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学校工作计划

时间：2022-09-12 17:07:44 学校我要投稿

【必备】学校工作计划模板5篇

　　光阴如水，我们又有了新的工作，我们要好好计划今后的工作方法。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编整理的学校工作计划5篇，欢迎阅读与收藏。

【必备】学校工作计划模板5篇

学校工作计划篇1

　　一、指导思想

　　以全国和XX市基础教育工作会议精神为指导，以发展为主题，进一步树立“以人为本”的思想，强化“教育即服务”的办学理念，认真落实《XX区教育事业“十二五”发展规划》的年度目标和任务，以争创示范校和标志校为主线，促进学校工作的全面发展，使学生的综合素质得到全面提高。

　　二、工作思路

　　1．以德治校，开展争创“绿色学校”活动。以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人。以活动为依托，以先让学生学会做人为落脚点，进一步学习落实XX市“三好学生”、“优秀班集体”评选条件和办法。

　　2．以争创XX区示范校和标志校为契机，依法治校，规范我校的管理，建立有效的激励机制。

　　3．进一步树立名校意识，本着务实的原则，促进各学科教学的普及与提高工作，加强全体教师的基本功训练，使全校学生全面发展。

　　4．以科研促教学，进一步深化课程教材改革。

　　三、具体工作

　　（一）管理工作

　　本着务实、高效、创新、服务的原则，进一步规范学校的管理工作，提高办学水平。

　　（1）制度建设

　　1．修改完善我校的工资奖励制度，使其有利于调动广大教职工的工作积极性。开学初，召开有关人员奖励工资调整会议，制定调整方案，并获得职工代表大会通过付诸实施。

　　2．建立并完善我校的教育教学评价机制，促进学校规范化的管理。在原有的教育教学及行政人员评价方案的基础上，由教育教学各级主管领导修改制定符合校情的行之有效的评价方案并付诸实施。

　　3．坚持领导干部周例会制、实施年级和教研组长的每月例会制，以此加强相互的学习与交流，促进各口工作的创新发展。

　　4．加强领导干部值周工作，把值周和管理融为一体，并及时进行总结。

　　（2）队伍建设

　　1．通过教育教学评价机制和奖励工资制度的完善，使我校的骨干教师尽快脱颖而出，成为我校的中坚力量。进一步鼓励那些能够积极主动完成教育教学任务的教师。

　　2．通过各种形式的学习和交流活动，提高我校教师队伍的思想理论水平，进一步更新教师的教育教学观念，并能够切实在实践中广泛应用。

　　3．加强党员和入党积极分子的学习和交流活动，发挥其在学校中的积极作用，使我校的正风正气发扬下去。

　　（3）领导干部进一步深入一线，以教师为本，以学生为本，深入开展思想工作，为管理工作提供客观的基层信息。

　　（4）加强对外交流和宣传工作，拓展我校办学空间，进一步提高我校的知名度。选拔有能力的教师，积极开展对外交流和宣传活动，增强每位教师、每位领导和主管干部的宣传意识，通过各种形式，积极宣传本学科、本部门、本年级的教育教学等活动。

　　（5）加强对财务工作的管理，合理规划开支，积极开拓渠道筹集办学资金。

　　（6）进一步完善我校的人事管理制度，做好新教师的聘任工作。

　　（7）进一步加强我校的档案管理工作，使档案管理工作朝着有序、高效、全面、系统的方向发展，为全校的教育教学工作服务。

　　（二）教育和少先队工作

　　指导思想：认真贯彻德育纲要，进一步加强德育工作的研究。继续认真贯彻和落实我校三年发展规划，以德治校，注重养成教育，进一步完善我校德育工作特色，深入开展师德建设，提高师德教育的实效性，加强学科渗透德育和新时期加强思想品德课及小学生心理健康教育的研究。开展争创“绿色学校”活动，以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人。以活动为依托，以先让学生学会做人为落脚点，进一步学习落实XX市“三好学生”、“优秀班集体”评选条件和办法。

