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中学学校工作计划

时间：2024-06-10 15:59:38 学校我要投稿

中学学校工作计划

　　时光在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，请一起努力，写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编收集整理的中学学校工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学学校工作计划

中学学校工作计划1

　　上学期，在上级主管部门的领导和关怀下，在我校全体师生的共同努力下，教学工作方面取得了显著成绩。20xx年高考上省大专线103人，上本科线30人，上重点线3人;初三升中考总分合格率、总分优秀率、全科合格率、全科优秀率以及单科两率的排行均列全市64所参考学校的第一位;高一市统考总分平均分名列市同类学校的第一位;高二省会考，初一、初二镇统考也取得了喜人的成绩。本学期围绕德育为首，教学为中心的指导方针，特拟定以下计划：

　　一、工作目标

　　1、狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理更上一个新台阶。

　　2、完善青年教师的培养工作，使之尽快成长起来。

　　3、初一、初二各科的统测，统招班合格率要到达100%，英语、数学优秀率要超出全镇所有参考班级率的16%(语文10%)，非统招班两率要达全镇各初级中学重点班最低线;初三的合格率和优秀率要到达全镇所有参考班级的第一名。

　　4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，理想目标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。

　　5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。

　　6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。

　　7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以上。

　　8、高三高考上省线人数要到达上级指定的保证目标。

　　二、工作措施

　　1、强化目标管理。各级组、科组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际状况制定各学科的教学目标。各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从群众到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标。

　　2、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。

　　3、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关心学生，开展群众活动，宣传我校高中重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教育，做好初三年级的分流工作。

　　4、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。

　　5、落实教学工作检查制度。期中和期末教导处和科组联合进行两次教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的状况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等状况，检查教师教研工作状况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。

　　6、狠抓教学常规管理。各科组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。本学期拟在各班开展一次作业展览活动，安排三次(第6、12、17周)学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的构成。

　　7、完善群众备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定资料、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次群众备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课资料转化到教学实践中。

　　8、开展教改专题研究。各科组的'教研工作要继续以目标分层教学为重点，同时加强学法的指导，并围绕专题进一步做好宣传发动工作，组织教师学习理论，掌握操作方法，参加有关教研活动。在研究过程中，各科组要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总结。本学期的教学工作检查仍以目标分层教学为核心，全面检查、考核各教师在备课、上课、作业布置与批改等方应对目标分层教学的应用。

　　9、加强学风建设。班主任不仅仅要认真抓好班风，透过良好的班风带动学风建设，还要配合科任，参与各科的教学管理。班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习氛围。科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧。

　　10、培养青年教师。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，按照《新教师教学达标规定》和《教师结对子制度》中的有关要求，导师和新教师各自履行好自身的职责，并分阶段对新教师进行考核，以帮忙新教师尽快提高业务水平。

　　11、大力开展第二课堂活动。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次。本学期各科组要针对优生抓好辅导的落实，举行1~2次学科竞赛，激发学习兴趣，活跃课余生活，提高学生素质。

　　12、加强图书馆、实验室的建设和管理。根据市教育局要求，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的订购和管理力度，科组长要切实负责，经常检查督促有关功能室的管理工作。

　　三、行事历

　　周次日期工作资料

　　1、9月3日――8日开学典礼;稳定学生情绪;教师结对子会议;教师制定工作计划

　　2、9月9日――15日毕业班教学经验交流会;市完中语。数。政。生。化科组长会议;市语。数。政。生。化镇中心教研组长会议;市政治课题组会;高中物理竞赛

　　3、9月16日――22日上学期期末考总结会议;完中物理科组长会;市各科镇中心教研组长会;“展示你的才能”系列活动发动工作

　　4、9月23日――29日班优秀作业展览;高中市各科中心教研组长会;市数学课题实验评比;市教育科研课题工作会;市初中、高中青年教师化学实验潜力竞赛;完中计算机科组长会;九月份礼貌班评比;参加镇中小学生文艺汇演

　　5、9月30日――6日国庆节

　　6、10月7日――13日学习质量跟踪测试;新教师工作座谈会;市高中艺术教育研讨会;高中化学奥林匹克竞赛

　　7、10月14日――20日教学常规检查;市初、高中美术公开课;高一地理、物理研讨课;全国高中数学竞赛;政治高中课题组实验研讨活动

　　8、10月21日――27日教研工作检查;市高中艺术课(音乐、美术)教学调查;初中地理教学研讨;全国中学信息学奥赛;高一化学研究课;初中化学公开课;粤(顺)港澳语文单元教学研讨会;初、高中数学教学研讨会;十月份礼貌班评比

　　9、10月28日――11月3日教师结对子阶段性总结;高二历史研讨课;高三物理复习研讨课;政治科高考辅导讲座

　　周次日期工作资料

　　10、11月4日――10日新教材使用状况研讨;市音乐教学研讨课;市教研室下乡视导;“展示你的才能”系列活动;学校体育运动会

　　11、11月11日――17日班学法指导工作调查;市高中化学新教材使用状况调查;省中青年高中语文教师阅读教学竞赛;高三政治复习研讨课;初中计算机研讨课

　　12、11月18日――24日学习质量跟踪测试;市初中历史课堂教学研讨会;初中物理公开课;文学创作大赛总结

　　13、11月25日――12月1日目标分层教学优质课评选;市中小学落实教学常规工作调研;十一月份礼貌班评比，班主任工作调查

　　14、12月2日――8日班学习经验交流会，学习之星评选;市中小学音乐说课比赛;初中史地生教学状况调查;市中学生即席作文竞赛;中学数学课题实验视导

　　15、12月9日――15日优秀论文评选，市中学生物说课比赛;市初中化学单元目标引导探索实验研讨会;政治课题组实验工作调查;高考备考视导;班主任工作经验交流会

　　16、12月16日――22日教学常规检查;市高中化学开展研究探索性学习状况调查;市学科带头人、新秀、教学能手复评

　　17、12月23日――29日学习质量跟踪测试;市高三物理复习研讨课;数学课题实验工作总结会;十二月份礼貌班评比

　　18、12月30日――1月5日期末复习经验交流会;市中小学各科论文评选

　　19、1月6日――12日教研工作检查;目标分层教学总结

　　20、1月13日――19日新教师期末复习督导

　　21、1月20日――26日学期复习考试

　　22、1月27日――2月2日学期复习考试;一月份礼貌班评比;学期礼貌班评比。

中学学校工作计划2

　　每天早上6：20起床，花10分钟温习前一天要记的课文，重复1—2遍。然后在6：40出门上学。

　　上课时要认真听讲，积极参与讨论，同时做好笔记。

　　完成作业时要认真仔细，对待每一门课都要用心。

　　写完作业后，要复习当天学的内容，并预习第二天要上的`课程。

　　对于副课程和思政课（例如历史、地理、生物），每学完一课后，要用心解决自己买的课外练习题，不能抄答案，也不能看书。只凭借自己所学的知识去解答问题。如果遇到不会的题目，也不能马上查答案或查书，要等所有题目都做完后再找答案，并及时记住。

　　对于主课程和数学、语文、英语、科学和政治课，每学完一个单元或一节课，要进一步加深理解和巩固，可以对照《优化设计》的讲解部分，并做练习题。写的时候仍然不能抄答案，写完后可以交给老师批改或对照答案，找出错误并及时纠正。

　　遇到不懂的内容要及时向老师或同学请教，弄清楚。

　　每天晚上要听30分钟的英语，训练自己的听力能力。

中学学校工作计划3

　　为认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》和《学校卫生工作条例》，防止学校内传染病爆发和食物中毒的发生，全面提高学生健康水平，保证正常的教学秩序，提高教学质量，现制定我校本学年的工作计划如下：

　　一、制度完善。

　　为使我校卫生保健工作顺利开展，我校保健室在2月制订工作计划，成立领导小组，由学校校长任组长，每月发放班级卫生保健工作安排，指导班主任开展相应的卫生保健工作，充分利用学校qq群，开展学校卫生保健工作。

　　二、切实做好学生健康监测工作。

　　学校卫生的监测工作是学校卫生工作的主要任务。上学期12月我校组织全体学生进行了体检，体检结果电子版出来后，将给每位同学发放个体评价表，根据学校体检结果，有针对性的进行健康宣传。按照上级要求组织全校学生体检，及时做好资料的归档和上报工作。根据《学校卫生工作条例》，对学生的学习生活环境进行监督监测。如：环境卫生状况、学校厕所状况、教室采光、照明、教师教学卫生等，通过监测及时纠正不利于学生的不良环境，促进学生的身心健康。

　　三、认真开展学生常见病防治。

　　目前，我校学生中的近视眼、营养不良、肥胖、龋齿等常见病发病率较高，这些都较为严重的影响了学生的健康水平，也影响了学生的学习成绩。因此，学校应按《全国学生常见病综合防治方案》的要求，对学生进行健康教育，并采取一些监测手段，提高学生的健康水平。

　　1、搞好近防和龋防工作。每学期开展防近宣传周活动，结合6月6日全国爱眼日活动，用多种形式进行爱眼防近

　　知识宣传。今年3月开始新眼保健操的教学推广使用，值周生检查，进行督促、指导。要教育学生养成良好的口腔卫生习惯，坚持每天早、晚刷牙，并使用保健牙刷和含氟牙膏，同时结合9月20日全国爱牙日活动，进行广泛的爱牙护齿宣传，上好一堂口腔卫生保健课，各班出一期口腔卫生宣传黑板报。

