学校工作计划

时间:2024-08-24 19:02:37 学校 我要投稿

【推荐】学校工作计划范文集锦10篇

  时光在流逝,从不停歇,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,立即行动起来写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的学校工作计划10篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】学校工作计划范文集锦10篇

学校工作计划 篇1

  一、指导思想:

  家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合,互相补充,协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,依靠全体教师的努力及全体家长的支持,努力创建和谐校园。

  二、工作目标:

  1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针,政策和法规,帮助家长树立正确的家庭教育观念。

  2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。

  3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。

  4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。

  三、具体工作:

  (一)抓好理论学习,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

  1、兼任家长学校的教师应认真学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

  2、组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》及相关文件,使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。

  (二)抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量。

  1、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的基础上,继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

  2、丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

  3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法,使家长们在提高家教理论水平的同时,提高家教水平。

  4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求,针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程,继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。

  5、围绕学校的“示范校”开设一些培训课程,使家长认识到学校创建与自己切身利益的关系,要求家长全力支持学校的创建工作,形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。

  6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系,注重信息反馈,创建网校“家校共建”栏目。

  (三)教育措施:

  家长学校是一种特殊的成人教育,针对家长实际,采用多种形式进行教育:

  1、面授。面授针对性较强,能面对面交流,作为主要的`教学形式。(主要是家长会、专题讲座)(家长来自各行各业,休息的时间也大不相同,为了使大多数家长能保证听课时间,征求家长的意见,尽可能利用家长休息时间召开家长会进行讲座。)

  2、自学:家长学校的各个学员处在不同的区域和单位,因此,将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充,供家长学习与参考。为保证其效果,学校通过反馈问卷等形式以加强效果。

  3、亲子活动。寓教于乐,把教育渗透到由家长参与的活动中去,增加教育的实践性。此形式主要针对小学年级家长。

  4、观摩。根据学校计划,制定面向家长的开放日,供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况,了解子女的学习过程,增进家校联系,加强家长与老师的沟通。

  5 、利用教师家访、电话联系、叫家长来校等方式加强家校联系。

  6、利用问卷形式多征求家长意见 ,不断改善学校办学制度,逐渐完善育人环境 。

  7、学期末进行家长委员会座谈,促进家长学校工作的开展。

  8、学年初对一、七年级新生家长进行集中培训,重点是养成教育、家长如何配合教师的任务,使学生迈好入学的第一步。

  9、每学年要召开学生家长会一到两次,针对学生学习、青春期教育、升学等问题进行教育交流。

学校工作计划 篇2

  根据国家、省、市、区中长期教育改革和发展规划纲要的要求,以及民办教育促进法实施条例第二十七条的规定,特制订《星辰实验学校20xx年初中招生工作方案》。

  一、招生计划

  招收人数375名。

  二、招生条件

  1、思想品德:五、六年级品德行为评定为“良好”以上。

  2、学习成绩:五、六年级各学科学期成绩评定大部分为“优秀”。

  3、身体素质:五、六年级体育学期成绩评定等第“合格”以上。

  4、有特长的'学生。

  计划招生数的5%为艺术、体育、科技特长生招生数。

  乒乓:市级及以上竞赛冠军获得者。

  篮球、排球、健美操:区级及以上竞赛冠亚军的主力队员。

  围棋:区级及以上竞赛团体前三名中的一、二台选手。

  艺术:市级及以上竞赛一等奖获得者。

  游泳:区级及以上竞赛前两名获得者。

  科技:市级及以上竞赛个人一等奖获得者。

  三、招生办法

  1、自愿报名

  学生家长自愿到星辰实验学校招生办公室报名,根据报名条件准备好相关材料原件。每名学生限报一所民办初中,违反规定者取消其报名资格。常州市区(包括新北区)的学生在所在小学报名。

  2、学校录取

  我校招生工作领导小组将根据录取条件,认真审核学生的相关材料,按德智体发展情况全面衡量,按以下顺序依次录取:

