小学阅读经验交流会发言稿

时间:2024-07-31 15:40:06 演讲稿 我要投稿
  • 相关推荐

小学阅读经验交流会发言稿

  在快速变化和不断变革的新时代,发言稿使用的情况越来越多,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。写起发言稿来就毫无头绪?下面是小编精心整理的小学阅读经验交流会发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学阅读经验交流会发言稿

小学阅读经验交流会发言稿1

  随着社会的发展,人们的休闲娱乐方式越来越多,有些人喜欢健身,有些人喜欢聚会,有些人喜欢上网,尤其是现在年轻人不离开手机,随时随地上网,越来越少的人能冷静下来学习。

  我不是一个会读书的人,只是一个随心所欲、随性、随心情读书的人。正如《读卡耐基人性的弱点有感》中提到的,我不是一个视书如命、无书不食的人。我只是喜欢在业余时间阅读一些内容健康、视野开阔的书籍。生活中,我经常在床头放一两本书。睡觉前,早上起床的时候,想看书的时候就捡起来。读书也分心情,不同的心情,读不同的书;不同的书,不同的心情,也有不同的感受。心情烦躁的时候,看几页散文,气就顺了;开心的时候,偶尔背几首诗,就是表达一种喜悦。迷茫的时候,看励志文章,让自己重拾面对生活的.勇气和工作的信心。我喜欢看书时冷静下来的感觉。读书不仅增加了我的知识,也让我浮躁的心平静下来,充实了迷茫的日子。

  养心不如静心,静心不如读书。我相信开卷是有益的,读书一定会让人进步。在当今行业竞争激烈的时代,及时给自己一份安静,一本好书,一杯香茶,一定是一件身心愉悦的事情。

  今天,我有幸参加了总部举办的阅读交流研讨会。在去那里的路上,我想这将是一个什么样的研讨会。也许很无聊,很困。我只需要竖起耳朵听领导的讲话;也许群工部会有什么创意,因为群工部的活动就是花大力气——不让我失望,让我高兴的是,阅读交流研讨会不是领导冗长的讲话,相反,同事们争相发言,推荐和分享自己的阅读感受。研讨会的气氛非常生动活跃。我们分享各种各样的阅读,包括散文、纪录片、励志、历史和生活。我们分享各种各样的阅读,包括散文、纪录片、励志、历史和生活。有很多作者我不知道,有很多书名我从未听说过。同事们一个接一个精彩细致的介绍,仿佛是一个独特的电脑阅读目录和简介。有些同事不仅向大家推荐自己喜欢的书,还深情地向大家朗诵优美的句子。灵动的文字,优美的文字,触动人心的文章,触动我内心的深处。这种积极的气氛感染了我,仿佛书的世界向我敞开了一扇门,一盏充满正能量的“光”照在我的脸、身体和心上。

  冰心说:读得好,读得好,读得好。我的感觉是,一本好书可以引领一个人的生活;一本好书可以帮助人们做出正确的决定;一本好书可以让我们成为一个高尚的人。我希望喜欢阅读,想阅读的朋友们,让我们把阅读变成一种习惯,一起分享阅读的快乐。

小学阅读经验交流会发言稿2

各位家长,下午好!

  在今年五月份召开的千人家长会上,侯鲁雨校长明确提出,开展亲子阅读活动,以此来拓宽学生的知识视野,丰富学生的文化内涵,提升学生对文章的分析能力和作文能力。那么现在几个月过去了,家庭亲子阅读活动开展的非常好。我们在经过调查了解后,选取了一下七个具有代表性典型事例和大家进行总结交流。希望各位家长能够受到启发、学到经验。

  以上的七个典型事例,从家庭结构、工作行业上有所不同,但从亲子阅读的角度是相同的,体现了因势利导、体现了坚持不懈,体现了正确的爱的方式。正因为如此,他们的亲子阅读活动取得了令人羡慕的阅读成果。这七个典型事例告诉我们,亲子阅读活动是一个“积蹞步,至千里;积小流,以成江海”的过程。有一句广告语说的非常好:“心动不如行动”,如果我们只心动,不行动,我们只能去羡慕别人孩子的成长和进步;行动了,不坚持,那也只能半途而废。亲子阅读活动能不能做好,关键是看家长能不能把对孩子的爱变成行动,这种行动能不能持之以恒。我们不要拿忙、没时间、孩子笨等等做理由,难道连半个小时的时间都没有吗!我们学校百分之九十以上是农村学生,我们要对农村孩子充满信心,看看我们机关企事业单位的.领导和工作人员,有一多半是农村出身。很多事例告诉我们,不是学生不行,关键看家长怎样引领。今天我们开展亲子读书经验交流活动,就是要为家长们树立信心、找到方法,全面推动实验小学的亲子读书活动,希望我们的每一位家长都能克服困难,从点滴做起,也就是从亲子阅读开始,正确引领孩子,多读书、读好书,为孩子今后的成长和发展打下良好的基础。

  事实证明,好的读书习惯可以让人受益终身。

【小学阅读经验交流会发言稿】相关文章:

小学个人阅读计划07-01

小学班级课外阅读计划08-08

小学生阅读自我评价04-16

小学语文阅读教学计划08-10

小学课外阅读教学计划08-18

小学班主任工作经验交流会发言稿03-27

小学生阅读课教学计划08-17

经验交流会策划书02-04

经验交流会策划书07-22

学习经验交流会发言稿09-28