【精华】学校工作计划范文集锦6篇
时间过得真快，总在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开始做一个计划。好的计划是什么样的呢？下面是小编精心整理的学校工作计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校工作计划 篇1
一、指导思想：
为进一步普及家庭教育知识，提高家庭教育质量，促进学校、家庭、社会教育相结合，提高我校家庭教育的水平，创造有利于培养二十一世纪需要的高素质人才的良好的社会环境，提高家长教育素质，制定我校家长学校教学工计划。
二、教学目标：
以家长学校为载体，开展多种多样富有教育意义的活动，切实提高家长学校的管理水平和服务档次，帮助家长树立正确的成才观，提高家长的家教水平。提高全社会关心下一代的思想觉悟，使家庭、社会成为学生健康成长的沃土，达到优化学生全面素质的目的。
三、具体措施：
（一）、加强领导管理工作
学校要将家长学校教学纳入学校素质教育的'考核评估之中，加强教师的责任感，促进教学工作的落实。家长学校校务委员会，要定期召开会议，研究、指导教学工作，加强对家长学校的领导，不断完善家长学员各种制度。
家长学校的教师，学期初要做好计划，制定工作目标，确定教学内容，明确教学任务。
（二）、加强家长学校教师队伍建设。
我们要根据上级家长教育实施计划，选派优秀教师担任家长学校的教师，定期召开这些教师的会议，组织他们学习。首先使他们明确实施家长教育素质工程的意义，统一思想，提高认识，全面了解家长教育素质工程的内容和要求。明确任务，组织他们集体备课，共同探讨教学内容，教学方法，组织他们搞好总结，交流经验，并加强理论学习，用理论指导实践，在实践中不断提高，使家长学校的教学质量不断提高。
（三）、选择好家长学校的教学内容。
教学内容的选择上主要依据两个方面，一是上级规定的内容主要是：
（1）向家长传授小学生的生理学知识，以便让家长加强子女的卫生保健和指导子女体育锻炼；
（2）向家长传授小学生心理学知识，帮助家长了解学生学生心理发展的一般规律，增强教育子女的针对性；
（3）向家长传授教育学知识，帮助家长了解教育子女的原则方法；
（4）向家长传授社会生活方面的知识，帮助家长了解为人处世，待人接物，以便向子女传授，另一方面，根据家长要求确定的
教学内容。可通过学校家长联系簿让学生家长提出想了解的知识或问题，教师通过汇总，有针对性地备课、上课，满足家长的实际需要。
在教学形式上，要力求灵活多样，教师讲，让学员也讲，展览、参观等。设立家庭教育咨询服务日、家长信箱等。教学方法要灵活多样，采用讲授式、座谈讨论式等。
（四）、教学形式
(1)上大课集中学习，让家长了解各种教育理论，科学教育孩子的方法。
(2)分班级学习，主要是以学生的班级为单位，同一班的学生家长在一起，讨论、座谈、交流等形式活动。
(3)校级家长座谈会，使我校学生家长能与不同班级、年级的家长相互交流。
(4)讲座、咨询活动。通过专家教授的讲座和咨询使家长获取更多新的、意义重大的教育方法。
(5)学校开放日活动专题问卷。
(6)积极宣传，使学校、家庭紧密联系等
（五）、开展多种活动，提高家长素质
根据家长学校家庭教育工作计划，运用多种方法，多种教学手段进行教学。真正让家长在形式多样化之中，学有所得，终有所获。彻底落实工作目标和要求，全面提高家长素质
学校工作计划 篇2
一、指导思想
以十八届四中、五中、六中全会精神为指导，强化“四种意识”，以内涵攻关、精细管理为主线，以加强党建，发挥党员、干部先锋模范作用为抓手，修订完善学校各项规章制度，细化各项工作评价标准，以追赶超越的姿态，促进学校各项工作上台阶、上水平，实现学校新发展、新跨越。
二、工作目标
1、全力做好迎接陕西省示范高中的复验工作。