　　少先队本学期将以开展活动为载体，实现队员“六个一”，积极鼓励队员参加少先队活动，为创建优美、文明的校园环境出谋划策，展现少先队小主人的精神风貌。

　　工作重点

　　1．进一步完善德育常规管理。

　　（1）加强德育干部管理，提高工作效益。

　　为更好地开展德育工作，本学期在原有的基础上，进一步规范德育干部的日常管理，明确职责，责任到人，把各项工作落到实处。

　　（2）继续开展全员德育工作，加强教师队伍的德育建设，提高教师素养。

　　（3）班主任管理规范化。

　　为不断提高班主任素质，增强班主任责任感，搞好班主任队伍的梯队建设，本学期力争做好以下几点：

　　①搞好班主任特别是年轻班主任的理论和业务的培训，全面提高工作素质。每月组织一次理论学习，班主任轮流主讲。在适当的情况下，请专家到校讲学，或到他校参观学习。

　　②加强年级组长的管理工作，每月一次例会，组织学习或总结工作情况，每月有重点工作的计划、实施和总结。

　　③搞好年级组长及班主任工作的考核。

　　主要考核四个方面：a、年级开展活动情况；b、班校会召开情况；c、会议出席情况；d、各种材料的完成情况。

　　2．进一步加强学生的德育素质教育。

　　（1）开展环保教育的主题活动，采用不同形式如主题班会、讲座、参观等形式创建“绿色学校”。

　　（2）加强日常行为规范检查评比和教育管理，及时向年级组通报，及时解决问题，班与班有评比，年级与年级有评比，每月的文明示范班评比、班级文明标兵评比，期末评选“三好学生”、“优秀班集体”。

　　（3）继续开展学生心理健康教育，聘请专家专题讲座，进行心理咨询。

　　（4）与师大附中联系开展毕业班的小升初的理想教育工作、探索学习方法、策略等。

　　（5）由少先队组织开展美化校园环境，消灭校园内卫生死角的活动。开展处处是花草的绿色活动，创建生物角，发挥隐性课堂的教育优势，努力创建绿色校园。

　　（6）少先队配合年级组织好学生参加社会实践活动，接触自然了解社会，培养爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神。

　　3．突出环保主题，争创“绿色学校”。

　　环境教育是学生行为养成教育的一个方面，也是少先队工作进行卫生评比的一个缩影。本学期为贯彻市、区关于创建“绿色学校”的精神，我校本学期德育工作将把环境教育作为一个贯穿活动的主线，落实一系列有关措施，开展一系列相关活动，结合学科特点开展环保渗透和形式多样的第二课堂教育。让学生深知“人类只有一个地球”，人人主动“争当环保小卫士”。

　　具体措施：

　　一是根据我校当前校园卫生状况，从学生行为养成教育入手，对学生进行“建绿色校园做环保卫士”思想行为教育，加强卫生环境评比力度，实行三级管理，（学校、年级、班级）把校园建设成为绿色的家园。

　　二是逐步深入开展好环保教育。少先队积极组织，开展一次大型环保宣传活动，布置一次学生深入调查我们身边的环境污染状况任务，让学生从生活中体验环境与人类的关系。

　　三是开展一次大型“我爱绿色校园”的大队主题活动。

　　4．日常工作

　　（1）本学期，我校各年级组将重新组建家长委员会，积极发挥社会教育、家庭教育的功能，整合学校、社会、家庭的力量，积极创设良好的德育环境。同时，学校将深入办好家长学校，密切联系家庭、社区，引导家长开展正确有效的家庭教育、心理教育和法制教育。

　　（2）发挥少先队德育大舞台的作用。认真组织好广播，宣传工作。

　　做好少先队的宣传工作，利用校级、班级的宣传版面反映学校的德育活动，让环境说话，让环境育人。

　　（3）做好安全宣传工作，教育学生友好相处珍爱生命。

　　（4）进一步抓好我校文体工作，培养学生兴趣，提高学生锻炼的技能，提高学生竞赛成绩

　　（5）音美组、体育组发挥优势与少先队一起完成“六一”大型艺术节的庆祝活动。

　　5．具体工作安排：

　　二月份：学习守则落实规范。

　　（1）下发班主任各类表册。

　　（2）少先队下发评比的条件与办法。

　　（3）检查规范落实情况。

　　（4）各班交教育、少先队计划。

　　（5）召开年级组长及班主任会

　　（6）组建绿色卫士小队

　　三月份：做好环保争创绿色校园的动员工作。进行安全教育、宣传落实规范的'好典型，进行总结评比。

　　（1）开展我做小先锋，环保入人心的动员工作

　　（2）建环保基地。

　　（3）大型环保宣传系列活动。

　　（4）参加运动。

　　（5）开展环保读书活动。

　　（6）做好毕业班的理想教育工作。

　　（7）开展雏鹰争章活动，为获奖同学颁发奖章。

　　四月份：继续开展环保活动，召开主题中队会

　　（1）搞好宣传活动，开展环保板报的评选活动。

　　（2）进行卫生评比。

　　（3）进行爱护花草的教育。

　　（4）征集环保小发明的活动。

　　（5）以“绿”为主题的队会展示。

　　五月份：艺术月为艺术节汇报演出作准备

　　（1）征集主题

　　（2）筹备演出活动的内容

　　（3）对学生进行“三好生”、“优秀班集体”的动员工作。

　　（4）假日小队活动成果展示

　　六月份：举行大型主题艺术节的活动

　　（1）做好评选工作

　　（2）做好期末总复习工作

　　（3）评选“三好生”、“优秀班集体”