　　2、抓好营养不良、肥胖和贫血的防治工作。学校要积极向学生宣传合理营养和平衡膳食知识，注意营养素的合理搭配，纠正学生挑食、偏食和浪费的不良习惯，使学生的营养状况有较大改善。

　　四、抓好饮食饮水卫生和预防接种工作，严防传染病暴发流行。

　　1、根据《食品卫生法》和《学校集体用餐卫生监督办法》，搞好饮食饮水卫生工作。学校应加强饮水卫生的管理。根据《中华人民共和国传染病防治法》及其《实施办法》的规定，按照省、市的'要求，在九月份和三月份对一年级新生开展查验预防接种证的工作，并将结果及时上报。为防止传染病、食物中毒等公共卫生突发事件的发生，全体教职工要经常关注学生的健康状况，对一个班级连续发现5例以上相似异常情况者，要及时向学校领导报告，并采取相应措施。要认真做好学生因病缺课情况的登记工作，发现学生因传染性疾病缺课时要及时上报，采取相应的管理措施。学校成立公共卫生突发事件处理小组，做好应急处理工作。

　　继续做好冬春季节呼吸道传染病的防控工作，按照上级文件要求开展各项工作，坚持每天的晨检、午检，日常消毒，疫情上报实行日报制、零报制。

　　五、认真开展健康教育工作。

　　按照要求开好《健康》课，每周一节，做到有教材、教案。开展形式多样的宣传活动，对卫生日进行宣传，如4月7日世界卫生日、爱耳日、爱眼日、3月24日世界结核病日、无烟日、禁毒日、艾滋病日等。

　　以上是本年度卫生保健工作计划，我们将依照计划努力做好卫生保健工作，为师生营造一个良好的学习环境。

中学学校工作计划4

　　一、指导思想：

　　以《学校卫生工作条例》为标准，以健康教育为基础，以常见病多发病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，围绕素质教育大目标，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我保护能力，初中学校卫生工作计划。努力提高学生的身体素质。

　　二、主要工作：

　　1、健全学校卫生领导小组，做到分工明确，责任到人。

　　2、组织全体教师认真学习《学校卫生工作条例》，统一思想，提高认识，明确目标。

　　3、完善卫生检查制度，由强化的管理逐渐转为化的习惯。

　　三、工作措施：

　　1、强化全体教师参与卫生管理的意识。

　　2、建立卫生包管责任制，由卫生老师以及学校领导每天进行检查，并做好记载。及时公布检查情况，并把检查情况纳入优秀班级考核评比中。

　　3、每周进行一次个人卫生检查，确保学生健康的生活，养成良好的卫生习惯。文案标准

　　4、建立晨检制度，检查学生健康状况，并把检查的情况认真记载，出现问题及时上报。

　　5、每天进行眼睛保健操的检查，纠正动作，做好记录，及时公布检查情况，并把检查结果纳入优秀班级评比考核中。

　　6、重视学生的心理健康教育，对班性格特殊的学生，班主任要多关心、多辅导，发现问题及时处理。

　　7、配合区医院的单位做好学生的各种检查接种工作，建立学生健康档案。

　　四、具体工作：

　　(一)作好常见病的防治：

　　防近：继续重点抓好预防工作，充分利用防近月、“六六爱眼日”以及健康教育课进行宣传，防近工作很重要，落实也很艰巨，要多开展群众性集体活动，落实“三个一”，抓好眼保健操和用眼卫生，减轻学生的课业负担，保证学生充足的睡眠时间，力争人均视力水平较上年度有所提高。

　　防龋：积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作，培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，继续开展氟离子透入的防龋工作，教育学生少吃零食甜食，掌握正确的刷牙方法，并使用含氟牙膏，养成定期看牙医的好习惯。

　　防治沙眼：教育学生讲究卫生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治疗并坚持用药，充分认识沙眼的危害性，与家长建立共识，将沙眼病控制在最低水平。

　　传染性疾病：向学生宣传疾病特征，教育学生减少到人多的地方的次数，锻炼身体，适当增减衣服。确保学生健康的学习生活。

　　(二)加强学校卫生监督：

　　教学卫生监督：减轻学生课业负担，检查教室采光、黑板反光情况，

　　调查学生睡眠时间是否充足，保证学生休息时间和室空气新鲜，为学生营造良好的学习环境，

　　教室卫生监督：教室开窗通风，地面清洁，桌椅摆放整齐，第一排课桌距离黑板不少于两米，桌椅高度适中，门窗墙壁无积尘，清洁工具摆放整齐，学生读写姿势正确。

　　(三)加强食品卫生监督：

　　食品：组织学习食品卫生法，墙上悬挂相关的规章制度，严格把好“病从口入”关。

　　饮用水：全部饮用白开水，严格做到不喝生水，尽力减少污染机会，

　　教育学生以及教师定期清洗饮水用具，保证用水清洁，防止病从口入。

　　(四)作好环境卫生监督：

　　室：建立卫生检查管理制度，坚持做到一日一扫两查，并开展登记评

　　比工作，达到地面清洁，桌椅整齐，门窗四壁无积尘，物品摆放合理。室外：划分班级清洁卫生包干区，做到地面墙壁清洁，无乱涂乱画现象，坚持一日一扫两查，严格管理，保证校园清洁美丽。厕所：每周酸洗一次，冲水到位，保证无味。

　　(五)作好资料建设工作：完善规，实事，严格管理。

　　五、具体要求：

　　环境卫生：

　　(一)教室外卫生

　　1、教室及相应走廊地面保持整洁，无纸屑、无杂物。

　　2、教室及墙壁上、窗台上无球英鞋英无积尘。

　　3、门窗保持无积尘，玻璃明亮干净。

　　4、课桌椅排放整齐，学生外出上课或活动，椅子要塞至课桌下方，课桌上无东西，课桌学习用品摆放有序。

　　5、讲台上保持干净，物品摆放整齐，无积尘。

　　6、黑板及时擦干净，粉笔槽无积尘，黑板擦等摆放整齐统一放在黑板下的北侧。

　　7、清洁工具排放在教室指定角落，排放整齐，保持干净

　　8、各班教室及走廊墙上宣传字画表面无明显积尘

　　(二)包管区卫生

　　1、管理区有甬道和操场的班级应全天整洁干净，无纸屑果壳及其他废弃物(雨天不例外)。

　　2、管理区有花坛、草坪的班级，应保证花坛无杂物，基本无杂草。

　　3、管理区有走廊、楼梯等的班级，标准同教室要求。走廊包括墙面及宣传字画、阳台栏杆。楼梯包括台阶、扶手及楼梯墙面。

　　4、管理区有宣传栏、橱窗必须每星期擦拭一遍，应保证其干净无灰尘。

　　(三)办公室以及各专用教室外卫生：

　　1、地面干净，无纸屑、无杂物。文案标准。

　　2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑台、饮水机、标语牌等无积尘、无脚英无蜘蛛网。

　　3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。

　　4、办公室桌椅整齐，离开办公室时，办公桌上教师用品和学生的作业本摆放整齐。

　　5、物品柜上无积尘，无杂物。

　　6、卫生工具摆放有序，垃圾袋装化，并天天清理学生个人卫生：

　　1)坐立读写姿势要正确。

　　2)认真做好眼保健操，动作准确到位。

　　3)勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣。

　　4)带好清洁的水杯和手帕(或面巾纸)，注意饮水卫生。

　　三、加强消防安全教育，切实增强师生消防安全防范意识

　　各院部、各部门要按照提高消防工作“四个能力”的要求(即：检查消除火灾隐患的能力、组织扑救初起火灾的能力、组织人员疏散逃生的能力、消防宣传教育培训能力)，通过各种教育方式，使广大师生员工掌握报火警、扑救初起火灾、自救逃生等基本消防安全常识和技能，学会科学、合理、安全使用消防器材和逃生工具，加强自我保护意识。教育广大师生增强消防安全意识，爱护消防设施；禁止违规使用大功率电器、劣质电器；禁止在校园内焚烧垃圾、打火堆；禁止在校园山林内抽烟、使用明火等用火行为。

　　四、切实做好节假日期间及大型活动的消防安全工作

　　元旦、春节等各种节日将至，各类大型活动增多，人员高度集中，火灾事故隐患随之增大。各学院、各部门在举办活动之前，要仔细检查可能存在的消防安全隐患和工作薄弱环节,制定各项防范措施，坚决杜绝火灾事故的发生。

　　思想

　　为切实加强我校食堂食品安全卫生工作，预防和控制肠道传染病及食物中毒的发生，有效提高我校的卫生水平，保障广大师生身心健康和生命安全，依据《食品安全法》、《传染病防治法》、《消毒管理办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》的`有关规定和要求，我校特制定本计划。

　　二、工作目标

　　1、参与并力争通过食品卫生分级量化考核，争取食品卫生达标。

　　2、加大经费投入，改善学校食品安全环境。

　　3、健全机制，力保学校不发生群体性食物中毒事故。

　　三、工作重点

　　1、认真贯彻上级主管部门有关学校食品卫生工作的法规、政策和工作要求，确保学校食品安全工作有布置、有落实，并及时反馈情况。

　　2、建立和健全食品卫生安全工作责任制、责任追究制度和各项规章制度，配备相应的食品卫生安全管理机构和人员，加强对学校管理人员、从业人员和全体师生的食品安全培训与安全教育，在校园内形成全员重视、人人讲卫生的良好氛围。

