幼儿园大班班主任下学期计划范文
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编精心整理的幼儿园大班班主任下学期计划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班班主任下学期计划范文1
这一学期，我担任了五年级五班的班主任，这段时间里，我和这群孩子建立了深厚的情感纽带。他们总是围绕在我身边，充满活力地聊个不停。在他们眼中，我不只是一个严肃的老师，更像是她们的姐姐，是她们的朋友。孩子们对我毫不拘谨，总是充满热情，课余时间更是拉着我的手一起玩耍。作为一名老师，能够得到学生们的信任和喜爱，是一件令人感到幸福和满足的事情。我深深地喜爱着班上的每一个孩子，真诚地期待着她们未来的成长，希望她们能成为对社会有益的人才。
本班幼儿在幼儿园的学习生活中，逐渐养成了许多良好的生活习惯，展现出了初步的独立生活能力和尊敬师长、团结同学、诚实大方等美好品质。他们也逐渐具备了辨别是非的能力。为了更好地引导和培养幼儿，促使他们身心得到更全面的发展，本学期特制定以下教育计划：
(一)日常生活习惯方面：
1、学会清理个人 卫生 ，并保持仪表整洁、大方。
2、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。
3、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。
4、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。
5、进一步提高幼儿明辨是非的能力。
(二)教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。
今日的幼儿是国家未来的栋梁，也是祖国明日的希望。为了培养他们成为有用之才，老师和家长需要以精心、科学、合理且有针对性的方式进行教育。幼儿期是心理发展的关键时期，也是智力发展的黄金阶段，我们需呵护每朵小花，让他们快乐成长。然而，对幼儿也应有严格要求，给予他们的行为充分的肯定和否定。每个孩子都渴望得到老师的表扬，因此老师不应吝啬表扬，即使是一句小小的赞美也能让孩子欢欣一整天。但是当孩子犯下无法挽回的错误时，老师应根据情况给予适当的惩罚，让幼儿明白什么行为是可以接受的，什么行为是不可取的，为他们未来的发展打下基础。教师在教育幼儿时，要注意全面发展体、智、德、美，不能片面理解早期教育只注重智力发展。
1、学校非常注重幼儿的身体健康和正常发育。我们致力于确保幼儿获得充足的营养，养成良好的生活卫生习惯，培养他们的基本动作技能，通过体育锻炼来增强他们的免疫力，从而保障幼儿身心健康的全面发展。
2、德育方面：幼儿期是培养道德品质和行为习惯的.关键时期。在这个阶段，我们应该重点关注幼儿的道德素养和行为规范的养成。通过初步的“五爱”教育，引导幼儿树立团结友爱、懂得礼貌、遵守纪律的良好品德，培养诚实勇敢、合作意识、责任心等优秀品质，同时培养健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。
3、在智育方面，我们致力于为幼儿创造丰富多彩的学习机会，通过生动活泼的方式教授有关自然、社会和日常生活的基础知识和技能。我们注重培养幼儿的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力和语言表达能力，激发他们对学习的兴趣，帮助他们养成良好的学习习惯。
4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅知识和技能，培养他们在这些方面的兴趣，初步发展他们对周围生活、文学艺术中美的感受力、表现力和创造力。
对于一些自制能力较差的幼儿，我们需要采取一些有效的方法来引导他们。首先，可以通过耐心细致的思想工作，让幼儿认识到园所活动的重要性，激发他们的参与欲望。其次，可以运用观察法、游戏法等多种方式，调动幼儿的兴趣，让他们更加积极地投入到活动中。另外，可以考虑设置奖励机制，比如每周表现良好的幼儿可以获得奖励，这样激励他们改进自己的行为。在关心爱护的同时，也要适度严格，让幼儿明白规则的重要性，培养他们的自律意识。通过这些努力，相信这些幼儿的表现会有所改善。
(三)配合家长教育好幼儿。