  ①小学五、六年级各门学科学期成绩评定均为“优秀”等第者。

  ②其它可以区别学生综合素质差异的项目。

  四、收费标准

  按物价部门核定的标准收费。

  五、基本保障

  我校“小升初”录取工作遵循“公开程序、公正选拔、全面衡量、集体研究、择优录取”原则,在学校董事会的领导下,成立由党总支、工会代表组成的纪检小组,全程监督录取工作。

  六、时间安排

  6月7日12∶00结束报名工作。

  6月8~26日:整理报名信息,做好录取准备工作。

  6月27日15∶00:校园网上公示录取名单。

  7月3日:确定录取学生名单,完成录取工作。

  七、招生工作领导小组

  组长:陆一平

  副组长:严晓东

  组员:匡建庆、谭文杰、芮亚芬、李励、殷春艳、何江燕

  联系电话:

  八、纪检小组

  组长:马琴妹

  组员:严春、胡英娟、羊文龙

学校工作计划 篇3

  为了认真的贯彻落实省、市、区、街道各级部门素质教育工作会议精神,能够在本学期办好新一届家长学校,使得家长学校工作思路进一步清晰化,家长学校工作的能力和水平能够再上一个台阶,能够紧密结合我校家长学校工作实际,汲取先进的经验,制定本计划依照实施,以期家长学校工作能够办出特色,办出让家长们满意的教育。

  一、指导思想:

  以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以提高全民素质,营造良好的教育环境为宗旨,加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。

  二、工作目标:

  多渠道抓牢"家长学校"管理,多形式丰富"家长学校"活动,优化家庭、社会育人环境。

  三、具体工作措施

  (一)加强家长学校领导机构网络

  梳理工作思路,各负其责,各司其职,提高家长学校工作的思想认识,争取把家长学校工作做出特色,做出成效。

  (二)细化工作责任,建立起以学校、家长、学生三位一体的立体工作模式,经常性的关注家长学校的动态,及时的把先进的经验、好的做法输入进来。

  (三)开展多种形式的丰富多彩的家长学校的教育教学活动,争取出实效。

  1.共同关注,形成关心学生健康成才的舆论氛围。对家长委员会管理要做到扎实有效。本学期,我校继续成立家长委员会,进一步加强与委员们的联系,定期或不定期的研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好"家长学校"的措施和方案,进一步提高管理实效。

  2.进一步深入落实"家长学校"的上课时间,有计划、有层次的开展活动。期初细致的做好家长学校的.课程表安排,从人员、课程、组织等方面做到有保证,上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用。

  3.保证"家长学校"学员的参与率。每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并及时进行信息反馈,密切联系家长能够把工作、学习的关系处理好,确保开课的出勤率,如果却有不可违因素导致缺课,能够及时的补课。

  4.每学期定期举行家长开放日、素质开放日活动,向家长们展示学校丰富的育人成果,并让家长以高度的热情自觉的参与到教育中来。

  5.充分利用学校网络,在校园论坛上开设“家长论坛”,交流育儿经验。把较好的育儿育子经验实现网络信息资源共享,实现交流互动,提升家教水平。

  6.结合学校工作实际,不定期的开展多种形式的家教联络工作,比如座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。

  7.以热情周到的态度为广大家长开展好家教咨询服务,本学期学校将邀请家长学校方面的专家通过讲座、报告等形式进行教学。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。

  8.以家长学校为纽带,开办家长学校报,题目为《七彩连心桥》,内容包括家长学校学习材料、教育法规、教育孩子的方法、报道最新教育动态、推荐阅读文章等。

  9.重视开好学生家长会,举办家长学习辅导班,利用家长园地、家长开放日,积极向家长宣传科学的教养方法,帮助和引导家长更新教育观念,了解孩子的发展规律和教育孩子的规律,积极参与学校育人活动。

  10.班主任或任课教师记载好学生成长档案,采用家访、电访、信访、家长接待日等多种方式经常性地和家长进行交流,使家长及时了解子女在校情况,加强沟通和反馈,为孩子的健康成长营造一个平等、宽松的家庭育人环境。