　　（4）期末总结工作

　　（三）教学和科研工作

　　紧紧围绕以争创示范校和标志校为主线，树立名校意识，养成严谨、务实的工作作风；把教学、科研紧密结合，进一步开展教材教法的改革实验，推进学生的素质教育向纵深发展；加强全体教学人员的基本功训练，各学科密切配合，使全体学生的综合素质得到提高。

　　1．进一步加强教学常规管理工作，把听课、备课、学生的作业及单元验收工作落到实处。

　　（1）按照行政管理条例规定，教师听课每学期不少于10节，教研组长不少于15节，年级组长、教研组长要听本年级的每位任课教师2节以上的课。听课纪录各项要填写到位（必须进行散评）。鼓励积极调课外出听课的教师。

　　（2）备课要留有提前量，不缺项，尤其是教学重点、难点、学生情况分析和课后小结，有条件的教师可使用新普备课系统进行备课。

　　（3）加大对教师批改作业、试卷的检查力度，做好学生作业的复批工作，不得出现错批现象，作文批语的针对性要强，禁止进行大面积对作业和对试卷。

　　（4）教研组长要严格履行组长的职责，积极、准时、高效地推进教研组活动，每位教研组成员不得缺席并积极参加研讨活动。组长规范本年级学生用本和作业量以及作业格式，把握本年级各班的教学进度和教学质量情况并及时采取必要的措施加强管理和监控。

　　2．加强教师基本功训练，提高我校教师的整体教学水平。做好教师的书法、下水文及本学科知识的测查工作。

　　3．搞好中心学区优质课评选活动——暨下学期XX区世纪杯评优课活动。

　　4．全面开展各学科的研究课活动，每位教师必须参加，针对个人的科研课题或组内的研究热点开展活动，做好研究课评价工作。

　　5．努力做好语文、数学、科学、音乐等学科的课程教材实验工作，为下学期的实验教材的全面启动做好铺垫。

　　6．搞好科学课的“做中学”试验工作，把“做中学”的育人理念拓展到其它各个学科。

　　7．做好语文、数学和英语学科学困生的补习和尖子生的提高工作，设立其相关档案，监控其学习状况。

　　8．做好全校各年级学生的教学质量检查工作

　　9．加强英语、体育、科学等学科课堂教学的检查力度，使我校的教学工作全面发展，学生的综合素质得到提高。

　　具体学科

　　数学：见附件1

　　语文：见附件2

　　体育：见附件3

　　英语：见附件4

　　8．科研工作：见附件5

　　9．课外活动课程

　　本着教育即服务的原则，从提高学生的综合素质和学校全面发展的角度出发，继续开展我校的课外活动课程，并积极开展校本课程的实验研究。

　　为保证教师正常的教科研和学习等活动，对课外活动课程做必要的精简，保留学生喜好、有特色、教师认真负责的活动小组，由专学科教师进行专项负责，加强对管乐队、合唱队、体训队、计算机、奥校、英语组、综合组的培养和管理，并力争在原有成绩的基础上有较大突破。

　　（四）后勤和教务工作

　　继续以教育教学为中心，以服务为本，树立名校的后勤教务服务形象。

　　1．做好六年级毕业班的小升初工作和新一年级的招生工作。

　　2．加强对“蓝波”教学网络的管理工作，保证教学的正常使用。

　　3．做好全校办公设备的维护、保障和监控工作。落实办公设备的年级组长负责制。

　　4．做好各班学生档案的输入及管理工作。

　　5．继续做好各种公开课以及参观教师和外宾的接待服务工作。

　　6．加快图书馆的现代化管理和与师大图书馆合作进程，充分发挥图书馆服务于教师、服务于学生的功能，完成图书的清理工作，并加大开放度，提高使用率。

　　7．继续提高我校电化教育设备的使用效率，做好电教设备的维护保障工作。加强对教师软件制作的指导、修改、收集和推选工作，并提供相关信息。

　　8．继续落实印刷、誊印、办公室、教室、专用教室、以及各项设施的使用制度和检查措施，做好维修和维护工作。

　　9．加大我校的卫生和环境的管理工作，做到时时检查、时时整洁，为争创绿色学校提供保障

　　10．做好食堂改建、电增容及南楼的建楼工作，并积极改善教学及办公条件。

　　11．做好学生小饭桌和营养配餐工作,保证学生餐的营养和卫生。

　　12．做好学校的安全防范工作。

　　13．配合学校的教育教学开展各项活动。

　　（五）支部工作：见附件6

　　（六）工会及离退休人员工作

　　支持老协的工作，加强和离退休职工的沟通，为其排忧解难。积极开展活动，丰富全校教职工的学校生活，建立团结、协作、愉悦的群体氛围。

　　具体安排

　　二月：听取意见，落实工会工作计划细则

　　三月：组织“三·八”节系列活动：健身舞和图片展

　　四月：组织教职工运动会

　　五月：组织心理调节专家讲座以及知识竞赛活动

　　六月：组织教职工春游

　　七月：总结学期工会工作，做好表彰、奖励工作，组织工会干部培训。

学校工作计划篇2

　　一、指导思想

　　新学期以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神。坚持以“依法治校、文化建校、科研兴校、质量立校”为理念，以培养“一专多能”的复合型人才为己任，积极推行“校企合作、工学结合”的育人培养模式，大胆探索“面向全体、分层教学、任务驱动、项目推进、科研引路、人人成才”的内涵式发展路子。

