学校学校工作计划

时间:2022-06-17 13:51:52 学校 我要投稿

实用的学校学校工作计划集锦八篇

  时间过得太快,让人猝不及防,很快就要开展新的工作了,是时候开始制定工作计划了。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?以下是小编整理的学校学校工作计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的学校学校工作计划集锦八篇

学校学校工作计划 篇1

  艺术的感受、想象、创造等能力已成为现代社会需要的综合型人才所不可缺少的素质。学校要认真贯彻九年义务教育中艺术教育标准,把艺术教育贯穿于课堂教学中,要拓宽艺术教育渠道,深入进行艺术教育,促进学生人格的健全发展,提高整体素质。

  一、学校要严格按照“新课标”,开齐、开足艺术教育课程。

  执行统编教材,改革教学方法,配备较专业的教师承担艺术课教学。加强学校艺术师资队伍建设,探索艺术教育新途径,积极组织艺术教师参加校训培训与核考,提高艺术教育教学水平。

  二、做好艺术课程教育。

  艺术课程综合了音乐、美术、书法、等其他艺术。它的形式和表现手段对学生的生活、情感、文化素养和科学认识等有极大的影响。我们的教师要认真学习艺术课标,了解教材的`编排体系,钻研教学内容,探求教学方法。保质得量上好校本课,从而提高学生整体的写字水平。通过艺术课程力争为学生提供生动有趣丰富多彩的内容和信息,拓展艺术视野,提高整体素质。

  三、各学科教学渗透艺术教育。

  各学科都有丰富的艺术教育内容,语文学科中的阅读、感悟、联想、欣赏都与艺术有着密切的联系。数学的图形、多项思维可以通过顿悟激发学生的艺术激情。科学、美术、音乐、生劳、信息、体育等学科均能通过课堂教学对学生进行艺术教育,使学生受到美的熏陶。教师要钻研教材,挖掘学科艺术教育的内涵,直接或间接的进行艺术教育。

  四、鼓励学生参加校内外艺术教育辅导班,提高艺术修养。

  对于在书法、音乐、美术等方面艺术有条件的特长学生,除了我们学校作为重点进行培养外,如有条件的学生可以鼓励他们参加一些校内外辅导班,使他们的艺术天分得到进一步的挖屈和发挥。

  五、组织开展丰富多彩的校园艺术活动,为学生创设良好的展现自我艺术修养的空间。

  每学年举办一届校园文化艺术节,一方面检验学科教学成果,一方面让学生展示个人艺术才能,体验成功的喜悦。每班根据年龄特点及具体情况,每月要组织开展寓教于乐的有关艺术活动,营造具有艺术魅力的校园环境,让学生感受美、鉴赏美。

  艺术特色教育打造一所学校,学校是孕育人才的摇篮,让更多的学生掌握一定的艺术基础知识和基本技能,为现代社会需要的综合型人才打下良好的基础,是每位教育工作者义不荣辞的职责。

学校学校工作计划 篇2

  在学校党政及工会领导下,充分发挥女教职工半边天的作用,使我校女工工作在新一年里再上新台阶,为学校内涵箭射、特色发展做出贡献。

  一、指导思想

  在校工会的领导下,女工工作要紧紧围绕教育教学中心工作,认真贯彻《妇女权益保障法》、《婚姻法》,依法维护广大女教职工的合法权益,努力提高女教职工的整体素质,带领全校女教师继续深入学习,促进女教师思想业务素质的提高,切实维护女工的合法权益,加强女工组织的亲和力、凝聚力与感召力。以服务维权为主线,维护女职工的特殊权益;以加强妇女组织的自身建设为抓手,不断增强女工的创造力、凝聚力、影响力,引导广大女教工为全面实施素质教育,完成学校各项任务贡献智慧和力量,共同创造师生共享的幸福校园。

  二、主要工作

  (一)以深入学习党的十八大会议精神为主题,积极引导女教工为学校发展贡献才智,提升自身素质。

  1、内强素质,提高教育教学水平

  我们将组织全校女教师进行政治业务学习,充分发挥女职工的主人翁意识,鼓励广大女职工勤奋学习,专研业务,发挥全体女教工的积极性、创造性,提高女职工思想素质,促进教学质量和管理水平的提高

