【精选】学校工作计划模板汇总7篇
时间过得可真快,从来都不等人,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的学校工作计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学校工作计划 篇1
20xx学年度是我校坚持科学发展,继续深化学校内涵发展之年。为了全面提高学校办学质量和水平,特拟定本年度学校工作计划。
一、指导思想
深入学习贯彻党的十八大精神,深入贯彻落实科学发展观,坚持内涵发展为导向,夯实基础为重点,提高质量为核心。推进精细管理,强化队伍建设,突出抓好教育科研,扎实抓好安全稳定工作,推进特色学校建设。按照教体局确定的工作思路、工作重点,充分调动一切积极因素,群策群力,开拓创新,努力提高学校办学水平。
二、工作目标
1、队伍建设:深化师德师风教育,加强教师理想、信念教育,打造精细化的干部管理队伍,开展多种形式的教师培训活动,培养具有专业特长的教师队伍。
2、德育工作:立足“全面发展”,强化学生思想政治教育,以大课间为抓手,全面加强学生行为习惯的养成教育,狠抓德育教育阵地建设,积极组建各类兴趣小组,落实特色活动课和综合实践活动。
3、教学工作:立足“打造高效课堂”的探索与实践,提同教学质量,进一步加强教学管理,抓好课程落实,加大教学常规检查的力度,落实集体备课要求,组织。
4、教育科研:抓好教研组建设工作,围绕高效课堂建设开展教研活动,扎实开展校本教研,抓好教学科研课题实验工作。
5、学前教育工作:防止和纠正学前教育“小学化”,强化学前教师业务培训,做好学前教学活动的组织与检查。
6、安全工作:健全学校安全管理制度,落实安全管理责任,深化学生安全教育,层层签订安全目标责任书,抓好维稳工作。
7、后勤工作:立足“务实高效”,提高后勤服务保障的效率,进一步强化财务管理,规范办学行为。按照规划完成各校点的维修建设工程。
三、工作重点及措施
(一)加强两支队伍建设,为提高教学质量打好基础。
1、深化学校干部队伍建设。
⑴加强政策、法律、法规学习,做到依法治校,依法治教。
⑵加强教育理论的学习(特别是新课标的学习),做教育管理的行家理手,本期每名班子成员轮流对全体教师开展一次以上的专题(讲座)培训。
⑶管理要突出实效性。既有分工,更注重合作,形成管理合力,增强各项工作落实的实效性。一是管理要细,不断完善管理制度,落实到管理对象的每个角落;二是管理要严,做到人人负责任,严格管人,严格管事;三是管理要实,不走过场,不蜻蜓点水,注重公开和反馈。
2、狠抓学校教师队伍建设。
⑴狠抓师德师风,要做到步调一致。提倡师德高尚为荣,进一步完善似的考核办法,开展学习先进、评选先进活动,组织校级标兵、先进评选,引导每个教师树高尚形象。
⑵狠抓业务培训。认真落实新课标的学习培训,培训要进行小结考试、交流、写论文等形式的反馈,并纳入教师业务考核。
⑶狠抓教师考核。根据教体局相关文件精神,结合学校的实际情况,广泛征求教师意见,完善考核方案。
(二)以德育工作为首位,努力培养学生良好行为习惯。
1、狠抓德育队伍建设。发挥学校少先队的职能作用,抓辅导员和班主任队伍建设,完善班主任工作细则,强化班级管理。建立学生管理团队,逐步培养学生自我管理的能力。
2、扎实开展德育教育活动。
⑴上好德育课,充分利用思品教材,挖掘德育素材,开展切实有效的德育教育活动。
⑵开展多彩的德育活动。
一是充分利用升旗仪式,开展学生爱国教育活动。二是充分利用各种节日,针对性开展德育教育活动。三是充分利用阵地建设,开展德育教育活动。四是充分利用班集体,开展好中队活动。
3.切实抓好学生行为习惯的养成教育和良好品德教育。以大课间活动为抓手,继续坚持流动红旗制度,建设文明教室、宿舍、达到无声就餐、无声就寝;坚持全员参与、逐项培训、定期评比的管理方法。
4. 强化第二课堂建设,开展特色学生活动。充分利用学生兴趣小组,
坚持定期活动,开展多样形式多种内容的文体活动,寓德育于具体活动。
5.开展学校艺术节、读书活动,积极参加上级各项学生竞赛活动。
6.认真开展班级主题文化建设活动,建设温馨学习环境。
(三)以高效课堂建设为核心,狠抓教学常规管理,切实开展教学科研,努力提高教学质量。
1.狠抓教学常规管理工作。
⑴抓好课程计划的落实,开足开齐课程,合理安排,排足课时。 ⑵狠抓教学常规管理。强化教学检查指导,对教师钻研教材、认真备课(备教材、备学生、备方法)、设计教学、认真上课(向40分钟要质量,打造高效课堂)、精选作业、认真批改(批改作业要及时发现问题,当面纠正)等工作进行检查指导,并随时通报检查存在的问题。⑶强化教学常规检查,坚持月跟踪检查制度,定期检查教师教学常规工作,记录在案,纳入考核。