2、抓好两个毕业年级教育教学工作，确保中高考成绩稳中有升。
3、做精做实校本教研，推进教师成长工程，促进教师专业成长，探索实施校内职称改革，努力打造校内外名师队伍。
4、以“立德树人”为宗旨，强化对学生的精神引领和人格塑造，细化德育常规管理，打造德育特色。
5、不断修订和完善学校各项管理制度，逐步形成“规范化、精细化、科学化”的学校管理体制。
6、全力抓好大学区及帮扶学校相关工作
三、主要工作
1、抓党建、促发展，通过“党员示范岗”，进一步激活、调动全体党员干部干事创业的积极性。落实党员学习制度、支部例会制度、党员示范岗制度、党员对口帮扶制度和党员每年一次的革命传统教育基地考察学习制度。采用各种形式，多种活动教育全体党员干部，增强使命意识、担当意识，凡事能顾全大局，以学校利益为重，主动维护团结、和谐、稳定的工作大局，攻坚克难完成各项工作任务。在中层以上干部中开展两周一次的学习、工作感悟分享活动，校领导每次一人，中层干部每次两人。通过学习、交流、分享，增强工作的主动性、协作性、针对性 ，提高工作效率，提升工作水平，真正做到查学习比素质、查工作比能力、查作用比奉献，使学校工作真正落到实处，使学校发展真正赢在中层。
2、加强制度建设，提升学校管理科学化水平。细化各部门、各岗位工作职责、工作程序与标准，使管理更加适应新形势，新要求，符合新常态。办公室要统筹指导各部门做好学校各项规章制度的修订和细化工作，提高学校工作的标准化、程序化、科学化水平，做到事事有制度，有程序，有评价标准。各级领导应以身作则，带头严格执行制度，指导和引领全校教职工熟知制度，敬畏制度，执行制度。实施精细化管理，落实“谁的分管谁负责”，“谁的岗位谁负责”，“谁的班级谁负责”，“谁的课堂谁负责”岗位责任制。把管理的'每个细节落实到各项工作中，做到处处有人管，事事有人抓，努力打造一流管理、创一流名校。
3、抓好课堂教学改革工作，进一步转变观念，教师要努力做到在课堂教学关系上学会“引导与帮助”；在师生关系上学会“尊重与赞赏”；在讲练结合上学会“精讲与精练”；在问题导学上学会“创境与设疑”；在关注课堂差异上学会“分层与异步”；在动态生成上学会“促进与应对”；在媒体应用上学会“整合与巧用”；在学习评价上学会“发展与开放”；在课堂管理上学会及时“反馈与调控”；在对待自我上学会合理“反思与改进”，真正发挥学生的主体作用，改善课堂生态。研究探索学校高中课程体系建设方案，逐步形成适合我校实际的课程设置方案；研究探索新高考模式下高中走班制教学组织方式、学校管理模式的转变，为适应新高考打好基础。
4、以“立德树人”为宗旨，全校上下把培养学生责任意识，担当意识及服务社会的意识放在各项工作的首位。德育处要细化、强化德育常规，进一步优化班风、强化纪律约束，规范学生行为。针对课上学习纪律、学生行为习惯以及自我教育、自我管理能力，要坚持近、小、实的德育工作总基调，每月一个主题，每学期抓一两件事，抓实、抓细，抓出成效。以德育主题活动为抓手，在不同年级学生中分项分类、分步实施，强化我校德育特色；要强化班主任队伍专业化建设，以提高班主任的工作责任心、使命感为主要内容开展工作，培养、激发班主任干事创业的热情与积极性；要努力办好家长学校，形成家校教育合力。体艺中心要加强对学生艺术素养的培养，逐步打造一批专业化艺术社团，提升学校艺术教育水平，努力申报西安市艺术示范校。按照“人无我有，人有我优”思路，进一步形成我校特色和亮点，使我校特色和亮点在西安市处于一流水平。
5、强化学校信息中心工作。学校信息中心要管好、用好校园电视台、校园广播室、录课教室等新的部室和教学设施，充分发挥好硬件提升的作用。要加强新部室管理制度建设、使用技能培训以及对微课录制工作的指导，尽快形成我校微课展播平台，联合教研室评选校内优秀微课并进行奖励。要加大对一部分教研组、备课组试行“翻转课堂”教学的支持力度，以突显我校“分层教学、分类推进、整体提高”工作的实效。要加强对各年级、各部门的技术支持及指导，不断充实校园网内容，及时更新网站内容，使宣传报道有新意、有视角、有高度、可借鉴，进一步提升学校声誉。