  2、外树形象,搞好家庭文化建设

  结合学校教育现代化提升工程建设和学校文化建设,加强教师师德建设。教育全校女教师发扬“自尊、自信、自立、自强”的精神,不断进取,超越自我。按照精神文明建设要求,鼓励女教职工在做好本职工作的同时经营和睦幸福的家庭,搞好家庭文化建设,努力提高家庭成员的思想道德素质和科学文化素质,做到家庭和睦,邻里关系好,社会影响好,树立健康、积极向上的社会形象,为学校的建设和发展多作贡献。

  3、立足岗位,投身现代化建设

  组织女教职工学习优秀教师的先进事迹,形成爱岗敬业、关爱学生、严谨笃学、勇于创新、淡泊名利、志存高远的高尚师德。鼓励女教职工致力岗位学习、岗位创新、岗位成才、岗位奉献,为加快推进我校教育现代化进程发挥积极作用。

  (二)以深入建设女教工维权工作机制为重点,切实维护好女教工的特殊权益,为女教职工的健康发展办实事。

  1、继续做好帮困送温暖工作。我们将在生活上关心生病住院的.女教职工,学校及工会及时慰问;遇到其无法解决的困难时,学校要出面协调帮助解决。

  2、全面关心女教职工身心健康,普及科学保健知识,培养女教职工健康习惯,提高女教职工的生活质量。切实依法维护女教职工的合法权益和特殊利益。把促进解决女教职工的权益保护作为维权工作的重点,切实维护好女教职工所应该享受的权利。

  3、做好学校计划生育宣传工作。女工委员会要创造适当的机会继续宣传计划生育政策,向未婚未育的女教职工宣传优生优育的好处。

  4、开展丰富多彩的文体活动。我们将结合学校实际,开展丰富多彩的文化娱乐活动,展现女工的风采。女工在自己的岗位上发挥“半边天”作用时,在文化建设方面发挥独特的作用,使女教职工队伍成为外中一道亮丽的风景线。

  三、活动安排

  1、制订女工工作计划

  2、开展庆祝“三八”国际妇女节系列活动

  3、组织女职工进行身体健康检查

  4、组织女教职工心理健康辅导讲座

  5、女学生健康知识讲座

  6、开展“我和我的学生”师德征文活动

  7、开展暂差女生“三助一”帮扶活动

  8、组织女教职工培训学习

  9、协助团委开展“麦田计划”

  10、组织女教职工参加市教职工田径运动会

  11、女工工作总结

  12、开展评语评先活动

学校学校工作计划 篇3

  实验室工作计划银羊辞旧岁,金猴迎新春。正当人们还沉醉于春节的喜庆日子里,新的一学期又拉开了序幕,各项工作将会一如既往的开展,为了确保实验室管理工作有条不紊地进行,更有效地发挥其服务于教学之功能,特拟订计划如下。

  一、指导思想。

  进一步完善两室各种制度,规范各种仪器的摆放,加强卫生管理,做好仪器借还登记,更好地发挥实验仪器服务于教学之功能。

  二、情况分析。

  我校有实验室三间,实验桌12张,实验凳50张,实验柜一台,电路设备齐全。有保管室一间,仪器柜8张。几年来在上级领导的关心、学校的努力下,仪器的种类不断增多,数量不断充实。教师能高度认识直观教具在教学中的作用,充分发挥了实验室的作用。但也存在着一些问题,随着村小的合并,仪器的集中,因实验柜不够,使得仪器摆放不够科学,有摞层现象。