2.切实抓好教研教改。
坚持“科研兴校,科研强师,科研提质”发展战略,突显教学中心地位,打造高效课堂,提高教学质量,这是学校当前和今后面临工作的工作重心。全体教师要统一思想,形成共识,聚精会神在“研”字上做文章。
⑴营造教育科研氛围。学校将聘请教研室教研员、名师来校进行专题讲座或教育科研指导,引导教师学习先进的课改理念、科研方法,改进和完善我校教育科研工作。组织教师学习现代教育理论,尤其是新课程改革的理论,提高教师的思想认识,切实转变教师的教育观念,调整教师的教育行为。教学领导轮流定期举办专题讲座,强化教育科研的指导。
⑵抓好教研组建设,积极开展教研组活动。各教研组定期进行有效的`主题活动,教研组长作好签到、活动记载等工作。落实集体备课制度,创新“教案”,改变上期部分教师被动备课甚至不备课的现象,年级分管领导定期参加教研组集体备课活动。
⑶认真开展校本教研,深化课程改革。以建设高效课堂为核心,以教研组为基础,探索各学科高效课堂模式或思路,确立学科带头人,确定研究方向和恰当的研究主题,要通过教研教改活动,如讲座、观摩课、示范课、汇报课、经验交流等形式,推进高效课堂的探索实施。校本教研要认真组织,扎实开展,取得实效。
3.深化学前教育工作。做好学前教师的专业培训,防止和纠正幼儿教育“小学化”,认真开展幼儿教育研究活动,完善幼儿设备设施,提高办园质量和水平,按照现有幼儿园标准加强管理。
(四)以校园安全为重点,狠抓学校安全维稳工作,保障学校健康发展。
1.完善安全管理制度,落实安全目标责任,签订安全目标管理责任书。
2. 深化安全教育。深入推进安全教育“三进”工程(进教材、进课堂、进大脑),深入开展“五防”(防溺水、防火灾、防自然灾害、防交通事故、防食物中毒)教育,加强安全应急演练,提高师生应急处置能力。
3.强化校园周边环境治理,积极开展校园周边环境整治,营造良好学习环境。
4.做好卫生防疫和食品卫生安全工作。一是认真落实晨检、午检制度,发现学生异常情况及时报告处置。认真开展一年级新生预防接种查验工作。二是坚持上好健康教育课,普及相关卫生防疫知识。三是做好校园环境卫生,坚持校园定期消毒制度。四是加强对食堂的监管,严格执行学生营养餐管理制度。
(五)抓好后勤服务工作,做到后勤服务育人。
1.规范学校账务管理,探索创新学校后勤服务育人模式。加强学校账务管理,严格学校经费、校产、物资的处置和管理。
2.规范收费行为和从教行为。禁止各种形式的乱收费,杜绝有偿家教、违规补课。
3.逐渐改善配置好设备设施,及时做好维修保障工作,保证学校教学工作的需要。
我们深信,学校工作在县教体局的正确领导下,全体教师深入贯彻落实党的十八大精神,以更加昂扬的姿态,更加务实的作风,更加有力的举措,攻坚克难,锐意进取,全面推进学校教育内涵发展,一定会让我校的教育更上一个新的台阶。
学校工作计划 篇2
一、指导思想:
认真贯彻落实市、区委,教育局的会议精神,以学校教育为主阵地,遵循教育规律,加强教育研究,规范教育管理;以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人氛围和环境,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,重视与家长同步同向的合作教育,加大宣传力度,提高家教质量和与学校合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使学校与家庭教育一体化。
二、工作要点:
1、定时间、定内容,分别针对我校教师和学生家长进行培训。对家长进行家长学校专题讲座,传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法。帮助家长提高思想认识,树立正确的家教观念,了解学校教育,与学校教师一起养育好孩子,提高家长学校的教育效果。对我校教师进行相关家庭教育的培训,以引领家长对学生进行正确的家庭教育。
2、加强家长委员会工作,召开家长委员座谈会,发挥家长委员会对学校全面工作的促进作用。
3、宣传以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。
4、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。
5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。
三、工作措施
⑴、家长委员会管理扎实有效。本学期,我校将在上学期的基础上进一步成立家长委员会,召开家长委员会,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。