6、进一步规范、细化校产管理。总务处要不断完善校产管理制度，完成全校清产核资工作，建立账、物一致，资产明晰的学校资产管理体系，健全各种台账，使校产管理更加规范。完善学校设施报修响应相关制度，及时巡查、及时维修，确保学校教育教学工作有序、正常进行。细化公物采购管理，严格依规采购，严格执行入库、出库程序，建立台账；要进一步加强学校公物维护，形成学校公物管理办法；实施校内环境卫生物业化管理，提升学校管理水平。
7、工会要结合我校实际，创新工作方法，重大问题要召开职代会，形成共识。优化学校工会工作，单设工会账务，实行独立管理。创新职工文体活动形式，充分利用校内文体活动室、云吧等活动场所，开展各项凝心聚力的活动；积极开展职工建言献策、专项征文活动，设立“金点子”专项奖励，充分发挥教职工的主人翁精神，凝聚人心，团结拼搏，为学校发展多做贡献。
8、共青团、学生会要真正发挥学生组织的自我教育、自我管理职能。落实好团员教育、发展工作，严格控制团员发展人数，严把团员质量关，培养一批优秀学生干部和优秀团干部，使他们在学生中发挥典型引领和示范带动作用。要抓好学生综合实践活动，利用好学生志愿者活动平台，动员组织学生经常性进行义务劳动和帮困济弱及便民活动，培养学生的社会责任感和实践能力。要办好学校电视台，及时播报学校正能量的人和事，及时播报重要的时事新闻，培养出一批学生播音员和积极分子。围绕革命传统教育和中华优秀传统文化教育，通过各种平台、各种活动教育学生爱国、爱党、爱校，把学生培养成可靠的共产主义事业接班人和高素质的合格建设者。
9、进一步做好学校安全保卫工作，校园安全要明确分工，责任到人，划片、按时段落实风险防范责任。要强化师生安全意识，采用多种形式训练师生避险、逃生、急救能力，力争开设校本课程，进行上述技能的专项教学；要完成新楼技防安装及调试工作，加强对电梯的安全管理，确保安保工作科学化、程序化，有预案，无盲点。
10、进一步抓好大学区及名校带动工程，使优质教育资源不断壮大。抓紧推进曲江分校拆建工程，做好与城南中学、第78中学的协调、沟通工作，以航中提升为主导，以航中发展为主线，带动大学区成员校的发展。要加强与长安六中、阎良区关山中学的联系，定期交流指导，重点帮扶，通过送教上门、专业培训、同课异构等方式做实对口支援。落实好大学区工作相关要求，用好、用足大学区专项费用。
11、在主管校长指导下，办公室继续统筹协调各部门、各年级，做好全校迎接陕西省示范高中复查验收工作，确保高水平通过；高度重视创建全国义务教育均衡区工作，办公室统筹协调各部门根据评估的十六项内容要求，认真细致准备资料，分阶段自查，积极落实创建工作。进一步统筹学校各部门、各年级周工作安排，每两周出一次活动总表，确保学校各项工作有条不紊地进行。
同志们，20xx年是我校内涵发展的关键一年，我们要在“谋”上动脑筋，胸怀学校发展，遵循教育规律，针对制约学校发展的问题集思广益，攻坚克难；我们要在“学”上下功夫，围绕核心素养，主动更新教育理念，改进教学方法，撸起袖子加油干，追求职业幸福；我们要在“实”上出真招，以强烈的责任担当，务实的工作作风，严谨的方法态度，确保各项工作落细、落小、落实，共同开创航中更加美好的未来。
学校工作计划 篇3
为确保创建“绿色学校”活动顺利展开，现将本学期工作任务分解如下：
一、活动类：
1、 宣传工作：通过标语、橱窗、黑板报、广播、晨会等进行，具体由谢副校长、大队辅导员负责。
2、3月12日植树节、4月第一周爱鸟周、4月22日地球日、6月5日世界环境日选择两个大型环境日开展全校性活动。具体由政教处周荣主任负责。
