学校教学计划

时间:2022-05-06 12:54:42 学校 我要投稿

有关学校教学计划6篇

  日子如同白驹过隙,我们的教学工作又将抒写新的篇章,让我们一起来学习写教学计划吧。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?下面是小编为大家整理的学校教学计划6篇,希望能够帮助到大家。

有关学校教学计划6篇

学校教学计划 篇1

  作为中等职业技术教育的学生,都应该了解计算机,掌握计算机的各种常规操作,并能应用于各行各业。本学期我任教中职一年级计算机应用基础课程教学,为了更好地完成本学期的教学任务,特将教学计划安排如下:

  一、课程的性质和教学目标

  计算机应用基础课是中等职业学校的一门基础技能操作课程。 在本学期中主要任务是掌握计算机基础知识,具有熟练的汉字输入能力,掌握Windows操作系统,重点掌握Word文字处理软件,具有一定的文字排版能力;Excel电子表格软件的应用以及PowerPoint基础入门操作和简单的网络应用。

  教学目标:

  1.培养学生的计算机基础操作能力;

  2.能满足基本打字要求;

  3.了解计算机计算机基础理论知识,初识计算机基础应用技术;

  二、教学方法

  1、讲授、演示、实践、任务驱动法;

  2、教学与实践同步,即时反馈课堂信息;

  3、加强技能操作训练;

  4、每节做小结,每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。

  三、教材分析 教材特点:

  1、教材内容。这套《计算机应用基础》教材内容较为丰富,重点章节突出。我主要教授一、二、三、四、五和七这六章。主要内容是基于目前广泛应用的Windows操作平台,包括信息技术与计算机基础知识,Windows XP的基本操作,计算机网络基础,并简单的介绍了文字输入方法,信息在计算机中的存储和处理等内容。

  2、教材重点突出。本教材以基本知识,基本操作和基本应用为主,重点介绍Windows XP 的基本操作,突出了实际应用和实践操作,能够注重于学生的能力培养,这是本教材的最大特色。

  3、充分考虑计算机技术的发展,体现教材的先进性,以保证学生所学技能在以后的实际工作中得以应用。在教材的力求介绍最新的计算机技术及其应用,对于常用的算机软件,力求选用最新的版本。

  4、坚持以能力为本位,根据计算机专业的需要,确定学生应具备的能力结核与知识结构,在保证学生必备专业基础知识的同时,加强实践性操作内容。

  四、教学安排及教学考核方法:

  本学期教学计划安排18周,约计授课90学时。其中课堂讲授35学时,实践55学时。 期末以上机实践操作为主要技能考察,占该课程的70%,平时作业和上机操作占该课程的30%。学生期末总成绩=期末成绩+平时成绩。

  五、教学内容和要求

  第一章 计算机基础知识

  教学内容:

  1、了解计算机

  2、认识微型计算机

  3、微型计算机的输入/输出设备

  4、计算机软件及其使用

  5、数制与编码

  教学要求:

  1.了解计算机的发展、应用和特点。

  2.掌握数制及其转换,掌握计算机的数据单位,了解计算机的编码。

  3.掌握计算机的系统组成,了解计算机硬件系统的作用,了解计算机软件系统的作用。

  4.了解多媒体的基本概念、多媒体计算机的组成、多媒体技术的应用。

  第二章 Windows XP操作系统

  教学内容: 1、Windows XP入门

  2、管理文件

  3、管理与应用Windows XP

  4、维护系统与使用常用工具软件

  5、中文输入 教学要求:

  1、掌握Windows基本操作;

  2、熟练掌握文件和文件夹的复制、移动、查找和重命名等操作;

  3、了解计算器、记事本、画图和多媒体应用程序

  4、掌握Windows系统中的屏幕显示设置、日期和时间的设置、打印机的设置

  第三章因特网(Internet)应用

  1、连接Internet

  2、获取网络信息

  3、收发电子邮件

  教学要求:

  1、掌握因特网的常用接入方式及相关设备

  2、IP地址的表示方法,会配置TCP/IP协议的参数

  3、会配置浏览器的常用参数及使用搜索引擎

  4、会申请电子邮箱,发送和接收电子邮件

  第四章 文字处理软件应用

  教学内容:

  1、Word入门

  2、格式化文档

  3、设置页面与输出打印

  4、制作Word表格

  5、图文表混合排版

  教学要求:

  1、了解 Word基础知识;

  2、熟练掌握 Word 文档基本操作、编辑、格式化。

  3、能熟练地应用 Word的表格功能进行表格的创建、编辑、调整、修饰、计算和排版。

  4、能熟练地应用 Word图形功能,进行图形的插入和绘制,能熟练地插入艺术字。

  5、能掌握 Word其它功能,如插入艺术字、页面设置、打印文档、使用公式编辑器

  第五章 电子表格处理软件应用

  教学内容:

  1、Excel入门

  2、电子表格基本操作

  3、格式化电子表格

  4、计算与数据处理

  5、制作数据图表

  6、打印工作表

  教学要求:

  1、熟练掌握 Excel的.基本操作。

  2、学会建立与管理工作簿和工作表的方法。

  3、能对工作表进行简单编辑、格式化。

  4、能用Excel的公式与函数进行常用的运算。

  5、了解数据库管理方法。

  6、学会创建和编辑表格。

  第六章 多媒体软件应用

  1、获取多媒体素材

  2、处理图像

  3、处理音频与视频

  教学要求:

  1、掌握获取多媒体素材的基本方法

  2、了解并使用ACDSee 10版本对图像进行加工处理

  3、熟悉会声会影的操作界面、常用功能及特点

  4、编辑整合不同素材,添加效果,完成方案

  第七章 演示文稿软件应用

  教学内容:

  1、PowerPoint入门

  2、修饰演示文稿

  3、编辑演示文稿对象

  4、播放演示文稿 教学要求:

  1、掌握PowerPoint编辑区的组成,各窗格的功能

  2、会对PowerPoint背景进行修饰

  3、掌握在幻灯片中插入各种对象的操作

  4、学会在播放PowerPoint时切换到其他幻灯片

  根据以上教材分析,除认真完成教学大纲所要求的基本知识和技能外,同时也要结合本校学生的实际情况,学校硬件建设,努力让学生实践机会相对多一些,学生理论知识的掌握,不但要在课堂完成,同时,也要在上机操作中及时贯彻,基本技能和实践操作能力需要在任务的驱动下得到提高。

学校教学计划 篇2

  20xx年,象山社区家长学校的教育要继续坚持理论联系实际的原则,在教学时间中,密切联系社会实际和家长实际,解决家教中的现实问题;帮助家长学会尊重孩子,善于把握亲情教育的特点,学会科学的教育方法,引导家长深刻认识身教重于言教,在家庭单位都要做到举止文明,情趣健康,言行一致,敬业进取,身体力行,为子女做表率。家长学校的教育内容,要根据现代教育发展的趋势和当代青少年的生理心理特点及学生家长的需求,充分利用我校现代教育技术设施,向家长传授教育学、心理学、人才学、科学学、未来学、管理学及电子、信息、网络等现代科学知识,使家长能掌握教育子女的科学知识和技巧。

  20xx年家长学校的教育形式,将根据学生家长的特点和实际需求采取多样化的形式实施教育,并且根据不同年级的特点固定设立相应教材,同时结合实际补充相关教材。家长学校根据多年的教育经验,归纳整理了如下固定教育内容,以系列讲座的形式,对不同年级的学生家长进行分层次教学:

  一月:培养学生健全的.人格

  三月:架起沟通的桥梁正确教育孩子

  六月:正确对待成绩 恰到好处的处理敏感问题

  九月:谈家长教育孩子的方法

  十二月:家庭环境对中学生发展的影响

学校教学计划 篇3

  一、指导思想

  我校远程教育工作根据上级有关文件通知精神,努力确保国家现代远程教育工程项目在我校的顺利实施,达到运用信息化的手段和方式,积极引入优质教育资源,提高我校教育教学质量,促进基础教育的均衡发展,为农村社会和经济发展服务。