⑵、落实家长学校的上课时间。原则上每学期举行1~2次,每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。
⑶、精心挑选家长学校的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并形成系列化。
⑷、保证家长学校的'学员的参与率。每次上课前一周以内,发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率。
⑸、采用多种形式,丰富家长学校的活动。
①、每学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。
②、按计划认真实施。能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。
③、开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。
⑹、抓好理论学习,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
②、本学期,我们将组织家长学习有关专题内容,使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。
⑺、抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量。
①、继续抓各项制度的落实,继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
②、丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性,本学期,从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。
四、培训活动时间安排
根据培训活动内容,每学期安排两次讲座。
五、具体培训活动内容安排
(一)班主任培训内容安排
1、班主任与心理健康教育(一)——xxx
2、班主任与心理健康教育(二)——xxx
3、班主任与心理健康教育(三)——xxx
4、班主任与心理健康教育(四)——xxx
5、班主任与心理健康教育(五)——xxx
6、班主任与心理健康教育(六)——xxx
(二)家长培训内容安排
1、青春期孩子六大需求——xxx
2、“好习惯”出一生习惯——xxx
3、由一则报道引出的反思——xxx
4、家长学校在学校教育中的地位和作用——xxx
5、家庭教育需要更新观念——xxx
6、《启迪心灵的钥匙——弟子规》——xxx
7、教子:父母是孩子的榜样——xxx
8、学习要有科学的方法——xxx
学校工作计划 篇3
一、指导思想
以党和国家教育方针为指针,以科学发展观为指南,以“全面提高办学水平,全面提升教育教学质量”为目标,以“以德立校,科研兴校,优师强校,勤俭建校”为基本方略,传承发扬实崇文化,遵守教育教学规律,遵循师生发展成长规律,求实创新,勤奋努力,为把我校办成省级一流小学努力奋斗。
二、工作目标
1、进一步丰实实崇文化的内涵。弘扬创新“做人诚实,作风朴实,做事踏实,学问笃实”的实崇文化、“勤奋踏实,科学严谨,勇于创新,乐于奉献,争创一流,永不言败”的教师文化和“健康活泼,文明谦逊,基础扎实,思想活跃,有一定的交往能力和创新意识”的学生文化,以优秀的学校文化引领学校发展,引领师生成长进步。
2、狠抓德育工作。一是以师德教育为抓手,通过榜样示范、制度规范、评价激励引导并要求教师做社会公德、家庭美德、职业道德高尚的人。二是以学生思想道德教育为重点,继续发扬传承实崇“小学生文明礼仪教育”、“养成教育”、“诚信教育”的经验,通过有效整合家校合力,整合校内外资源,引导学生知法懂法,知书达礼,做文明、健康、快乐的人。
3、狠抓教育科研。通过对重点课题和教学问题进行研究,形成科学的教育教学思维方式和人人研究的氛围,要对研究成果加以提炼,汇编成文,体现学校办学水平,提升学校办学品味。
4、狠抓队伍建设。紧紧围绕三项工程,发现和培养新秀教师,推介和造就名优教师,激活广大教师的内驱动力,促使他们做名优骨干教师,做专家型教师。
5、狠抓教育信息化建设。重点在提升信息技术使用效率上下功夫,要把信息技术科学、高效地运用到教育教学之中,要使信息技术成为推介学校的窗口,成为家校沟通的有效途径。
6、狠抓校园环境建设。学校要做到整洁、干净、有序,各教室、办公室要精心布置,形成自己的特色,要使校园的每一个角落呈现出育人元素,迸发出教育魅力。
