学校工作计划

时间:2024-08-12 05:45:23 学校 我要投稿

实用的学校工作计划集合八篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又迎来了一个全新的起点,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编帮大家整理的学校工作计划8篇,希望能够帮助到大家。

实用的学校工作计划集合八篇

学校工作计划 篇1

  为了进一步提高家庭教育的质量,提高广大家长的思想素质,做好家长学校的工作特制如下计划:

  一、指导思想

  以《国家基础教育改革纲要》和《吉林省基础教育课程改革指导思想》为基本依据,全面贯彻国家教育方针,以提高学生的综合素质为宗旨,促进学生的终身发展。

  二、家长学校的任务和内容

  1、家长学校的任务:

  (1)组织宣传党和国家的教育方针、政策、法规。

  (2)定期、不定期地开展家长活动,较系统地传授家庭教育的.科学知识,帮助家长更新家庭教育的观念,改进教育方法,优化教育环境。

  (3)多渠道与家长沟通,建立家庭与学校、班级的联系,形成家庭教育、学校教育和社会教育的正向合力,促进学生的全面、和谐的发展。

  (4)推动家庭和社区的精神文明建设。

  2.教学内容

  新生入学教育、青春期教育、生理卫生教育、心理教育安全法制教育、家庭教育等。

  三、具体措施

  1 、利用教师家访、电话联系等方式加强家校联系。

  2、家长来自各行各业,休息的时间也大不相同,为了使大多数家长能保证听课时间,征求家长的意见,尽可能利用家长休息时间召开家长会进行讲座。

  3、利用问卷形式多征求家长意见 ,不断改善学校办学制度,逐渐完善与人环境 。

  4、学期末进行家长委员会座谈,促进家长学校工作的开展。

  5、每学年初对一年级新生家长进行集中培训,重点是养成教育、家长如何配合、教师的任务,使学生迈好入学的第一步。

  6、每学年要召开六年级学生家长会一到两次,针对六年级学生学习、青春期教育、升学等问题进行教育交流。

  7、办好安图二小“彩虹桥”家校联系报。

学校工作计划 篇2

  一、指导思想

  传授新时期家庭教育理论为主要内容,以提高家长家教理论水平,改进家教方法为主要目的,开展多种形式的授课活动,在上级主管部门的领导下,扎扎实实地工作,讲究实效,为创合格家长学校打好基础,为创建模范学校创造条件。

  二、主要工作

  1、调整建立家教网络机构

  建立网络机构是做好任何事情的前提。本学期,我们在上学期的基础上,对家长学校的组织机构作适当的调整,具体安排是:学校家教委员会和班级家教委员会。学校家教委员会成员由镇政府分管领导、学校校长室、教导处、各班主任及聘请教员组成,班主任就是各班学生家长的教员;班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。具体工作由教导处和班主任负责。教导处负责制定计划,活动安排,收集资料,协调关系。班主任负责具体的授课活动,向家长宣传家教理论,讲授科学的家教方法。

  2、学习家教理论和家长学校各项工作制度

  为了做好家长学校工作,我们制定了家长学校备课制度,家长学校请假制度,家长学校校长工作职责,家长学校教员工作职责等。开学初,组织全体教员学习家教理论,主要是《托起朝阳》这本书中的部分内容,提高教员自身的文化水平和业务水平。同时学习各项规章制度,让教师们明白自己工作的职责和任务,有章可循,有事可做。

  3、组织授课活动

  本学期,我们家长学校授课的内容有教材《托起朝阳》、《莫愁》(家教版)、知心姐姐卢勤老师的演讲录像等,准备分三次进行授课。在授课形式上我们准备先在一个班进行研讨,研究如何上好家教课,如何提高家教课的质量,增加课堂信息量,让家长们在短时间内获取更多的知识,还要研究如何进行教员和家长之间的互动,让家长们也能积极主动地参与。

  4、进行家访活动

  家访活动也是进行家教的好形式,教员可以通过和家长的单个的接触,进行家教知识的传授,和家长做好沟通,这样家长更愿意接受。一学期每位教员必须对每个学生至少进行一次家访,并做好记录。

  5、利用《敬文月报》进行宣传

  《敬文月报》是我们的`校报,在第三版我们专门开辟了一个栏目“家教版”进行家教知识的宣传,这个栏目有理论的介绍,有经验的总结,有案例的分析,教员、学生家长一起参与。

  6、评选优秀学生家长

  对积极参加我们的活动,在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。

  三、工作安

  2月份

  1、调整班级家教委员会组成,并集中进行专项授课。

  2、召开全体教员会议,通过工作计划,学习各项制度。

  3月份

  1、《敬文月报》刊登本学期家长学校主要工作。

  2、做好《莫愁》(家教版)的征订工作,并组织家长读书活动。

  4月份

  1、进行授课活动研讨。

  2、全校进行家长学校授课活动。

  3、开展家访活动。

  4、〈敬文月报〉刊登家长家教经验文章。

  5月份

  1、召开部分家长座谈会,研究如何办好家长学校。

  2、家长读书知识竞赛。

  6、7月份

  1、评选优秀家长。

  2、总结表彰。

学校工作计划 篇3

  一、把科技工作摆到学校的重要地位

  (一)成立组织,精心布暑

  早在争创xx市科技教育基地校的过程中,学校就充分认识到,加强学校的科技工作,是新形势下学校教育的需要,是全面推进素质教育的需要,也是不断丰富学校内涵的需要。因而高度重视科技工作,把科技工作摆到学校工作的重要地位,此后又不断地充实和完善,由校长任组长,副校长、副书记任副组长、各处室主要负责人为成员,领导组下设办公室,由分管副校长任主任,负责科技工作的日常事务,领导组做到了明确任务,责任到人。校长多次在会议上表示,学校工作为科技工作开绿灯,要人给人,要物给物,要钱给钱。学校建立了科技工作的议事制度,先后出台了《xx中心小学科技活动三年规划》和《关于进一步加强学校科技工作的意见》,加强对科技工作的宏观指导。

