段,使之达到品德教育的目的。

  4、根据幼儿生理和心理的特点,并结合季节的变化,为幼儿创设良好的教育环境。

  5、建立家园联系制度,利用多种形式向家长宣传科学育儿保健知识,共同负担教育的任务。

  四、工作安排

  三月份:

  1、 回忆过新年时的热闹气氛,体验长大一岁的快乐。

  2、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

  3、三八妇女节节日教育。体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴,并乐于帮助别人。

  4、幼儿常规教育、礼仪教育。

  5、利用春游活动,培养热爱大自然的情感。

  四月份:

  1、 体验大自然的美好,增强自我保护意识。

  2、通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。学会倾听别人的讲话,懂得不能随便打断别人的讲话。

  3、加强防火安全、交通安全、饮食卫生等教育。

  4、其他有关安全的主题教育。

  五月份:

  1、五一节节日教育,参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。

  2、帮助大人做事,培养幼儿的集体主义思想。

  3、在活动中能出主意,想办法,敢创新。

  4、进行“庆六一”成长节活动准备。

  5、能通过成长节的各项活动大胆的锻炼自己、展示自己。

  六月份;

  1、通过老师对各类活动的评价,有意识地教会幼儿进行评价的标准。

  2、通过幼儿对各类活动的评价,锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。

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