　　工作总体思路：坚持以“办学有特色、教师有特点、学生们有特长”为目标，突出强化学生们管理和提高教学质量两大中心工作，努力抓好立德树人、提高队伍素质、加强内涵建设三大主题工程，以文化建设引领学校发展，以特色发展激发办学活力，以办学质量提高学校吸引力，学校发展实现新跨越、迈上新台阶。

　　结合我校实际，特制定学校20xx年工作计划。

　　二、主要工作和目标：

　　1.以落实教学常规管理为抓手，加强教师队伍建设，提高教师素质。

　　2.以学生们可持续发展为目标，加强教学管理，提升教学质量。

　　3.以课程改革为抓手，强化技能训练，加强专业现代化建设。

　　4.以课题管理为抓手，引导教职工开展具有有效性的教育科研活动，打造一支反思型、研究型、科研型的教师队伍。

　　5.继续以校本培训为主渠道，加强我校师资队伍建设。

　　6.以校企紧密合作为抓手，继续探索“工学结合”人才培养模式。积极推进深层次的校企合作，创新学校发展新模式，突出职教特色，加强“工学结合、校企合作”的人才培养模式。继续加强数控专业实习实训基地建设，推进学校标准化建设。

　　7、继续推进国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作，继续开展新型职业农民培训工作。创新农学结合模式，开发相关课程、教材和数字资源库，拓宽培训渠道，实现全年新型职业农民培训1000人。

　　8.以优质服务为目标，做好教学后勤保障工作。

　　加强学校文化建设，创造和谐、温馨的育人环境。进一步落实校务公开，提升学校管理水平。严格执行中职学生们资助政策，继续做好学生们资助工作。尊重师生意愿，提高师生的使命感与主人翁意识，构建和谐文明校园。

　　9.以宣传为抓手，切实做好20xx年的招生工作。提高就业质量，以就业质量拉动招生。做好就业跟踪服务工作，挖掘并宣传先进学生们典型案例。加强学校宣传力度，充分发挥各类媒体的优势和作用，开展形式多样的宣传活动，宣传我校的办学特色与亮点，营造职业教育的良好社会氛围。广开思路，广结人脉，带领全体教师一起参与到招生工作中，完成全年招生800人。

　　三、工作措施

　　(一)加强领导班子建设。

　　打造远见卓识的领导班子，班子成员加强学习，开阔眼界，提高领导干部的创造力;要深入教学一线，密切联系教职工，要善于发现问题，妥善处理问题，提高计划执行能力;要以身作则，团结协作，关爱职工;完善学校管理机制，以制度建设规范管理行为，以作风建设凝聚师生。

　　(二)加强师资队伍建设，提升教师素质。

　　师资队伍建设的重点就是培养专业带头人，技能骨干，管理骨干和学校干部队伍建设;全体教职员工要自强不息、求实进取、团结协作，搞好学校各项工作。

　　1.狠抓师德建设，提高师德修养。坚持全面贯彻落实十八大和十八届三中、四中全会精神。继续开展好党的群众路线教育实践活动，解决实际问题，提升管理水平和育人质量。继续开展好培育和践行社会主义核心价值观教育活动，强化师生理想信念，激发师生工作学习内在动力。

　　坚持师德培训，促进教师专业发展，打造一批形象好，素质高，能力强的教师队伍。落实教师职业道德规范，坚持把师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容。解决教师在职业道德和履行岗位职责方面存在的.具体问题，形成立德树人、教书育人的良好风尚。

　　2.加强班主任管理与培训，全面提升班级管理水平。组织开展研讨会、师德论坛、师德报告会等活动，选树典型，提高教师职业道德水平;教师要在教育实践中感受到做老师的光荣、乐趣和作用，真正做到热爱教育、爱岗敬业，为人师表。

　　3、大力开展校本培训。在选送教师外出培训的同时，制订校内培训计划，围绕学校实际教学中的问题，在教学改革和专业建设中，培养专业课教师的专业技能和实训指导能力。积极开展教学研究，充分利用网络平台提供的教育教学资源，促进教师教学能力的提高。