  11.充分利用社区资源优势,开展教育活动。

  组织学生参加社会实践和公益劳动、志愿者服务、文明宣传等社区活动,为学生提供健康的娱乐和活动场所,为学生的健康成长营造良好的社会氛围。

  本着对家长对学生高度负责的态度,我们将通过本学期家长学校的系列工作,进一步提高我校的教育教学质量,形成家长学校工作的全新局面。

学校工作计划 篇4

  为全面贯彻国家教育方针,认真落实上级的有关决定,树立危机意识,全面推进素质教育,全面推进教育改革发展,全面提高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作,营造良好的教学氛围,培育和造就高素质的教师队伍,加强教风和学风建设,认真总结这些年来的教育教学工作得失。特作本计划:

  一、指导思想:以贯彻落实《会泽县关于加快教育改革与发展的决定》。苦字当头,实干兴校,全面实施素质教育,坚持依法治校,全面贯彻教育方针,努力提高教育教学质量。

  二、工作思路及重点:

  1、加强职业道德建设,提高教师整体素质。

  2、抓规范,严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。

  3、抓改革,进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革,以改革促发展。

  三、主要任务:

  1、加强教师队伍建设,提高教师的思想政治素质和业务水平。

  全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,教师是关键。因为好的教育内容,完善的教育方式,理想的教育方法,靠教师去实施。以狠抓师德、师风建设,树教师新形象,通过定期和不定期的业务和政治学习,树立教书育人的责任感和使命感,提高教师依法治教的能力和水平。

  2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率

  教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能,充分调动教师的积极性,主动性和创造性,以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标,一流的学校需要一流的管理,一流的管理离不开科学规范的制度,只有形成团结、协作的发展态势。教育教学质量的提高才有可能,所以完善和制度规范与科学的考核制度,是提高教师素质,激励教师努力工作的重要保证。

  3、做医务室,普实验收,半军事化管理验收的.前期准备工作。准备迎接验收。

  4、加强对青年骨干教师的培养。

  5、加强安全教育,培养学生安全意识。

  6、加强民主法制教育,定期举行法律知识讲座,结合热点问题进行典型案例教育,让学生知法、懂法、守法,做遵纪守法的合格小公民。

  7、经常性地进行“文明班级”和“文明宿舍”评选活动,完善考核评比办法,发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。

  8、切实加强体、卫、艺工作,培养学生体质,提高学生审美鉴赏能力,培养学生综合素质。

  四、狠抓教学常规工作,做好常规工作的检查与落实。

  1、提前写好切实可行的教案。

  2、规范作业要求,减轻学生课业负担。

  3、强化课外辅导,培养优秀学生。

  4、抓好期中和年末考试工作。

  5、做好年末总结工作。

  五、加强教学研究,规范课堂教学

  加强教学研究,是提高教学质量的有效措施,上好每一堂课也是教师的工作重点,努力推进教学研究的开展,学校应做好以下几方面的工作:

  1、教研组制定出切实可行的工作计划。

  2、建立听课制度,实现教学管理规范化。

  3、定期召开教研会议,就教材内容、大纲、教学方法、试题等问题进行探讨、分析、研究和总结。

  4、切实做好初三年级复习指导工作,根据研计信息,具体作出复习和检测计划。

  5、组织初三年级各科复习型公开性,探讨教法提高质量。

  6、加强信息技术课的基础建设,保证信息技术课的正常开展,鼓励教师进行多媒体课件制作。为进行多媒体教学奠定基础。

  7、建立校处的领导的听课制度,明确校处的人员听课节数。

  8、教务处充分发挥管理的职能,不断提高指导教学和教研工作的能力和水平,同时做好常规检查和记录及资料、试卷的准备工作。

  六、加强后勤管理工作,服务教学,保障有力。

学校工作计划 篇5

  本学期,我校认真贯彻执行xx古镇中心学校工作计划,紧紧围绕学校艺术教育特色,积极开展形式多样的艺术活动,以特色艺术活动为抓手,进一步挖掘学校艺术工作,认真实施艺术工作的改革,统筹安排各级各类艺术活动,切实提高学校艺术教育工作水平,全面提高学生的文艺素养,突出学校特色,使学校的艺术工作更上一层楼。

