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学校教学计划

时间：2024-10-19 07:50:30 学校我要投稿

学校教学计划模板锦集九篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，教学工作者们又将迎来新的教学目标，我们要好好计划今后的教育教学方法。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是小编精心整理的学校教学计划9篇，希望对大家有所帮助。

学校教学计划模板锦集九篇

学校教学计划篇1

　　一、指导思想

　　以《新课程标准》为纲，以课本为本，围绕学校提出的工作目标，依托全校教师，以课程改革为重点，以课题研究为载体，坚持科研管理科学化、科研组织网络化、科研资料信息化、课题管理规范化、科研队伍层次化等方面开展好学校的与科研工作。积极开展校本教科研活动，推进课程改革，转变观念，使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。

　　二、工作重点

　　1、完善各项管理制度，规范教科研活动;

　　2、着眼教师专业成长，培养教科研骨干;

　　3、依托校园教研网络，提升教科研层次;

　　4、抓实课题实施过程，物化教科研成果。

　　三、具体措施

　　(一)强化责任意识，构建高效的运行机制。

　　1、更新观念，营造氛围。

　　提高教师的科研素养是课程改革的需要，也是学校跨越发展的必由之路。倡导“学校即研究中心、教室即研究室、教师即研究者”的思路。每位教师要养成学习与反思的习惯，增强研究意识，以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究融为一体。学校为教师之间进行信息交流、经验分享和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研氛围。

　　2、完善机制，明确职责。

　　建立以校为本的教研制度，强化教研组长职能，促进学校的发展，促进教师的发展，努力把学校建设成为学习化组织。各教研组长和学科带头人要率先垂范，青年教师要努力成为教育科研的中坚力量，只有这样才能形成教科研工作的合力。完善直接服务于教师发展的、开放的学校教科研网络，为教师、教研人员和研究者获得经常性的沟通和联系创造良好的环境条件，使教师的困惑能及时得到解决，教师的经验能及时得到关注和分享。

　　3、严格考核，激发活力。

　　努力探索并制定适合学校特点的教科研激励机制，进一步修订和完善校本培训、教研活动、课题研究、教科研工作的相关制度。根据实际情况，严格考核，奖励教科研成果，激发教师的教科研热情，提升学校教科研的实力。

　　(二)搭建发展平台，促进教师专业化成长。

　　1、倡导读书活动，建设学习型校园。

　　我们倡导教师阅读教育理论专著，掌握基本的教科研方法，牢固树立以学生为本，促进学生全面、和谐、持续发展的思想，并把理论内化为理念，用理念指导课题研究和教学实践。倡导教师自己订购阅读一些优秀的教研报刊。选派教师外出学习观摩，加强校际交流，互通信息，博采众长。

　　⒉加强学习，转变观念，增强“科研兴教”、“科研兴校”意识。

　　全体教师要解放思想，更新观念，提高认识，树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，要充分认识到教育科研是提高教育教学质量、推动教育教学改革的关键，是提高教师素质的重要途径;教科室将认真组织教师学习现代教育理论，开展专题讨论，切实转变教育观念，树立以人为本的思想。

　　3.认真组织好“暑期远程培训”学习，借助远程平台，开阔老师们的眼界，提高老师们的认识水平和教育教学能力。

　　(三)深入研究探讨，确保课题研究成果。

　　1、加强教研和科研的整合力度。

　　坚持以课题带动课改，以课题提升课改的.工作思路，发挥教育科研对课程改革的促进作用，为日常教育教学服务。“问题即课题，教学即研究，成长即成果。”每位教师都要树立“教师人人是研究者”“上课就是研究”的新理念，通过行动研究，改进教学行为，丰富行动策略，提高自己的专业水平。

　　2、扎实开展课题研究活动。

　　实行课题组长负责制，各课题组进一步明确分工，及时修订研究计划，明确阶段目标，落实活动安排，不断改进课题研究的策略与方法，保证课题研究工作的有序进行。课题组对课题研究要有布置、有落实、有检查，对课题活动要做到前有计划，中有记录，后有总结与评价，使研究过程规范化、科学化。学期结束，要求每位教师能上好一节研究课，撰写一篇教学论文，一篇心得，一则教案，一则转化案例。

　　(四)工作安排:

　　1、三月份

　　①、制定我校科研工作计划，在第一次科研例会上布置工作。

　　②、教师继续完成课题研究工作。

　　2、四月份

　　①、青年教师、骨干教师培训学习。

　　②、骨干教师示范课交流研讨活动。

　　③、开展“读教育名著，做智慧型教师”读书交流活动。

　　2、五月份

　　①、对小课题研究的相关工作进行检查督导。

　　②、认真抓好教师的继续教育培训工作。

　　③、对《教育随想录》的撰写情况进行检查通报。

　　3、六月份

　　①、召开科研组例会。

　　②、整理教师的教学后记、反思(简短、一事一议)。

　　③、围绕学校中心工作和实际，进行课题的总结工作。

　　4、七月份

　　①、对本学期教师教科研情况进行评估。

　　②、对学校教科室工作进行总结。

学校教学计划篇2

　　新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高学生的学习积极性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“学生为本，以校为本”的教育思想，具体计划工作主要有以下几点。

　　一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养

　　1、认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。

　　2、加大对自己和学生的自我分析和解剖。

　　二、按数学课程标准，进行教学研究

　　1、提高课堂教学效益在备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。

　　2、加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有经验的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟悉教学业务，具有一定教学业务水平合格教师。

　　3、加强对自己知识水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使学生能够对知识更加理解得透彻。

　　4、加大对学生的管束力度，并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。

　　5、“初中新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。力争让学生全面发展。

　　6、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

　　7、针对不同学习基础的`学生的不同情况，进行不同的教育方式，既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生，又使学习较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。

　　8、总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。

学校教学计划篇3

　　为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订家长学校工作制度：

　　1、认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合本班的工作实际，制订计划并严格按计划加以实施，社区家长学校制度。

　　2、坚持搞好家长学校培训工作，并定期抽查培训的效果。

　　3、每学期开好家长座谈会，广泛听取家长的意见，提出好的建议，同时让家长对学校教育教学工作进行打分，进一步改善学校教育教学工作。

　　家长学校职责

　　1、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观。

　　2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。

　　3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家校联系。

　　4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。

　　5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。

　　6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征，掌握科学的教育方法和技能。

　　7、指导学生家长为孩子的`成长创设良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。

　　8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。

　　家长学校学员考核制度

　　1、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范学员、好学员、合格学员、不合格学员四个层次，管理制度《社区家长学校制度》。

　　2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况进行考核。

　　3、学校每年初中在“六、一”期间、高中在“五、四”期间进行隆重彰，并予以一定的物质精神奖励。

　　4、对不合格家长学校进行个别补课培训。

　　5、家长学校学员考核要建立档案，考核结束后通知家长本人。

　　家长学校校长岗位职责

　　1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示，完成上级布置的各项任务。

　　2、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。

　　3、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。

　　4、全面规划，统一安排家长学校各项工作，确定家长学校目标，制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案，并认真组织实施。

　　5、经常了解家长的思想学习情况，听取家长们的意见和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。

　　6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作，评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。

　　7、自觉接受局关工委家教分会与中心关工委的监督，定期向中心关工委通报家长学校情况，征求对家长学校重大问题决策的意见。

　　8、负责处理与社区等单位的协作关系，争取社会力量，共同办好家长学校。

　　家长学校教师工作职责

　　一、热爱家教事业，遵循教育原则，按教学规律办事，尽心尽责做好工作。

　　二、刻苦钻研业务，认真学习教育理论，掌握并努力做到精通家教专业知识。

　　三、认真制订教学计划，认真备课，精心组织教学，根据教学内容的特点，学员年龄、文化基储接受能力采取灵活多样的教学方法与手段，使学员学有所获。

学校教学计划篇4

　　一、情况分析

　　通过三年级一年的英语学习、四年级的学生已有了一定的基础，大部分学生对英语有着浓厚的兴趣，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力，当然也有少数学生由于种种不同的原因，如智力方面的问题，学习态度上的问题，学习态及家庭方面的因素等，逐渐觉得学习上有困难，本学期必须在继续培养学生学习兴趣和听说能力的`同时，采用符合学生心理特点的教学方法和教学手段，坚持听说领先，有计划地培养学生的读写能力，特别对于个别学习上有困难的学生，教师要耐心采取积极鼓励的方法，创设生动活泼的课堂气氛，一调动他们的学习积极性。

　　二、教学要求

　　1、情感要求

　　（1）继续培养学生的学习兴趣。

　　（2）培养学生关心他人的品德，学会赞美别人。

　　（3）会礼貌地与他人进行交往。

　　2、知识与技能要求

　　（1）能按四会要求与三会要求掌握所学单词。

　　（2）能按四会要求掌握所学句型。

　　（3）能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单交际，做到大胆开口，发音正确。

　　（4）能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的语言和录音。

　　（5）初步培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。

　　（6）养成响亮、清晰地读英语，说英语的习惯，认真模范、语音、语调以培养语感。

　　（7）能在完成某个任务（涂色、制作）的过程中学会相关的语句，并且培养学生动手能力。

　　（8）能演唱已学过的英语歌曲、诵读已学过的歌谣。

　　三、教学措施：

　　兴趣学生学习的动力，本学期要充分发挥课堂交际的作用，尽量运用多种手段和形式激发学生的学习兴趣，让他们乐学、爱学，从而全面提高教学质量。

　　1、创设情景，帮助学生理解，掌握不同情景下的日常交际用语。

　　2、自编歌谣，帮助学生记忆。

　　3、设计不同的游戏，激发学生的学习热情。

　　4、进行大量的对话合作操练，会灵活运用所学交际语言，培养学生的创造思维能力。

　　5、多进行抄写练习，开展竞赛活动，做到书写规范，整洁。

　　6、会诵读歌谣A funny goat .