充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通，是非常重要的。通过与家长的交流，我们可以了解幼儿在家的表现，提出合理要求，并建立良好的合作关系。在与家长交流时，我们要耐心倾听他们的意见和想法，同时也要表达自己的看法和建议。针对不同家长的特点，我们可以灵活运用各种方式，积极有效地进行家长工作，争取他们的信任和支持，共同为幼儿的教育努力。
幼儿园大班班主任下学期计划范文2
“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期；本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，根据本班情况，及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
一、班级情况分析
我们班的幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。
二、教学方面
我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在方面，除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的'语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映在园情况，了解在家表现。请家长及时了解园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
六、安全工作方面
安全工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培养幼儿的安全意识。
七、保育工作方面
现在已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的高峰期，例如幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻注意孩子的身体情况，发现幼儿身体不舒服要马上跟家长取得联系，及时就医，杜绝传染源的扩散。同时也要做好教室的消毒工作 总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！
幼儿园大班班主任下学期计划范文3
一、班级情况分析：
本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还喜欢上了园!本班50名，其中，男孩27名，女孩23名。从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏，且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差.，自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”
二、班级工作措施:
1、建立民主、平等的师生关系，积极参与幼儿的活动，与幼儿分享他们的成果，善于观察幼儿的情绪、态度和需求，并适时作出回应，让幼儿在幼儿园生活中感到快乐和安全，建立起信任感。
2、请将所学的社会知识和行为规范与自己的实际行为联系起来，学习具体的行动方法。在日常生活中，可以通过与幼儿讨论问题，让他们有机会思考并解决问题，教师可以给予必要的引导和支持。
3、扩大幼儿的活动范围，让他们有更多的机会参观、探索、交流和讨论，积累丰富的感性经验。引导幼儿多接触自然环境，激发他们对自然现象和事物的好奇心。鼓励幼儿提出问题，满足他们的求知欲望和认识兴趣，通过多种方式丰富幼儿的知识储备。
4、在活动室的布置中，我们注重创造一个开放与封闭相结合的环境，以满足幼儿的多样化需求。我们提供不同层次和性质的材料，根据幼儿的个体差异和兴趣进行布置。特别设计一面突出幼儿主体性的主题墙，让幼儿成为环境的主人，真正体现“环境是课程的准备、是课程的发展、是课程的记录”的理念。
5、确保孩子们能够充分参与各种游戏，特别是角色扮演游戏。为孩子们提供充足的游戏时间、空间和丰富的游戏材料，鼓励他们共同创造游戏内容。在游戏过程中，引导和支持孩子们相互合作，自主展开游戏，注重他们快乐的游戏体验。
6、采用生动有趣的故事、儿歌、图书等形式，引导孩子培养正确的价值观和自我控制能力。通过讲故事、唱儿歌、看图书、讨论等方式，以具体的情境和行为为例，逐步教导孩子正确的行为规范及其背后的意义。通过亲身实践和反复练习，帮助孩子巩固所学的知识，提升道德修养和自我管理能力。
7、幼儿在游戏和日常生活中，应该积极运用语言与他人交流，用语言表达自己的想法和感受。通过参与主题活动，可以帮助幼儿更好地练习表达能力，让他们变得更加大胆和连贯地表达自己的想法。