  一、具体目标

  1、学校成立艺术教育小组。组长由xx老师担任,小组成员由各分校音美教研组成员组成,指导督促学校艺术工作的开展。

  2、严格执行新课程标准,开齐上足上好音乐课、美术课,提升音乐、美术等各方面素养。

  3、如今的xx已经努力把文艺作为创建学校特色之一。并逐渐形成一条适合自己发展的与众不同的特色发展之路,本学期继续把艺术特色校本课程做扎实。

  4、培养音乐、美术艺术特长学生,积极参加各级各类比赛。

  5、积极开展丰富多彩的艺术活动,推动我校艺术的蓬勃发展。

  二、重点工作

  1、制定音乐、美术各科教学计划;规范音乐、美术各科课堂教学常规;整理音乐、美术室,增添教具、器材;组织有音乐、美术特长的学生开始训练。

  2、继续开展校园文化艺术节,策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演,开展少儿手工、书画大赛;组织形式多样的教科研活动,全面提高艺术教师的教学能力和教学质量;让艺术教师做到精心设计教案,因地制宜的灵活运用教材,使课堂教学有新意、有创意;积极组织音乐、美术教师苦练基本功。

  3、组织制定节假日艺术活动实施方案,动员全校师生人人参与,个个动脑动手,扎实训练(定时间或定数量),形成一个积极的创建氛围。

  4、组织学生进行音乐、美术学科的期末考试;举行各科总结及有关资料的归档。

  三、具体工作及措施

  1、今年,我们要以xx艺术为特色,开展艺术教育活动,提高艺术教师的工作热情,努力促进学校音乐、美术教师在各自的教学和活动中突出表现,注重对学生艺术素质的培养与熏陶,重视对学生艺术才能的.挖掘和能力的培养;学校为艺术教师搭建展示的舞台,积极鼓励教师参加各级各类活动和大赛;加强艺术教师的专业理论学习,提高自身业务水平;鼓励教师指导学生参加各种艺术类活动和比赛,为学校争光。

  2、为了加强特色建设,形成学校特色品牌,我校将抓好以下几项工作:

  (1)抓普及,促提高。我们将特色建设集学校、班级、学生于一体,学校开设艺术类的第二课堂兴趣活动,培养学生的兴趣爱好和个性特长,以点带面,以形成学校的特色项目。

  (2)抓训练,提高艺术教育水平。

  3、器乐教学进课堂。音乐课堂增加器乐教学,针对器乐教学加强教研,制定切实可行的学段目标,通过器乐教学,使每个学生学有特长,音乐素养得以提高。

  4、认真抓好学生唱歌活动,达到“班班有歌声、路队有歌声、集会有歌声”。

学校工作计划 篇6

  细分为五方面的内容:

  一、注重实效,抓实德育工作

  1.切实加强班主任队伍建设,重视班主任培训工作,实施动态管理。在要求每位班主任工作计划的落实基础上,同时建立和完善对班主任工作的考评奖励制度。加强班级文化建设,鼓励班级常规管理有特色、有个性,鼓励中小队活动开展的多样性和特色化。开展优秀班集体创建及优秀学生等评比活动,力求评比有针对性、实效性。

  2.“育人为本、德育为先”。德育工作计划中严格要求落实全员德育、全程德育、全心德育要求,把握德育规律,坚守课堂主阵地,让每一个教师牢固树立教书育人、“育人”为先的观念,将优良的师德体现在“育人”上。坚持在学校工作的各个方面渗透德育,加强对家庭教育的指导。