  (二)全员发动,全员参与

  学校动员全体师生积极投入到科技教育工作中来,使科技工作家喻户晓,每位教师都要在自己的教育教学工作中渗透科技创新的思想,成立学校兴趣小组,指定辅导员,加强对科技兴趣小组的指导,每个兴趣小组都要做到有计划、有内容、有学生、有场地,努力做到有实效,积极开展科技活动,在活动中使学生受到教育,培养学生的动手动脑能力,充分发挥他们的聪明才智,充分调动师生的积极性,积极参加学校、县、市、省组织的科技活动,动员教师学生撰写科技论文,组织学生参加科技竞赛,通过科技活动的开展,使学生们受益非浅,老师们也看到了科技教育的实效和发展前景,极大地调动了师生参与科技活动的积极性和工作热情,进一步促进了学校的科技创新工作再上新台阶,科技创新方面的成绩有了全面提升。

  (三)重建制度,计划先行

  为了把科技教育思想渗透到教育教学工作的全过程,进一步引领师生主动地开展科技工作,学校加强科技工作的制度建设,先后建立和完善了包括《科技活动室制度》、《科技成果奖励制度》以及各专用教室规章制度二十余项,以制度规范科技行为,以制度激励和促进科技工作的开展,此外,科技工作努力做到计划先行,学校每年初召开科技工作专题会议,认真讨论研究,制订切实可行的计划,对学年工作作出整体安排,然后狠抓计划落实,确保创建工作不走过场,并对每学年的科技工作及时进行总结,找出存在问题和差距,及时纠正,弥补不足。由于重视制度,计划先行,科技创建工作思路清晰,稳中推进,有条不紊。

  二、创设浓郁的科技校园环境

  (一)利用宣传阵地,营造创建氛围

  学校在明确了科技工作的目标之后,充分利用校园广播站、宣传橱窗、班级板报、主题班会、教职工例会等阵地,大造舆论宣传的声势,营造科技工作的良好氛围,努力使科技工作深入人心。为科技工作做好思想准备。

  (二)打造硬环境,做到科技教育“环境化”。

  学校努力营造浓厚的科技教育氛围。为使学生在校有更多的科技活动场所,充分利用和发挥科技活动室的教育资源,学校不断加大投入,加强科技活动室的'硬件建设,充实和完善硬件配备、网络活动教室、科学实验室、图书阅览室、多功能报告厅、小小气象站、科技画廓已装备一新。这些都为学校提供了“讲科学”、“学科学”、“用科学”的活动平台,基于做到科技教育“环境化”。

  (三)打造软环境,抓学科渗透,做到科技教育“学科化”

  学校科技工作的主渠道是课堂教学,抓学科渗透,做到科技教育“学科化”,科技教育内容丰富,知识面广,科学性强,各门学科不仅具有科技教育的丰富内容,而且各学科中渗透的科技教育内容既是渐进的、相对独立的,又是相互联系的,抓好科技教育的学科渗透,提高综合运用知识的能力,充分挖掘学科教育中的科技教育内涵,是学校开展科技教育的坚实基础。为此,我们一方面重视科技教育在各学科中的有效渗透,以科技辅导教师为骨干,以教研组、备课组集体备课形式,组织教师分学科、分系列、分层次整理出学科渗透科技教育的知识点,使科技教育在各学科中具有可操作性,从而达到有机渗透有目的。另一方面,我们重视各学科间科技教育内容的相互沟通,使各学科教师齐头并进,相互连通进行科技教育,联合进行科技教育渗透,使科技教育真正落实到各科教学之中。

  三、打造科学型教师队伍

  一流的学校既要有一流的设施,还要有一流的教师。“教师是一个学校的灵魂”,是学校的生命和活力所在,精神和力量所依。教师首先应该成为“勤于动手”的榜样。

  (一)组织学习,提高认识。坚持不懈地组织教师进行学习,学习国家有关科技教育的法令条文,学习与科技教育相关的理论,学习其他学校的教学实践经验,努力转变不适应科技教育思想的观念,不断钻研科科知识,提高自身素质,增强科技育人本领,激发服务学生热情,热爱科技教育,争当科技教育的实践者和探索者。

  (二)专家引路,培养骨干。学校积极与县内外教育专家取得联系,经常向他们请教或邀请他们来校作学术报告,来校把脉会诊,指导培养教师开展科技活动,同时组织有关教师参加科技类进修和培训,学习先进的教育教学理念,采用走出去请进来等多种形式,学习他人先进的教育教学经验,从而形成了一批科技教育骨干,并担任科技辅导员,有了这样一批科技教育的领头雁,有力地推动了学校科技工作。

  (三)科研导航,开发科技资源

  为了丰富科技内涵,整体推进学校科技工作,学校大兴教学改革之风,倡导以研兴校,以研促教,教科室组织教研组、备课组开展科技教育课题研究,定期进行学习、交流。学校要求全体教职工根据科技思想,围绕科技目标,研究本岗位、本学科的实际情况,分析开发科技资源,找准突破口,制订切实可行的科技方案,并加强相关学科的联系和所有学科的渗透,目前,一大批教师在科技教育的实践中不断成长,学校逐步形成了一支科技型的教师队伍。