三、主要工作任务及措施
(一)德育工作
1、狠抓师德建设。加强教师职业道德、社会公德、家庭美德教育,通过榜样示范,制度规范,评价激励,引导并要求广大教师做学校、社会、家庭的表率,做受人尊敬的老师。
2、抓实学生的德育教育。继续传承发扬“小学生文明礼仪教育”、“养成教育”、“诚信教育”经验,通过有效地激励和评价,引导学生文明守纪、知书达理,使学生健康、快乐地成长。
3、加强班主任队伍建设。每月坚持由德育处组织召开一次全校班主任例会,总结班主任阶段性工作经验,剖析工作中存在的问题,研讨改进工作的措施和对策。大家集思广益、群策群力,努力提高班主任的自身素质和管理水平,培养出一支为人师表、管理有方、乐于奉献的班主任队伍。今年“六一”学校将评出校“名优班主任”,进行大力表彰。各班要充分利用教育资源,捕捉德育契机,整合家校合力,切实形成积极向上的班风和学风,争创“文明班级”、“书香班级”、“卫生班级”、“爱护公物班级”。
4、狠抓平安稳定工作。要坚持不懈地抓好学校平安稳定工作,牢固树立“安全无小事,出事就麻烦”的`思想,积极与交警、城管、社区等部门协调配合,治理好学校周边环境,及时排除安全隐患,把“事故率”、“校内发案率”严格控制为“0”,确保师生安全,校园平安稳定。
5、认真抓好语言文字工作。本期学校将加大工作力度,让说好普通话,写好规范字成为我校的一大特色,学校将进行教师粉笔字达标赛,要求教师普通话水平人人达标甚至超标,争创省级语言文字示范校。
(二)教学工作
1、大力开展读书活动。一是学校将把读书活动作为一项课题进行研究,使我校的读书活动具有科学性、可操作性和实效性,使读书活动真正落到实处。二是积极组织和引导学生读书,要求语文老师人人制订读书计划,要求班班有图书角,有可读的书籍,有指导检查记载,有激励评价机制。让学生爱读书、会读书,使之终身受益。学校将通过各种形式的活动来展示阅读成果,评出“书香班级”。
2、抓实常规管理。严格按课程标准开课设节,从严施教,抓实教学常规“十字经”。本期教导处将加强备课的指导,要求备有科学性和实效性的课,杜绝备课完全抄袭应付检查,使备课真正做到指导教师教学、帮助学生学会学习的作用。要切实减轻学生课业负担,认真落实好实崇小学减负“八不准”,把“减负提质”真正落到实处,保证学生休息、锻炼时间,还学生幸福快乐的童年。
3、加大教师培训力度。继续实施“五创工程”、“新秀工程”和“名优工程”,夯实教师的基本功底,发现和培养新秀教师,推介和造就名优教师,打造一支一流的教师队伍。本期学校将推荐2名名优教师参加市区名优教师的评选,“六一”将评出一批教坛新秀。
4、狠抓教研教改工作。一是人人要树立“问题即课题的观念”。通过教学研究,解决教师教学中的实际问题,真正使科研为教学服务,科研指导教学工作,形成科学的教育教学思维方式和人人研究的氛围。二是抓重点课题。本期重点抓好诚信教育和创书香校园的课题研究。德育处、教导处要通力合作,保质保量完成任务,使教育教学研究工作重实际,有实招,出实效,提升学校的办学水平。
(三)后勤工作
1、后勤要充分发挥管理育人、服务育人的教育功能,积极协助各处室组织开展好师生的各种活动,提供优质的后勤服务保障。
2、加强财务管理,收好钱,管好钱,用好钱,做好账,给校长室当好当家理财的参谋,确保财务工作在各种检查中不出问题,不受处罚。
3、扎实开展好勤工俭学工作。办好食堂、文具店,加强对幼儿班、特长班的服务管理,充分利用各种渠道积极创收,确保教职工的福利待遇逐年有提高。
4、努力改善办学条件,协助校长室积极筹措资金,合理安排人力物力,做好维修添置和校园绿化工作。
5、加大公物管理力度,加强检查维修力度,使物尽其用,物尽其效。
(四)其它工作
1、抓好工会工作。搞好参政议政,开好职代会,增强教师的民主管理意识,定期开展活动,关心教师身体健康,慰问患病教师,使学校工会真正成为广大教职工心灵的家园。
2、加强音乐、美术、体育、英语、电脑、科学等科目的教学指导,开展好课余兴趣小组的活动,加强田径、篮球、音乐、美术、科技、电脑等训练队的组织指导。体育训练队要出成绩,力争在下半年举行的全区中小学运动会上取得优异成绩,其它训练队要在各级举行的比赛中为学校争光添彩。
3、抓好关协工作。配合德育处、团队做好未成年人的思想政治工作,抓好社区教育,办好家长学校,做好学生保险工作。
4、抓好综治工作。牢固树立“安全无小事”的思想意识,积极与交警、城管、社区等部门协调配合抓好周边环境,为广大师生营造一个文明、安全的良好环境。
5、抓好办公室工作。加大学校对外宣传力度,提升学校影响力和人民满意度,严格考勤制度,严格执行教师上班外出管理制度,抓好档案资料的回收、整理和保存,加强图书室建设和管理,使之成为师生向往的乐园。