三、工作目标及具体措施
班级管理
1、树立“安全第一”思想，及时检查环境设备的安全性，认真组织各项活动，坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生。
2、重视班级请假 制度 ，老师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。
3、合理安排班级物品，培养幼儿和老师物归原处的好习惯;爱护公物;节约用水、用电、用纸等。
4、三位老师积极履行本职工作，相互协作，互帮互助，共同完成班级各项任务。如遇问题，及时召开班务会议，共同商讨解决方案。
5、加强班级安全教育和管理工作，认真督察安全工作的实施。
教育工作
1、老师们应该树立正确的教育理念，深入思考所教学科目的教育意义，不断地推行跨学科整合课程。要勤于钻研专业知识，积极参与各类教研学习活动，并采取小组、集体和个别辅导相结合的方式进行教学工作。
2、加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。
3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。
4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展。
5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识。
6、让幼儿在全面发展的基础上，培养幼儿的数学、艺术特长，做好特色教育。
保育工作
1、保证活动室的采光度，注重保护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。
2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力，根据天气的变换及时更换被褥。
3、在日常的.清洁工作中，我们需要定期进行小范围的清扫，每天都要保持室内外的整洁，确保环境清洁卫生。另外，每周要进行大扫除，彻底清理每个角落，保持整体清洁。此外，定期消毒也是必不可少的，可以有效杀灭细菌，保持空气清新。同时，保持室内通风也很重要，确保空气流通，让家居环境更加健康。
4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。
四、家长工作
1、通过开展期初、期末家长会和家访工作，我们向家长介绍本学期的教育目标、任务和内容，让家长全面了解我们的教学改革理念，引导家长调整教育观念，积极配合班级各项教育活动。在与家长交流中，我们虚心接受家长的意见和建议，耐心解答家长的疑问，同时记录和分析反馈信息，以便改进我们的工作，促进家园教育的更加紧密合作。
2、充分发挥“家园联系栏”的作用，每周五向家长公布下周各项活动安排，同时丰富内容，增加“教育心得”、“开心宝贝”等栏目。定期发布幼儿活动照片，让家长通过“家园栏”了解孩子在园学习、生活、游戏的情况，使家长也成为家园联系的主人，促进家园合作，共同关心孩子成长。
3、进一步发挥“家长信箱”的作用，与家长的联系方法多样化(口头、便条、电话、、家长接待日及年级家园网络联系等)，以便每一位家长都能及时了解到孩子在园的生活情况，并及时反应教育工作中存在的问题。做好幼儿每月的“成长档案”的整理和记录工作，突出成长档案的及时性和个别针对性。
4、我们要树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长提供优质的服务，解决他们的问题。在幼儿园中，我们要切实做好幼儿的保教工作，确保每个孩子都能得到关爱和教育。对于一些家长的个别需求，我们要耐心沟通，达成教育共识：为了培养孩子的能力，家长需要给予他们更多的自主空间，让他们学会独立解决问题，不要事事代劳。通过与家长的合作，我们可以更好地开展幼儿园工作。同时，我们也要努力做好“隔代家长”的思想工作，赢得他们的支持与配合。我们相信，只有家园共育，才能让每个孩子茁壮成长。
5、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参加“开放活动”“社会活动”“家长助教活动”等，参与幼儿园一日活动的交流。
五、个别教育
1、针对个别能力较弱的幼儿，我们会给予更多的关爱和支持，帮助他们建立自信心。我们会耐心教导他们，不厌其烦地提供帮助，与家长保持密切沟通，共同配合，让这些幼儿在幼儿园里融入集体生活，与伙伴和睦相处，快乐成长。
