幼儿园班主任下学期工作计划4篇
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候认真思考计划该如何写了。好的计划是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园班主任下学期工作计划4篇,希望能够帮助到大家。
幼儿园班主任下学期工作计划 篇1
在假期里面休息的还算不错,只不过这样悠闲的日子还没有过多久,我们这些幼师又迎来了开学的季节了。我作为咱们幼儿园的xx班班主任,我身上的职责可不小哈,毕竟我所带领的孩子可都是刚入园不久的学生,其中有不少的孩子都还没有和我建立起良好的关系呢,所以我在新学期里面的一个工作重点就是拉近我和孩子们的关系,让更多的孩子喜欢上我,喜欢上课,喜欢上咱们幼儿园。
新的学期里面,我首先要做的事情就是多多了解孩子们,在上个学期里我还没有把孩子们给认全,所以在这个学期里面我要做到记住每一个孩子的样貌并一说名字就能找到对应的孩子,根据我的经验,想要管理好这些孩子们,那自然得让孩子们接受我才行,现在的孩子们啊一个个都挺骄躁的,毕竟在家里面都调皮捣蛋惯了,在园里面就有点不受约束了,这个问题我在第一个学期里面已经严肃的整顿过了,在这个学期里面我依然不能放松对孩子们的教育,我得让孩子们明白在学校里就应该做一个乖孩子才行,这是家长们给我的任务,也是我作为班主任应该处理好的事情。
为了教育好这些幼儿,我在平日里也没少费心思,我一边去学习一些管理幼儿的经验知识,一边根据幼儿们的实际反应做出调整,孩子们的想法都挺天真的,所以大部分的孩子管理起来还是挺简单的,但是也有一些孩子不仅自己调皮,还影响了身边孩子的学习和生活,甚至还有一些孩子喜欢趁着老师不在的时候欺负别人,这个问题我一发现后就会及时地去制止,并厉声告诉孩子们这是不对的。孩子们的一些行为有时候是无意的,有时候是有意的,无论如何我都要给孩子们做一个正确地示范才行,另外我也会加强礼仪和知识的教学。如果说第一个学期只是让老师和孩子们相互了解的话,那么这第二个学期就是真正开始教学的时候了,孩子们在掌握了一些基本的素养之后就要开始系统的学习才行了,我会和其他老师制定详尽的教学计划,争取让孩子们学的开心,并能把所学知识运用到自己的生活之中。
以上便是我在新一学期的工作计划,无论计划会有着什么样的变化,我会始终将孩子们的成长放在我的第一位!
幼儿园班主任下学期工作计划 篇2
一、班级情况分析:
本班现有幼儿四十七名,其中男生二十六名,女生二十一名。孩子们经过大班第一学期的生活与学习,在自理能力、人际交往能力及独立解决问题能力等方面都有了明显的进步。同伴之间能友好的相处,遇到问题会相互商量、解决,对同伴、老师有礼貌会说,“谢谢”“对不起”“请……”等礼貌用语。具体发展情况如下:
身体发展方面:经过两年半的集体生活锻炼,孩子在自理能力方面已经有了一定的能力,自己的事情会自己解决。身体各方面的协调能力、灵敏性也有了一定的提高。经过上学期的练习,我班一些孩子学会了跳绳、大部分孩子学会了拍皮球。
社会认知方面:幼儿在人际交往方面有了一定的能力,会使用一些简单的礼貌用语与同伴、老师进行交流。对于一些陌生的客人老师能主动打招呼。在集体面前表现的也比较积极、大胆。个别胆小的小朋友经过一学习的锻炼也有所进步了,愿意在集体面前表现自己了。
动作技能方面:幼儿对手工绘画的兴趣很高,常常带绘画或手工的材料来园,利用课间活动与同伴一起绘画、游戏。同时,孩子也很喜欢音乐活动,尤其是女孩子,喜欢唱唱跳跳,唱歌时能较好地表现歌曲的感情,对律动和音乐游戏、歌表演也特别感兴趣。
语言认知方面:幼儿在口语表达方面有了较大的进步,基本上能用完整、流畅的语言回答问题、表达自己的想法,一些孩子还会说一些成语、讲一些小故事等。
大班幼儿已具备一定的自理能力,午餐时,基本能干净地吃完自己的一份饭菜,保持桌面、地面整洁,并已经养成了饭前洗手饭后漱口的好习惯。盥洗方面,幼儿已能独立大小便,大部分小朋友学会了自己使用便纸。大班的孩子活动量大,户外活动时喜欢奔跑玩耍,缺乏一定的自我保护能力。为此,本学期我们将安全和自我保护作为重点,通过谈话及开展一系列的教育活动等形式不断提醒督促孩子。引导幼儿知道不要剧烈的奔跑,游戏中要注意安全,不和同伴发生碰撞等,进一步提高自我保护意识和保护能力。
同时,对大班的孩子来说,在园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,逐渐培养幼儿入小学的意识,让幼儿初步了解和熟悉小学生的生活作息制度。认识小学生的学习用品,知道他们的使用方法,学习整理自己的学习用品。
二、本学期工作重点:
根据大班幼儿的年龄特点及实际发展情况,本学期的教育总目标为:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进其对环境的认识,培养有有益的兴趣和动手能力,发展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。