  四、开展丰富多彩的科技活动

  实施科技教育的关键在于师生“勤于动手”,在于从实践中体验发展。活动课程中蕴含有丰富的科技教育内容,多形式、多渠道地开展科技活动,不仅可以丰富师生校园文化生活,而且是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。

  1、科技兴趣小组

  学校在学生自愿报名的基础上,组织一批对科技活动兴趣浓厚,思维敏捷、想象力丰富,动手能力强,具有一定个性特长的科技苗子,开设了各科技兴趣小组如:快乐科学兴趣小组、无线电兴趣小组、环保社团、电脑仿真兴趣小组、航模兴趣小组等。辅导教师在指导过程中,注意学生自主发展,调动每一位学生的积极性,使学生的兴趣爱好获得满足,每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展。

  2、参观科技教育基地

  学校积极主动地与省、市科技馆建立长期联系,并成为其会员单位或协议单位,使其成为学校科技教育基地,每学年组织学生集体参观xx市科技馆,听科技讲座,使学生们开阔了视野,丰富了科技知识,努力使活动过程系列化,在参观过程安排科技辅导员给学生解释有关科学现象,回来后要求学生写心得、写观感。切实有效地对学生进行科学技术教育。培养学生热爱科学的思想,献身科学的精神。

  3、科技读书教育系列活动

  学校把科技教育纳入读书教育系列活动,先后开展了“崇尚科学、传播文明”、“青少年健康”、“应急救治”读书活动,力求使活动系列化,在普及读书的基础开展征文、演讲、小品、知识竞赛等系列活动,推动科技教育活动,广大学生踊跃参加,提高了读书教育的质量,在“崇尚科学、传播文明”读书活动中,多位同学获得省、市比赛一等奖。

  4、积极参加科技比赛

  学校积极组织学生参加省、市、县青少年科技创新大赛,以展示学校科技教育成果,让学生有更多、更高展示科技创新能力的机会。在我校申报创新作品中,邢焰阳同学的发明作品《方便多用锤子》获省级一等奖,孔蓉同学的科技幻想画获省一等奖等20多个奖项。

  积极参加由江苏省教育厅、江苏省青少年科技模型竞赛活动组委会组织的航模大赛,参与面广,参与学生众多,并取得了“橡筋动力飞机”团体一等奖,“伞降火箭”团体二等奖,学生共获得40多个奖项。

  5、校园科技节

  我校为了丰富校园文化生活,推动科技教育工作,全面推进素质教育,为每位同学提供展示个性风采的舞台,每学年举办一次校园科技节。在科技节期间,学校开展科技知识竞赛、科技论谈,科技制作,科研成果评比,科技板报及科技影视展播、网页制作比赛、科技调查等系列活动。到处洋溢着节日气氛,同学们尽情施展科学才华,他们爱科学、学科学、讲科学、用科学,把我校的科技教育推向高潮。

  6、开放科技活动室

  为了全面提高学生素质,充分发挥各科技活动室的资源效益和社会效益,学校各类科技活动室包括科技活动室、科技阅览室、微机室、科技画廓、多功能厅、科技模型展示室全天候对学生开放,每天有人值班,责任到人,加强管理。各科技活动室组织安排好讲解工作。

  7、学科竞赛活动

  随着学校办学水平的提升,办学规模的扩大,生源素质不断提高,学校重视各学科的竞赛活动,发挥学科竞赛的激励机制,让各类优秀学生在竞赛中脱颖而出,获得成功的喜悦,享受知识的乐趣,校内赛事活动频繁,涉及面广,同时学校鼓励学生积极参加省市县各级各类学科竞赛,同学们参与面大,获奖等级高,几年学生获国家级奖30多人次,省级奖项60多人次,市级奖项80余次,竞赛活动促进了学风和校风建设,全面提升了学生的科技素质。

  五、存在问题和今后工作的思路

  存在问题:一、由于学校科技教育发展历史短、内涵不丰厚,对科技教育只是处在探讨摸索阶段,在科技教育的某些环节上尚嫌粗糙。二、部分师生对科技工作的意义认识不够,存在对工作的解怠或不力的现象。三、科技教育还未能得到家长和社会的完全认同,给学校的科技工作带来一定阻力。

  今后工作的思路:

  一、加强对科技教育的宣传力度,进一步提高师生、家长、社会对科技工作的认识,努力提高科技教育的实效,争取形成广泛的共识,进而形成科技教育的强劲合力,推进科技工作。

  二、加强对科技教育的理论学习、研究和实践的探索,普遍提高教师从事科技教育的素质和能力。

  三、加强对科技教育的常规管理,加强科技教育的校本开发,走出一条符合xx中心小学特色的科技教育之路。

学校工作计划 篇4

  指导思想:

  以全国教育工作会议精神为指针,认真落实《国家中长期教育改革和发展纲要》,遵循教育规律和人才成长规律,深入推进新课程改革,全面实施素质教育,注重品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯,全面提高教育教学质量,全面提高学生综合素质,全面提高学校品位,促进我校教育健康、持续、均衡发展。打造“平安、诚信、和谐、优质的坝塘教育。

  基本情况:

  全校共有教职员工26人,全日制小学生人,其中女生人,分为10个教学班级,每年级各2个班,专任教师23人,20人具备大专或大专以上学历,18人为本科学历。其中中级职称22人,初级职称3人,未评0人。通过多年来全体教职工的努力,养成了良好的校风和学风,形成了一个教师善教,学生乐学,家长重教的可喜局面。