  二、工作目标

  1、加强远程教育目的、意义的认识,争创通县现代远程教育工作先进学校。

  2、做好教师培训工作,不断提高教师使用教学资源的使用率,培养出一批优秀的远程教育工作者。

  3、加强远程教育领导小组的工作力度,充分发挥领导小组的领导核心作用。

  4、做好教育资源的接收工作,按照接收的各项规章制度,有选择性地为教师提供优质的资源。

  5、做好远程教育播放室的管理工作,制订好播放课程表。

  三、具体措施

  1、持久地开展教师培训工作,将教师操作现代远程教育设备的`技能当作一项职业技能来抓,来进行考核。

  2、组织教师开展教育教学活动,要求每个教师能够把收到的课程资源进行科学的编排和再加工,在课堂上广泛地应用起来,达到每位学生每周1—2节在播放室学习,每个教师每周一至二节利用资源、设备进行教学的要求。

  3、将教师利用资源、设备上课落实任务到头,装备播放室,并排好课表,教师的实际使用情况与学月考核、奖惩挂钩。

  4、在远程教育条件下探索教育教学方法的改革,与课程改革相结合,全面推进素质教育。

学校教学计划 篇4

  XX年是后奥运年的第一年,在这一年里,我们的学校的工作已经越来越多了,相信随着时间的不断的增长,这些都是会不断的发展的。随着国家教育改革和课程改革的不断深入,我们学校已经在不断的改正我们的教学方法和教学质量,这些都是经过我们充分论证的了。XX年,相信我们还会做的更好!

  XX年教学工作以学校XX年工作设想为纲,重点在深入进行教学质量年活动,构建教研活动科学模式,学习课改先进经验,为高中课改实施做好充分准备。

  一、提升竞赛整体水平,谋求获奖高等级

  1.及时成立辅导竞赛班,制定科学可行的辅导计划。

  2.竞赛教学辅导要有明确的针对性,加强学法引导。

  3.加强与兄弟学校的联系,及时获取竞赛信息。

  二、竞赛常抓不懈,传统项目开好头

  1.运动队训练要常规化、科学化。

  2.确定好竞赛目标,选拔好运动队后备力量。

  3.适时组织校际联赛,提高竞赛水平。

  4.传统项目中跆拳道、赛艇要组队训练。

  三、促教学质量年活动向纵深发展

  1.由备课活动转向优化课堂教学。

  2.由常规备课过渡到探究构建教研活动的科学模式。

  3.加大青年教师的培养力度,落实“青蓝工程”。

  4.完善教学管理机制。

  四、扎扎实实做好高中课改准备工作

  1.步出校门,取它山之石,学外校课改经验,完成课改思想认识准备。

  2.加强理论学习,树立新的教育理念。

  3.有计划制定好课改工作步骤。

  五、切实关注中考、高考,加大应试训练强度

  XX年中考、高考是教学工作的重头戏,在前两年一步一个跨度的基础上,再上一个台阶是至关重要的。我们要力争XX年有一个圆满的结果。

  1.毕业班工作必须有详实、周密的计划。

  2.复习务必一步一个脚印,训练要以培养应试能力为目的。

  3.加强横向联系,取长补短,找出自身差距。

  4.积极参加市教研活动,扩大信息接收渠道。

  5.完善试卷命制,质量分析评估,使教学反馈更科学化。

  XX年,工作依然很多,但是我相信只要凭借我们坚持不懈的努力,我们就能够做的'更好,只是现实情况下,很多的情况并不是像我们想的那样,顺利的度过,在不断的前进中,我们能够做的更好,相信我们学校的教学质量和教学成绩一定能够做的更好!