　　3、配合卫生监督部门开展学校食品卫生量化分级考核。

　　4、加大食品安全设施投入，改善食品环境，降低食品安全风险系数。

　　5、开展学校食品卫生专项检查，积极配合卫生、工商等部门做好专项整治工作，对发现的安全隐患及时整改，防止学校饮食饮水中毒事件发生。

　　四、工作措施

　　1、加强领导，明确职责

　　切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。学校成立食品卫生领导小组，明确职责，细化责任，层层抓落实，形成部门协作、上下联动的工作格局，有效预防、控制和消除食品卫生安全事故的危害。要建立预防应急机制，组织、协调、指导应急处置工作，一旦发生食物中毒事故，能迅速处理，把险情控制在最小范围，并降到最低程度。把集中整治与日常监管、食堂自律与强化监管有机结合，把学校食堂食品安全摆在更加突出的位置。坚持标本兼治、着力治本，将宣传教育贯穿始终、完善制度贯穿始终、落实责任贯穿始终、检查指导贯穿始终，确保整治取得实效。

　　2、加大宣传，营造氛围，突出教育的长效性。

　　学校各块负责人要密切配合，要根据相关要求，努力开展食堂食品安全示范工程建设。不断提高我校的食品安全管理水平和硬件设施，使我校食堂从采购、加工、个人卫生提高到一个新台阶。充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播、网络等形式进行食品卫生安全教育，要加强教育，使学生养成良好的卫生习惯，自觉抵制购买流动摊点食品。增强学生的预防意识，提高自我保护的能力。

　　3、突出重点、狠抓落实。

　　加强食堂检查督导，严查违法行为。学校要严格按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》的规定，将学校食堂作为食品安全事故防控的重点，采取措施，排查隐患，积极指导学校不断完善学校食品安全事故应急预案，提高防控水平及应对能力。要始终把学校食品卫生安全工作作为大事来抓，紧紧围绕确定的工作目标，狠抓落实，力争取得明显效果。重点抓好四个方面的工作。

　　(1)加强学校食堂安全监管，提高餐饮质量。

　　学校食堂监管从源头抓起，建立采购食品时索取产品合格证制度，严把进货渠道关，加强食品卫生日常管理，并有专人负责；积极配合卫生监督部门落实食品卫生管理措施，规范食品存贮、加工、烹饪各个环节，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品；依法强化学校食品卫生后勤管理，让学生吃上放心的饭菜，坚决严防学生食物中毒事故的发生。

　　(2)加强对健康体检的把关，有效防止病菌侵入。

　　(3)加强事前预防工作，严防突发事件的发生。

　　要进一步落实预防为主，常抓不懈的工作方针，提高警惕，预防校园侵害。切实做好食堂管理，严格控制外人进入操作间，严防盗窃和投毒事件发生，严把房门关。

　　(4)加强业务培训，提高监管水平

　　对经营食品的从业人员进行业务培训,让其提高食品安全意识和掌握卫生操作规范,避免食物中毒事件的发生。坚持培训上岗、执证上岗制度,增强责任感、使命感，确保食品卫生安全。

中学学校工作计划5

　　一、指导思想：

　　数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标多元、评价方法多样的'评价体系。对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。

　　二、教材目标及要求：

　　1、因式分解的重点是因式分解的四种基本方法，难点是灵活应用这四种方法。

　　2、分式的重点是分式的四则运算，难点是分式四则混算、解分式方程以及列分式方程解应用题。

　　3、数的开方的重点是平方根、算术平方根的要领及求法，难点是算术根与实数的概念。

　　4、二次根式的重点是二次根式的化简与计算，难点是正确理解和运用公式

　　5、三角形的重点是三角形的性质，全等三角形的性质与判定，难点是推理入门。

　　6、四边形的重点是平行四边形的定义、性质和判定，难点是平行四边形与各种特殊平行四边形之间的联系和区别以及中心对称。

　　7、相似形的重点是相似三角形的判定定理和性质定理及平行线段之间比的相等关系。

　　三、教学措施：

　　1、加强教学“六认真”，面向全体学生。由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同，所以要因材施教。在组织教学时，应从大多数

　　学生的实际出发，并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的学生，要特别予以关心，及时采取有效措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法。帮助他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到大纲中规定的基本要求，对学有余力的学生，要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式，满足他们的学习愿望，发展他们的数学才能。

　　2、重视改进教学方法，坚持启发式，反对注入式。教师在课前先布置学生预习，同时要指导学生预习，提出预习要求，并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生课前完成，教学中教师应帮助学生梳理新课知识，指出重点和易错点，解答学生预习时遇到的问题，再设计提高题由学生进行尝试，使学生在学习中体会成功，调动学习积极性，同时也可激励学生自我编题。努力培养学生发现、得出、分析、解决问题的能力，包括将实际问题上升为数学模型的能力，注意激励学生的创新意识。

　　3、改革作业结构减轻学生负担。将学生按学习能力分成几个层次，分别布置难、中、浅三个层次作业，使每类学生都能在原有基础上提高。

中学学校工作计划6

　　在校长室的引领下，本学期校本培训工作主要有以下三大项：

　　一、继续落实年级部的“六项”校本培训工作：

　　（1）每周一备课：年级部要规定每周二下午三四节为备课组老师集体备课时间（学校排课已经留空）。年级部要在期初将每个备课组每周活动具体时间和地点报教科室。每次集体备课相关内容在每周五前上传平中校本博客：新浪网xx，密码xx。学校每月进行核查并公布

　　（2）每月一主题：年级部要规定每个备课组每月开展一次主题教研活动。高一高二要以新课改要求为主，高三要以选考要求为主。每次主题教研活动相关内容也需上传平中校本博客

　　（3）学期一命题：年级部要安排每位老师要参与一次命题审题工作（单元、期中、期末）

　　（4）学期一论文（或案例课例）：每位老师一学期要完成一篇论文（或案例或课例）。本学期有案例课例评比，要鼓励年青老师参评，老教师要给予指导

　　（5）学年一心得：年级部按照自己年级教学的.实际需要，为每位教师指定一本专著，并要求每学年写一篇读书心得

　　（6）学年一课题：年级部按照自己年级教学的实际需要，督促每个备课组每学年要申报（或完成）一个县级以上课题（小的备课组可以以教研组申报。注意：前提首先是要申报）。

　　注：年级部要会同教务处、教科室将检查结果按不同等第纳入期末教师绩效考。

　　二、落实教研组的“六项”校本培训工作

　　（1）积极开展课程方案研究，完善本组三年课程方案

　　（2）协调、统筹、编辑本组三个年级部的学案导学

　　（3）承接县市各类教学教研工作，并落实到年级部备课组

　　（4）开展两次主题教研活动，即：学考选考复习主题教研（第5、6周）、命题研究主题教研（第12、13周）。两次主题教研活动，都以精准教学为理念，开展学选考、高考试题研究与新教师培养

　　（5）关注高校“三位一体与自主招生”，积极向学校提供建议和教学资源

　　（6）积极开展竞赛研究、鼓励本组年青教师积极投身竞赛教学

　　三、落实教务处的“四项”校本培训工作

　　（1）新教师二次汇报课：教龄3年以下的教师需按教务处要求，本学期开设一次校级汇报课、进行一次校级说课评比

　　（2）高级教师公开课：高级职称教师每学期开设一次公开课

　　（3）教学评比：未达高级职称的老师需参加学校组织的教学评比活动（高级职称老师也可以参加）

　　（4）年级教师教学评价培训

　　四、落实政教处的“两项”校本培训工作

　　（1）全体教师员工师德培训

　　（2）全员参与的心理健康培训

　　xx中学教科室

中学学校工作计划7

　　指导思想：

　　以素质教育为核心，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，办好人民满意教育，不断深化教育改革，不断强化常规管理，不断提高素质教育质量，不断推进师生发展，把我校办成一所“师资优良、管理规范、内涵充实、质量一流、特色鲜明”的学校。

　　工作目标：

　　1.改革管理方式，建立激励机制。实行目标管理、自主管理、微格管理相结合，努力提高学校教育教学管理效益。

　　2. 坚持依法治校，加强队伍建设。建立一支求真务实、勤政敬业、主动高效的学校管理队伍；建立一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体。

　　3. 注重德育实效。开展行之有效的德育活动，注重双习惯的养成。强化学校日常管理，着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境。

　　4.强化教学管理。加强研究与分析，强化督查与调研，做好指导与跟踪，确保教育教学质量。

　　5.搞好教育科研。扎实做好课题研究工作、校本课程建设工作，以科研促进学校发展、以科研促进教师成长。

　　具体措施：

　　一、坚持依法治校，提高管理效益

　　百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。具有高度向心力，凝聚力，战斗力，求真务实，改革创新，追求卓越，精益求精，才是实现学校发展的决定因素。