二、专用场所类
生物园建设由总务处和生物教师商量完成;地理园由赵芙强老师负责筹备;环境专用教室由总务处蔡定文负责筹备。
三、环保组织类
1、生物小组由学校团委负责人与生物教师共建;
2、地理小组由少先队负责人与地理教师共建;
3、环境小组由总务处蔡副主任负责。
四、教学活动类
1、由教务处定时间及人员;
2、语文组要求学生写一篇与“绿色学校”相关的作文
3、生物、地理、物理、化学教师要求各上一节环保课，要求有课时和教案;
4、美术教师要求学生画一幅与“绿色学校”相关的作品。
五、“绿色学校”环境教育内容梗概
1、环境保护是我国的一项基本国策
2、保护环境，人人有责
3、人类只有一个地球
4、谁污染谁治理，谁开发谁保护
5、保护环境，需要人人都献出一点爱
6、一切单位和个人都有保护环境的义务
7、《环境保护法》是保护环境的基本法
8、桂林，国际旅游明珠
9、漓江是我们的.母亲河
10、蓝天白云，青山绿水，我们共同的向往
11、城市“四害”废水、废气、废渣、噪声
12、土地——我们的生命线
13、保护生物多样性，保护珍稀濒危生物
14、可持续发展，全世界人民的选择
15、做活水文章——两江四湖工程
16、21世纪的主人——环保新人类
17、美丽的桂林是我家
18、节约水电，节约资源
19、废物回收，利国利民
学校工作计划 篇4
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深入学习党的的十七大会议精神，深入学习《公民道德健设纲要》使我村青年团员思想道德素质有所提高，少先队员的思想道德有明显的改善，使少先队工作充满活力，取得一定的成绩，现将本学期的少队工作作以下安排：
一、各村辅导员要积极思考，开展丰富多彩的力所能及的活动，并选择一项具有教育意义的.活动做好活动记录、上报村中心校。
二、各村辅导员要搞好少先队阵地建设，以阵地来教育少年儿童，如少队室、少队角、广播室等、五所完小必须要有少队室，形成制度，村中心校领导及团支部将组织检查。
三、各校点要加强改进未成年人思想道德建设
1、要爱护国旗、每周要升降一次，在国旗时作国旗下的讲话对学生进行思想品德教育。
2、要做好阵地建设，各班教室后面的黑板报至少每月出一期具有典型的练习。
3、加强少先队员红领巾佩带意识，使学生意识到我们是国旗下的红领巾，是初升的太阳，在党的和政府的领导下，在共青团的带领下和教师的淳淳教导下茁壮成长，时时监督学习、劳动等。
四、“六一”节活动
“六一”是国际儿童节是少年儿童们自己的盛大节日，我们要关心教育好他们，使他们成为优秀的小公民、小少年、各中队辅导员要积极思考，开展丰富多彩的力所能及的活动，使少先队员在体验中学习，在快乐中成长。
1、做好升国旗、选出代表在国旗下讲话工作。
2、做好新队员入队工作，选一名辅导员带领新队员宣誓入队誓词。
3、要以迎奥运、树新风为主题、开展丰富多彩的文艺活动。
4、要做好少先队员活动时的安全工作。
5、开展评选表彰活动工作，发挥典型引导作用。
少年儿童很喜欢别人的夸赞、当他每项事做得很顺利时，有人来夸夸他，他心理十分高兴，这样可以激励他发挥典型引导的作用。
五、如实做好本村团员的思想工作，并按时缴纳团费。
以上安排及有关活动，希望各辅导员要认真开展，努力完成，团结协作、锐意进取、和谐共进、创造性地开展各项工作。
学校工作计划 篇5
完成xx管委会教育局新的工作要求，创办好中等职业教育。
一、20xx年5月初，在教育局职教处的正确领导下，完成今年春季招生的宣传工作，力保完成教育局下达的招生指标。
二、加强与《吉林电子信息职业技术学院》联系，确定联合办学的教育教学管理的细节问题：
1、教育教学管理层和文化课教师的配备、选用和培训；
2、双方各自负责的课程内容；
3、那些课程需要我校教师完成或培训后完成；