学校教学计划 篇5

一 辅导思想

  归纳实践活动是《九年制义务教育课程方案》所规定的必修课程。旨在培育学生归纳运用常识的才能,发现和解决问题的才能,去体验和感受日子,培育自己的实践才能,增强立异意识。本学期,我将以《基础教育课程改革大纲》为辅导,以实践为中心,以活动为载体,培育学生立异精力和实践才能。

  二 课程目标

  1、使学生取得亲自参加研究探究的体验,形生长于质疑,乐于探求,尽力求知的积极情绪。

  2、培育学生自主发现和提出问题、解决问题的探求才能。

  3、培育学生的乐于协作的情感和长于协作的技术。

  4、养成劳作观念,形成一般劳作技术。

  5、培育学生的公民意识、参加意识、社会责任意识和主人翁精力。

  6、使学生进一步了解社会日子和社会环境,增加从事社会活动所需的常识,增强适应现代社会日子的才能。

  三 课程内容

  归纳实践活动的主要内容包含研究性学习、社区服务与社会实践、劳作与技术教育、信息技术教育四个方面。在活动中,研究性学习作为归纳实践活动的基础,倡导探求的学习办法,这一办法浸透于活动的全部内容之中。四个方面的内容是以合作的形状呈现的。因此,我将依据校园特色活动,地方特色,以及时令,时节等,一起构成内容丰富,形式多样的归纳实践活动。

  四 教育办法

  1 注重开展性教育点评办法的运用。着重点评进程化,注重儿童在活动中的情绪、情感、行为表现,注重儿童活动中支付的'尽力的程度,以及进程中的探究、思考、创意等;着重点评多样化,如:主体多样化,角度多样化,尺度多样化;着重质性点评,着重日常调查进程,强化专题性探求进程,建立生长记载袋,实施阶段性点评。

  2 开发教育资源,从教科书扩展到学生的整个日子空间,把教育内容与本地区实际有机结合起来,一起关注社会新的开展和变化,增进课程内容的现实性和亲近感,使本课程教育走向家庭、社会,真实走进学生的实际日子,表现该课程的开放性、实践性。

  3 拓展教育空间,不局限于校园和讲堂,创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参加社会实践,体验社会日子,在理解和感悟中遭到教育,得到全面调和的开展。

  4 注重教育反思,在反思中与学生一起生长。

学校教学计划 篇6

  学校法制教育是学校德育的重要内容,是对学生进行社会主义民主法制教育,培养学生树立社会主义法律意识,增强法制观念的重要途径。在学生中普及法律知识,培养法制观念,是极为必要的。为此学校开展了一系列活动,宣传法律知识,为培养知法、守法、用法的公民取得了许多经验,收到了良好的效果。

  搞好法制教育是促进文明校风的形成的重要因素。学校加强各类法律、法规的宣传,努力提高师生意识和法纪素质。利用政治学习时间,组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及《预防青少年犯罪法》等法律、法规意识,为依法执教、依法治教奠定良好的基础。

  学生的法制主要是利用课堂对学生进行比较系统的法制教育,使他们知道法律的作用,了解我国法制的原则,帮助学生树立宪法权威的.观念和依法享有公民权利、依法履行公民义务的观念,知道公民应依法办事,违法必受制裁,提高遵纪守法的自觉性,树立社会责任感。

  对学生进行法制教育的关键是开展多种形式的法制教育活动,在活动中提高学生法律、法制意识。学校能创设各种教育实践活动和教育途径,播放法制教育电视录像、电影和专题广播,举办法律知识竞赛,组织征文,开设法制宣传园地,进行法制教育黑板报评比,让学生参与社会实践,切实感受教育的氛围,寓教于乐,从而受到良好的法制教育和公德教育。

  利用班会课这一阵地,让学生自己来设计有关法律方面的活动,在活动中提高法制意识,并请法制辅导员到校作法律、法规及安全常识讲座,提高学生的交通意识,防止意外事故的发生,增强学生自救、自护的能力。

  学校的法制教育还与家庭、社会教育结合起来,从而将法制教育渗透到各个领域。通过家长会、家长学校等形式向家长宣传法律知识和家教方法,让学生在校接受学校教育,回到家中接受父母教育,做好教育工作的衔接和转化,使其家长配合学校做好子女的教育,努力给学生创造一个良好的育人环境,从而促进学生的健康成长。