　　1.进一步修改和完善考核机制。试行和完善整组考核、离差考核、合作共赢考核、捆绑考核、抽测考核等。建立调研、视导机制，具体打操作方式为：抽签决定调研对象（年级、学科，年级组、教师个人）。采取听课，查阅资料、测评集体备课、作业的设计和批改，评价交流等方式。进行细致深入的剖析并向全集团公布调研综述。对优秀的人和事进行表扬激励，对问题严重的个案进行鞭策和处理。采取多激励、多奖励，加大质量考核在绩效、评优、职称、提拔等的综合运用。同时加强分组考核力度，可把一个年级组分成2-3个小组整体捆绑考核，既合作又竞争，在组内互相帮助、互相监督，发挥小组自我管理的能动性主动性，一荣俱荣一损俱损，推动整个组齐头并进。关注教学实绩滞后班级，成绩离差较大的班级对整个校区的考核名次影响最大，要坚决把尾班教学质量抓上去，采取诫勉谈话、跟踪听课督查、书面分析原因、限期整改、表态发言、成立帮扶组（即与先进班级和分工组长主任捆绑）等来促进其端正教学态度、提高业务能力，最终达到教学质量有所提升。

　　2.实行三种管理模式相结合，提高管理效益。

　　一是目标管理，明确部门、班子、组长等职责和分工，建立目标管理考核奖惩责任制。实行年级部管理负责制。各年级部的考勤、巡课、六认真检查考核、教学实绩考核、绩效考核、循环红旗评比、班主任考核、安全、卫生等全部分年级部，由各部自主、独立评比产生。学校只对年级部进行整体考核和评比。校区制定年级部百分考核评比细则，分年级部评选出金银铜奖，对应年级部整体总绩效进行上下浮动，各人的实绩由年级部根据总体结果和年级内部的过程管理考核得出。年级部校长要对本级部班子和组长进行再细化分工，条线校长要对条线中层正副职人员进行再细化分工，部门负责人要对部门所有人员进行再细化分工。真正形成点线面的立体管理体系。二是自主管理，抓大放小，简政放权，充分发挥和调动部门及每位管理者的积极性。赋予每位管理者一定的经费、奖惩、考核等自主管理权限，职权利相对统一。三是微格管理，恰当的分层、分段、分组管理，降低管理重心，缩小管理半径，解决管不透的问题。比如上面提到的分组考核、紧盯尾班的管理等问题。

　　3. 加强作风建设，建立一支求真务实、勤政敬业、主动高效的学校管理队伍。新的学期里首先要严考勤、促会风、正研风。管理人员要真抓实干、提高执行能力，改变有布置无落实、有检查无反馈、有考核无奖惩的低效状况。其次要提高服务意识，真正关心教师，切实为师生着想，对各级检查、考核、竞赛、活动要去伪存真、删繁就简，减轻老师负担，不搞形式主义，避免疲于应付，一心一意抓质量，集中精力搞管理。

　　三是率先垂范，廉洁自律。打铁还需自身硬，喊破嗓子不如甩开膀子，其身正不令而行。对事不对人，敢于红脸，敢于动真碰硬。要树正气，讲奉献，求上进，做到奖惩兑现，赏罚分明。

　　4.加强学习培训，转变思想观念。组织教师认真学习《中小学教师职业道德》、教育法律法规等，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。在教师中深入开展拒绝有偿家教、积极参加公益活动等，扬师德、正师风。每位教师每学期至少读一本教育专著，每月至少读一本教育杂志，每周至少读一篇与自己任教学科相关的专业文章。增强所有教师主人翁意识和工作责任意识；倡爱导岗敬业精神和乐于奉献精神。

　　5.发挥示范引领，实现整体提升。各级学科骨干教师要带头读书学习，带头教学改革，做好顶岗老师的培训工作，带头帮助青年教师成长。每学期要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节示范课，做好一次专题讲座。通过创设各种机制，为骨干教师的脱颖而出搭建平台，创建舞台。创建相关骨干教师工作室，发挥他们在教学中的影响力，以点带面，推动师资队伍整体提高。

　　二、坚持德育为首，注重德育实效

　　德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。要坚持德育首位，强化习惯养成，提高道德修养。

　　1.以德育工作的实效性为目标，坚持把德育工作放在学校工作的首位。注重德育的常规管理，注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常管理中，见之于每个教师的一言一行中，确立事事体现着德育，处处蕴涵着德育，人人都是德育工作者的观念。

　　2.以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识。特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育。扎扎实实学习、宣传、落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等要求，把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中。

　　3.以少先队活动为立足点，不断丰富和拓展德育工作的途径与方法。各中队要认真按照大队部的要求，组织好常规性的教育活动，讲究活动的效果与质量。学校也将重点组织好“植树节”、“清明节”、“劳动节”、“儿童节”等活动，扩大活动影响，充实活动内涵，丰富学生生活，寓教育于活动之中。

　　4.以架设育人立交桥为载体，办好人民满意教育。充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功能。适时召开学生家长会，进行家长开放活动，加强家校联系。

　　5.以队伍建设为重点，加强学校德育工作。要加强班主任教师的培训与管理，建立相关的'学习培训制度，提高班主任工作的科学性与艺术性。要加强德育的科研工作，举办好班级管理研讨会。

　　三、坚持质量立校，提高教学质量

　　教学质量是学校的生命线，是学校的立校之本。我们要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。要重视教材研究、教法研究、学生研究，在研究与反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。

　　1.认真落实课程计划，严格执行教学计划，规范教育教学行为，按规定开齐开足教好所有课程。各年级部加大巡课力度，坚持发现问题及时公布。

　　2.加强常规课的检查、指导与管理。要充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。提倡听随堂课、听推门课，师徒结对教师互动交流。所有教学管理人员必须完成每周听课任务，听后主动和有关教师进行交流，以达到学习、交流、提高的目的。

　　3.加强课堂教学研究，推进学校的课程改革。组织全体教师参加集团“半日研修”活动，聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。

　　4.加强教学管理，落实“教学六认真”，优化教学行为。向“管理”要质量，向“常规”要质量，向“认真”要质量。要关注细节，从备课、上课、作业批改等细节入手。发挥课堂主阵地的作用，做到课前抓实集体备课和预习；课中强化听课和随机评分（监测平时课堂的质量，计入教学实绩）相结合，努力做到“堂堂清、日日清、周周清”；课后重点督查早读和课后补差。要落实过程，坚持一周一重点一考核，一月一督查一评比。教学管理人员要亲力亲为，狠抓教学质量，注重关键环节，关键学科，关键教师。所有教师要扎实抓好各学科中等生培优和学困生转化工作，提高优秀率和合格率。

　　5.加强教育科研，促进学校、教师、学生的共同发展。要扎实做好课题的研究工作，通过阶段总结会、成果展示会、定期汇报会等，稳步推进课题研究工作。要让教育科研走进课堂，走进教育教学，走进教师的生活，做到工作研究化、课题问题化、研究过程化。要围绕各个专题研究，以教师沙龙为载体，扎实开展校本研究，优化研究环境，影响带动更多的教师成长。

　　四、特色工作品位化。

　　立足“三品”教育，创建学校特色。坚持“全心享受品质教育，为师生幸福成长奠基”的教育理念，以科学规范的管理立“校品”，以优质高效的教育服务树“教品”，以先进和谐的文化育“人品”。在追求品质教育的过程中，营造和谐校园，打造魅力校园，让教师幸福发展，让学生快乐成长。

　　做细做实“竹文化”建设工作，从校园环境、教室布置等方面形成浓厚的环境氛围；以与竹相关的故事、诗歌等为内容编写“竹文化”校本教材，在学生中全面开展传统竹笛学习，全力加强竹文化对学生的熏陶。

　　重视体艺工作，全面实施《国家学生体育健康标准》，推进阳光体育运动，开展腰鼓、武术、书法的团体训练及展示，提高社团活动质量。开展好校园艺术节。

　　加大投入，树新形象。聘请专家设计方案，制定近期、中期、长期规划。着力文化布置，美化环境，提升校园品位。

　　五、坚持后勤保障，创建平安和谐

　　1.狠抓校园环境建设，立足长远，确保安全。管好校舍校产，充分发挥现有电教设备的使用率，倡导全体师生勤俭节约，爱护公物。搞好教育教学服务工作，维护正常的教育教学秩序，确保一切工作和生活正常运行。

　　2.牢固树立安全重于泰山的意识。安全责任严密分解。细化到各部门、各时段、各地点、所有人。建立健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改。把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。做好值班守校和门卫工作，确保校园平安。

　　3.卫生管理精细化、习惯养成常态化。规范学生课间言行，明确专人巡查。加强学生卫生习惯培养，利用卫生监督员作用，确保校园整洁无杂物，各班级、各办公室等卫生。

中学学校工作计划8

　　中学学校总务处工作计划学校总务处要紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员的管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把优质高效的后勤服务工作作风落到实处，使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破，再上新台阶。