4、我校转型教师的培训方式、时间和要求；
5、根据课程安排，军训和放假时间是否可以统一（指四个专业）。
以上内容必须在5月中旬之前完成，否则可能影响暑期后的正常教学。
三、学生在我校学习的两年内，教学、实践设施、设备、教材、器材应做好筹备，因为从课时安排来看，在我校有一定的实践内容，因此必须做好实践器材的配置工作。
四、对口招生这块阵地应该保留，如何保留，关键是生源的来源，走高三分流的路子是比较妥当，因有成熟的教师队伍。
五、在暑期前完成相关基础设施的`改善工作，如跟更换200套桌椅和住宿生的生活条件的提高。
六、选拔优秀的班主任承担职高班班主任工作。
七、做好军训的前期准备工作和军训服的定制。
八、做好其他相关工作。
学校工作计划 篇6
一、工作目标
新学期，在新时代精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指引下，以“为每个孩子提供既公平又有质量的教育”为统领，继续秉持“健雅”教育的办学理念，深化教育领域综合改革，通过努力把学校建设成为德育成效显现、教学质量提升、体艺特色鲜明的扬中市现代化优质学校，使之成为学生成长的乐园，教师精神的家园。
二、重点工作
优化组织管理，完善附小教育集团的建设；加强队伍建设，建设素质过硬的师资队伍；推进课程改革，全面提升教育教学的质量；聚焦学生素养，开展妙趣风雅的德育活动；打造体艺特色，擦亮附小学生的人生底色；做好后勤服务，保障学校健康稳定的发展。
三、推进举措
（一）优化组织管理，办学理念巧指路，完善附小教育集团的建设
1.聚焦学校发展。以和南师大联合办学为契机，秉持健雅教育，以“立德、力行”为学校的校训。培养学生成为活泼、乐学、文明的少年，发展教师成为健美、厚生、开明的教育者。
集团分校滨江小学的各项工作将会采用总校加分校“1+1”模式，以统一资源配置、统一师资调配、统一内部管理、统一奖惩考核来实现集团化办学运行机制，确保集团化办学取得实效。
2.完善管理制度。①继续发挥学校发展委员会、教师专业发展委员会、社会协作共建委员会的作用。重新改选教师专业发展委员会成员，重点参与学校教师职称评分细则制定，教师专业发展奖励性条例修订，年级部管理条例制定等。②尝试采用年段负责制，设立建立在副校长联系下的年级机构，成员构成来源于备课组长、教研组长、教师专业发展委员会成员，减少管理层次，提高管理效率。
（二）加强队伍建设，主题研究促发展，建设素质过硬的师资队伍
1.榜样示范，凝心聚力。加强党建阵地标准化建设，搭建党群联系的桥梁，发挥党员同志、镇扬两级骨干教师的作用，不断增强“四个意识”，讲纪律、守规矩，敢担当，用党风带动师风，提升校风。落实党风廉政建设，签订师德承诺书，积极开展师德主题教育月活动，树立身边“最美教师”榜样。
2.自查自纠，警钟长鸣。坚持“三查一审”常态化，定期自查，建立作风效能“第三方”评价机制及“评教议教”制度。严格规范“三重一大”事项的决策程序，严格执行中央“八个严禁”和教育系统“五严禁”，做好全体教职员工的教育警示工作。
3.专业发展，提升师能。①借助优质平台，提高教科研水平。定期围绕主题进行专业培训，鼓励成为研究型教师；开展联合教研活动和教育教学展示活动，最大程度地给教师提供比赛、展示的机会。②以点带面，抓好两支队伍。一是骨干教师队伍：开展新一批校级骨干教师评比工作，发挥专业引领、带动和辐射作用。二是青年教师队伍：“有目的培养”，组织专题培训、团队辅导，帮助新教师进入角色，在经历中收获成长。
（三）推进课程改革，乐学课堂再深化，全面提升教育教学的质量