  工作目标:

  确保师生安全,确保德育首位,确保教学质量,强化常规管理,规范办学行为,完成目标任务。确保中心小学管理、教学、业务等多方面带动的带动作用。

  (一)程度目标

  1、学前一年教育100%、三年学前教育入园率85%;幼儿教育工作确保安全第一,保教结合;规范管理,落实常规;镇内示范,县级优秀。优化幼儿园教师队伍,积极创建市优秀幼儿园。每班配两名教师。一名为班主任,一名为任课教师。两人同堂上课,一人主讲,一人组织学生听课,协助主讲教师。两人要既分工又合作。聘请英语教师,坚持每天开好一节英语课。适当延长幼儿在园时间,办家长满意的双语幼儿园。(园长负责)

  2、小学入学率达100%,辍学率为0,残儿入学率95%以上;辍学率0。

  (二)教学质量目标

  4、小学合格率100%.

  5、综合质量水平,中小进入县前10名。

  6、县抽考,“一分两率”综合成绩进入县前8名。

  7、中小学期末调研考试,人人争取一、二等奖,“两率和”差距控制在镇平均值40个百分点以内)

  8、各级各类竞赛,一等奖总数进入县前10名。

  (三)德育工作目标

  9、品德合格率达100%,犯罪率为0,责任事故为0

  10、有德育经验在德育工作大会上推介。(王伟红)

  11、德育工作考核、评先评优进入前10名。加强学生思想教育,积极搞好心理健康咨询。(童智星)

  12、少先队工作:重点抓学生良好习惯的养成,播种文明,养成习惯;创温馨集体,创品牌班级;活动育人(以孝心爱心责任心三心教育为特色),精心组织学生假日小队活动,寓教育于活动中。家、校、社会相结合,立体育人。关爱留守儿童,让留守儿童拥有幸福的童年。促进取得实实在在的德育效果。(童智星王伟红负责。)

  (四)其他工作目标

  13、学生体质健康合格率达95%以上,体育技能测试合格率达90%以上。抓好“两课两操”落实每天一小时体育活动时间。(童智星)

  14、县级科研课题立项、揭题、获奖不缺项。(杨志娟)

  15、年度绩效考核进入县前8名。

  16、加强安全教育,消除安全隐患,积极搞好传染病防治工作,制定落实安全预案,搞好安全疏散演练,上好安全教育课程,确保学生生命安全;积极创建市安全文明校园。(童智星)

  17、营造读书氛围,充分利用《阅读·梦飞翔》图书室资料,抓好早读、午读和读书交流活动,增强实效性(何威为)

  18、财务后勤工作:增强服务意识,理顺各种关系,改善办学条件,创造良好氛围,搞好师生食堂,确保饮食卫生。办人民满意的学校,办人民满意的幼儿园。办员工满意的学校。

  本学期添置维修项目计划

  1、后栋教学楼屋面全面维修

  2、每间教室安装3台楼底扇

  3、办公室添置新电脑一台。

  4、全日制教师添置图书柜子一个。

  5、水电线路维修。

  具体工作及措施:

  1、以高效课堂为突破口,促教学质量均衡发展。

  (1)组织好新一轮课堂定级达标。

  (2)完善质量评价方案,加大评价力度。

  2、以抓养成教育为突破口,促德育水平上新台阶。

  (1)制定实施方案,认真落实养成教育工作。

  (2)创新思路,科学、实效、有侧重的落实养成教育工作。

  (3)召开养成教育专题研讨会,进行经验交流,评比考核,启动学生文明习惯养成达标评估。

  (4)规范教育教学行为,落实两个“《常规》”,落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,强化行为养成教育。(教师以身作则,从抓好学生的集合纪律、做操纪律、就餐纪律抓起。童主任负责),组织教师积极参加“两个常规”和省教育厅“36号文件”知识竞赛。

  3、以培养学生实践能力为突破口,促学生综合素质全面提升。

  (1)安好课、备好课、上好课,3-6年级每周实践课为2课时(不含信息课)。

  (2)加强研讨与交流,探索、总结工作经验。

  (3)启动学生社会实践能力考评机制。

  4、以教育科研为突破口,促学校整体工作发展。

  (1)学校要制定教育科研工作计划,成立领导小组。中小要有课题在县以上立项。(杨志娟负责)

  (2)坚决落实每天一小时体育锻炼要求,学校每年要组织一次综合性运动会。(童智星负责)

  (3)学校每年要举行一次校园文化艺术节活动。(王伟红组织好六一庆祝活动)

  5、抓科学管理,促学校品位提升。

  (1)完善教师绩效考核制度。对镇中心学校和本校记分标准和奖励标准有合理建议的请于3月1日前以书面的形式交学校校长。

  (2)学校要建立教师工作评价制度。加大制度管理力度。落实签到签退制度,迟到或早退每次扣5元,缺会一次扣10元,旷会一次扣20元,旷工一天扣100元,并依据县镇考核记分标准考核扣分。并与30%绩效工资挂钩。

