学习的演讲稿

时间:2024-10-08 16:14:34 演讲稿 我要投稿

关于学习的演讲稿模板集合8篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在当今社会生活中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编整理的学习的演讲稿9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于学习的演讲稿模板集合8篇

学习的演讲稿 篇1

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我来自菏泽市牡丹区二十一中一年级三班。我有一个响亮的名字——程安阁,说明我的理想是平安成长,放飞青春,唱响未来。现在我是班级朗诵协会…,山东青年报和牡丹晚报的小记者还是…

  我妈说我小时候眼睛特别清澈,笑声特别爽朗。那是我对未来甜蜜的憧憬和期待。我渴望长大后成为一名歌手或一名光荣的人民音乐教师,把优美的歌曲带给人们,传给可爱的弟弟妹妹和孩子们。

  为了实现自己的愿望,我以书为友,把自己置身于浩瀚的书海之中,从中寻求知识,汲取力量,不断充实自己,完善自己,提升自己。为了实现愿望,我坚持练习音乐和小提琴…

  我热爱唱歌,热爱生活,热爱学习。我从来不把学习当成家务,我喜欢任何科目。当我学习有困难时,我永远不会不知所措。我会从失败中吸取教训,跌倒了就爬起来。我记得上次,我英语考试得了“B”!我很难过,但我没有气馁。我反而仔细分析了我考试失败的原因。从那以后,我努力学习英语,订阅英语学习报纸,坚持大声朗读,并认真咨询老师。最后在接下来的几次测试中,我考了90多分。我很开心,在学习中变得更有活力。当然,我从来不为我在学习上的.成功感到骄傲。我会从我的成功中学习,我永远不会迷失在快乐中。学习是一个很好的体验过程,在学习中我收获了很多宝贵的财富。在学习中,我每次都给自己定一个小目标,并朝着这个目标努力。一旦我达到一个目标,我就会朝着下一个目标前进。就这样,一步一步,脚踏实地的走下去,最后我会取得更好的成绩。

学习的演讲稿 篇2

  敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好!我是九年级(18)班的杨xx。

  今天我国旗下讲话的题目是珍惜时间,勤奋学习。

  在不知不觉中,大半个学期很快就过去了。在新年的钟声即将敲响时,你是否已经满怀希望和憧憬,是否做好奔向20xx的准备,我觉得无论做什么准备,要懂得珍惜时间,更要珍惜我们的青春时光。世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?那就是时间。

  在一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一天的`所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间:老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲?上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的吸引而虚度时光?在周末,你是否因为贪玩而无暇顾及书本?

  只有爱惜光阴的人,才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地,就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王;爱迪生如果不是坚持不懈,就不可能创造科学上的奇迹,成为伟大的发明家;爱因斯坦如果不是持之以恒,就不能成为科学泰斗,创立震惊于世界的相对论。同学们,我们要取得优异的成绩,只能勤奋学习,只能珍惜来之不易的学习时光。要勤奋就得珍惜时间。时间老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的:只给勤奋、刻苦的同学带去智慧,力量和喜悦;却给懒惰、散漫的同学留下遗憾、悔恨和痛苦。有同学为刺眼的分数低头痛哭,有同学却为自己的进步而欢欣鼓舞……

  人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你所能把握的,就只有今天!让我们好好珍惜今天这美好时光吧!“莫等闲,白了少年头,空悲切”。当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍校园的时候,同学们,珍惜时间,辛勤的耕耘吧!努力学习一定会给你带来成功!

  我的讲话完了,谢谢大家!

学习的演讲稿 篇3

  孔子曰:“三人行,必有我师焉。”的确是这样,我身边就有许多值得我学习的榜样:同情弱者的贾翔、文静细心的梁妍婷、自强不息的卢雨薇等等。但我认为最值得学习的人——李张弛,因为他看上去是那么阳光。

  他是一个体魄强健、活泼开朗的好少年。

  李张驰有四项班级之最:最高、最挺拔、最白皙,也最勇敢。校篮球队主力队员,曾为为我们班“三人男女混合篮球赛”取得年级第一立下汗马功劳。班里谁提起,都会竖起大拇指。那是上学期“三人男女混合篮球赛”的总决赛——我们班对抗五一班。李张弛担任前锋,只见他如鱼得水般运球,所向披靡般进球。我们都看得眼花缭乱,手掌都拍疼了。只要是他控制球,所有在场的同学都十分激动。一场下来,16比4,我们以绝对优势潇洒的赢了,而16分当中他一个人竟然占了11分!他是我们心中未来的姚明。