附:学校行事历
三月
1、举办开学工作学习班,武装思想,明确任务,宣读学校各种计划,安排全期工作。(校长室)
2、开学报名,控流保生,搞好学生定案。(教导处)
3、建立健全各种组织机构,成立课外兴趣小组。(教导处)
4、第一次常规检查。(教导处)
5、召开教研组长和名优教师、新秀工程培养对象会议,明确任务。(教导处)
6、组织“三八”庆祝活动。(工会)
7、开展教研组集体备课活动。(教导处)
8、召开读书活动专题会议。(校长室)
9、开展学雷锋活动。(德育处)
四月
1、组织学生清明扫墓,春游活动。
2、“诚信教育研究”、“学习策略研究”课题结题,“十二五”课题申报立项。(教导处)
3、名优教师示范课。(教导处)
4、家长学校面授。(关协)
5、学生读书活动阶段性经验交流会。(教导处)
6、第二次教学常规检查。(教导处)
7、进行期中检测。(教导处)
8、举行德育工作成果展示活动。(德育处)
五月
1、举行庆“五一”师生趣味活动。(德育处、工会)
2、召开1—5年级家长会。(校长室、德育处、教导处)
3、进行“特色教师”、“教坛新秀”、“三育典型”、及“十佳”少先队员和百名优秀家长评选活动。(校长室、德育处、教导处)
4、筹备“六一”庆祝活动。(校长室)
5、举行学生书法、美术、作文竞赛。(教导处)
6、举行教师队伍建设成果展示活动。(教导处)
六月
1、举行“六一”庆祝表彰活动。(校长室、办公室)
2、举行数奥、低年级口算达标及各种检测。(教导处)
3、召开毕业班家长会,组织好毕业升学考试。(教导处)
4、期末学生各种评优。(德育处)
5、举行学生读书活动成果展示活动。(德育处、教导处)
6、第三次教学常规检查。(教导处)
七月
1、做好职称评聘晋级工作。(办公室)
2、进行期末考试。(教导处)
3、做好期末各种评价考查,总结表彰工作。(各处室)
4、组织相关人员进行学校办学成果汇编。(校长室)
5、资料归档,公物还家,全面结束本期工作。(各处室)
学校工作计划 篇4
一、 班级情况分析
我班现有幼儿 名,其中男孩 名,女孩 名,孩子们在各项能力、常规、学习、生活方面有了很大的发展。优势表现:大多数幼儿喜欢上幼儿园,愿意和同伴一起玩,愿意交 流,对人比较有礼貌,特别在语言讲述上,胆量和自信心及表现的欲望增强了自理能力较上学期有所提高,大多数幼儿可以自己穿脱衣,收拾自己的物品等等。社会性方面进步明显,集体教学中师生互动比较好,大部分幼儿能积极举手发言,养成了良好的学习习惯和操作习惯。薄弱的方面:幼儿在艺术表现力上孩子的差异比较大;幼儿喜欢插嘴,倾听习惯要进一步培养;有的幼儿不大乐意接受意见;有的幼儿独立意识不强。
二、教学工作计划:
1、老师之间互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。
2、加强体育锻炼,保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。举行亲子运动会。
3、通过各方面领域培养幼儿养成良好的生活行为习惯。日常礼貌用语。
4、预先备好课,课前做好教学工具准备。
5、有目标地制作各科的'教学教具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪、撕、折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力 。
6、继续加强幼儿得安全、卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识,避免发生一些不安全的事故。
三、本学期教学领域的任务与措施:
(1)语言领域:
① 任务:
1、注意倾听别人的讲话,比较准确理解别人讲话的意思和回答问题。
2、能用普通话自然和自己的亲人、老师和同伴交谈,并乐
于当众讲话。
3、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书,初步理解文学作品的内容,感受文学的美。
②措施:
1、 能热情主动地与人交流,能清楚地表达自己的意思
2、 在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围,班级环境要宽松,使幼儿乐说、敢说、有机会说。
3、 能用完整的句子、较连贯地讲述自己的事和观察的事物、现象。
4、 在班级多开展“说儿歌”“讲故事”“朗诵诗歌”等活动,提供幼儿表现交流的机会,逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。