  (3)加大学校绩效考核运用力度,考核结果与暑假学校行政人员岗位调整、单位与个人评先评优、绩效工资发放严密挂钩。教师年龄满50以上可以申请担任学校门卫值班人员。

  (4)逐步优化学校行政人员岗位设置,加强对学校行政人员的考核、运用。

  (5)倡导校长、行政人员带头学习,组织学年论坛。

  6、淡化金钱意识,提高奉献精神,热心服务学生。统一思想认识,严格执行收费标准,不超收一分钱,不在标准之外多订一分钱资料。

  7、重新学习师德师风建设标准,坚决杜绝出工不出力的现象存在,杜绝待遇严重攀比现象。加强教师队伍建设,促进教师队伍的专业化发展。要求老师们牢固树立质量意识、忧患意识、竞争意识、品牌意识。,形成实事求是、团结协作、精益求精的工作作风。抓师德建设,规范办学行为,坚决杜绝教育乱收费现象,树立学校和教师良好形象。

  8、加强层次管理,充分发挥行政组管理人员的智慧,学校行政人员做思想型领导,学校行政人员“不怕做不到,只怕想不到”为座右铭,创新思路,谋新出路。学校工作要出成果、出特色,思想、思路、理念,在全镇起导向作用。

  9科学管理,依法治教,文化治校。进一步完善和落实各项规章制度,特别是严格执行教师上下班按时签到签离制度和按时就餐制度。严格落实县教育局下发的作息时间,不随意放假和提早放学。教师请假,必须按管理权限和相关程序,办理请假手续。上课期间,未经批准,学校不组织师生外出参观、考察。建立学校的学习制度,营造学习型的教师队伍。每周星期一为校本培训集中研训时间,教师轮流进行经验介绍和专题讲座,认真组织好教师会和教师学习,教师会由值周教师进行经验介绍,组织教师业务学习,校长组织政治学习,给教师讲心灵鸡汤的故事(每天一句激励话语,每周一个温馨小故事)。

  10、推进评价机制改革。评价手段要多样,既注重期末、更关注平时,鼓励同年级同科目教者合作工作,资源共享,如果同年级同科目在镇素质测试中为一二名,均按第一名标准给奖。二、五年级语文科在镇素质测试学校捆绑考核评比。

  11、积极开展找优点活动,每月给老师找三条优点,每周给学生找两条优点,每天表扬三名学生,形成学校新的`景点。

  12、注重过程管理,扎实抓好教学工作的每一环节:把好作业批阅关、把好质量分析关、把好总结评价关、把好个别辅导关、抓合格率、优秀率“把每个学生都教好”、把好反思提升关、把好班级建设关、把好考风考纪关。

  13、抓特色教学,重视音、美、劳、艺术教育,在保证课堂教学质量的前提下,积极组织参加各级各类比赛;组织安排好学生兴趣技能活动,努力培养学生的个性特长,培养他们的创造力。抓好校园五节的庆祝活动等系列德育教育活动:5分钟学生演讲、15分钟学生现场书画比赛、20分钟美文诵读大赛、30分钟学生片段作文比赛、1个小时学生智能大赛(猜谜、赛棋、益智故事、奥赛、七巧板)等常规性活动。

  按省颁标准开课,落实常规(《宁乡县学校工作德育工作常规》《宁乡县中小学教学常规》)工作;

  14、加强集体备课,组织好教研活动。

  15、全体教职员工工作注重创新、争创特色。要求教师做反思型专业教师,每名教师一个学期的工作必须有几个亮点、记分点。全体教师以“让别人因我的存在而更加快乐,让学校因我的存在不断美好”为座右铭创造性的工作。

  16、创造精神型学校家园

  精神的力量是无穷。我们要在全镇教师中进一步弘扬“爱校如家的主人翁精神,认真执教的敬业精神、不计得失的奉献精神、真诚合作的团队精神”。我们要把学校当作温馨的家园来经营,让广大教职员工健康每一天,成长每一天,幸福每一天。

学校工作计划 篇5

  上学期,我校工作可以说是经历了一个重要而关键的发展时期。令我们倍感欣慰的是:我们实现了办学规模的扩大,进一步增强了办学实力;根据形势的发展和工作需要,顺利实施了新的机构设置;教师队伍在动态发展中得到优化;积极主动地应对学校改制带来的挑战;学校外部环境得到有效改善。经过全体教职工的团结奋斗,不但按计划顺利完成各项工作,而且有效地开创了工作新局面,使各方面的工作在改革中获得了稳步发展。

  1、在人员变化比较大的情况下,学校整体工作运行良好,充分体现了龙涤中学的强大的凝聚力和很强的生存能力。

  2、新机构设置运行良好,各方面职能都得到了有效的发挥。

  一体三重"扩大实验并做公开课,李传波老师的基于网络环境下的'物理探索课,赵静老师参加由哈尔滨电教馆组织的哈市课改实验区"现代教育技术与课程整合教学实践活动"并做示范课,马代民、何俊丽老师的新课改公开课,都得到了有关部门和专家的好评,产生了积极而良好的影响。学校连续第十次获得"哈市大面积提高教学质量先进学校"称号。

  4、德育工作又有新的进展。在学生人数增长迅速、规模明显扩大的情况下,高初中分部管理,整体状况良好,取得了比较令人满意的成果。学生的文明习惯有一定提高。加大对迷恋网吧、涉足早恋和转化后进生工作的力度,并显现初步成果。与城北派出所联合,设立了治安联防室,对减少和杜绝突发事件、净化校园周边环境起到了积极作用。

  5 、学校信息化建设取得较大进展。按照学校规划,完成了校园网建设,并在互联网上设立了自己的网站,在学校管理和形象化建设方面发挥了积极的作用。

  6、宿舍、食堂如期投入正常运营,使学校服务育人的功能进一步完善。教师早餐问题同时得到解决。初中部室内学生男厕所得到恢复。

  7、学年组建设得到了加强,学年组长的工作更加积极主动,三个作用的发挥更加突出,整体工作更加统一。毕业年级工作稳定扎实,势头良好,让我们看到了更大的希望,唤起了我们更大的期待。