  3.以贯彻新《规范》为重点,进一步开展文明礼貌及行为规范教育,深入开展礼仪教育,形成良好校风、学风。

  4.弘扬孝心教育的文化内涵,进一步强化校本课程的开发、利用。

  5.加强校园文化建设,创建和谐校园,营造良好的育人氛围。认真组织开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动,努力提高校园文化建设档次。

  6.积极开展环境保护教育、安全教育、禁毒教育、法制教育等专题教育活动。切实加强心理健康教育。

  二、强化措施,提高教学质量

  1.深入推进素质教育,科学抓质量。以科学、全面的教育质量观为基础,积极探索,构建科学有效、能够充分体现并达到素质教育要求的质量提升机制,严格执行课程计划,开全课程,开足课时,切实减轻学生过重的课业负担,促进学生全面发展,促进教育教学质量全面提高。

  2.找准切入点,全程抓质量。坚持从基础抓起,从起始年级抓起,从新生进校的第一天抓起,从最后一名学生抓起,强化后20%学生的转化工作,形成层层抓质量的良好机制。

  3.加强学科特色建设,重视过程管理,提高全校教师整体教学水平。以常态课研究为重点,以教研活动为载体,加强学科组建设,形成学科优势。认真落实教学常规,重视抓好集体备课,课堂教学、作业布置批改、单元检测、教学反思、培优补差等教学各环节的.管理。

  4.强化教育细节,追求有效教学。深入开展有效课堂的教学研讨活动,强化调研,积极迎接教研部门对学校各项工作的调研与指导。

  5.搭建舞台,分层展示。积极争取各种机会在各级教学展示活动中亮相,积极抓住机会,选派优秀教师参加各科课堂教学研讨活动执教任务。继续开展“新教育、新课程、新课堂”教学专题活动,有重点地对有效教学、人文课堂等热点进行专题研究,使新课程实验向纵深发展。

  6.重视素养积淀,进一步规范阅览室建设,引导学生主动阅读,拓展学生视野,放牧学生心灵。

  7.抓活动管理,促学生素质提高。注重特长艺术活动,重视社团活动,合理培养兴趣、能力,提高实效。继续抓好课余项目训练,做到计划、内容、时间、人员落实,重实放,期终有成果展示。

  三、创新机制,规范学校管理促进内涵发展

  1.强化管理意识,创新管理模式。规范办学行为,实施人文化、精细化管理。在精细上下功夫,执行上求落实。

  2.进一步完善学校管理制度,实现学校决策的科学化、民主化。努力实行层级负责、过程管理、责任追究的管理机制,做到分工明确、责任落实、各有专重。

  3.加强班子队伍建设,积极发挥班子人员的先锋模范作用、带头示范作用。加强教师队伍管理,形成一支目标高远、德艺双馨、发展称心的师资队伍,保障学校各项工作顺利开展。

  4.加强制度建设,进一步修订和完善学校各项规章制度,积极探索构建规范运行的现代学校管理制度,不断规范办学行为,推进依法治校、民主治校、科学治校。

  5.加强教科研工作。进一步增强科研兴师、科研兴校意识。切实提高教科研工作的实效性,重视教科研的过程管理和科研成果的推广应用。

  6.继续加强特色学校建设。把“孝心教育”这一品牌做深做实做好,进一步提升学校办学水平。

  四、积极行动,扎实推进新教育实验

  1.扎实、有效开展新课程改革实验活动。以“农村小学素质教育”为主题,积极推进课程改革的实施。以教师角色的创新适应参与新课程,以学生主体地位的确立落实新课改理念。重视行动研究,强化组内研讨,坚持行动就有收获。

  2.加强实践,切实推进新教育实验的行动。积极开展新教育实验行动研究以及新公民教育,新生命教育等项目的实践研究,特别加大对“营造书香校园”、“师生共写随笔”、“构建理想课堂”的实验研究。

  3.加强生活教育,综合实践活动,“考察、实验、探究”,充分利用现有教育信息技术,进行集知识教育、娱乐为一体,课内外联系,校内外沟通,学科间交融的综合课程和生活教育校本课程的探究。