  三、任务与目标。

  1、完善各种制度和表卡,做到帐卡物三者一致。

  2、规范仪器的摆放,使之科学,合理,美观。

  3、严格履行借交手续。

  4、热情服务,做到有求必应。

  5、加强两室卫生工作,确保仪器的`准确性及精密度。

  6、调动教师使用仪器的积极性。

  7、做好年度清查、兑现工作。

  四、方法措施。

  1、对照两室布置标准,认真完善两室的各种制度,使之有据可依,有规可循。

  2、按照仪器配备目录标准,进一步整理、摆放各种仪器,尽量做到合理、科学、规范,并使之与帐卡一致。

  3、严格履行借交手续。借领仪器时,提前写实验通知单交实验员准备,并做好记载。按时归还,归还时认真检查仪器是否完损。

  4、爱护仪器,妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘,影响其精密度。

  5、加强两室卫生。做到一周一清扫、擦洗,经常通风换气,保障仪器无霉变现象。

  6、热情服务,做到有求必应,充分调动教师使用仪器的积极性,做到一周一通报。

  7、做好年终仪器清查、兑现工作。

学校学校工作计划 篇4

  为在广大师生中倡导科学健康的生活方式,形成科学、健康、文明的生活行为,促进全社会的健康、文明行为意识的形成,全面提升广大师生的身体素质和健康水平,按照区委、教育局《“健康唐山、幸福人民”行动20xx年工作方案》的要求,结合实际特制定创建无烟学校工作的实施方案:

  一、指导思想

  以科学为指导,以保障师生身体健康为目的,促进师生卫生、环保意识的`增强,促进校园文明向上程度的提高,减少吸烟对学生产生的危害,为学生创造一个健康、文明、和谐、优美的校园,为健康校园的创建工作添砖加瓦。

  二、主要目标

  增强师生卫生意识、健康意识、环保意识、节约意识、大局意识、控制或禁止吸烟,促进教师良好习惯和社会文明风气的形成。

  三、领导小组

  组长:xxx

  副组长:xxx

  组员:xxx

  四、主要措施和步骤

  充分利用主题班会、板报、橱窗、广播、宣传标语等各种形式,对师生开展吸烟有害健康的宣传教育,培养师生良好的行为习惯,增强师生的自我保健意识与能力。在办公室、会议室等地方设置 “ 禁止吸烟 ” 等禁烟标志。利用政治学习等各种途径,在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教育,使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动。

  制订并完善学校控烟制度,将控烟情况纳入学校目标考核工作。开展全员监督活动,对教师在校内外公共场合吸烟进行适度曝光,与陋习决裂,清除公共场所的盛烟器具。标志警示、在校门口、公共场所、学校醒目位置摆放、张贴、悬挂警示牌、标志和标语,提醒禁烟控烟。

  做好创建无烟学校的工作,表彰好的做法和典型,并研究实施长效控烟机制。 一是积极组织师生开展 “ 远离烟草,珍爱生命 ” 主题活动教育全体师生统一思想提高认识,自觉禁烟。二是积极开展组织板报展评等活动,促进控烟活动稳步有实效的开展。三是将 “ 吸烟有害健康 ” 的内容纳入健康教育计划,充分利用体育与健康课对学生进行教育,培养学生良好的卫生习惯。

学校学校工作计划 篇5

  物理学是一门以实验为基础的科学。物理实验对于培养学生的观察能力、动手能力和创造能力,有其它教学方法和手段不可替代的重要作用。也是实施素质教育的.有效途径。只有应用科学管理的原理和方法,确立为教学服务为师生服务的意识,有效地利用实验室各种仪器设备和主、客观条件,才能充分发挥实验室在学校教育教学中的作用。本学期物理实验室计划做好如下几项工作。

  1.做好物理实验室的文化布置工作,仪器做到定橱定位,合理存放,对实验室的仪器重新调整。

  2.根据教学进度做好各年级的演示实验和分组实验。演示实验中做到效果明显,实验过程中注意实验的直观性,背景的突出,活动的东西容易引起学生注意等;分组实验中做到仪器完好,根据教学要求配备好仪器,出现故障及时排除。

  3。根据要求安排好物理实验考查工作,保证实验考查工作顺利完成。

  4.认真做好实验室的各种帐册和记录。

  5.根据教材要求,结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制,尽力满足教学需要,增大物理实验的开设率。

  6,配合各实验员做好实验。

  7.搞好实验室的常规管理工作,做好防火、防盗,清洁卫生工作等。

  实验室管理员 :

学校学校工作计划 篇6

  一、教育卫生方面:

  1、根据学生的年龄特点合理安排作息时间,切实保证学生每日体育活动时间。

  2、教学卫生方面:

  ⑴各班主任要定期调换桌椅及学生座位。

  ⑵督促学生做好眼保健操,控制近视率。

  ⑶结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际,每学期刊出卫生专栏与广播宣传,对学生进行健康知识教育。

  二、体育卫生和劳动卫生方面:

  提倡卫生工作与体育工作相结合,教育学生经常参加体育锻炼

  和适当的劳动,根据学生不同的.生理特点进行医务监督。

  三、个人卫生方面:

  1、从小培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。

  2、坚持个人卫生检查制度,以促使学生逐步养成良好的习惯。

  四、医疗保健方面:

  1、对残疾、体弱学生要加强照顾和心理卫生工作。

  2、做好急、慢性的传染病的预防和控制工作。

  3、开展学生健康咨询以及心理咨询活动。

  4、对高年级同学进行青春期卫生知识讲座。

  五、学校卫生管理方面:

  1、加强学生的饮食安全保卫工作。对食堂严格进行监督机制。杜绝一切食物中毒的不安全因素侵入学校。

  2、对学生饮用水进行卫生监督管理。

  3、对学生的教室、课桌椅等进行卫生监督。

  4、做好学生及教职工常见病的治疗监测工作。

  5、及时上报各类工作报表,学期末将资料归档于“学校卫生档案”中。

  工作安排:

  二月份:

  1、制定学校卫生工作计划。

  2、划分好各班卫生包干区,订出卫生检查评比制度;

  3、做好防近周各项工作(一块宣传板报,一份手抄报,一次广播讲座)。

  4、建立学生因病缺课登记制度。

  5、制定个人卫生检查评比制度,并进行抽查打分。

  6、开学初卫生大扫除。

  三月份:

  1、预防春季传染病宣传讲座。

  2、利用校园广播对学生卫生行为习惯养成进行教育宣传。

  四月份:

  1、小学生卫生知识讲座。

  2、各班认真抓好卫生工作,注意学生的个人卫生。

  3、小学生心理健康知识讲座。

  五月份:

  1、“5.20”营养日知识讲座。

  2、“5.31”世界无烟日广播讲座。

  六月份:

  1、各项卫生评比总分,表彰优秀。

  2、卫生资料的总结、补充、收集、整理

学校学校工作计划 篇7

  我校图书馆具有藏书特色,能够吸引到广大师生借阅。为使我校图书馆再攀高峰,也为更好地让学生学会求知,学会审美,学会创造,图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命,故而在本学期,制订了如下工作计划。

  一、指导思想:

  近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中,学校、家庭、社会需共同参与。学校图书馆作为对学生培养教育的基地,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。学校图书馆是知识和理想的“第二课堂”,对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进起到重要作用,也有利于他们各项素质的全面提高。在未进入社会大课堂锤炼之前,学校图书馆是个人素质形成和培养的重要场所之一。学习是持续一生的事业,学校是人生的转折点;使学生学会从图书馆汲取新知,会影响到他的整个人生历程。

  二、工作目标:

  1、加强阅读、宣传指导。定期开展“好书推荐”工作,使学生喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。

  2、坚持做好高一年级集体阅读课活动,培养学生的`阅读兴趣。

  3、做好全校各班图书角图书管理工作;

  4、做好学校教材征订、发放工作,确保课本发放及时到位;

  5、在图书馆业务水平提高方面,密切关注教育教学服务动向。每周一下午开展图书馆业务学习,提高自身的专业水平,以更好的质量服务广大的师生。

  三、具体工作:

  1、管好用好图书资料,为教育教学服务。

  2、科学管理各类书刊资料。对新购的图书,及时进行分类编目与管理,利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况,并定期进行汇报。

  3、利用现代化信息网络,及时宣传并推荐新书和图书馆各项活动信息;

  4、利用学生阅览室,做好期刊阅读、整理工作;

  5、培养优秀的管理队伍。对各班级图书管理员定期培训,建立他们的责任意识与服务精神,热心工作,规范图书馆与阅览室的借阅制度。

  6、做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍。月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

  7、填写好各项登记表。为规范管理,便于查找;

  8、四月与新华书店合作进行一次图书展销“新书我读”活动。

  9、五月开展“与青年艺术家聊艺术”活动。

  10、六月与七月配合学校德育处及语文组进行时事活动,图书馆与各年级组做好合作伙伴,共同完成各项准备工作。

  11、九月开展新生借阅知识讲座和图书馆专题知识讲座。学生图书借阅,开始流通。

  12、十月与十一月更新图书馆网页。暑假读书评比活动,对获奖学生进行表彰。学生阅读竞赛。

  13、十二与元月评选“读书小学士”、“读书小硕士”、“读书小博士”。做好图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)和教学挂图的回收和整理工作。