5、 开展与爱护图书有关的活动,鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。
(2)社会领域:
① 任务:
1、 乐于与人交往与合作,有初步的合作、互助、分享、谦让意识,逐步体验与人交往与合作的乐趣。
2、 快乐、主动地参与幼儿园各项活动,逐步增强自信心。
3、 能遵守幼儿园、班级的规则,知道遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错,乐意学习好榜样,知错能改。
4、 尊重长辈、老师,和同伴友好相处,初步体验和感激他人对自己的爱。
② 措施:
1、能主动与人打招呼,知道朋友的重要性。
2、建立值日生,为幼儿创造为自己、他人服务机会,培养初步的任务意识和责任感。
3、培养幼儿的独立性,知道自己的事情自己做,不依赖他人。
4、利用植树节,劳动节等相关节日,对幼儿进行热爱劳动,爱护环境等教育。
5、使幼儿经常获得成功的体验,形成积极的自我认识,建立对自己的信心。
6、愿意积极参加集体活动,能关心、帮助班上的小朋友,懂得信任和谦让。
7、创造条件让幼儿有小组合作的机会,鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上,大家一起分享,感受一起游戏的快乐。
(3)艺术领域(音乐)
① 任务:
1、 能从周围环境、生活中发现美好事物,逐步对艺术产生兴趣。
2、 喜欢参加艺术活动,乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己喜欢的情感。
3、学会一些基本动作和模仿动作。
② 措施:
1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲,引导幼儿感受不风格的音乐带来的美。
2、为幼儿提供表演的条件和机会,如:创设表演区和“小表演家”活动,初步引导幼儿大胆表现自我。
3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏,让幼儿感受节拍、节奏的变化,演唱新歌曲,提高幼儿对音乐节拍,节奏的掌握水平。
4、在音乐游戏中,培养对乐曲结构的敏感性,让幼儿在音乐中快乐、自由地成长。
学校工作计划 篇5
一、开办目的
家庭是社会的细胞,是孩子接受教育的第一所学校,而父母则是孩子的第一位老师,也是孩子最亲近的终身教师。
家庭教育是人类一切教育的起点和基矗“教先从家开始”,家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福,而且关系到国家的`未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量,才能提高学校教育质量。
开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针,政策及改革发展趋势;讲授中学生生理、心理知识,探讨家庭教育正确方法;改善家庭教育环境,使家长掌握教育科学知识,树立新颖“教学观念”;交流家庭教育成功经验,从而使家庭教育与学校教育形成合力。
二、主要工作
1、领导重视、计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组,及时制订家长学校教学计划。
2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现,以利于学校有针对性地加强教育。
3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习,做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平,提高办学品位。
4、请家长探讨教育孩子的正确方法,倾听家长意见,改进学校工作。
三、参加对象
全校所有在校学生的家长。参加者应达60%。
四、组织领导
由家长学校校委会组织实施。
五、教学内容和日程安排
第一讲:3月,开学典礼。理论学习、形势教育、家教方法、家教内容等。
第二讲:5月,农村初中生毕业前培训与合理分流。
第三讲:9月,家庭教育与学校教育。
第四讲:11月,学生管理与监护责任的探讨与落实。
地点:各年级教师,学校会议室。
教师:家长学校所聘教师,分年级授课。
六、几点措施:
1、做好家长学校的前期准备工作。密切联系双安乡党委政府及各村委会,精心组织安排,使家长学校成功开办,办出特色。
2、学员点名制度:原则上各年级学生的家长都要参加家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校,在班主任处报到注册。