  4.组织开展新教育实验的交流、展示活动,促进新教育实验的深化与推广。展示学校风采。

  5.深化“经典诵读”活动,师生同写日记,强化交流工作,重视学校博客群建设,加强引导与管理。

  五、丰富内容,积极开展体艺卫科技教育活动

  实施阳光体育工程,积极推行阳光体育运动,丰富学生生活,提高学生素质。坚持两个条例为指导,牢固树立“健康第一”的思想,坚持开展《学生体质健康标准》的实施,认真做好体质测试和数据报送工作。深化艺、体学科新课程实施的研究。开好体育课程,保证每天一小时体育锻炼时间。积极开展各类体育比赛活动,努力促使学生形成两项体育专长。

  以上工作计划是就20xx年学校工作计划在春季展开工作的一扇门,相信学生们沿着这扇门一定会吮吸到春天新鲜的气息,从而身心健康和学习成绩都得到进一步提高。

学校工作计划 篇7

  一、工作思路

  以“为学生发展奠基,为教师成长铺路”作为办学理念,以“校本教研和远程教育”为特色,以“校园文化建设”为重点,以“规范教学常规管理”为中心,关注“学生行为习惯养成教育”,加强学校安全管理,树立“后勤为师生服务的意识”,努力提高全体教师的'工作积极性,全面提高教育教学质量。

  二、工作目标

  1、完善相关管理制度。

  2、全面落实各项工作的常规管理。

  3、加强校园文化建设,开展书香童年读书活动,加强学生行为习惯养成教育,提升学校底蕴和品位。

  4、认真组织以“远程教育课题”为重点的课题研究活动。

  5、规范学生学籍管理,严格控制超级大班。

  6、认真组织好“体育节”“艺术节”庆祝活动。

  7、进一步推进学校信息化发展,深化网上教研工作,达成教师专业化成长新的生长点。

  8、加强后勤工作管理,努力提高后勤服务质量。

学校工作计划 篇8

  家庭是孩子成长过程中的终身学校,家长是孩子学习和生活的第一任教师,家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境,学校要在以前的经验和基础上,积极办好家长学校,努力提高我校学生家长的家教水平,促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带,促进孩子的健康成长和全面发展。

  一、指导思想:

  为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》,学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法,培养学生的良好的品德行为习惯,家长及时了解当代教育的动态,并且参与到对子女的教育中来,提高教育的效果,为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。

  二、工作目标要求:

  1.办好家长学校,创新各项工作。

  2.通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识,指导家长树立正确的育

  儿观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

  3.开展主动与家长沟通的活动。每学期,每位主要学科教师需进行家访,提倡科任教师联合家访,要求家访前做好准备,让家访真正起到实效。各班每学期必须与50%左右的学生家长取得联系,交流学生的学习、生活情况,填写好家访记录。

  4.采用多种形式,丰富家长学校的活动内容,开展行之有效的家长学校授课活动。如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动,开展聆听窗外声音等活动,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

  5.夯实家长学校的管理基础,做到参与全员化、评选优选化,使家庭、学校、社会协调配合,以科学发展观共同促进学生身心健康发展。

  三、具体工作措施:

  (一)优化家教机构,组建师资队伍。

  1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、政教处、教导处、各班主任及校外辅导员组成;家长委员会由村领导、学校领导和有关学生家长组成。政教处负责制定计划,活动安排,收集资料,协调关系,组织师资向家长宣传家教理论,讲授科学的家庭教育方法。

  2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍,定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量,而且上课内容提

  前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,力争形成系列化。

  (二)加强常规管理,落实考评制度。

  1、为了保证家长学校学员的参与率,每次上课前两天发出邀请,要求家长及时信息反馈,保证出勤率。

  2、继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、教学等各项制度,做到台账齐全,装订整齐、规范,并做好家长学校教材选定整理。