1.乐学课堂深度化。在本学期的教研活动中，为确保每个老师都能有不同层次的发展，我们将进行如下变革：由兜底研讨转变为前瞻性研讨，由松散型教研走向专业化研究，从关注形式走向关注内涵发展。从而增加活动的密度，提高研究的质量。①增加活动的密度。调整教研活动的安排，每周一次，不少于两节课，每月为一个活动周期，包含主题拟定、专题学习、教学实践，反思研讨等多种形式。②提高研究的质量。主题性：各教研组根据学科特质，广泛征集教学中的问题，经过整理、归纳、提炼，筛选出具有典型意义和普遍意义的问题，转化为教学过程中研究的课题；以课题研究的形式统领教师的教研活动，并贯穿教研活动每个环节，形成教师之间合作交流、共思共享、共成长的教研活动机制和模式。序列性：从研究专题的选择，到研究学习，走向教学实践，进行反思研讨，最后形成个人成熟的反思性课例，以及科研论文等研究性成果。
2.课程再造研究化。①项目课程：我们将项目课程纳入课表。三到六年级每周一节课，教导处牵头制定3-6年级主题项目课程实施方案，探索跨学科、跨年级的主题课程和项目课程的有效实施模式，开展如桥、家乡民俗、传统节日等综合性实践活动课程；依托年级成立项目课程实施小组，集中研备，拟定主题和项目课程活动计划；在共性的基础上，鼓励一批有想法的老师先行，独立申报，展示优势，12月底开展项目课程展示周。②社团活动：除校级社团，其他学生以原班级为单位，每班安排两名任课教师，轮周组织社团活动，采用基础+提高的方式进行。语文学科前20分钟为古诗文背诵积累，后40分钟为阅读指导或实践性活动；数学学科前20分钟为计算练习，后40分钟为数学拓展实践活动；英语学科前20分钟为单词过关，后40分钟为口语实践活动等。
3.质量管理精致化。严肃实施“精致化”教学常规管理十项制度，使教学管理常态化、规范化、科学化，注重目标的引领、过程的指导、结果的反馈、效能的评价。
（四）聚焦学生素养，趣雅德育勇创新，开展妙趣风雅的'走心活动
1.润心：关注学生心理健康。将心理健康作为德育的重点工作，坚守学生阵地，在心理课程、班会、晨会、红领巾广播等德育阵地等过程中，关注孩子发展的细节，用走心的德育活动，传播正能量，树立正确的信仰。发挥51号资源教室的作用，建立学生个人成长档案，借助融合教育的力量，帮助有需要的学生。
2.正身：关注学生礼仪形态。长抓学生礼仪形态，以社会主义核心价值观为导向，以八礼四仪为主要内容，以中小学生守则为准则，以仪式课程为平台，树立全员育人的意识，对学生个人的道德修养、文明礼仪、言谈举止、行为习惯等进行教育、熏陶、训练、强化，培养活泼、乐学、文明的附小少年。
3.立行：关注学生外在行为。以实践活动为重要内容，通过现代班集体学生团队架构，以团队形式参与学校和班级管理,形成自主管理、自我发展、自信成长的学生发展机制，让每个学生都发展，每个学生都成长。同时发挥社会协作共建委员会的协作功能，提供更多社会资源，组织各种实践活动，让职业规划、劳动技能、文化探究等内容充实学生的课余生活，让学校生活更有意义。
（五）打造体艺特色，尊重个性展特长，擦亮附小学生的人生底色
1.借助平台，抓体艺优势项目。学校有一些传统的体艺优势项目，体育方面抓好田径、曲棍球、足球、篮球；艺术方面抓好啦啦操、合唱、民乐、京剧。发挥南师大资源优势，开展对外交流，扩大影响。
2.群体活动，由竞赛走向普及。做到不仅重视竞赛，而且由竞赛走向普及，从学生个体的特长走向学校发展的特色。
（六）做好后勤服务，安全防范常记心，保障学校健康稳定的发展
深化后勤管理，完善督管机制，进一步加强节约水电教育；严格固定资产管理，同时做好集团新校资产的登记建账；创造条件优化校园环境，推进校园建设进程，发挥环境育人整体功能；加强综治、安全工作，改善师生饮用水，保障食品安全，积极构建“平安校园”。
新的征程已经开启！立足新起点，我们全体附小人将以强烈的责任感和使命感，凝心聚力，求真务实，抢占新机遇，再创新辉煌！
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