　　4、加强骨干教师队伍的培养。强化骨干教师的带头作用，为骨干教师搭建发展平台。依托全国重点建设职教师资培养培训基地和全省职教师资培训中心，拓宽高层次、高素质“双师型”教师培养培训渠道。积极鼓励和支持有发展潜力的专业教师参加高技能“双师型”教师培训，并使其达到高级工及以上职业技能资格，努力形成一支适应学校教育教学的中坚力量。

　　5、充分发挥教研组长的带头示范作用，认真落实教学常规，加强对教学过程指导与检查。严格教师工作评价制度，强化过程管理，严肃教学纪律。各教研组都要制定教研重点，结合本组实际，重点解决好一到两个突出问题，教研活动落到实处。

　　(二)加强学生们德育工作，构建文明和谐校园。

　　德育工作要以贯彻社会主义核心价值观为主线;以培养学生们正确的人生观、就业观为重点;以幸福教育，励志教育、感恩教育为载体，开创德育工作新局面。加强学生们德育工作，构建文明和谐校园。

　　1、积极推进社会主义核心价值观教育，增强德育实效，提高育人水平。党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。要围绕着国家、社会、个人的三个层面的内容，组织开展系列的主题教育活动，使教育活动丰富多彩、深入人心。

　　2、加强学生们的管理。在教学上，以适合学生们兴趣、性情和接受能力为着眼点，精心组织教学。在管理上，全员管理，服务到位，细节入手，小事着眼，言传身教，杜绝不当的教育方法。深入了解学生们，稳定学生们专业思想，进行心理调适，使他们尽快适应现阶段学习生活，严防流失。

　　3、加强常规管理。完善并落实学生们管理制度，加强学生们干部的培养，完善学生们值勤制度，提高学生们自我管理、自我服务、自我教育的能力。及时掌握班级学生们动态，切实做“问题学生们”的教育管理工作，确定帮扶对象，加强心理辅导，对需帮扶的学生们实行责任到人，实行全程跟踪教育与管理，做到不嫌弃、不放弃。从细节入手，加强养成教育，培养学生们良好的日常行为习惯。

　　4、开展丰富多彩的德育活动，增强德育实效。强化学校德育工作的过程管理，提高管理水平。要开好主题班团会、升国旗仪式、纪律卫生、学生们日常行为习惯养成教育等，加强德育工作的组织实施，检查指导，并对共性问题提出改进意见。活跃校园文化生活，坚持不懈地开展“幸福教育”、“励志教育”、“感恩教育”等主题教育活动，开展以“诚信、敬业”为内容的职业道德教育，加强法制教育、纪律教育、安全教育，强化学生们的爱国爱校教育，杜绝校园意外伤害事故和违法犯罪事件的发生，构建平安和谐校园。

　　5、坚持做好高职预科班学生们分流工作。引导学生们正确估量和分析自我，确定人生目标。坚持分层教学，分类指导，因材施教的原则，让不同的学生们学有所长，学有所成。定期召开任课教师教学分析会，分析学情与考情，确立不放弃一个学生们的思想，努力提高教学的针对性，切实有效的升学复习计划。

　　(三)加强教学管理，提高教学质量

　　1、组织教师认真学习职业教育课堂教学评价标准和省骨干专业特色专业评价标准。使全体教师明确教学过程的具体要求和规范流程。教学过程中要紧紧围绕目标、过程、评价三要素，夯实教学的各个环节。使教学工作做到目标明确，方法得当，过程科学，效果良好。

　　2、认真制定教学计划，加强教学方法研究，引进先进的教学理念，改变传统的教学模式;积极探索民主教学法、项目教学法、学做一体教学法，提高课堂教学实效。

　　4、加强教学管理。完善教师评价制度，落实领导听课制度、教师互相听课制度、教案检查制度、作业检查制度、评教评学制度，实施课堂纪律检查制度，研究制订教学质量评价方案。

　　6、积极开展教育科研。教研组要以专业划分，切实开展活动。要做到组组有课题，人人有研究方案，期末拿出结果。要明确教研活动时间，定期开展活动，保障教学研究不走过场。把教研活动变成教师业务素质提升和解决教育教学中的实际问题提高教育教学质量的有效载体。要评选典型，评选2到3个表现好的教研组进行表彰。

　　7、健全实训管理机制，加强实训教学改革。建立完善各类人员岗位责任制和设备管理、安全、物资、场地设施等管理制度，建立实训班级考核评价办法，规范实习教学环节，健全实习教学的评价机制，积极探索学生们实习、实训教学教学过程中出现的问题。