　　一、主要工作配档表

　　时间

　　项目

　　主要工作内容

　　2月22日-3月1日

　　办公用品、卫生保洁用品的采购发放

　　学校水电暖的检查维护

　　1、正式开学前做好办公用品、卫生保洁用品的采购与发放工作，保障新学期教育教学工作的顺利开展。

　　2、对学校教学设施，水电暖进行统一的检查维护，保障水电暖的安全运行，教学工作的顺利开展。

　　3月1日-3月15日

　　做好绿化计划，做好绿化维护

　　1、做好学校绿化的计划安排，在植树节之前做好绿化工作计划。

　　2、对学校绿化树木、花卉及时浇水、施肥、除草、杀虫，进一步美化校园。

　　3、对拆迁的位置的绿化树木在植树节前完成移栽。

　　3月15日-4月1日

　　做好停暖后的检查维修，做好水井管理

　　1、做好停暖的检查维护，对暖气设施，该放水的放水，维护好取暖设施。

　　2、做好深井的管理，尽量节约用水，做好井水自来水管道的转换管理，为学校节约经费。

　　3、做好拆迁区域的水电管理，及时关停水电，减少浪费。

　　4月1日-4月15日

　　做好学校水电的常规月度检查，保障水电安全运行，做好大型活动的服务工作

　　1、做好第一季度的学校能耗工作的统计上报工作。

　　2、做好绿化除草，施肥的绿化管理。

　　3、做好学校大型活动的.服务工作，保障电力供应。

　　4、月初对学校水电设施进行统一安全巡查，消除安全运行隐患，保障教学。

　　4月16日-4月30日

　　做好节约用水的宣传教育工作。

　　做好绿化管理

　　1、随着学校绿化用水的增多，做好节约用水的宣传工作，减少跑冒滴漏现象，节约每一滴水。学校每个月的用水量较大，正常用水一个月14000方左右，我们要做好井水自来水的调配，尽量节约学校资金（现在我们学校的位置属于地下水禁采区，深水井每方6元的水资源税1.4元的污水处理费，7.4元一方）

　　2、做好教学楼用水管理，损坏的水嘴管道及时更换，对保洁用水也要检查监督，杜绝保洁人员清理卫生的时候，水管常开现象，做到随用随关，节约用水。

　　3、做好绿化的管理工作，及时浇水，修剪。

　　5月1日-5月15日

　　做好常规工作，保障设施运行安全

　　1、与街道办及时联系，做好绿化树木的白蛾防治工作。

　　2、做好“五.一”节的设施检查，安全运行工作，利用假期对教学设施进行维修。

　　3、做好节日期间的总务值班工作，保障设施安全。

　　5月16日-5月30日

　　提前做好检查维修，保障考试水电供应

　　1、做好1、2号教学楼的提前检查维修，在高考前提前进行一次统一的检查维修。

　　2、对深井做好检查，保障安全运转。

　　3、加强对绿化的管理，及时浇水，除草，修剪草坪。

　　6月1日-6月15日

　　做好检查维修，保障中高考顺利进行。

　　1、对1、2号教学楼高中考考场的开关，灯，风扇进行统一检查维修，对上报的问题及时维修，保障高中考不出问题。

　　2、与电业局做好协调工作，做好高中考期间的应急用电安排。

　　3、做好高中考期间卫生用水和饮用水的安全供应。

　　6月15日-6月30日

　　做好校产管理

　　1、做好学期校产管理，统计校产安全运行情况，做好学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配，提高校产的利用率。

　　2、做好暑假期间学校维修的计划、预算和招标工作，保证学校假期的维修工作安排。

　　3、做好沿街楼的租赁费收缴工作。

　　7月1日-7月15日

　　做好放假前工作

　　1、做好放假前学校教育教学设施的检查维修

　　2、做好第二季度能耗统计上报工作。

　　3、做好假期维修工作的招标合同签订工作，保证放假后及时施工。

　　4、做好假期总务处值班安排和假期施工检查值班安排。

　　5、做好下学期的办公用品和卫生用品采购计划安排。

　　二、存在主要问题 1、维修专业人员不足，有些配件需要现采购，造成有时维修不及时。解决办法，加强维修人员的专业培训工作，尽量做到专业维修。对一些常用配件，易损件，要做到提前备件，保障维修及时。

　　2、卫生用水消耗大，资金支出增加。解决办法，及时检查维护维修管路，减少跑冒滴漏现象;配合政教处加强对保洁管理，减少保洁环节对水的浪费;做好各方面的协调工作，做好对井水和自来水的转换，想尽一切办法减少水费支出。

中学学校工作计划9

　　这学期，本人继续担任六年级的班主任。上学期，经过校长和科任教师的共同努力，各项工作开展的较顺利。但仍存在很大的不足，为了弥补上学期的遗憾，特制定本次计划如下：

　　一、家访

　　因为有上几学期的铺垫，上半学期我在家访方面做的不够理想，只家访了一半左右的学生，和家长沟通主要通过电访等形式，来了解所需的资料学生资料。在这一点上，本学期需要加强。

　　二、继续加强对学生的德育教育

　　1、良好班风是一切的根本

　　经过上学期的德育教育，我班原来的学生的德育行为已有较大改观。大部分已杜绝了叫不良绰号，打架，骂人等恶习。本学期我会把握更多的机会，对他们进行正确的引导。

　　2、加强德育

　　第一、继续通过每星期的思想品德课，每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。

　　第二、对于有问题的学生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就马上教育。

　　第三、鼓励后进生的良好行为。一旦他们有了好的行为表现，或做了好事，我会第一时间加以肯定，使他们尽快养成了一些良好的行为习惯。

　　三、培养学生的学习习惯

　　学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。以下介绍一些良好的学习习惯，以供同学们参考：

　　1、主动学习的习惯

　　别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的.注意力用于学习，并能坚持始终。

　　2、及时完成规定的学习任务的习惯

　　要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。

　　3、各学科全面发展，不偏科的习惯

　　现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才，所以要求中学生要全面发展，不能偏科。这就要求中学生对自己不喜欢的学科更要努力学习，在学习中不断提高兴趣。对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科，可以适当降低标准，根据自己的实际情况，确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求自己去完成。这是克服偏科现象的有效方法。

　　4、预习的习惯

　　课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

　　5、认真听课的习惯

　　上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。

　　6、上课主动回答问题的习惯

　　中学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。

　　7、上课主动回答问题的习惯

　　中学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心里素质，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。

　　8、多思、善问、大胆质疑的习惯

　　学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。而且，还要在学习的过程中，注意发现问题，研究问题，有所创造，敢于合理质疑已有的结论、说法，在尊重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”，应该养成向别人请教的习惯。

　　9、上课记笔记的习惯

　　在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。有实验表明：上课光听不记，仅能掌握当堂内容的30%，一字不落的记也只能掌握50%，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80%。

　　10、课后复习的习惯

　　课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。

　　11、及时完成作业的习惯

　　按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要及时改过来。

　　12、阶段复习的习惯

　　经过一段时间的学习，要对所学的知识进行总结归纳，形成单元、章节知识结构，在大脑中勾画图式。这是使知识系统化，牢固掌握知识，形成学科能力的重要一环。

　　13、自觉培养创造性思维能力的习惯

　　创造性思维能力是人的智力高度发展的表现，是创新能力的内核，是实现未来发展的关键。中学生应该随时注意运用如下步骤培养创造性思维能力：（1）界定自己所面临的问题。（2）搜集相关问题的所有信息。（3）打破原有模式，从八个方面尝试各种新的组合。包括改变方向，改变角度，改变起点，改变顺序，改变数量，改变范围，改变条件，改变环境等等。（4）调动所有感觉器官参与。（5）让大脑放松，让思维掠过尽可能多得领域，以引发灵感。（6）检验新成果。以上六步是解决作业难题的有效方法。

　　学无止境，在学习过程中要善于总结自己的学习经验，也要善于借鉴他们比较好的学习经验为己所用。鼓励学生找出适合自己的一套学习方法，乘风破浪，早日达到胜利的彼岸！

　　这学期，在这一点上严重不足，在下学期要将此学习习惯的养成作为重点，及时教给孩子们。

　　四、强化常规训练带动教育教学工作

　　良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。

　　以上就是本学期作为班主任工作的重点。

中学学校工作计划10

　　指导思想与总体要点

　　坚持以“追寻情缘，凝聚校友，兴我南周”为我们校友会工作的指导思想和方针策略，树立“以情感人，用心办事”的服务思想。围绕“加强队伍建设，狠抓日常管理；组织校友活动，联络年轻校友；办好南周钟声，完善校友网页”等三项工作重点，不断强化南周精神，丰富南周情感，提升南周品位，完善南周形象。同时，要求我们校友会全体成员务必做到：思想上高度统一，行动上高度自觉，态度上高度热情，工作上高度负责，作风上高度务实。

　　落实事宜与具体措施

　　一、加强队伍建设，狠抓日常管理。

　　1、努力打造一个“团结务实”的核心班子。

　　校友会的核心成员务必思想统一，步调一致。心往一处想，办往一点使。抓好自身建设的同时，物色培养下一届校友会成员，做好”传、帮、带”。

　　2、在日常管理中求得务实精神

　　校友会工作琐碎而烦杂，具体而实在，无事则有事，有事似无事。但我们必须琐碎的工作中心化，烦杂的事务条理化。人人办实事，事事抓落实。

　　二、组织校友活动，联络年轻校友

　　1、有机地组织并热心参与校友的各项活动。

　　校友活动是“追寻情缘，凝聚校友”的重要途径。我们将以主人翁精神协同组织，为其出谋划策，创设条件。今年的活动主题是：党旗下的南周儿女及毕业纪念。

　　（1）纪念建党九十周年，辛亥革命一百周年，召开老党员座谈会。唱革命歌曲，跳红色舞蹈，在网络、报刊上逐一列举解放前，党旗下的南周儿女，并讲述他们的故事，简介南周党史。

　　（2）南周学子毕业纪念活动

　　一是高61届毕业50周年，二是高20xx届毕业10周年。

　　2、广泛联络年轻校友

　　广泛联络年轻校友既是我们工作的重点，也是校友会求得生存发展的难点。以20xx届校友张繁、张虎、曾侃、许勇等骨干为核心，协同积极筹划10月份毕业10周年纪念活动，抓住这一契机，让他们在回母校的和谐温馨的气氛中，滋润他们的南周情韵，激活他们的师生情感。