3、分发双安中学《家长学校工作计划》、《学员守则》和《优秀家长评比条件》等计划制度,要求家长加强自身修养,严格要求自己,以身作则,给孩子做出榜样,努力塑造好家长形象。
4、结业考查制度:一轮学习完毕,学校将对家长的学习情况进行考查,使家长掌握必备的家庭教育知识,科学地教育子女。
5、建立评比好家长制度:为鼓励先进,表彰优异,树立典型。评比和奖励按有关制度执行。
学校工作计划 篇6
为让小学生度过一个“安全、健康、愉快、有益”的寒假,拟如下工作计划:
一、启动假期工作机制
1、学校启动假期工作机制,成立以校长为组长,学校各职能部门和各班班主任为成员的合兴小学寒假工作小组,认真落实好《上海市青少年学生假期工作若干规定》。寒假要以“安全、健康、愉快、有益”为主题,扎实有效地开展工作,使学生度过一个欢乐而有意义的寒假。
2、重视对行为偏常学生的帮教工作。
3、重视家长在寒假中对孩子的教育指导
1)、教育孩子放假不放学,在假期里,认真努力完成寒假作业,并开展读一本好书、写一篇读书心得的活动,通过“读、思、议、练”提高孩子的文化底蕴。2)、教育孩子继续实践合兴小学学生的“今天行动计划”,培养孩子的“十个”道德行为好习惯,实践民族精神,不断增加和提高孩子的各方面素养,为长大后适应社会、立足社会、奉献社会奠定良好的基础。3)、家长要以健康的思想、品行营造健康的家庭氛围,让孩子在健康的家庭氛围中养成健康的生活方式、行为习惯,懂得爱惜、尊重、感恩和自信,学习料理力所能及的家务,能为父母和亲人减一份辛苦,添一份惬意,送一份亲情。4)、要加大安全教育的力度,知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗等危及生命的自我保护意识和应用技能;不玩爆竹、鞭炮等危险物品和其它刀、剑、枪等玩具器械:走亲访友和外出要遵守交通安全规则;不进入危及思想健康和身心健康的网吧和其他营业性娱乐场所。5)、引导孩子开展“我在新农村建设中”等系列教育活动,通过走走、听听、看看、想想、写写来感受社会主义新农村建设取得的成绩,树立今天我诚信做人、勤奋读书,长大报效祖国的远大志向。
4、加强学校开放活动场所工作的管理。学校在寒假里面向学生开放图书室、阅览室、实验室、电脑房等各种功能教室,丰富和活跃师生寒假文化生活。号召学生利用假期,通过多种形式,积极进行体育锻炼,增强体质,提高身体素质。学校在适时开放活动场所过程中加强管理,处理好安全和开放场地的关系。为保证学生的安全,原则上我校的活动场所只向小学生开放。
附:合兴小学场地开放时间、值班人员。开放时间值班管理人员备注寒假每天上午9:30至11:00门卫、当日行政值班者、专用室老师注:1)、后勤在学校活动场所开放前要认真做好设施设备的安全检查,制订开放过程中的安全措施。2)、值班管理人员要值班管理到位,防止发生意外伤害事故,如发生重大事件必须按规定及时上报。(局电:59611077)
二、落实感恩关爱行动
1、要继续关心四川地震灾区未成年人的健康成长。
开展做好“与灾区师生共度新春”的通信活动,积极组织每一位学生在家长的帮助下在农历春节前后给都江堰翠月湖九年制学校师生亲手写一封慰问信或自制一份写上勉励及新春祝福赠言的贺年卡。学习灾区孩子克服灾难、努力学习、坚忍不拔的勇气,鼓励他们继续保持积极、乐观、向上的精神。所有慰问信、贺卡统一寄至四川都江堰教育局,邮编611830在寄信地址上标明“都江堰教育局转翠月湖九年制学校”,将新年的祝福以书信的方式寄到都江堰师生伙伴的手上,共同度过一个温暖的'寒假。寒假过后各校在校内交流的基础上,将情况报县假期办。
2、营造关爱氛围,与特殊家庭未成年人子女结对,给外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真挚的关心和祝福。学校老师、村居委干部要为未成年人开展相关活动提供信息、帮助联络,指导未成年人互帮互助,开展交流活动,在愉快祥和的节庆气氛中传达关爱和感恩之情,营造全社会共同关心未成年人健康成长的良好氛围。
3、学校在春节期间要关心帮助本校残疾青少年、特困家庭子女、离异家庭子女,为他们办一些实事,解决一些困难,让他们感受到社会集体的温暖。
四、开展专题教育活动
1、开展“知荣明耻好少年”系列实践体验活动,
