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学校体育培养辅差计划
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编精心整理的学校体育培养辅差计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
本学期的培养重点是提高学生的综合素质，辅差重点是引导学生提高学习兴趣。让所有的学生都有机会在体育课上表演，让好学生看到自己的优点，让坏学生看到自己的进步！对于好学生，我充分发挥他们的作用，让他们一起帮助穷学生，指导和训练个别学生，介绍方法让穷学生知道如何学习，激发他们的学习兴趣。对于贫困生，我利用课后时间，在提高学习兴趣的基础上，引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力，特别是学习态度的改变和学习热情的提高！
为此，本学期我将从以下几个方面入手：
1、改变思想，促进发展
在体育教学过程中，作为体育课的引导者，体育教师要积极发挥和转化优差生的观念。把只关注优生对贫困学生的歧视转变为正确对待每一个学生，把每一个学生当成弟弟妹妹，把培养学生素质的提高作为自己工作的重点。在工作过程中，可以进行个人分析和群体分析，确立发展目标和措施，发现学生的优缺点、潜在优缺点、新的增长点，并予以表扬和记录。同时，从发展的角度看待自己，分析他人。积极对待学生的每一个亮点，给予适当的鼓励性评价，让每一个学生都能在课堂上安心学习，促进每一个学生在体育课上得到更好的发展。
2、创造机会，教自己
本学期，我努力将班级集体建设的过程转化为形成学生自我教育能力的过程。例如，试着让每个学生带来体育准备练习，让每个学生讨论一些问题，充分发挥学生相互教育和自我教育的作用，让学生在解决问题的过程中养成良好的体育学习习惯。通过学生自己
体验和思考问题，促进学生的自我发展，从而更好地发展问题
培养学生的独立思考能力！
3、改教法，关大体
虽然学生之间的年龄差异不大，但由于身体素质的差异，体育成绩的差异！为此，我根据上学期的体育成绩数据找出学生的基础，根据学生的实际情况，确定实际进度，减少教学步骤，教学内容从简单到困难，从简单到复杂的原则分解成合理的水平，分层推进，从学生努力可以达到水平，使大多数学生能更好地掌握体育技能！通过教学，学生的优秀率明显提高，不及格率明显低于上学期！同时，在本学期的体育教学中，通过领导责任制建立有效的班级管理体系，及时发现学生存在的问题，及时纠正和调整教学进度，有效提高体育课堂教学效率，避免课后大面积补课。
4、多沟通，提高效果
七年级阶段，知识非常有限！教师很难仅仅通过上课时间就把知识完全传授给学生！体育教师应利用业余时间与学生进行更多的交流和指导，向学生传授更多的知识，树立学生的威望，为我们的体育教学带来更好的效果，更全面地了解学生。我们相信，只要我们的体育教师努力工作，我们的“培训优秀和差异化”工作就会做得很好。
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