　　3、让高20xx届的'z协助z会长抓好北京校友会工作。

　　z既有超人的智商与能力，又有非凡的胆识与魄力，还有不一般的南周情义。他与z将是我们校友会最得力的栋梁。

　　4、将为高95届毕业二十周年联络策划。

　　首先充分调动z等骨干的积极性，然后再由他们分别联络发动。

　　三、办好南周钟声，完善校友网页

　　校友报刊、网站是我们学校、校友会的一个窗口，一座桥梁，也是一道无限美好的风景线。

　　1、突出第47期《南周钟声》的主题

　　围绕建党九十周年，辛亥革命百周年开展各种纪念活动，热情讴歌党旗下的优秀南周儿女为主题，以各地校友会的聚会活动，重要信息、校友业绩为副主题。将向各地校友会赠送“z大姐故事”的光盘，征集文稿。

　　2、进一步丰富完善校友会网页

　　（1）突出宣传南周是女革命领袖的摇篮。

　　（2）简介解放前南周革命史。

　　（3）陆续刊出南周的革命先辈、革命先烈、革命豪杰的主要革命事迹简介。

　　（4）展示校友风采，彰显校友情怀。

　　南周中学校友会

中学学校工作计划11

　　一.开办目的

　　家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础，关系到孩子的'健康成长和千家万户的幸福，关系到国家的未来和社会的发展，是教育教学工作中不可缺少的组成部分。通过家长学校开展各类宣讲、指导活动，使广大家长明确党的教育方针，了解国家有关法律、法规及政策，了解学校教育规律、办学思路和校规校纪，指导家长树立正确的教育观，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

　　二.主要工作

　　1.领导重视、计划落实

　　成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，制订家长学校教学计划。

　　家长学校组织机构：

　　校长：

　　副校长：

　　办公室主任：

　　成员：各班主任

　　2.完善社区网络，成立家长学校委员会。

　　完善社会、家庭、学校三结合网络，各年级推选家长代表组成家长学校年级委员会，家长委员会成员负责监督家长学校开展工作，参与家长学校管理工作，及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。

　　3.讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际，努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。

　　4.请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。

　　三.参加对象

　　全校所有在校学生的家长。

　　四.组织领导

　　由家长学校校委会组织实施。

　　五.教学内容和日程安排

　　第一课：20xx年9月

　　1.成立七年级家长委员会，调整八、九年级家长委员会

　　2.讲座“目标管理与评价”

　　3.家校交流

中学学校工作计划12

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想为指导，进一步完善、规范“通案引领，优课领先”工作机制，乘借新课程改革的强劲东风，深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的教育观念，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，提升学生的自主性、独立性、能动性和创造性，组织教师认真学习，提高认识，强化责任，以更新观念为前提，以校本课题研究为内容，以提高课程教学效率为重点，全面提高教育教学质量。促进教师专业成长和学生全面发展。

　　二、工作目标及措施

　　1、规范完善、规范“通案引领，优课领先”工作机制。建立健全教研及课改机构，教研组要有主攻课题，每个组要有明确的主攻方向，教研活动要在实与新上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情。

　　2、教研组每双周四下午第三节进行教研活动，教研组长要组织好、协调好、指导好本组的教研活动，真正地解决教学中的实际问题，并要求本组成员提供一些值得研究讨论的问题。

　　3、围绕校本课题，开展课堂教学研究，本期要求人人要上教研课，新教师要展示汇报课，教研组长、骨干教师要上示范课。抓好课程教学评优课活动，选拔与推荐优秀教师，进一步培养我校的骨干教师。

　　4、改进教学后记的形式，突出质量意识，写好教学随笔，及时积累材料，总结得失，写出具有较高质量的.教学体会或教学论文。

　　5、严格执行课程计划，坚持按课程表上课。课上不准随意离开课堂，任意拖课、随意换课。

　　6、学校教导处加强平时检查力度，做好记载，发现问题及时纠正处理，形成规范的课程管理制度，继续开展兴趣小组，充分发挥学生潜能，培养学生兴趣特长。

　　7、倡导实施“以学定教，先学后教，当堂达标”教学模式，从根本上树立新的教学观。加强质量管理，实现轻负担、高质量，让学生想学、会学、乐学，要扎实抓好各学科的转化工作，早一点打算、多一点行动、少一点批评、早一点落实转化措施、多一点关心体贴，要采取有效措施提高教学效率。

　　8、抓好典型，以点带面，全面推进新课改工作发展。

　　9、拓宽教研渠道，加强信息工作，促进信息技术与各学科的整合，提高课改授课手段，要求全体教师至少上好一节多媒体课。构建一套信息技术环境下新的教学方式，提高课堂教学效率。

　　10、建立课堂教学评价标准，抓好对教学准备情况，课程资源开发，教学思想和教学组织形式，教学过程中教师教学方式和学生学习方式，教师基本功等几个环节的评估。

中学学校工作计划13

　　一、指导思想：

　　本学期，学校将深入学习、贯彻成局长《在全市义务教育工作会议上讲话的通知》和教育局年终量化考核办法，根据我校办学理念及工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为主线，继续狠抓常规教学管理，强化校本教研，以九年级中考为突破口，全面提高教育教学质量。

　　二、目标任务：

　　1、坚持育人为本、德育为先。以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生安全、环保、健康意识。对学生进行有效的思想教育工作，推进素质教育进程，提高学生的政治思想觉悟，提高养成教育的水平，培育“四有”新人。

　　2、狠抓教学常规过程管理。一是抓制度落实，规范教学行为，不断完善和改进教学常规管理；二是加强质量监控，抓好七年级、八年级学科质量跟踪管理；抓实九年级的全员质量跟踪管理，确保确保20xx年学生综合素质考核在全市同类学校前列；确保20xx年学生高一级学校升学率的完成；确保20xx—20xx学年度学校平安、稳定、健康可持续发展；三是加强教学指导，以课堂为载体，以教学为中心，大力推进课堂教学改革活动。

　　3、加强教师队伍建设。一是加强师德师风建设，激发广大教职员工的工作热情；二是加强青年教师和骨干教师的培养；三是加强班主任队伍建设，努力培养一批年轻的班主任队伍。

　　4、加强学校规范管理，落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识，提高全体教职工的思想素质，敬业精神，树正气，刹歪风，建立良好的班风、校风。增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；逐步提高教师的思想素质和专业化水平。加强教师工作的科学管理,督促和激发全体老师不断完善自我,做到教书育人,为人师表,认真履行职责,形成强烈的竞争意识,开创我校工作的新局面。

　　三、具体工作：

　　（一）队伍建设：

　　1、领导班子建设。

　　要创设宽松、和谐、融洽、信任的工作氛围；建设高效、民主、务实、关爱的工作作风；工作抓住时机，决策慎重、果断，办事雷厉风行，遇事决不能等一等、拖一拖、压一压；要深入工作之中，想事、干事、干好事，发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。在管理上要提高水平，认真执行学校工作计划；要搞好协调，做到既有分工，又有合作，认真实施、抓出成效，出色完成本职工作；要以身作则，不断提高自身的教育教学能力、管理能力、沟通能力、创新能力、人格魅力等，敢于对老师说“向我看齐”。

　　2、教师队伍建设。

　　要努力营造爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、依法执教、为人师表的良好风气；加强师德修养，弘扬教育人道主义，严禁体罚或变相体罚，严禁用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生；坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生擅自订购辅导资料，坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。要学会合作，不断开阔自己的胸怀，提高自己的人际沟通能力，学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。倡导“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆台、要互相谅解不指责、要互相关心不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处，营造既有直率的批评与自我批评、又有信任与支持的和谐氛围，从而聚合起一种能发挥整体战斗力的优势。

　　（二）德育工作：

　　1、进一步探索加强学生思想道德建设和行为规范养成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育网络。

　　2、“学生管理就是班级管理。”因此要继续加强班主任队伍建设，加强班主任的学习、交流，提高班主任工作水平。为切实抓好校风校纪建设，各年级各班要继续坚决执行学校的有关规定，培养良好的班风、学风。各班主任认真填写好《班主任工作手册》，班主任对学生表现、学习等每周一公布，每月一小结。

　　3、班主任要强化对学生的管理，每天要找重点帮扶学生谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月至少一次与家长取得联系。班主任要切实了解学生，好中差做到心中有数，尤其是对差生要分析好差的根源。

　　4、继续充分利用班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、道德观念教育、诚信教育、法制教育、安全教育与文明养成教育，尤其要突出道德建设和学风建设。每周主题教育活动务求实效，打造各年级组每学期特色主题教育活动。

　　5、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。定期通过家长会、校信通等途径，为家长通报学生在校的学习、表现等，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为学生健康成长营造良好的发展环境

　　（三）教学工作：

　　主抓教学的领导，在本学期学校校长室、教导处将进一步深入教学一线，及时了解教学动态，从问题入手，细化、规范教学管理。教导处要狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改、月考、其中和期末考试等工作,制定出详实的检查标准:

　　1、备课：

　　教师要钻研课标、教材、教法、学生。要坚持集体备课，要多进行研究、交流，确定章节的知识系统和知识要点。备课应达到的标准为：备教材要融会贯通、备学生要了如指掌、备方法要灵活多样、备实验要准确熟练、备提问要发人深思、备板书要提纲挈领、备练习要举一反三、备作业要难易得当、备教案要详略得体、备语言要言简意赅。每节课后能写好教学反思。