  8、学校成功地组织了规模空前的秋季运动会,活跃了校园文化生活。教师迎新年联欢晚会不仅展示出了浓浓的节日气氛,更表现出了全体教师昂扬振奋、积极向上的精神风貌。

学校工作计划 篇6

  一、指导思想

  以示范区教育中心“三个三”思想理念为统领,以“六个做到”为总要求,以“生本教育”理论为遵循,以常规管理为支撑,以促学习为动力,以建队伍为根本,以推教改为抓手,强力推进生本教育,努力建设“三声校园”,加强校园文化建设,创办精品学校。

  二、总体目标

  1、开展学习型学校创建活动,以促学习为抓手,以提高素质为目的,通过自主学习、团队合作学习、活动带动等形式,树立师生幸福学习、终生学习的理念,营造师生读书氛围,打造书香校园,促进师生共同学习,共同成长。

  2、不断强化领导班子及教师的队伍建设,打造一支思想理念先进、有担当、有大局意识、肯奉献的领导团队,建设一支“师德高尚、业务精湛、学校信赖、家长满意、学生欢迎”的教师队伍。践行学校育人理念,推进学校内涵发展,注重学生的品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,促使学生养成良好习惯。

  3、深化教学改革,践行生本教育,使生本理念深入到每一位教师心中,落实到每一节课堂实践中,在实践中反思,在反思中总结提高,实现生本课堂常态化;打造高效课堂,使教育教学质量稳居示范区乃至全市教育前列。

  4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设,以学生行为规范教育为抓手,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,以家长学校建设为阵地,建立学校、家庭、社会三结合教育体系,形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作,让少先队活动成为学校一个亮点,不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。

  5、开展丰富多彩、形式多样的活动,加强学生社团建设,强化教师文体活动,建设“三声校园”,让书声、歌声、笑声充盈校园,让校园充满生命活力,让校园成为师生幸福工作和生活的乐园,彰显办学特色。

  6、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施,营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围,把我们的学校造成充满文化,充满智慧,充满人文情感的精神家园。

  7、加强“阳光大课间活动”的开展,锻炼出强健的体格,让学生动起来、乐起来,喜欢学校,喜欢学习。

  8、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

  三、主要工作

  (一)打造德育工作特色,创新德育工作方法。

  1、切实抓好安全值周,学校每周安排学校领导课间在校园内巡查学生,放学在校门口巡察,确保学生的安全。

  2、构建德育教育网络,加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会,听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会、校讯通、微信群等形式,多渠道与家长沟通信息,取得家长的理解、配合与坚持,让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。

  3、学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育:由班主任带领学生继续学习《八大习惯》《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

  4、继续搞好爱国主义教育。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动,努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此,各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手,严肃对待升旗活动;二要精心准备国旗下讲话内容,继续弘扬爱国主义主旋律,用高尚的精神塑造学生。

  5、加强学生常规监管力度,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、班队会、课间操、黑板报、活动等。

  6、切实抓好少先队工作。学校把关力争把乐于奉献、敢于负责的学生选拔到少先大队中来。落实好红领巾的.佩带工作。

  7、进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。一是树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,做到警钟常鸣,利用班会、队会、宣传栏、等校园文化阵地,深入宣传安全知识,教给学生学会自我保护的方法,坚持做到每月一次的安全演练。二是进一步完善安全制度和安全目标责任制,确保学生人身安全落到实处。

  8、本学期将以班级为单位,开展班队会展示、学生才艺展示、庆六一文艺汇演、活动,旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活,同时增强学生的纪律意识、团结合作意识,增强班级的凝聚力。

  9、抓好落实阳光大课间活动工作,安排专人负责此项工作,组织教师任人人参与管理,让学生在学习之后得到放松、得到锻炼,踏实学习,开心玩乐。

  (二)实施依法治校,树立良好教育形象。

  1、认真贯彻执行关于义务教育阶段减免学生学杂费的规定,严格执行上级有关教育的政策法规,规范办学行为,提升校务公开的规范性和科学性。

  2、全面贯彻党和国家的教育方针,严格执行课程计划,开齐开足各类课程,确保教育质量,科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。

  3、巩固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。特别是要做好学生的健康教育工作,确保不出任何差错。

  (三)、加强教学管理,提高教学质量

  1、落实生本教育,强化校本教研,加强教研组建设,力求有效教研。

  推动“以校为本”的教研制度建设。充分发挥教研组长和业务骨干的作用,在“有效教研”上下工夫。

  2、规范教学流程管理,提高课堂教学水平。

  A、严格执行课程计划,全体教师要按课表认真上好每节课,专课专用,不擅自调课。

  B、加大教学流程管理的检查力度,提倡“规范、认真”,其中包括:备、讲、辅、批、考、评、补等教师的教学行为,为提高教学质量提供强而有力的保障。

  (1)备课:要从课程目标、单元目标、课时目标等层面整体把握学科教学目标,重视“三维目标”(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)的制定。倡导集体备课和个人备课的合理组合,过程设计的个性化,切实提高备课的实效。