2、要给予离异家庭的孩子更多的关爱，让她能感觉到集体的温暖，喜欢上幼儿园。
3、在午睡时间继续开展“听故事入睡”的活动，有助于提高幼儿的睡眠质量。对于那些经常在睡觉时需要起床解小便的幼儿，我们要提醒他们中途起床解小便，耐心照顾，不怕麻烦和辛苦。
4、对于体质较弱的幼儿要多观察，及时提醒他们增减衣物，鼓励他们积极参加体育锻炼，增强体质。
5、鼓励个子矮小的幼儿加强户外锻炼，增强幼儿身体素质，不断提高身高、体重达标率。
幼儿园大班班主任下学期计划范文4
一、情况分析
大班生活经历一个学期后，我班孩子在各个方面都有很大的的进步，比如生活动自理能力增强，手工制作更有创意及美观，与朋友相处更和谐，安全意识更强等等。本学期我班共有36名幼儿，孩子在教育发展过程中存在很多不足，比如：学习时有些孩子注意力不集中，很喜欢说闲话；写字时有些孩子笔顺会出错，正确的坐姿会忽略，要老师经常提醒，没有养成习惯；个别孩子学习能力跟不上等等。
二、班级教学工作
（1）三月份进行“三八”主题教育活动，让孩子通过教育了解“三八”节的由来，更加尊重自己的妈妈，婆婆，奶奶等，并会在节日里向他们道贺，送小礼物等。
（2）结合清明节，开展向英雄人物学习的活动。进行“清明故事会”故事大赛活动。
（3
）创设主题活动墙。根据园里的要求对三个主题进行环境创设，利用孩子的作品，家长的合作把主题环境布置好，使孩子在布置的过程中感受主人公的意识，对自己作品能上墙感觉自豪，激发孩子学习的积极性及家长的参与热情。
（4）做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盘，教师的语言讲解，小朋友情境表演等方法对孩子们加强安全教育。使大家懂安全，生活中会注意安全，遇到危险能够利用学到的安全知识求救，避险，逃生等。结合“安全日”开展一次安全情境表演活动。
（5）继续进行每周一星评选活动。评选的内容主要是说、唱、跳三方面，说可以是述说一件有趣的事，讲故事，朗诵儿歌；唱是能大方声音响亮有感情地演唱歌曲；跳是能为大家表演舞蹈，表演歌等。为幼儿创设表现自我的机会，培养幼儿大胆表现自己的能力，继续展示自己的风彩。
（6）注重对小朋友的拼音，识字，写字教学。为了让孩子将来更好地适应小学的生活，根据自己了解的小学教育情况，对拼音，写字的进程进行了调整，拼音学完韵母后还要进行简单的拼读练习；写字的内容更多一些，难度加大，一些笔画多的字也有所接触。
（7）“六一”期间进行庆“六一”展示活动，把班上的特色做成展版向家长进行一次展示。
（8）开展评比“红花幼儿”，“识字大王”的活动。从评比中找到自己的不足，激发自己向别人学习，并会很高兴地向别人鼓掌祝贺。
（9）学期结束时进行“毕业典礼”活动。让每个孩子上台表演，把自己最美的歌声，舞姿，笑容展示给大家看，给孩子及家长留下美好的回忆。
三、家长工作
继续以热情主动、耐心的态度与每位家长交流，争取每位家长的支持、理解与合作。
（1）开学初进行主题为“如何做好幼小衔接”家长会，向家长宣传幼儿园在这方面的准备工作及讨论家长如何做好这方面的工作，使孩子通过这个学期的学习生活后顺利地过度到小学的生活。
（2）管理好家长园地。每周一贴出本周的教学工作计划；把孩子学的拼音，汉字，听的故事，学的数学等相关内容贴出供家长参考，以便更好的辅导孩子；贴出家长密切关心的问题及解决方法方面的文章供家长学习等等。让家园园地真正起到家园共育的`作用，起到架设家园之间的桥梁作用，共同对孩子进行教育。
（4）继续做好《幼儿成长记录》的交流工作。
（5）学期结束期间请家长参加幼儿的“毕业典礼” 。使每位家长能体会到孩子已长大了，并开心地从老师手中接过孩子，为他们就要成为小学生感到自豪。
四、班级特色
继续办好班级特色--手工活动。这个学期注重“立体”的东西。培养孩子观查生活的能力，并把生活中的经验大胆地用到创作手工作品中来。每次活动后还是要继续保持收拾好教具的习惯。把孩子好的作品拍下来，放到班级网站管里的班级特色中去，并提醒孩子去看，向家长小朋友介绍自己的作品，感受创作带来的快乐心情。
【幼儿园大班班主任下学期计划】相关文章：
大班下学期班主任计划06-05
幼儿园大班下学期班主任的工作计划09-26
幼儿园大班下学期班主任的工作计划01-15
幼儿园大班下学期班主任工作计划12-14
幼儿园的大班下学期计划01-31
幼儿园大班下学期计划08-15
2019幼儿园大班下学期班主任工作计划07-26
幼儿园大班班主任下学期工作计划08-29
幼儿园大班下学期班主任工作计划范文07-21