根据本班情况分析,结合新《纲要》精神、园务计划的精神本学期工作重点如下:
1、开展丰富多彩的活动,促进幼儿各方面的能力发展。抓住一日活动的有利时机,多与幼儿沟通,了解孩子的真实需要进行主题活动,及时抓住幼儿的兴趣点,体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
2、开展各项竞赛活动,激发幼儿积极向上的良好情感。尤其是根据“幼小衔接”的具体要求开展适合幼儿适应入小学学习的各种学习习惯的竞赛。
3、加强幼儿安全、自我保护教育,培养幼儿良好的自我保护意识。
4、做好本班的常规管理工作,稳定幼儿在园情绪。并能做好幼儿课间的活动安排,让幼儿能愉快又有意义的在园渡过每一天。
5、结合幼儿园园级课题研究活动,配合做好幼儿的各项活动。
三、本学期工作目标:
(一)班级管理方面:
做好班级日常卫生保健工作,为幼儿营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感。同时,加强班级常规工作,帮助幼儿养成良好的学习习惯,让孩子有初步升小学的意识。建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长的沟通作用,使家长及时了解幼儿在幼儿园的表现以及了解一些与时代相符的教育思想、观念。充分利用社区、家长资源优化教育活动,让家长为我们的教育工作出谋献策,主动、积极参与我们的教育教学活动,形成良好的家园共育氛围。
(二)幼儿发展目标:
健康领域:有良好的生活理能力和良好的生活、卫生习惯。有积极参加体育活动的兴趣和习惯,能熟练、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动,能大胆地玩各种大型体育活动器械,会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动,有良好的整理习惯。了解日常生活的安全常识,有我保护的简单常识和行动。能主动遵守必要的规则。
语言领域:能互动、有礼貌地与人交谈;能集注意力倾听别人讲话,理解讲话的内容。能用较完整的语句表达己的意思。喜爱看书、对文字认读有兴趣,能围绕一定的话题谈话,会用轮流的方式交谈。喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗读和讲述并乐意创编。
科学领域:好奇、好问,能积极参加探索、操作活动。能综合运用多种感官感知事物特征,能主动参加科学活动,寻求答案,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。会进行数和量的比较,理解其相对关系。会进行分类排序,初步懂得数的守恒。感知集合,形成10以内数的概念,掌握10以内数的组成及加减运算。在老师的引导下,能注意和发现周围环境物体量的差异、物体的形状、以及它们在空间的位置,初步掌握时间概念和空间方位。
社会领域:热爱和尊敬周围的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。能主动地参与各项活动,有信心。有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价己与同伴并勇承认错误,改正缺点。
艺术领域:能从物体形态、结构、色彩、空间、位置等方面感受然景物、环境设施及艺术作品美。积极主动地参加艺术活动,能大胆地表现己的情感和体验。体验音乐活动和美术活动的乐趣,能比较准确地按音乐的节奏唱歌和跳舞,能大胆绘画,初步学会合理构图,培养感受美、表现美的能力和情趣。
四、具体工作安排:
(一)、教育教学工作。
本学期还是以主题活动的形式开展教育教学活动。根据幼儿的需要以及实际情况初步确定主题计划,预设课程,并结合幼儿的生活灵活的生成课程。
1、主题活动的开展:本学期将围绕《中国节》、《春天的秘密》、《我的生活我做主》、《大家来运动》四个主题开展活动。
2、充分运用社区与家庭资源丰富教学活动。加强环保教育,让孩子知道保护环境的重要性,通过一系列的活动,让幼儿知道变废为宝的重要性。
3、本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作,通过开展“谁的本领大”、“我的作业最整洁”、“谁最动脑筋”等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过开展“跳绳”、“讲故事比赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感和能力。
4、本学期我班将根据班级特色优化我们的美工区和益智区,提供大量的操作材料。让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力,提升美感。另外创设适合幼儿认读的阅读识字区,通过摆摆、认认、读读,培养幼儿对认读汉字的兴趣,以及早期阅读的能力,以便为幼儿的小学学习做好铺垫;根据主题活动内容,随时创设游戏区域,运用多种形式、多种材料进行游戏活动,让孩子在玩中乐,玩中学。