  他不但体格强健,球艺超群,而且是勤奋好学、追求上进。

  从6岁开始,他就苦练书法,参加了全国名校之一——育英书法班的学习,至今已经坚持练习了4年之久。无论刮风下雨,还是身体不适,都从不间断。书法班的安老师评价他说:“他是书法班中响当当的第一。”这里不仅指的是书写水平,还有他的`勤奋、好学、谦虚。至今,他每天中午都会自觉的坚持练习一张书法作品,有时甚至更多。每周二、周四的下午放学,都主动的去户外参加书法班的粉笔字练习,一练就是一、两个小时。我们班评比书法小能人,他回回都榜上有名。正是上述种种勤奋、好学的表现汇集到一起,他小小的年纪就有了二十多次全国书法大赛金奖、双金奖(毛笔和钢笔)。

  常言说:字如其人。我们的李张驰同学虽然身怀绝技,但他从不盛气凌人。他心地善良,多次去探望生病休学的卢雨薇;多次担任班级中队活动的主持人……

  要论四好少年,李张弛当之无愧!

学习的演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  很高兴有这个机会和大家一起分享我的学习心得,希望能对大家有所帮助。从上学到现在,学习方法我们听了很多,自己也总结了很多。就我自己而言,我认为无论什么样的方法都可以归结到一条:“努力而用心的学习。”爱迪生曾经说过一句话,“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”这句话说出了努力对学习的重要性,如果你认为靠先天和后天的才能,可以无需任何努力而得到好成绩,那是不可能的。因为学习永远是一架保持平衡的天平,一边是付出一边是收获。不劳必定无获!而用心则是努力的翅膀,如果我们只是一味的低头赶路,却不去思考前进的方向,那我们可能会无法找到出路。掌握基本知识需要我们努力,将知识融会贯通则需要我们用心。而一旦我们将基础知识融会贯通起来,那我们的学习就会事半功倍。

  如果说天才出于勤奋 那么勤奋就出于惜时,还有十几天,高三的同学就要走进高考的考场了,一年之后就是我们,一年的时间可以很短,也可以很长,关键看我们如何利用。实现高考目标,最重要的资源莫过于时间。但惜时绝不是无限度的开夜车、加班加点。真正的“惜时”是有效率地完成每一件事,真正的“惜时”是节约时间而不是延长时间。高考复习就像长跑一样是有氧运动,因此,我们不能采取短跑的冲刺战略。复习时间安排应该遵循“持久和高效学习”的原则。也就是说在时间安排方面要立足长远,保证高考复习过程中大脑机能和身体活动能力处于良好水平,至少不能有明显下降。在此基础上,再来考虑提高效率,做到高效率的学习和生活。要保证自己的学习生活高效,可以遵循着两条基本原则:

  第一、劳逸结合,科学用脑

  它要求我们一张一驰地安排生活,换言之,我们要把学习活动和其他活动有机地结合起来安排。这样既保证了各项活动的顺利完成,也保证了大脑得到休息和身体机能得到较好的维持。

  第二、交叉安排,高效学习

  不要长时间复习同一门课程,也不要长时间采取同一种学习活动方式。具体说,交叉安排表现在:a不同学科复习时间的交叉安排,比如语文、数学、外语、生物、物理、化学等课程按照文理交叉的形式安排,不要长时间进行一门课程的复习;b不同学习形式之间交叉安排,比如记忆、解题、阅读和知识整理等活动交替安排,不要长时间采取同一种学习形式。这样既使大脑得到放松,又提高了学习效率。