　　8、鼓励学生们参加各种竞赛，以竞赛带动学科的教科研工作，激发学生们的学习兴趣，为招生增加亮点，打造学校品牌。

　　(四)抓好招生就业工作，增强办学活力

　　全体教职员工都要树立招生就是学校的生命线、以招生为中心、招生无淡季的思想，把招生工作放在学校工作的重中之重。

　　1、积极探索新形势下的招生途径，对招生模式进行大胆探索。组建招生组，实行全员招生，开发网络招生、电话招生，开辟外县区市场;要认真分析今年的招生市场，挖掘潜力，发挥优势，坚定信心，投入全力，确保500人的指标完成;要加强学习有关招生方面的知识，借鉴成功经验，强化意识，改变方法，拓宽渠道，力争招生工作在途径与方法上实现新突破。

　　2、加强专业建设。深入领会全国职业教育工作会议的精神，制定并积极实施和高等职业院校人才培养衔接行动计划，加强分类指导，以课程衔接为重点，推进和高等职业教育培养目标、专业设置、教学过程等方面的衔接。在着力办好数控、电子、汽修三大骨干专业的同时，积极开发畜牧、旅游专业。

　　3、探索办学模式。实行校企合作，工学结合，产教合一的办学模式。创新校企合作的形式和内容，尝试学校、企业共同开发课程和教材，共建技术工艺和产品开发中心、实验实训平台、技能大师工作室等，强化职业教育的技术技能积累作用。完善学生们顶岗实习标准，开发一批基于企业生产实际的教学案例。做好《数控铣床》、《车工工艺》和《SMT生产线加工》的精品课程建设。积极组织学生们参加陕西省中职学生们技能大赛。

　　4、继续开展新型职业农民培训工作。继续推进国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作，培养新型职业农民。创新农学结合模式，开发相关课程、教材和数字资源库。全力打造短期培训工作，积极完成政府制定的项目，并努力寻找适合当地情况和人们需求的新项目，本学期力争有所突破。搞好学生们技能鉴定工作。

　　(五)提高服务意识，促进学校协调发展

　　工作思路：坚持“服务育人”的理念，细化工作措施，美化校园环境，优化教学设施，强化管理与维护，提升学校精细化管理品质。

　　1、坚持勤俭办学，按照勤俭办学的原则，加强学校财务管理，确保学校财务运转有序，保障教学经费开支。大力提倡节约，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，强化培养师生的节约意识。实习课要对实习材料精打细算，重复利用，杜绝浪费。

　　2、发挥学校工会组织的作用，积极组织教师开展丰富多彩的文体活动和教育活动，为师生的能力培养和健康成长创设平台，并积极组织教职工为学校发展出谋划策，关注教职工切身利益，认真抓好工会、共青团、学生们会的群体工作。

　　3、做好校园的绿化美化工作。进一步做好对教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、使用管理工作。

　　4、强化校园安全意识，加强安全应急演练，确保无安全事故。对学生们进行消防安全、交通安全教育，不定期举行“应急避险演练”、“消防安全演练”等大型演练活动，增强师生的安全防范意识和防范能力。

学校工作计划篇3

　　一、提升学习力，增强管理育人水平。

　　1、加强学生习惯养成教育。大队辅导员借助《辅导员》、队报等专刊鼓励中队辅导员、队干认真学习，找方法、提能力。本学期少先队还要坚持把学生的养成教育作为一项长期的工作重点予以落实。

　　一是抓制度，重考核。健全养成教育工作管理制度，重点抓好一日常规管理，借助少先队一日百分比检查，发挥少先队队干的管理力量，健全、完善养成教育工作考核评比机制。

　　二是抓弱点，促内化。针对我校学生行为习惯的现状，针对习惯薄弱点，抓准重点。三

　　是以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从小事抓起，强化训练，引导学生行为习惯由他律向自觉自律过渡，从而提高每位学生的良好行为习惯。

　　2、加强德育管理队伍建设。

　　一是加强德育队伍建设，不断提高辅导员队伍素质。有教导处、大队辅导员定期组织辅导员的培训学习，建立有效机制，保证全体教师深入领会《八项规定》《六条禁令》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等一些列规定和要求的精髓。

　　二是建立大队、中队辅导员考核机制，以评选镇级优秀辅导员为契机，大力加强辅导员队伍建设，发挥辅导员的特殊作用。

　　三是每月28日以前开展师德个人先进事迹演讲，并评选出校级和镇级师德先进个人各1人，并将教师师德考核与年度考评、评优挂钩。

　　3、加强少先队基层组织建设，重视发挥学校少先队主阵地作用。

　　一是强化德育工作，提升德育实效。结合重大节日，积极组织学校开展好丰富多彩的德育教育主题活动，确保德育工作落到实处。让学生们在活动中体验，在实践中成长。

　　二是深化“认星争优”等活动，巩固‘翰墨书香’小社团活动阵地，增强少先队工作的活力。本年度总结上学期经验，努力成为“郑州市四星级红领巾师范学校”。

　　二、提升“六名工程”建设水平，打造刘小区域特色。

　　“六名工程”建设，人人有任务，人人有目标，全体教师一致努力，不辱使命，力争为马寨教育争得一席之地。

　　1、持续打造优良队伍。刘子科局长提出：“内涵发展需要深入贯彻落实党的十八大精神，以‘三强一创’为抓手，锻炼一支靠得住、拉得出、打得赢的干部队伍和教师队伍。”