5、注重环境创设的创新
环境也是孩子的老师,美丽的环境不再是一成不变,而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上,将根据每个主题内容,及时更换,及时展示幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点,创设良好的平面、立体的环境,让孩子们在大四班这个大集体里,愉快地生活,健康地成长,和谐地发展。
(二)保健工作
本学期本班三位保教人员将一如既往,团结一致,同心协力。以幼儿身心充分发展为前提,让幼儿在健康安全的环境中,尽情游戏。做好班级卫生、消毒工作,创设一个温馨、舒适的学习、生活的环境;能照顾好每个孩子的饮食、社会性活动。加强幼儿的体育锻炼,增强体质。提高幼儿的安全意识,学会自我保护。同时我们将全面改变教育观念,充分地尊重幼儿,使其发展应有的主体性,让他们主动、积极、创造性的活动,身心得到健康的发展。继续开展“小小值日生”的活动,教师与幼儿共同制定班级值日生制度,让幼儿明确值日生的职责,加强对值日生工作的管理,培养幼儿对集体、对同伴的关心。
(三)、重点做好幼小衔接工作
为了让孩子能顺利地升入小学,本学期我们将在各学科活动中渗透识字教学,加强阅读、书写、计算等方面的能力,重点丰富词汇量的学习,为进入小学做好提前准备。具体实施方案:
1、通过谈话,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。
2、为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活,我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。同时,在日常活动中注重培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势。
3、通过谈话、故事、社会实践等活动培养幼儿的独立意识,增强幼儿独立解决问题的能力。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。在学习生活中,学会自我体验、自我批评、自我控制等,让孩子懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
4、学习方面的准备:
(1)学习整理自己的书包、铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。
(2)请家长配合,培养孩子良好的学习习惯:不迟到、不随便请假;教学中引导幼儿养成认真倾听、爱回答问题的好习惯。
(3)活动中注重知识经验的积累,特别是一些好词、好句的学习。
(四)家长工作
本学期,我们将继续办好“家长园地”,不断增设新的栏目,不断丰富版面内容,并争取让每一位家长都能积极参与进来,抒发感想,畅所欲言,通过家园共育,共同促进孩子的健康的成长。
1、我们将一如既往地办好“家长园地”,不断丰富版面内容,通过家长园地向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章,争取让每一位家长都能积极参与到栏目中来,能给予我们积极的支持与帮助。
2、及时的通过各种渠道,如家校路路通、家长园地、家访等取得家长对工作的理解和支持,为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。
3、加强与家长的联系。利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议,使家长了解家庭教育的重要性,使家园更好的配合起来。
4、做好家长开放日活动,召开家长会听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源,使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
以上是本学期的计划,我们将在孩子在园学习的最后一学期里,共同努力,迎接新的挑战。同时也希望能给孩子留下对幼儿园的美好回忆。
幼儿园班主任下学期工作计划 篇3
中班下学期的教学工作已经开始了,这对我们老师是一个开始,也是一个新的挑战。作为中三班的班主任,同时也是一个刚刚进入岗位一年的新老师来说,是一个非常大的挑战。面对幼儿园对教师的任务,面对所有学生家长的信任和托付,面对所有小朋友的殷切期盼,我的责任无比的重大。为了能够对的起班主任的工作,也对得起幼儿园、家长和小朋友的期盼,更好地的`做好这学期的中班教学工作,特作以下工作计划:
一、班级情况介绍