  如果说努力是学习的基础,惜时是学习的保障,那更为重要的就是学习的结果,它是由考试反映出来的,有许多同学在平时学习非常努力,却总是无法在考试中发挥出最佳水平,这就不能不考虑到考前状态的调整,考前是最为关键的时刻,这时不要因为学习任务繁多,就阵脚大乱,有这样一道智力竞赛题,如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,情况只允许抢救出一幅画,你会抢哪一幅?最佳答案相信大家都知道“离出口最近的那幅画。”我们学习时也一样,如果在自习课前不知该从何人手,不要烦躁,把所有的事情都列出来,找出最迫切需要解决的,一件一件的`来,你会发现事情远不像你想的那么多。如果是因为前几次考试都没有考好而信心不足,那么把上次的考卷拿出来,将不该丢掉的分数加上去,看着考卷告诉自己,这才是我真正的实力。多给自己一些积极的暗示,少给自己一些不必要的压力,踏踏实实地走进考场,将曾经的错误一一改正,就一定会取得最棒的成绩。

  同学们!年轻是我们的资本,学习是我们的动力。也许我们不小心输在了起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。今天的我们也应记住这句话,珍惜现在的每一刻,努力获取知识,用心的进行思考,使自己拥有亮丽的人生。给自己一个梦想,相信梦有多远,我们就能走多远。

  我的讲话完了,谢谢大家。

学习的演讲稿 篇5

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  新的一周即将开始,祝同学们学习进步,老师们身体健康。今天,让我们一起来探讨这样一个话题,当我们置身于这偌大的校园,一起感受集体浓厚的学习氛围时,我们有没有思考这样一个问题——今天我努力了吗?今天我充实吗?今天我快乐吗?或许有人会在我耳边悄悄抱怨,整天成排成行的作业轮番轰炸令人窒息,整天的寝室文化建设搞的人晕头转向,学习的压力、老师的咆哮、父母的拳头……

  哎,学生时代的生活为什么就这样的苦呢?其实不然,生活处处有阳光,生活处处有温心,生活需要我们慢慢的去品位,我们要学会用发现的眼光,发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间,要在一霎时捕捉快乐,将他储存,在快乐中学会学习。姐妹们我们相距于太中的时间是短暂的,我们的学习生涯又有几年。我们是不是应该充分的把握住美好的今天,让遗憾的身影统统见鬼去吧!在我们的周围——早晨,仅需几分钟,校园的美景尽显眼帘,呼吸新鲜的`空气,感受生命的脉搏多么的跳跃;疲惫的学习后,几分钟时间,静下心来,思考一下,我们在学习中获得了什么,而获得的东西是否对我们有帮助,我坚信“书中得到的知识,肯定是有益而无害的。这样,这样在充实的学习中忘记烦恼,因为我获得了我需要的知识,变的快乐。

  快乐是一种能力,能够在任何环境中保持一颗快乐的心,可以让你更有把握在有限的时间内获得成功。由此可见快乐在一个人的人生中是多么的重要,如果生活没有快乐,那么你的生活将会失去色彩,活着就没有了意义。当今社会,人们已经忘记了快乐,他们为了获得充实,靠金钱和财欲给予自己,却失去了人生最宝贵的精神财富——快乐,有言曾论断“乐观是养生的唯一秘诀,常常忧思和愤怒,足以使健康的身体变成衰弱而有余”。因此充实和快乐应两者兼得。同学们,孔子言“吾日三省吾身”,而我们作为新时期的接班人,我们是否也应该在紧张的学习中反思——今天,我努力了吗?今天,我充实吗?今天,我快乐吗?最后送大家一句话“快乐是一天,不快乐也是一天,与其在不快乐中度过每一天,为何不天天快乐呢?我的演讲到此结束谢谢大家!

学习的演讲稿 篇6

各位领导、同志们、居民朋友们:

  大家上午好!

  今天,我们满怀喜悦地迎来了“20__年秦皇岛市暨海港区终身学习活动周”开幕的日子。请允许我向前来参加开幕式的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎!向筹备、组织和参与这次活动的工作人员表示衷心的感谢!

  近日,教育部、民政部、科技部、财政部、人力资源社会保障部等9部委联合下发了《关于进一步推进社区教育发展的意见》,提出“到20__年,建设全国社区教育实验区600个,建成全国社区教育示范区200个,全国开展社区教育的县(市、区)实现全覆盖”。至此充分说明:社区教育为社会治理、文化传承等等带来的有益影响得到广泛认可,社区教育不单只是教育的事情,而是社会的事情。《河北省社区教育三年行动计划(20__—20__)》和《秦皇岛市教育局关于大力推进社区教育工作的意见》的颁布更是为我们今后的具体工作指明了道路。