  总之,图书馆工作要不断学习、思考、服务。克服以前的不足,学习他校图书馆的管理经验,不断完善本馆。

学校学校工作计划 篇8

  每一个班级,都客观存在着或多或少的“学困生”,他们构成了班主任工作的重点和难点。所谓“学困生”,即指家庭经济困难、学习困难和思想困惑的学生。帮助学困生摆脱困境的成效如何,很大程度上反映着班主任工作的成败得失,所以,这是一个很有现实价值的课题,特别是在新课程改革背景下,如何有效地既尊重学生个性又有所针对地进行教育引导,值得我们每一位班主任细细研究。

  学困生的共性

  出现“学困生”的原因是多样的,进行帮助的方法也应是多样的,但对已有的学困生,倘若深入研究,我们却不难发现他们的一些共同的特点:一、心理上主要表现为:①自卑;②脆弱;③敏感;④封闭。二、日常行为上,常常表现为:①不合群;②易激动或易消沉,爱感情用事;③丢三拉四,不能很专心地任务;④服装打扮上追求时尚,一味扮酷;⑤常常违反校纪校规,特别是不遵守纪律。三、人际关系处理上:①对待教师,敬而避之;②对待同学,或疏远、或欺负、或捉弄、或拉拢一批打击一批;③对待家长,常常随心所欲,并不时地蒙骗;④爱和社会上问题青年交往,程度严重的,甚至喝酒、抽烟、或出现违法情况。

  要帮助“学困生”摆脱成长过程中的困境,班主任必须做好大量的细致的工作,而最主要的是走进他的心灵空间。结合我班的'实际情况,现制定以下几方面的工作计划:

  (1)想方设法,收集学困生的有关信息

  对症下药,是治病的关键。要帮助学困生,班主任应该通过多种渠道了解其“困”的原因。一般的方法有:①平时观察。老师可以在班级环境中直接观察他们的言行举止。也可以故意创设一种情境,让他们充当主角,留心观察,还可以通过班委会成员,暗地里观察,并在一定的时候,委托其他科任老师帮助观察,班主任老师和其他老师随时交流。②家访座谈。家访时,巧妙地查询他们走进困境的历史,尽可能多了解他们的有关案例,不过,这种家访,要注意不要让学生在场。③通过其他学生了解。

  (2)师生沟通,直接点击学生心灵层面

  班主任必须在自己的心灵空间构建爱的驿站,让学困生的心灵马车可以随时停靠。比如,我可以先行主动创设沟通渠道,如和学困生共同就餐、边吃边聊;或饭后邀请他们散步、边走边谈;或课余与他们共同参加一些他的感兴趣的体育活动,活动后和他们交流心得体会;或师生通信,;还可利用主题班会,鼓励他们勇敢地说出内心话。

  (3)营造关爱氛围,巧妙帮助学生脱困

  对家庭经济困难的学生,我自己要想方设法在物质上给予帮助,也可发动班级学生,为他们奉献爱心;对学习困难的学生,可以在桌位安排方面,故意安排一些成绩优异的学生在他们周围,尽心帮助他们解决实际困难,也可为他们联系一些学科的老师,对他们进行补习或面辅;对思想困惑的学生,多用激励机制、表扬手段或优秀事迹感染等方法;……总之,关爱的气氛必须浓郁。

  (4)建立学困生特殊评价体系,让他们获得成功的喜悦

  现阶段教育,班级管理过分追求统一的标准,这对所有学生的成长都不利,尤其是对学困生,更为不利,困为,有许多标准,他们一时还很难达到,所以,从某种角度说,这种有标准化无标准更为有害。要肯定学困生的成功,需要制订个性化的标准方案,并和他们协商,使他们产生争取合格逐步向上的冲动,或者,在班级里设立分层目标,由学生自由选择,然后确定,并以此为依据进行考核。自然,在执行或操作的过程中,也要防止过高过低的现象,班主任心目中要首先有评定每个学生的基本尺度。

  总之,学困生的帮教活动,能转变班风、改变班级面貌、十分有利于学生的成长,并且其方法、途径的探索,更是一门科学、一种艺术。

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