修身立德,树立崇明海岛好少年的形象,09年的主题是:迎世博六百天行动,小手牵大手,同做文明人。具体做好五个一:开好一堂主题班会;给家长长辈发一封信;开展一次体验活动;当一回交通宣传志愿者;参加一次交通安全知识竞赛。今年寒假的主题是:与交通文明同行。通过组织学生“观现场、查自身,排隐患”的文明出行体验活动,教会学生安全步行、安全骑车,安全乘车,通过主题活动,达到既提高学生的道德水平,又提高学生自护能力的目的。寒假中,可以在《给家长一封信》中提出建议,建议家长与孩子共同参与,家长为孩子树立榜样,牵好小手,共做交通文明人。在活动基础上三——五年级开展征文,开学后每班选出3—5篇优秀征文于2月10日前交学校德育初,经筛选后送县假期办,参加县级评选。
2、弘扬“孝敬父母、尊敬长辈”等中华民族优秀传统美德
从“孝敬父母、尊敬长辈”出发,鼓励孩子为父母、长辈进而为社区中的老人做一件好事,在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任意识,体会和谐家园的温暖。各班要引导学生开展“和爷爷共享阳光、和奶奶齐声欢笑”主题活动,在寒假春节前后,为家中的父母、长辈和老人送上一份祝福,共享天伦之乐。也要将这份温暖带入社区,特别是敬老院等社会公共服务机构,让学生走进敬老院,走近“爷爷和奶奶”,用内容丰富的公益活动,用青春和活力感染老人,为他们送去关爱和祝福。
学校工作计划 篇7
一、指导思想:
20xx年,我校的校本培训工作以县、学区研训工作为指导,以“聚焦课改,聚焦队伍,聚焦课堂,聚焦质量”为工作主线,以课程改革为动力,提高教师群体的业务素质和课堂教学水平,促进学生全面、持续、和谐发展。
二、工作目标
以“有效学习”为目标,以跨校区大年级组联锁教研、专家引领进校区、专题培训等为形式,促进教师专业素养的进一步提升,促进学校教育教学质量进一步提升。
三、工作要点:
(一)完善科研管理
1、继续加强科研管理。强化教师的研究价值,以课题带动课改,以课题提升课改,发挥科研在教学中的作用,做到“问题即课题,教学即研究,成长即成果。”使每位教师都要树立“教师人人是研究者”“上课就是研究”的新理念。努力提高教师的教科研意识和理论水平,做科研型的教师。
2、完善制度保障。以《瓯北学区教育科研工作奖励方案》、《永嘉县黄田小学奖励性绩效工资》为奖励手段,激励教师边教学,边研究,边实践,边总结,进取参加一年一度的.教育教学论文、案例课例和图书、教育装备信息化应用论文及教师多媒体软件评比。
(二)抓校本教研工作
1、提升教师教学技能
充分发挥本校的名师的引领作用,建立名优教师与新教师结对帮扶机制。经过组内公开课、学校公开课、名师公开课、抓好新教师、骨干教师、中老年教师的素养提升工作。同时经过听课、评课、示范等方式帮忙青年教师尽快成长。
2、开展多形式主题教研活动
(1)开展“专家引领进校区”活动。聘请县级以上名优教师进校区,进课堂,诊断课堂教学和教学常规现状,作手把手的引领,促进校区课堂教学改革。
(2)开展“名优教师示范课”活动。要求县级以上名优教师,每学年至少执教一堂校级以上的示范课,作课堂教学改革的方向性引领。
(3)开展“跨校区大年级组主题教研”活动。以“有效学习”为主题,以本部、三岙、枫埠、白岩四所校区组成大年级组为活动人员,开展课例研讨、团体备课、经验交流活动,促进四所校区的资源共享。
(4)开展“与民办学校联动教研”活动。充分利用“慧才小学”这一教师专业发展、学生思想教育的实践阵地,充分发挥我校教育资源的辐射和带动作用,开展联动教研和师徒结对活动,以“示范课”、“诊断课”、“交流评卷”、“专题指导”,促进两校教师共同发展,教学质量共同提升。
(三)强化校本培训工作
1、选课培训和校本培训相结合
为了鼓励教师参加继续学习、培训,学校统筹安排教师外出培训工作。以满足教师专业发展个性化需要,引领教师专业成长。尝试形式多样的校本培训,开展有针对性的培训,切实提高培训实效。继续利用学校的网络教研平台开展团体备课、校内观摩课后互动评课活动、教学反思交流等活动。
2、自主学习和共同学习相结合
引领学习根据自我的专业素养发展的需求,确定每年个人的读书计划,经过教育教学理论的学习来更新观念,促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识,要求每一位教师经常翻阅教育杂志,每学期细心研读一本教育专著,潜心研究一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获。每学期至少读一本本专业的书籍,做读书笔记,写一篇读书征文。
同时学校开展校本特色培训活动——掌上阅读,每学期推荐2本名著,共同阅读,在“吸纳”之后,我们还为特色培训设计了一个“产出”环节:在校本培训博客发一条类似于“名人名言”式的“凡师慧语”,要求教师将读专著后的感悟凝练成一句类似于“名人名言”似的语录或观点,发在校本培训博客上。
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