  长期以来,在秦皇岛市教育局、秦皇岛广播电视大学、社会各界、区委区政府及全区各办事处、社区的鼎力支持下,海港区社区教育工作取得了长足发展,在今年先后被评为河北省社区教育示范区和全国社区教育实验区。我们始终秉承全心全意为社会服务的宗旨,以学习型组织创建和社区教育工作推进为抓手,通过不断的学习实践,逐渐摸索出了适合海港区发展的社区教育模式。我区社区教育和学习型社会建设已经从原来的培育试点、局部突破开始向理论引导、以点带面,辐射示范、全面推进、纵深发展转变,为完善我区社区教育组织网络,构建终身教育体系奠定了基础。我们每年一度启动全民终身学习活动周,就是要借此机会大力宣传全民学习、终身学习的理念,不断深入全民学习、终身学习的.活动,引领市民生活方式转变。近年来,海港区的终身学习活动周系列活动开展地有声有色,被中成协授予20__年全民终身学习活动周优秀组织奖,20__年全民终身学习活动周成功组织奖。落户我区的教育部社区教育研究培训中心“i—剪纸实验室”首次承办了首届“手动之情镂空之美”社区剪纸大赛这一全国性赛事,为更好地宣传剪纸文化、交流剪纸技艺、传承和保护非物质文化遗产起到积极推动作用。

  开展社区教育,构建终身教育体系,是一项庞大、复杂的系统工程,需要各有关部门的密切配合和协调联动。让我们以“全民学习活动周”为契机,为起点,广泛宣传全民学习、终身学习的理念,贯彻落实三年行动计划,进一步完善终身教育体系、建设学习型社会,积极开展形式多样、内容丰富的继续教育与全民学习活动,让人人学习、终身学习成为一种自然风气和生活习惯!我们相信,在大家的携手努力下,一定能够将海港区建设成为具有高尚文化品位和发展魅力的学习型城区。

  最后,预祝本次活动取得圆满成功!

  谢谢大家!

学习的演讲稿 篇7

初二(3)班的老师、同学们:

  下午好!

  今天我在这里,代表初三(3)班,为初二的同学们发表“关于学习”的演讲,我感到十分的激动与荣幸。但在演讲之前,我想先说明:我从未在任何一个类似与这样的场合演讲。所以如果在演讲过程中有所缺漏或者是不恰当的地方,敬请原谅!

  我想从我的初一说起。刚进入这个校门时,同学们对于初中的学习并不是十分的适应,甚至感到一些迷茫。而有的同学却早已做好了准备去迎接初中的一个崭新开始,所以他们在初一就表现出了非凡的毅力与认真的态度,因此他们在这个起跑时就与我们拉开了距离。而我,当时并不了解初中的竞争激烈,抱着侥幸的心里去学习、应考,最后的结果自然是不尽人意。浑浑噩噩的,我度过了两个学期,成绩大都是在40~50名徘徊,那时的我也不觉得有什么所谓的好与坏,过的去就可以。这种情况在初二发生了改变。升入初二,多了一门学科——物理,这对于我而言是从未接触过的,于是我对这门学科有一个良好的印象,又因为当时教我们物理的是张立无老师,所以我在物理课堂上的表现还算良好。初二的第一次月考来的很快,我没有做好充足的准备,但成绩却进步了不少,记得是班级13名。那时班主任周老师找我谈话,要求我以更高的要求对待自己。从那时起我的学习态度有了一个小的转变,课堂上还是有些不守纪律,作业还是有些差强人意,但我开始意识到了竞争,班级的竞争,年级的竞争。我开始意识到了从前的排名是多么的不足。所以在初二上学期,我开始有一些进步,在期末考试中取得了较好的成绩。初二下学期对我而言是起伏不定的,跟许多人一样,我体会过了成绩好的快感,也品尝到了退步的苦果,我又有一些不知所措了。临近学期末时,班主任又找到我谈话,希望我能约束好自己。