上一学期我只是中三班的一名普通教师,这一学期因为教学情况的变动,我成为了中三班的班主任,所以对中三班的情况还是算是熟悉的:中三班一共有十五名小朋友,这学期又有两面两位小朋友转学过来,其中八名男生,九位女生,平均年龄四岁半。
这个班的小朋友的平均成绩不太理想,性格偏向活泼好动,特别是男生,上学期欺负女同学的事情我作为一名老师都有听说,特别事其中一位男生讲女生推倒在地,后面两个小朋友的家长还在校园里面吵起来了。不过这里面,我们教师管理不利也是有一定原因的。
所以,这就是这一学期,我作为这个班班主任需要做的工作。
二、本学期的主要教学目标
帮助所有的小朋友努力把成绩提上来,虽然幼儿园不会教什么多的内容,但是还是会给上小学一些帮助,所以我在这一个学期里面,努力让他们把成绩提高,再就是提高他们的动手能力——体操、剪纸之类的活动。在这一个学期里面,努力培养他们的良好习惯,让他们学会尊重朋友,不欺负同学。最重要的是,让他们能够有正确的行为习惯。
三、具体的工作计划
1、做好成绩提高工作:配合好所有的教师,一起负责好本班所有小朋友的
学习,同时协助所有的家长,大家一起努力,督促小朋友及时完成作业。作业对学习内容的巩固有很好的帮助的,同时我们也要注意作业量,毕竟是小朋友不能让他们有太多的负担。
2、开展恰当的礼仪教育:定时一起观看文明习惯教学视频,高诉小朋友要
有好的文明习惯,要成为一个有素质的下朋友,尊重老师、孝敬父母、爱护同学。
3、举办运动会:大概在期中的时候,家长放假的时候,邀请家长过来参加运动会,旨在增加各位家长的认识,以及增加小朋友和家长的感情。
我有信心,管理好中三班,做一个合格的班主任!
幼儿园班主任下学期工作计划 篇4
(一)常规教学工作
1、开学初,依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标,结合本班幼儿的年龄特点及发展状况,制定出适宜本班的教育目标,班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。
2、根据小班幼儿活泼好动,生理成熟不足和知识经验欠缺,稳定性差的年龄特点,合理安排一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动,有自主性活动,安静活动与运动活动,还有个人活动、小组活动、集体活动,并给予个别辅导和随机教育,本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。
3、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外设立美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力。
4、重视幼儿身体素质的锻炼,保证每天幼儿都能达到运动量;注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械,根据周计划活动的安排,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼,并给予幼儿在户外自由活动,探索和交流的机会。
5、对班内个别各方面相对差一点的幼儿,及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作,提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。
6、加强幼儿的安全教育,使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识。
(二)班级日常工作:
1、制定各项常规要求,本班保教人员团结协助,统一思想,相互督促认真完成班级中的各项工作。
2、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展。
3、对班上存在的问题进行商讨,寻求最佳解决办法,做到保教人员步调一致。 4、做好班级物品管理工作,保教人员目标一致,共同努力,爱惜和妥善保管班级物品,力求做到班级物品无一缺损,无丢失。
5、认真做好每日的交接班工作,消除不安全的隐患,防止安全事故的发生。 6、在工作中保教人员相互配合,争取进步,共同完成班级里的各项工作。
(四)、具体工作安排
二、三月份
1、报名注册。
2、抓好各项常规工作。
四月份
1、做好节假日安全、卫生教育, 加强幼儿的自我保护意识。
2、认真组织幼儿户外体育活动。 。
3、召开家长会。
4、开展春季疾病预防工作。
5、开展绿色环保活动,丰富自然角。
五月份
1、根据主题“比一比”创设好班级环境。
2、准备“六一”节活动。
(1)幼儿创意插塑比赛。
(2)“我运动,我健康、我快乐”亲子模拟运动会。
(3)迎“六一”幼儿小铃铛演唱会。
六、七月份
1、期末复习,进行期末幼儿发展测评。
2、对幼儿进行暑期安全教育。
3、幼儿离园活动。
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