  3、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系,每次授课后,教师要认真收集学员们的意见并及时整理,认真做好家校的信息交流工作,并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的情况,为以后的授课改进提供依据。

  4、建立考核、评比、表彰制度,评选优秀家长或学员。

  (三)完善授课内容,扩大宣传力度。

  丰富家长学校授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性,能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发,丰富授课内容和活动形式。

  1、用好教材,扎实家长学校基本知识。本年度,科任教师搜集资料,为家长们传授比较系统的家教理论知识及实际操作办法,帮助家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。

  2、从家长、学生的需要灵活安排的.内容。只有想学生所想的、讲家长想听的,家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长,提高授课质量,达到授课目的。

  3、宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间,继续向家长们宣传学习《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》,使家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。

  4、围绕学校中心工作的内容。把培养学生良好的品行与思维习惯作为学校重点工作。本年度,我们继续开展“养成好习惯”教育,逐步培养学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养,走出学校,有一种气质,体现一种行为,为学生一生的成长奠基;同时也保证学校正常、稳定的教育教学秩序。

  (四)丰富活动形式,增强家访实效。

  1、定期召开家长委员会会议,听取家长代表的意见和建议,深入研究家长学校工作。

  2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。(1)本学期除集体的授课活动以外,还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动,例如面向家长开课、向家长展示班队主题活动等,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。(2)以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流,给每一个家长提供发言的机会,让家长充分发表看法,通过家长谈论经验、教训或困惑,使大家普遍受到

  启发,强化学习效果,以取得家长对学校工作的理解和支持。

  (3)邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的育儿经验,使家长受到启发,明确自己的职责,更加重视家庭教育。

  3、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中来,要求全体教师全面参与,深入开展家访工作。每位教师每学期必须与50%左右的学生家长取得联系,交流学生的学习、生活情况,填写好家访记录。若是上门家访,要求家访前考虑周到、做好准备,家访过程中广泛了解家长的做法,虚心听取家长的意见,建立信任与合作的家校关系,让家访真正起到实效。

  (五)沿袭教育形式,追求最佳效果。

  家长学校是一种特殊的成人教育,针对家长实际,我们仍将沿袭下列三种形式进行教育:

  1、面授。从教育效果分析,面授针对性较强,既能充分展示教师的教学艺术,又能面对面交流,可以达到最佳教学效果,所以面授是主要的教学形式。

  2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位,面授有一定的局限性。因此,一定内容的自学是面授的有益补充,学校还将提供一定的自学资料,并要求和鼓励家长通过多种途径自学。

  3、活动课。在组织家长学校活动时,可寓教于乐,把教育渗透到由家长参与或由家长和学生共同参与的活动中去,增加教育的实践性和实际意义。

学校工作计划 篇9

  指导思想

  认真贯彻落实江苏省《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》和市区教育工作会议精神及朱局长在寒假前全区教育系统干部大会上的讲话精神。加强师德建设,树立师表形象;推进素质教育,寻求特色发展;规范办学行为,提升教育质量;明确肩负使命,增强自律意识。以"五严"的要求规范办学行为,提升学校内涵发展,全面扎实推进素质教育。努力构建系统的校本课程、适合学生不同需要的组织、丰富多彩的活动载体、科学有效的评价机制等,积极主动、科学有效地开展本学期的各项工作,与时俱进,努力开创桃红中学教育的新局面。

  工作思路

  回顾桃红中学走过的历程,学校发展到今天来之不易,为今后又好又快的发展奠定了良好的基础,为促进学生、学校进一步发展,根据我校实际和形势发展的趋势,确定我校本学期的工作主题和工作思路。

  工作主题:

  铸师魂,做为人师表的模范;强师能,当素质教育的能手。

  工作思路:

  以人为本,构建和谐校园;科学管理,提高办学质量。

  规范办学行为,全面实施素质教育;追求内涵发展,着力打造文化校园。工作目标

  1、进一步优化奖励性绩效工资考核分配方案,真正体现多劳多得,优劳优酬,调动广大教职工的积极性。

  2、继续深化学校内部人事制度改革,努力创新教育管理机制。学校将从实际出发,根据校情,在近年学校内部人事制度改革基础上进一步创新人事制度管理机制,优化资源配置,对校内人事制度进行更深层次的改革。

  3、加快步伐推进高效课堂的实施,转变教师的.教育教学和学生的学习方式,把素质教育真正落实到实处。

  4、坚持树立以中考为中心正确的质量观,全面提高教学质量。强化质量意识,面向全体学生,加大对全校各年级学科教学情况的监控,继续实行教学视导制度,发现问题及时处理,彻底消除薄弱学科和班级。注重考试研究,积极研究教材教法,研究考试。所有年级教师都要重视强化基础知识教育,提高教学效率,避免题海战和重复劳动,把有限的时间真正用于学生对所学知识理解、巩固、应用、提高上来。

学校工作计划 篇10

  一、指导思想:

  以争创实验性示范性高中为总体目标,认真实施生活价值教育主题活动,围绕“稳”、“正”、“蓄”的工作方针,努力把高二年级塑造成学风良好,纪律严明的大集体,争创三星年级。

  二、现状分析:

  优势:作为高中年级中段,师生之间基本完成磨合,建立了较好的互信关系,各班班主任均有经验且带班认真负责,班级情况总体稳定。

  劣势:代课老师众多,是最大的隐患。 学业进行至中途,既无新鲜感,又无紧迫感,容易疲软。精气神比较缺乏。

  三、对策:

  1.关于学生:

  a.利用一切教育机会,加强学生的规范教育,包括行为规范,学习规范,人生规范等。

  b.利用大型主题教育活动,为学生搭建舞台,提升学生整体素养,增强年级凝聚力。

  c.外在规范的建立怎样内化为学生自身的主动需求,将是年级组重点思考的大问题,希望通过年级集会,班主任的教育以及学生的自主教育等手段培育这一理念。不奢望全部或很快达到,但至少要学生明了,认同,扎根于学生内心。

  2.关于教师:

  a.注意营造和谐、互助、坦诚的工作氛围,使年级部形成团结、进取、竞争、坦然的集体。

  b.注重教师工作经验的交流,注重实效,通过每次交流,帮助班主任解决一二个实际问题,力争实现资源共享。

  c. 关注班主任的情绪、情感、思想等方面。帮助班主任克服工作中的琐碎烦躁情绪。

  四、具体实施办法:

  (一)、学校重点工作:

  1、认真实施生活价值主题教育活动,办好主题演讲活动。

  2、组织好3月大型义卖活动,五月青年成长活动。

  3、做好学期结束时的分班工作。

  (二)、学生学习方面:

  1、完善适合各班班情的作业收交制度。

  2、控制考试频率,严肃大小考试的考场纪律,加强教育,警钟长鸣。

  3、加强诚信教育,积极推进免监考生的争创活动。在规章制度约束外,更注重学生内心需求的养成。

  (三)、学生行为规范方面:

  1、严格督促学生统一着装,经常抽查学生佩戴情况,年级巡查队要定期检查。

  2、利用好三级谈话制度的力量,校正行为偏差学生。善加利用年级整改通知书等处理手段。

  3、树立正气,从小处着手,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

  (四)、年级部建设:

  1、进一步调整、完善年级分会,打造骨干力量,为学校输送优秀人才。

  2、搞好各类大型活动,发现人才,培养人才。

  3、利用班主任年级例会,选定中心交流者,有针对性地介绍一些切实可行的治班经验。促成班主任团队共同成长。

  总之,我们期待在严格的管理中培养学生的自律自主,进而尊重秩序,把外在的.规范化为内心的真正需求;我们还期待,通过建立高效、周密的班级管理机制,使班级由“人治”走向“法治”,使班主任告别身心俱疲的“灭火队员”角色,真正成为班级的管理者,学生的引领者,学识的传授者,人格的感召者。

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