　　一要强化学习。在新教师成长方面成立传帮带模式，制定帮带计划，颁发师带徒证书，制定绑定考核机制，期末表彰若干师徒帮带优秀的老师，全面促进教育教学质量的提高，进一步增强干事创业的信心，提升做好工作的理性和能力。

　　二要强化意识。要增强忧患意识、风险意识、责任意识，时时警醒，步步警惕，事事警觉，要建立牢固的.思想防线，任何时候不忘记自己的责任与使命，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，积极开展教育实践活动，以严肃认真的精神在批评和自我批评上好好下一番功夫，“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”，坚定必胜的信念，积极开拓进取，着力解决“多彩教育”发展过程中的矛盾和问题，有效防范各种潜在风险，努力促进“六名工程”计划的顺利实施，维护大局稳定，全面做好各项工作。

　　三要强化自律。在充分认识到“打铁还需自身硬”的基础上，要以实际行动严于律己。做让党放心、让人民满意的好干部、好教师。

　　2、持续提高教育质量。只有高质量，才能够铸就名品牌，提供优服务，我们要抓实、抓牢这一生命线，保持过去学校在中心校教学质量检测中名列前茅的好成绩，争取有所突破，再创佳绩。

　　一抓好规划管理。我校要实现教育教学“轻负担、高质量”，我们会结合过去、现在、未来的角度整体规划学校发展，完善提炼办学理念，并将其渗透到学校教育教学的各个环节，进一步强化学校管理，以管理的科学化、规范化、精细化促进教育教学质量的全面提升。

　　二抓好是“三课”建设，构建“高效课堂”和“名学科”建设。以国家课程的校本化实施和书法校本课程的个性化开发为抓手，构建完善“多彩教育”课程体系；依托“六名工程”建设，构建完善“多彩教育”发展评价体系；要深挖“多彩教育”核心内涵，构建完善“多彩教育”区域教育文化体系。要进一步强化质量意识，深入推进素质教育，持续推动高效课堂“五步三查”模式的推广和运用，持续推动义务教育学业评价改革实验，利用科学先进的评价方法，全面提高教育教学质量，大力促进学生主体地位的进一步提升，促进学生全面发展，实现“立德树人”的目标。

　　三抓好“文化”提升，丰富校园文化建设。在获得“名学校”、“美丽校园”称号的基础上，把促进学生健康快乐成长、全面推进素质教育作为学校一切工作的出发点和落脚点，把提高教育教学质量作为学校一切工作的核心，继续加大校园文化建设力度，构建独具校本特色的班级文化、教师文化和学生文化等，丰富、提升学校文化内涵，办有文化品位的学校。

　　3、持续推进品牌建设。

　　以打造书法品牌学校为契机，加大书法特色学校建设力度。按照教体局考评方案：有项目学校、特色学校、品牌学校三个梯次制定不同的攻坚目标，我校：

　　一是要加快品牌定型，努力实现特色与办学思想的高度契合。

　　二是要加大品牌与特色的推介步伐，通过各种途径实现办学与宣传的双丰收。

　　三是要对照标准，找准差距，积极整改。努力实现学校‘翰墨书香书法’特色品牌化。

学校工作计划篇4

　　一、指导思想

　　认真贯彻党的教育方针及xx教育规划，积极推进基础教育课程改革和教育创新，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，培养高素质的21世纪创新人才。进一步解放思想，更新观念，深化改革，与时俱进，全面推行新教材，严格按省颁布的新课程实施方案进行落实，保证开齐课程开足课时。

　　二、新学期工作目标及工作重点

　　1、奋斗目标：

　　（1）中考全科进入全市前十名，向一中输送优秀生源不少于50人。

　　（2）各年级所有学科在全市评价中进入前十名，重点优势科目进入全市优胜行列。（3）确保在全市总体评价中进入第一平台优胜行列。

　　2、工作重点：

　　（1）加大安全宣传力度，进一步落实“一岗双责”责任制，消除一切安全隐患，确保学校无重大安全事故发生。

　　（2）加强和改进学生的思想道德建设，全面提高学生思想道德素质，培育德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人，发动师生开展和谐校园创建活动。