  (2)上课:体现课堂教学中学生主体性。创设民主、和谐的课堂氛围;教学活动的形式有实效,不流于形式;加大信息技术手段在教学中的合理、有效使用。

  (3)作业:重视课堂训练,精选课外练习。作业的批改即要规范又要有创新,体现师生间的互动,注重批改方式的多样化和人性化。

  C、各学科要以抓基础、抓实效为主题,面向全体学生,着重培养学生良好的学习习惯。做好培优促中辅差工作,全面提高教学质量,完成校内各年级各学科质量监控。

  D、听课与评课:根据有关要求,每学期教师至少听课20节,领导班子不少于25节,结合本学期我校开展的“课堂教学的有效性研究”,根据研讨主题认真撰写教学设计和教学反思。

  3、组织好各项活动,展示学生特长,全面提高学生素质。

  A、本学期积极组织好各项活动,通过各种活动提高学生思想,陶冶学生的情操,增长学生的智慧,锻炼学生能力。三月份,结合三八妇女节举行“为母亲做一件事,感恩母亲”的活动。四月份进行全校诗文朗诵会,五月份举行丰富多彩的体育活动,六月份,举行文化艺术节,进行全校的综合实践活动展示。

  B、认真组织好每天上午半小时的阅读。每天上午课前半小时进行阅读,班主任组织好各班学生,与学生一道进行阅读。学生阅读要有长期的阅读计划,根据不同年级段选择不同的适合学生年龄特点的阅读内容,要注重学生课外阅读能力的培养,特别是阅读兴趣的培养,逐步养成好读书,会读书的习惯。

  C、重视学科小比赛活动。本学期要以“面向全体、培养尖子、以点带面”为原则组织各种小比赛。如:朗读比赛、书法比赛、绘画比赛等,认真组织比赛,以促进学生良好素质的提高。

  D、认真开展好艺术课,培养学生的特长,发展学生的个性。切切实实将体艺工作落到实处。保证每位学生掌握两项体育技能。

  E、开展写字训练活动。从学生的书写行为、书写习惯抓起,严格要求学生按正确的姿势书写,坚持做到“三个一”的标准,切实培养学生良好的书写习惯,要求教师要切实利用每周的写字指导课,做好写字指导,学生要认真完成规定的写字作业,认真抓好三年级的书法课教学。

  四、其他有关工作:

  1、认真抓好学校的党风廉政建设工作。充分发挥学校党员的示范带头作用及领导带头作用,要做到一个党员就是一面旗帜,坚决服从上级安排,惩治不良作风,树我校教师形象。

  2、关心教师,不定期开展活动,丰富教师生活,积极为教师服务。

  3、认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识,努力为师生排忧解难,关注教育教学第一线,走进课堂,理解教学。

  4、加强学校的体育卫生工作和安全工作。

  5、着手抓好抓实我校的阳光大课间活动,明确专人负责专项工作,全校师生积极配合,增添我校的学习氛围,营造良好的育人环境。

  总之,新的学期摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,希望全校教师抓住机遇,振奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为我校教育开创新局面而努力奋斗!

  附:本学期工作安排

  二月份

  1、召开学校教职工会议

  2、个人制定各处室工作计划

  3、召开家长会

  4、业务学习(教育中心工作会议有关文件精神)

  三月份

  1、开学一周的备课检查

  2、组织各年级研讨课的听、评课

  3、作业检查(各组自查与教导处抽查结合)

  4、安全工作宣传教育、大检查及隐患排查。

  5、开学常规教育

  6、“三八”节感恩教育系列活动

  7、师德师风教育活动

  8、安全月系列活动

  四月份

  1、组织各年级研讨课的听、评课

  2、作业检查(各组自查与教导处抽查结合)

  3、教案检查

  4、检查学生平时表现和实践操作能力的阶段性测评工作

  5、清明节教育活动

  6、“文明礼貌月”教育活动

  五月份

  1、组织校级公开课:语、数

  2、组织期中测评工作

  3、举行诗文朗诵会

  4、“五一”劳动节系列教育活动

  5、主题班队会

  6、迎“六一”系列准备活动

  7、各年级书法、绘画比赛

  六月份

  1、作业、教案检查

  2、组织做好一般基础学科期末测评工作

  3、完成各项工作总结,资料归档工作

  4、庆祝“六一”活动

  5、班主任经验交流

  七月份

  1、上交教学工作总结

  2、完成期末考试的各种报表

  3、组织期末测评工作

学校工作计划 篇7

  一、指导思想

  以增强学生体质、培养学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神为宗旨,全面落实阳光体育活动计划,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善我校足球联赛,普及足球知识和技能,形成校园足球文化,从而促进学生全面发展。

  二、工作方针

  依托上级部门的有力领导,加强与市区足球的合作,发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用,积极创造必要条件,加大资金投入,营造适宜校园足球发展的氛围,为校园足球活动的开展提供保障,为足球人才的培养奠定坚实的基础。

  体学生保证每班一球,成立班级男、女足球队,开展校级足球比赛。 第二年 进一步营造适宜校园足球发展的氛围,加强与县区足球推广中心的合作,发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用,积极创造必要条件,加大资金投入,使学生进一步掌握足球基本技术动作,加强专项身体素质练习,提高灵活控球的能力,培养顽强拼搏的意志

  品质,树立竞争意识。使校级联赛趋于正规。校级联赛水平得到提高。 第三年 进一步创造条件,加大资金投入,聘请高水平教练,提高学生技、战术能力,巩固提高足球的基本技术动作,培养稳定的心理素质、增强协同配合能力,能将所学技术灵活用于比赛中,学习简单战术,增强团队意识,为参加区、市级比赛并获得优异成绩奠定基础。