  整个暑假,我没有放松,以平日在校的时间规范要求自己,虽然有一些时候懈怠了,但大体是良好的,于是暑假的努力在开学得到了见证……

  我讲这些无非是想说明几个也许你们已经听过数遍的看似唠叨的道理。其一,不论你初一时怎样对待学习,请摆正你的学习态度,没有老师愿意看到一个态度不端正的学生。其二,尽自己所能发挥出的水平去对待学习与考试,但不要有过大的压力。其三,即使是失利了,也不能将自己放低,你需相信自己的实力及了解自己失利的原因,从而分析与解决一些你认为有必要的问题。我觉得这三点是一个学生需具备的最基本的'原则。另外要补充的就是,应当给自己一个短期的目标,并想好短期的计划,计划可以有弹性,有所懈怠时可以自己寻找方法来警醒自己,要确保自己的计划的可行性。关于学习的方法,我很难在这里表述出来,我认为每个人都需要一个适合自己的学习方法,借鉴的帮助是微乎其微的,你们应该去尝试着寻找自己的学习,不要跟着别人的足迹。

  你们也应该知道,初二对于整个初中而言,是非常值得珍惜的时光,没有刚入学时的懵懂,没有临近中考的压力,留下的只是不断升华的内心与不断磨炼的意志。这时应当倾尽你的所能,在初中最美好的时间里留下属于你自己的努力。不论以后如何,我觉得当你在为着自己的目标而奋斗时,心中应当是感到满足与自豪的。相信你们能凭借着自己的努力而达到自己所追求的目标!

  我的演讲到此结束,谢谢大家耐心的聆听!

学习的演讲稿 篇8

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  非常荣幸能有今天这样的机会与大家分享我在学习上的一些感悟。

  我的第一点感悟就是大凡学习成绩出众的同学,都是“三高”。这里的“三高”当然不是高血压、高血脂、高血糖,而是上课效率高、作业质量高、复习水平高。实现“三高”,一要刻苦用功,二要讲究学习方法,两者不可或缺。因此,你想要有出众的成绩,不光要“勤为径、苦作舟”,踏踏实实地学习,更要摸索出适合自己的一套学习方法。

  我的第二点感悟是:适当学习一些大学教科书上的知识对学习颇有好处。大学书本往往能把高中的一些知识点讲深讲透,能讲清许多枯燥复杂问题的原理。我在高中甚至初中的假期时就会找一些数理化方面的经典大学教科书进行自学。这样的自学可以加深对高中知识点特别是难点与要点的理解。如果高中学习是地球online的主线任务,那么学习大学知识就好比开挂。我在高中阶段的前五个学期有将近一个学期的时间因参加信息、数学、物理、化学等竞赛而没有正常听课,有超过一半的晚自修时间因参加这些竞赛班和德语兴趣班而无法在教室里正常做作业或复习,还有很多时间我都呆在学校机房里钻研编程,但我的成绩一直还不错,不但在竞赛上取得了一系列成绩,平常的考试成绩也始终名列前茅,这与我超前学习大学有关学科知识有很大关系。

  我的第三点感悟就是参加学科竞赛可以提高学习能力。竞赛知识的'难度往往比平时课堂上的难度更大,综合性更强,不但可以锻炼主动学习、刻苦钻研、勇于探索的良好学习习惯,而且学了难点、刷了难题之后,回过头来听平常的课,做平常的题,就会发现平常的题好像变成了小学生的题一样,原来的难点与要点也更容易理解和掌握了。不过在此必须提醒大家,参加竞赛必须要有兴趣、热情和毅力,否则到头来可能只是空耗时间。

  我的第四点,也是最后一点感悟,就是多与同学们交流切磋、多刷其他同学不会做的难题也是提高成绩的重要方法。同学和你交流的内容往往是学习的重点与难点,向你请教的题目通常是难度高、综合性强的题目,积极参与交流,帮助同学解答难题,就相当于同学们为你挑选题目啦。在进入二轮复习前我刷的题不多,也几乎不看教辅材料(当然这算不上什么好习惯),我做的大都是同学们有疑问、难度比较大的题,在帮同学解题的过程中很自然地就刷了一道道好题。正是这样,我才能战胜某些刷题比我多好几倍的学霸们。

  以上是我总结了学习上成功与失败两方面的经验教训得到的一些拙见。可能有些同学会觉得我在扯淡。的确,每个人都有自己的观点,我的不一定适合大家,大家也可能并不赞同,只求能对同学们有所启发。

  最后,预祝大家在本周的期中考试中取得好成绩,特别祝愿与我一同奋斗高考的同学们能更上一层楼!

  谢谢大家!

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