　　2、上课：

　　要以教师为主导，学生为主体，训练为主线。讲课时间要少，讲课内容要精，教学方法要活，教学手段要新，教学语言要有启发性。要突出思路教学，强调思维过程，使学生学会思考，学会理解，学会学习。要杜绝个体经验教学，以老思路代替新方法。

　　3、辅导：

　　要把自习时间还给学生，保证学生有做作业和消化、吸收知识的时间。切忌滥发无选择地，以大题量无端地损耗学生的时间。班主任、值班教师要切实保证自习的安静，学科教师要及时入班辅导。

　　4、作业批改：

　　要细，要及时。通过批改作业找出学生普遍存在的问题和教学中的不足。作业要适量，要分出层次。对不同程度的学生要有不同的要求，要摈弃一刀切，反对惩罚性作业。

　　5、月考：

　　要研究新课程实施下各学科考试重点和方向的`变化，加强单元复习与考试，认真细致地组织好各年级的质量检测。各年级组、教导处要适时做好七年级、八年级的月考、期中、期末考试，做好八年级地理、生物备考工作；九年级的4月、5月的模拟考试及5月份的理、化、生、实验加试和体育加试工作，初三全体教师要花大力气进行中考的研究。中考复习要有条不紊，切忌乱打乒乓，集大家的智慧再创辉煌。

　　（四）校本教研：

　　1、开学初，语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史七门学科必须申报一个科研课题，当年必须结题，并作为年终绩效考核依据之一。

　　2、本学期，学校校长室分工到各教研组，杨爱国：英语组；夏银宝：数学组；黄镇：物化组，储小云：综合；缪双高：语文组。学校将对进行全校任课教师检查性听课,加强听推门课的力度,了解掌握教师、学生的教学、学习状态，进行有效的监督、检查与指导。校长室人员的绩效考核和自己教研组的综合考核挂钩。

　　3、认真扎实搞好教师的教研活动，本学期的教研活动定时间，定地点，定内容；开展试图挂钩，老师进行一次课堂教学示范，徒弟上一节模仿课。开展校内评优课，评选校级优秀课活动。教研活动定于每周三的上午第二、第三节课和下午的第二、第三节课，上午（下午）第二节课没有课的教师全部到物理实验室听课，写好听课感交到教导处，听课节数不少于20节；第三节本学科的教师评课，由分管校长牵头。一定做到听课后及时评课，一课一交流。学校要采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法，促进教师课堂教学水平的提高。学科教研组也要经常性地互相听课、评课，疑难问题探讨等小型多样的活动，形成“平时随时研，每周重点研”的教研氛围。

　　（五）年级组工作：

　　本学期的教育教学工作，重点九年级，强化八年级，狠抓七年级。

　　1、抓好九年级教学，谋发展，求突破。

　　（1）对我校而言，立足实际，特别是20xx年我校形势更加严峻，全体九年级教师必须认识到完成任务的艰巨性，树立强烈的危机意识，各学科务必统一思想，知难而进，下大力气，向教学的精细化要质量。毕业班的工作是学校工作的重中之重，关系到学校的声誉。因此毕业班教师要明确肩负的责任重大，要因材施教，分类指导；要采取“低起点，多层次，高标准”的辅导，争取大面积质量提高；要深入学生，充分了解学情，科学工作，团结协作。

　　（2）全体毕业班教师，要结合上学期各科教学成绩，认真分析各学科的教学情况和各班学生的学习情况。年级组成员制定好各学科教学复习计划，提出科学合理、有效可行的中考复习方案。要领会学科新课程标准精神和内涵，深入研究大纲、考纲和近几年中考试题，正确把握中考改革趋势，明确毕业班教学要求和复习方向及重点，加强新形势下中考复习策略和命题的研究。

　　（3）及时召开毕业班学生以及学生家长会，统一思想，进一步调动学生学习的积极性，使各班学生以良好的精神状态投入到学习中去。

　　（4）学校要加强毕业班教学过程的管理和质量监控，领导深入课堂听课，及时发现和解决教学过程中出现的问题。为教师及时提供有关中考资料和信息，组织教师观摩或借鉴外校的复习方法和模式，增进与兄弟学校的学习交流。

　　2、加强八年级教学，严防两极分化。

　　（1）抓好两头促中间。新学期开始后，各教研组、备课组要拿出具体可行的计划，做好培优补差工作，实施优秀率、及格率并重战略，让学习困难生不丧失信心，尖子生感到危机和压力，严防两级分化。

　　（2）继续强化学习习惯的养成。抓好预习、课堂教学、复习等环节及学法的指导，本学期至少组织一次学法交流会。

　　（3）课任教师、班主任要有危机意识。要团结协作，扎实搞好每一环节的教学，为九年级奠定基础。

　　3、抓好七年级教学，打好基础。

　　（1）抓习惯促养成。各班主任与课任教师要有计划、有目的，从起始抓起，从点滴抓起，循序渐进地督促学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

　　（2）抓竞赛促活动，抓活动促教学。七年级要计划安排系列竞赛活动，如作文比赛、语文知识竞赛、数学、英语竞赛等，给学生的发展提供足够的空间和平台，使所有学生能看到自己的闪光点，激发他们的学习兴趣。

　　（3）各科教师要加强集体备课，强化学习，深入研究，勇于探索实践，提高实效，形成亮点。

　　（六）认真做好学校安全卫生工作，确保稳定的教育教学秩序。

　　1、认真组织师生学习新颁布实施的《中学生人身伤害事故预防与处理条理》，积极贯彻落实。

　　2、落实各级安全工作制度，签订《安全工作责任书》，做到安全管理全面到位，安全责任具体落实。

　　3、开展安全教育活动，增强师生的安全意识和防范意识。适时组织安全应急演练。

　　4、经常性开展学校安全检查，及时消除学校安全隐患。对于重大安全隐患，及时上报。

　　5、与相关部门积极沟通与协调，加强校园周边环境的整治，确保师生人身安全。

　　6、加强宣传教育，做好禁毒、防xxx等工作。

　　7、搞好校园环境卫生，严格执行卫生标准，自觉遵守卫生公约，搞好春学期学生个人的卫生、预防传染病的发生，组织学生参加正常的体检。实施阳光体育工程，积极推行阳光体育运动，丰富学生生活，提高学生素质。牢固树立“健康第一”的思想，坚持开展《学生体质健康标准》的实施，认真做好体质测试和数据报送工作。开好体育课程，保证每天一小时体育锻炼时间。七、八年级争取达标率在100%，九年级利用体育课和课外活动课加强对学生的考查科目的训练，提高学生的体能，体育考试不出任何问题，组织运动队（田径、蓝球、乒乓球），加强训练，积极开展各类体育比赛活动。

　　(七)进一步加强后勤管理，充分发挥服务保障功能。

　　1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

　　2、加强安全用电教育，定期检查控水、节电、网络、广播系统，确保正常使用；要加强财物管理，执行采购、领物审批制度；要执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校各项教学工作正常运行。

中学学校工作计划14

　　全面贯彻落实国家、省、州及教育局关于加强学校安全工作的各项要求，保障学校师生人身和财产安全，切实做好学校安全工作，努力构建安全、稳定、和谐、文明的校园环境，全面提高教育教学质量，现结合我街道实际制定本年度安全工作计划。

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神和科学发展观为指导，以“开展安全活动”为载体，以“警示教育”为主线，坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理工作长效机制，坚决杜绝大小安全责任事故的发生，为全体师生创造一个安全、文明、和谐的环境，促进学校又好又快发展。

　　二、机构组织

　　为切实加强对安全工作的领导，决定成调整我校安全工作领导小组：组长：四郎登真

　　副组长：秋云呷马四郎格登扎巴

　　成员:罗藏尖措亚玛多吉卓玛初周书求苍晓婷李茂卢陈依刚角巴加华青多吉王银寿完代措吉毛先白呷丹交拥忠拉姆降泽

　　三、工作目标

　　全面排查治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，建立隐患排查治理机制，建立较为完善的学校安全工作体系，健全安全工作各项规章制度，进一步推进学校安全教育与管理工作规范化、科学化。不断提高安

　　全教育管理水平和学生自我保护能力，使学校安全隐患明显减少，周边环境状况明显改善，杜绝学校重大安全责任事故的发生，确保学校教育教学质量提高。

　　四、主要工作及措施

　　（一）加强制度建设，确保安全工作规范化。

　　1.完善工作责任制度，层层签订安全工作责任书。进一步明确和强化安全工作职责，动员和组织师生、家长积极参与，群防群治，共同做好学校的安全工作。

　　2.落实教师安全培训制度。深入学习相关的法律法规，增强学法知法用法的意识。重点学习内容：《中小学幼儿园安全管理办法》。观看学生伤害事故等案例分析资料，提高分析、处理各种安全事故的'能力。

　　3.强化安全预案制度。根据教育局及教育办公室印发的安全工作各种预案，制定或修订适应本学校的安全工作预案，完善保障措施，健全处置机制，确保一旦发生突发性事件，立即启动应急预案，使应急工作能有条不紊的展开，要使损失能控制到最低的限度。