  三、三年规划

  第一年: 积极营造适宜校园足球发展的氛围,与市区合作。培养学生对足球运动的兴趣,全校普及足球运动,提高自觉主动训练意识,增强进取心和自信心,了解足球运动发展简史,初步学习掌握足球基本技术。开展与足球有关的知识讲座和宣传,培养学生对足球的兴趣,动员全体学生保证每班一球,成立班级男、女足球队,开展校级足球比赛。培养学生保护与自我保护的.意识,教会学生如何防范他人的“恶意犯规”可能带来的伤害,学会保护自己的方法,增强自我保护的意识,遵守竞赛规则,不要故意伤害他人。

  第二年:发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用,积极创造必要条件,加大资金投入,使学生进一步掌握足球基本技术动作,加强专项身体素质练习,提高灵活控球的能力,培养顽强拼搏的意志

  品质,树立竞争意识。同时每年级选拔足球运动员并成立足球队,以此带动全校的足球运动。使校级联赛趋于正规。校级联赛水平得到提高。

  第三年: 进一步创造条件,加大资金投入,聘请高水平教练,提高学生技、战术能力,巩固提高足球的基本技术动作,培养稳定的心理素质、增强协同配合能力,能将所学技术灵活用于比赛中,学习简单战术,增强团队意识,为参加区、市级比赛并获得优异成绩奠定基础。

学校工作计划 篇8

  牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕提高教育质量这一战略主题,以立德树人为根本任务、以智慧教育为主攻方向、以深化改革为根本动力、以依法治校为可靠保障、以加强党的领导为坚强保证,努力创建“书香校园、智慧校园、法治校园、活力校园、文明校园”。

  一、德育工作

  1工作重点

  德育课程;优秀传统文化教育;法治教育;研学旅行;环境教育;班级建设;团队活动;习惯养成教育;辅导员工作。

  2目标要求

  把团队课、主题班会课、安全教育课、思品课、法治教育课、心理健康课从时间安排、人员安排进行整合,所有课程都要有规范的电子稿教学设计。

  分学段有序推进中华优秀传统文化教育;

  开展好模拟法庭辩论活动,大面积高质量培养红领巾讲解员;

  确定主题,制定方案,开展以乡土乡情、县情市情为主的研学活动;

  环境教育做到有计划、有载体、有成果,争创省级绿色学校;

  出台《班级工作手册》,作为班级建设的行动指南和考核评价的重要依据;

  规范团队建制,丰富社团活动;

  继续围绕五个重点加强习惯养成教育,标准立在前,强化督导和考核;

  规范辅导员工作内容、考核方法。

  二、教学工作

  1工作重点

  《课程标准》的`学习测试;教学资源;智慧课堂;优秀课例;教研组建设;校本课程;师生阅读;课题研究;语言文字规范化工作;考试成绩。

  2目标要求

  每学期组织一次《课程标准》的学习测试;

  形成一整套所有学科教学资源(包括教学设计、课件、作业、试卷、微课等);

  形成各学科新授课和复习课的教学模型,推荐评选表彰优秀小组;

  每位教师每学期至少推荐一节优秀课例,学校组织评优;

  每学期建立各教研组的档案资料,整理成册,藉此评选优秀教研组;

  每位教师或个人或组团开发实施校本课程,学校评选优秀校本课程,编印出版校本教材;

  开辟阅读场所,添置阅读刊物,编制阅读计划,开展阅读活动;

  每位教师或个人或组团申报参与课题研究,学校评选优秀校本课题;

  以《语言文字规范化学校评估标准》为依据,做好学校语言文字规范化推广应用工作,争创省级示范校。

  20xx年中考目标:7A人数至少6人,全县前50名3人,低分人数为0,总均分全县前5名;

  20xx年六年级应知应会评估目标:总评进入全县中游,平均分进入全县前十名,及格率不低于63%,优秀率不低于9%。

  三、体美劳工作

  1工作重点

  阳光锻炼一小时;校园足球;体育节、艺术节;体艺特色课程;综合实践活动课;志愿者活动。

  2目标要求

  丰富阳光锻炼内容,提高阳光锻炼质量;

  每学期开展一次校园足球联赛活动,三支学生足球队水平确保领先全县,争取走出九江;

  要求体育节、艺术节参与面广,内容丰富,形式多样,有创意,质量高,让两节真正成为师生喜爱的文化盛宴;

  把足球、书法精心打造成体艺特色课程;

  规范综合实践活动课的内容、管理和考核;

  充分调动师生的自觉性和积极性,有计划地开展志愿者活动。

  四、信息化应用

  1工作重点

  教师空间;深化应用;创客教育。

  2目标要求

  教师应用网络学习空间开展备课授课、家校互动、网络研修、指导学生学习等活动,逐步向学生开放网络学习空间;

  每一位领导和教师都去寻找思路和方法,用信息技术解决教育教学中的问题困难,用信息技术支撑改革创新。

  扎实有效开展好机器人、航模、陶艺、益智数学等创客项目教育,着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力。

  五、文化建设

  1工作重点

  教师文化讲坛;讲好学校故事;制度修订执行;建立评价体系。

  2目标要求

  提前约定好文化讲坛主题,每学期不少于10场,及时归档整理,编印成册;

  每一位师生每学期都要提交一个故事,可以是纯文字、图文结合、视频等多种表现形式,开展讲故事比赛、优秀故事评选等活动;

  暑期开学前召开教代会,修订完善各项制度,执行制度要到位;

  完善《教师评价标准》和《学生成长手册》。

  我们要依据国家相关教育政策规定、学校实际和学生未来发展需要,把上述工作落实抓细做好。统一思想,凝聚力量,锐意进取,攻坚克难,不断谱写学校发展新篇章。

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