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关于读书真好的小学生演讲稿
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在快速变化和不断变革的新时代,越来越多地方需要用到演讲稿,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的关于读书真好的小学生演讲稿,希望能够帮助到大家。
关于读书真好的小学生演讲稿1
亲爱的老师、同学们:
快乐是什么?字典里解释快乐是人精神上的一种愉悦,是一种心灵上的满足,它会使一个人变得开心。但是,每一个人对快乐的理解也不同,有的人认为玩得好是快乐的;有的人认为吃得好是快乐的;我认为读书是最快乐的。记得妈妈说在我四个月的时候,就喜欢上看书了,每当大人们要做事的时候,就拿一本小小的画画书给我,我就躺在床上认真地看着书上的'花花世界。我渐渐地喜欢上书了。再大些的时候,每天看到爷爷看报纸时,翻页报纸发出“哗哗哗、哗哗哗”的声音,就很好奇。我也跟着爷爷每天一起看报纸。慢慢地看懂报纸上的画画。看到好玩的,我就会又喊又叫。感受到看书的乐趣。
到了上幼儿园的时候,老师每天都读书上的故事给我们听,让我们认识了小红帽和狼外婆,白雪公主和七个小矮人。回到家,我就把老师讲的故事说给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈听,和他们一起感受童话世界的乐趣和快乐。每天晚上,妈妈都拿一本童话书讲睡前小故事,让我在优美的故事中进入梦乡。到了上小学的时候,老师教我们汉语拼音,让我们能独立读书。开始,我们能读儿童注音读物了,我读的第一本书是《安徒生童话选》,它是一本十分有趣的童话书,里面的童话故事也十分感人,它告诉我们道理,教我们做人。 《卖火柴的小女孩》的故事我记忆犹新,小女孩悲惨的命运使我同情她,我真想为她送去温暖和好吃的面包,让她和我们一样的幸福快乐的生活。随着,年级的升高,我开始阅读四大名著了,读懂了《红楼梦》里的人物关系,对《三国演义》中诸葛亮的智慧钦佩不已,也认识了《水浒》中梁山108将读书是我最快乐的一件事了!我爱读书,因为书中有精彩的故事,有大自然的奥秘,还有做人的道理如果把知识比作花朵,那书籍就是深扎泥土的老根;如果把知识比酒瓶,那书籍就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空,那书籍就是那颗颗耀眼的星星。读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。
我爱读书!我们全家都爱读书!读书让我知道了什么是快乐?什么是痛苦?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。我将在读书中成长!
关于读书真好的小学生演讲稿2
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好。
我是四(3)班的张绿莹。我的兴趣很广泛,喜欢唱歌、画画、爬山,还喜欢看书。今天,我要和大家分享我的读书故事。希望大家喜欢。前苏联作家高尔基说“书籍是人类进步的阶梯,是人类的精神粮食,是人类文化的营养品。 ”读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰藉。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!在知识的海洋里畅游,我感到无比充实与快乐。当我坐在课堂里,仔细聆听老师的讲解;课间,为了一道题目和同学争得面红耳赤。成功的喜悦让我欢笑,失败和挫折使我得到经验。学习是艰苦的,可我乐意,因为读书是享受。有这样一个故事汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。只有晚上,他才能坐下来安心读书。不过,
他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。附近有个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说“请您收留我,我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的`全部书籍就可以了。 ”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。听了这一个故事,亲爱的同学们,你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中,愿同学们都来与好书做伴。只要是好书,就开卷有益;只要博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书做伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。同学们,请以审视的目光阅读书籍,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你伴你我同行。
关于读书真好的小学生演讲稿3
亲爱的老师、同学们:
书,是人类威化遗产的结晶,是人类智慧的仓库;书是人类的精神食粮,书不可不读。正如歌德所说读一本好书就是与许多高尚的人谈话。听妈妈讲,我还不会说话时,就对书很感兴趣。比如我一个人坐在床上,如果旁边有一本书,我总会拿过来翻两下,就算看不懂也会摆出一副看得很认真的样子。当我四岁左右,就开始接触算数,拼音,写字了。就是因为拼音让我接触到
了更多的书籍,我发现了读拼音读物的乐趣,但当自己用拼音拼完一本书时会有很大的.成就感,你会感到乐趣无穷。进入小学后,我学会了一些生字,便可以去掉拼音,读一些字少的书,比如绘本等。二年级时主要还是大量阅读绘本,只不过字多一点,如果你再次回过头看一年级时得绘本会感到一丝幼稚。三年级时就改变了阅读方向改为以字为主,图为辅。刚开始度会感到一丝沉闷,后来就不这么认为了,因为我从书中不仅收获到了很多知识,还学到了做人的道理。四年级时就读起了有些厚的少年读物,我读书的效率如爬楼梯似得一级一级往上爬。五年级时我已读过《西游记》 《三国演义》 《水浒传》,还有《朝花夕拾》 《红楼梦》等名著了,我不像以前那样肤浅的读书了,我会深入思考啦!现如今我读书的速度和深度已经和五年级岔开了一大步,把许多的好书都深深的印在我的脑海里哩!