　　4.强化值班制度。落实每日必查与不定期检查制度。学校值班领导、值班教师与专职保安或兼职保安坚持每天巡查制度，使安全工作呈现常态化。做好安全隐患的排查工作，特别做好开学初以及重大节假日、重大活动等的排查和预防工作，并及时向教育办公室做好安全汇报工作。

　　5.落实安全隐患排查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把排查作为做好安全工作的一个重要方面，在学校每月和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。继续按月排查报表，

　　进一步完善隐患整改台帐，实行整改销号制度。

　　6.严格执行安全工作例会制度。各学校园每月要召开一次学校安全工作例会，主要是传达上级部门安全工作会议精神，部署学校安全工作。

　　7.进一步完善安全考核制度。安全工作人人有责，关键在于职责明确，责任到人。要进一步完善安全责任追究制，定期报告制（含零事故报告制度），学校安全工作严格按照教育办公室的考核要求进行考评，对学校安全工作成绩突出的将给予表彰奖励；因工作不力或管理不到位造成安全责任事故的，实行“一票否决”制，取消年度评优资格。

　　8.健全规范档案资料制度。要按照教育局的要求将各种安全工作资料建档，规范管理，为学校工作提供预见性和针对性的资料。

　　（二）加强安全教育，确保安全工作系列化。

　　1.充分发挥法制副校长、辅导员和任课教师的作用。广泛开展安全法制教育，帮助师生牢固树立安全法制意识，要根据学生的实际情况，有计划、有目的、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全知识教育。要通过安全知识的培训、宣传教育，使全校师生人人都具有高度的安全意识和自我安全防范意识。

　　2.加强交通安全教育。严禁学生乘坐超载车、“三无”车、农用车等，严禁学生骑电动车。强化安全教育，周密调查，逐个排查，杜绝意外交通安全事故的发生。

　　各班主任要利用晨会或班会时间经常讲，反复讲，天天讲交通安全的重要性，并要防止学生用火、溺水、触电等事故发生。

　　3.加强学生节假日的安全教育。一是加强学生活动范围、活动内容、活动形式的限制与教育，教育学生不去危险或者存在安全隐患的场所；禁止

　　学生进入不良场所和浏览不良网站，培养教育学生成为遵章守纪、健康向上的好学生。二是密切与学生家庭的联系，让学生家长主动参与到我们的教育活动中来，实现家校联动，齐抓共管；三是学校要积极配合公安部门对危害学校财产、师生安全的不良因素进行制约，加强“三位一体”网络管理，为学生营造良好的学习环境。

　　4.加强学生的法律知识和心理健康教育。教师尤其是班主任要及时了解学生的思想现状，对有严重心理障碍的学生予以跟踪，给予更多的关注和帮助，避免不测事件发生。加强学生珍爱生命的教育。

　　5.加强网络安全教育。电教老师及班主任要教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》：要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

　　6.建立班级安全工作手册。为了明确在学生伤害事故纠纷中的责任，每位班主任要对班内的安全教育、安全管理等进行书面记载。《班级安全工作手册》记载的内容主要有：安全教育、学校安全会议记录、安全主题班会、班级学生安全事故处理等，注意写明时间、地点、学生人数、内容、措施等。（学校不定期抽查，学期末上交学校检查。）

　　(三) 加强安全管理，确保安全工作常态化。

　　1.做好安全预警预报工作。利用校园网等通讯工具，根据季节、气候等变化，对可能出现的各类安全隐患，向师生和学生家长及时发布安全预警，提醒学生家长及师生采取措施，做好安全防范工作。

　　2.加强教育教学安全管理。各科任教师要关爱学生，用科学的方法教育学生，严禁体罚和变相体罚，要寓安全教育于教学之中。班主任要做好安全教育

　　记录，上课期间，严禁教师中途离开教室或放任自流。教师上课必须对教室空位查询，发现学生缺席必须及时与班主任进行联系，班主任应及时与家长取得联系，查询学生缺席原因。学生有事外出必须请假且有请假条，学生身体不好或其他原因需要离校的必须与监护人取得联系，学生一定要在其监护人的带领下方可离校。无论校内外，教师若听到或看到有本校师生在场的突发事件，必须第一时间向学校领导汇报，并立即进行施救、求援。加强课间安全管理，班主任要经常教育学生课间不要在楼道内推、拉、跑、跳，不要攀爬栏杆和护栏，上下楼梯要靠右行。值班老师在课间要加强对楼道的巡视，发现不安全因素应及时制止和消除。

中学学校工作计划15

　　本学期我校将以创建市级示范高中为契机，加强各级管理，关注细节，抓出实效；深化课改，立足课堂，提高教学质量；关注学生学习状态，营造不让一个学生掉队的育人氛围，力争本学期的教育质量稳中有升。

　　一、工作目标

　　1、以提高“学生学习质量”课题的研究为抓手，开展有效教研，深化生本课堂建设，提高课堂教学质量。

　　2、结合市级课题研究，开发校本教材，关注学生的课外活动，逐步培育学校特色。

　　3、强化班级常规管理和班主任队伍建设，扎实开展主题教育，提高德育工作的实效。

　　4、加强对青年教师的培养，提高青年教师的业务能力和管理能力，确保学校的可持续发展。

　　5、关注专用教室的管理和使用，推进信息化建设，迎接标准化学校和市级示范高中的验收。

　　二、重点工作

　　（一）教学工作

　　1、扎实开展有质有量的教研活动，形成风清气正的教研氛围。

　　本学期，学校将继续推进同课异构式的教研活动，加强教师间的互助互学；进一步完善有主题教研活动，加强教研活动的目的性和方向性；进一步推广“班班通”教学模式的研讨（尤其是对青年教师），创新教研活动的方式；进一步推进集体备课，在规范的基础上，提高集体备课的质量。

　　2、深化合作小组建设，改变师生教与学的行为习惯，形成充满活力的生本氛围。

　　本学期，将在初一全面推开合作小组建设，将合作小组建设规范化制度化，形成有效的考核机制。

　　3、推进拔尖补差的力度，强化分层教学，形成不放弃一个学生的育人氛围。

　　本学期将改变教师辅导的形式，在教师中强化少讲精讲的意识，以每周一次的错题整理与检测作为辅导的主要形成，突出检测的层次，针对不同的学生，提出不同的要求。备课组要加强对学生易错题的研究和整理，提高检测的实效。

　　4、关注高、初三的质量建设，加强相对薄弱学科的督导，形成齐心协力抓质量的氛围。

　　质量是学校的生命，高、初三的质量更是学校的生命线。开学伊始，我们向社会做出庄严承诺，明年的初三中考（700分以上）要在今年基础上翻一番，这既是动力更是压力。要实现这一目标，我们必须从现在就要关注。

　　围绕初三年级文科强理科相对薄弱的现状，我们要强化打团队战，即提高备课组的研磨力度；强化打集体战，即提高各学科间的.平衡，确保理科训练的量；强化打协调战，即班主任要根据班级特点，协调各学科间的平衡，高三艺术班必须办出特色，有所突破。

　　（二）德育与体卫艺工作

　　1、进一步推广岗位式班级常规管理，抓实管理的细节。

　　要求班主任在教导处的引领下，开展生生参与、生生有岗位的常规管理模式，将班级管理的每一个细节，每一个角落交给学生，让学生真正成为班级的主人。加强对各岗位的检查与考核，确保真正实现人人有事做，事事有人做。

　　2、搭建平台加强班主任队伍建设，抓实培养的力度。

　　我校的班主任队伍相对薄弱，一是经验型班主任较多，但研究型班主任较少；二是老班主任较多，青年班主任较少。首先要加强对青年教师的培养，通过师徒结对、培训讲座、外出学习等方式，努力提高青年教师对班主任工作的适应于熟悉；其次要加强对骨干班主任的培养，创新形式，提升他们思考总结提升的能力。再次要发挥经验丰富的老班主任作用的同时，要聘用一些青年教师担任副班主任，发挥他们的传帮带作用。

　　3、围绕市主题教育活动，突出德育活动之特色，抓实活动的实效。

　　积极参加市级的各类主题教育活动，围绕我校“感恩”主题，开展各类有特色的活动，将“感恩”的观念深入学生心灵；充分发挥成长导师的作用，关注青春期主题教育，普及青春期知识，懂得自尊自爱，关注生命健康教育，懂得自助自救；结合市教育局即将开展的心理健康节活动，普及心理健康知识。

　　4、克服场地的局限性，保证学生体育活动正常开展。

　　本学期，学校仍处于改扩建期间，活动场地仍然制约着体育活动的开展。要充分利用有限的空间，组织开展大课间活动、开足开齐体育课，以集体活动的形式确保每天一小时的体育活动。

　　（三）科研与队伍建设工作

　　1、扎实做好立项课题的研究，完成校本课程的开发，培育学校特色。

　　2、扎实推进青年教师学习团队的建设，努力培养骨干教师。

　　一是师徒结对工作要务实开展，要有制度、有检查、有督促；二是读书活动要有效开展，鼓励青年教师读好书、好读书，提升理论水平；三是影子培训工程要常态开展，发挥校外导师对青年教师的指导作用。

　　（四）教育技术与信息化工作

　　1、配合各部门做好各类迎检平台的搭建，为行政管理提供服务

　　2、开展“班班通”技术的推广活动，为教师的课程整合提供服务

　　信息技术在课堂上的运用将越来越普遍，务必加快对中青年教师的信息化培养，杜绝信息化设备成为学校的摆设。