　　（3）加强校本教研，以“课堂教学改革”为重点，提高课堂教学效果，走出一条适合我校的校本研训之路。

　　（4）加强后进生的管理，探索出一条提高后进生好方法，以提高全科合格、优秀率，实现我校教育教学质量的再提高。

　　3、加强学生的学法指导：

　　强化学生的主体意识，引导学生主动学习。开展各种形式活动对学生进行人生理想教育，激发学生的学习积极性、主动性，促成良好学风的形成。

　　4、落实三位一体的.校本研训制度：

　　即把教师的学习、培训及对教学中问题的研究溶为一体。学校校本研训领导小组负责校本研训的全面工作。横向以集体备课为主线，解决教材、教法、学生、学法等方面问题，达到优势资源共享的目的。纵向以校本教研为主线，开展以“学习洋思课堂教学经验”为主要内容的研究课，努力探索新的课堂教学模式。

学校工作计划篇5

　　一流的教育，一流的学校，要靠一流的教师来创造，教师强，则学校强，教师队伍是学校发展的关键力量，培养一支学风浓、教风正、身心健、业务精、有思想、有智慧的新型教师队伍是我校的工作重点。

　　一、指导思想：

　　以全面提高教师队伍素质为核心，以“实实在在提升教师业务能力，扎扎实实促进学生全面发展”为工作重点，坚持 “质量立校，特色强校”之路，坚持深化改革、发展内涵、讲求实效的原则，建立有利于教师专业化发展的管理机制，建设一支素质良好、敬业爱生、结构合理、充满活力的学习型、创造型教师队伍。

　　二、总体目标

　　坚持“以教师发展为本”的理念，进一步完善学校教师队伍建设的管理体制与工作机制，切实提高教师队伍建设的针对性和有效性，努力造就一支适应素质教育要求，师德高尚、业务精湛，具有较高素质和创新精神的教师队伍。

　　三、教师队伍建设领导小组名单

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、具体措施

　　（一）提高师德修养，规范教师行为。

　　1.开展师德风范教育。重视教师对现代教育理论的学习，以奉献精神、师德规范、人文素养等为内容，多形式、多渠道地对教师开展教育和熏陶，提升教师的师德素养和人文修养。

　　坚持政治学习与业务学习相结合。加强教师职业道德教育，通过师德感悟、师德演讲、学身边的榜样、讨论交流等活动进行师德教育。

　　坚持集体学习与自主学习相结合。组织全体教师学习、讨论，引导教师爱岗敬业、教书育人，形成“学高为师、身正为范”的良好风尚。通过导读、精读、赏读等形式，培养教师乐于读书、勤于思考的习惯，

　　坚持走出去请进来相结合，加强与结对校的校际互动交流。

　　2.加强班主任队伍建设。以班主任的师德修养和专业能力为重点，定期开展班主任工作例会，组织班主任学习育人经验，交流工作心得，探讨工作方式；建立校园班主任工作网络平台，反馈班主任工作成效，促进班主任之间的互动交流；及时总结班主任工作经验；发挥骨干班主任的.引领、示范和辐射作用，带动班主任师德修养和专业能力的整体提升。

　　（二）积极搭建平台，提升师能水平。

　　1.注重师资培训。

　　加强校本培训的针对性和实效性，结合学校特色，教师需求，设计、安排培训内容，通过集中培训、基本功竞赛、听讲座等，使教师不断提高履行岗位职责的能力，更好地适应实施素质教育和学校发展的需要，落实骨干教师示范引领职责，充分发挥骨干教师的示范辐射作用。

　　2.增强教研活动。

　　制定教研组活动的相关制度，明确教研组活动要求，强化教研组在教师专业发展中的功能，通过经验反思、行动研究、案例分析、同伴互动等形式，帮助教师认识、解决课堂教学中存在的问题。

　　通过新课程理念的学习，跨教研组的互动交流活动，增强教师的课程意识，提高教师用好教材的能力。

　　3.加大青年教师培养力度，形成我校名师教师梯队。

　　继续对现有的“名师”做好管理工作和指导工作，使“名师”成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的最佳促进者。对青年教师做到“放心、放手、不放松”，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等方面给予关心、帮助，要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。本学年我们将抓实抓好青年教师的培训和师徒结对工作，并通过教、研、训等形式促进青年教师的尽快成长。学校全程监控，经过考核合格的结队给予一定的精神和物质奖励。

　　4.聚焦课堂教学。

　　首先，做好教研组长、备课组长的培训，为校本教研的开展培养好领头人，并充分发挥他们的带头和辐射作用；其次，对各年龄段的教师进行培训，帮助教师克服在成长中出现的高原现象，引导他们关注和解决教学中的常态问题，进而优化教学过程。通过自报课、公开课、示范课、研究课、展示课、评优课等多种形式促进教师的课堂教学和教学质量的提高。

　　鼓励教师针对自己的教学实际发现问题，研究问题，解决问题，通过课题研究，提高科研意识和科研能力。

　　在新课改的形势下，我校将通过政策激励、榜样激励、荣誉激励，等多种途径，采取多种措施挖掘教师潜能，弘扬教师个性，激发教师生命活力，精心培育教师，努力建设一支高素质、专业化的教师队伍。

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