说完这一段我的读书经历,我想问一下大家是否也有着这样的经历呢?
关于读书真好的小学生演讲稿4
亲爱的老师、同学们:
书籍是人类进步的阶梯。可是我每次拿起书,看着那毫无生命的方块字,却感觉很是没劲,读书是我最头疼的事!在我刚出生时,老妈就开始读书给我听了。有时读《论语》,有时读《千字文》,有时读《三字经》,还有时读一些小故事。表面上我专心致志地听着,而我心里却稀里糊涂的,不知道妈妈在说什么。一、两岁时,妈妈为我买了一套《小小孩影院》 。为什么叫”影院“呢?是因为书里有许多的图画,画面上的.人和物都是由橡皮泥捏成的,十分生动,配有少量的汉字,好像看电影一样。这套书有《乌鸦喝水》 、《狼来了》 、《孔融让梨》等等小故事组成,每本都含有益的启示。只是我自己懒得看,总喜欢让妈妈读给我听。再大一点儿,妈妈给我订了《幼儿画报》 、《大灰狼》等杂志,也都是妈妈读的多,我只是看看图画,粘粘贴纸。上学前班时,我认识了少量的汉字,也学习了拼音,我的读书水平也上了一个新台阶。妈妈给我买了些带拼音的书,虽然我现在并不爱读书,但是以前在无
聊时,也会看上几章,读上几页,那时我也非常喜欢那几本书。我上三年级时爱上了校园小说,因为校园小说想象力丰富,非常有趣。那时,妈妈买的那套《笑猫日记》就成了我的掌上明珠。现在,我已经认了许多的字,可以开始读大本的书了,但是,却很少读。 ”书到用时方恨少“,读书少让我认识到读书的重要性。读书少,不但作文写不好,而且对阅读类的题,也有很大的影响。所以,我立志要多读书,读好书,与书籍做朋友!
关于读书真好的小学生演讲稿5
亲爱的老师、同学们:
书,是人类威化遗产的结晶,是人类智慧的仓库;书是人类的精神食粮,书不可不读。正如歌德所说:读一本好书就是与许多高尚的人谈话。
听妈妈讲,我还不会说话时,就对书很感兴趣。比如我一个人坐在床上,如果旁边有一本书,我总会拿过来翻两下,就算看不懂也会摆出一副看得很认真的样子。
当我四岁左右,就开始接触算数,拼音,写字了。就是因为拼音让我接触到了更多的书籍,我发现了读拼音读物的乐趣,但当自己用拼音拼完一本书时会有很大的成就感,你会感到乐趣无穷。
进入小学后,我学会了一些生字,便可以去掉拼音,读一些字少的书,比如绘本等。
二年级时主要还是大量阅读绘本,只不过字多一点,如果你再次回过头看一年级时得绘本会感到一丝幼稚。
三年级时就改变了阅读方向改为以字为主,图为辅。刚开始度会感到一丝沉闷,后来就不这么认为了,因为我从书中不仅收获到了很多知识,还学到了做人的道理。
四年级时就读起了有些厚的少年读物,我读书的效率如爬楼梯似得一级一级往上爬。
五年级时我已读过《西游记》《三国演义》《水浒传》,还有《朝花夕拾》《红楼梦》等名著了,我不像以前那样肤浅的读书了,我会深入思考啦!
现如今我读书的速度和深度已经和五年级岔开了一大步,把许多的'好书都深深的印在我的脑海里哩!
说完这一段我的读书经历,我想问一下大家是否也有着这样的经历呢?
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