　　四、具体安排

　　了解辅音字母l 和m 在单词中读音。

学校教学计划篇5

　　新的学期又开始了，为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行，更好地提高自己的教学质量，现制订教学计划

　　1、认真领会陈校长、李校长开学典礼上的讲话精神，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。

　　2、认真学习教研组、备课组工作计划，与同组老师精诚团结做好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每节课每个自习，提高教学质量提高学科成绩。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：

　　⑴课前准备：备好课。

　　①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　③考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。

　　⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　2、做好课后辅导。

　　要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提高兴趣，增强他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　　3、提高自身的业务水平。

　　积极参与听课、评课，虚心向优秀教师老教师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵活的教学方法，精炼的教学语言，精选的.典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。

　　4、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书读好书，除了阅读与物理教学研究有关的书籍外，也有目的有计划地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，认真做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的知识面，为教学工作和内容注入新鲜血液。

　　总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。

学校教学计划篇6

　　一、指导思想

　　学校课程的开发坚持以适应社会发展为前提，力求体现时代精神，体现课改理念，遵循学生身心发展的规律，以实现学校培养人的目标为宗旨，让学校课程成为体现学校特色的有效途径之一。

　　二、教学目标

　　在全面推进素质教育的前提下，学校课程坚持“以学生发展为本”的原则，着重培养学生健康的生活态度，培养学生良好的行为习惯和心理品质，增强他们的社会责任感、使命感，发展他们的创新精神和实践能力，以及对社会的适应能力。与其它课程的相互补充、协调发展，增强学校课程的地方适应性，体现学校课程的`地方特点。

　　三、教学方法和措施

　　1．坚持面向全体学生，重视学生的参与，以学生发展为本，促进学生自主发展，让每个学生学会学习，学会创新。

　　2．地方和学校课程的开发要由易到难，从简单到复杂。并坚持与时俱进，紧扣时代脉搏，始终站在时代前沿。

　　3．充分挖掘本地课程资源，促使学生关心周围与现实生活，积极参与社会活动，学会对社会负责，增强学生的社会责任感。

　　4．认真学习和研究地方课程的特点，认真做好备课的每一个环节，熟悉教材，领会课改精神。

　　5．注重学生学习方式的转变，重视体验式学习和探究式学习的设计，以实践体验、动手操作、自主活动为主。

　　6．注重教学方式的改革更新，以研究探索和方法指导为主，拒绝单一的知识灌输式的教学。

学校教学计划篇7

　　一、指导思想

　　为进一步深入贯彻上级关于家庭教育的指示精神，切实加强和改善对家庭教育的指导和管理，通过举办多种活动，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成长观和教育思想，掌握科学的教育方法，利用家长开放日、家访、家校联系卡等形式同学生家长建立经常性联系，使家长学校工作不断登上新台阶。为确保各项工作顺利开展，特制订本学期工作计划如下

　　二、工作目标

　　1.使家长认识家庭教育的重要性，增强其学员意识，让家长走进课堂，感受特殊教育方式方法。

　　2.以多种方式加强学校与家长的联系，促进家庭教育的提高。

　　3.使家庭教育与学校教育同步发展，达到家校携手，共同育人的目的。

　　三、工作措施

　　（一）创特色——为家长学校工作注入活力。

　　1.实施培训策略：

　　（1）“专业化”班主任培训——引领家庭教育走向现代化。

　　在班主任工作中，家长是最好的合作伙伴，许多工作离开了家长的支持与帮助，几乎难以进行。本学期，我校将对“专业化”班主任进行培训，并撰写“我的家访故事”进行交流。

　　（2） “成长型”家长培训——提升家长自身素质。

　　我校将以活动为载体，寓教于活动中，进行多方面、多角度的家长培训，不断更新和转变家长的教子观念，提高家长的家教水平和综合素质。

　　2.提供亲子交流平台——让家充满浓浓的爱

　　“亲其师，信其道”。同样，在家庭教育中也是这样，只有建立起和谐融洽的家庭关系，家长对孩子的教育才有效果。为此，本学期的亲子活动，将营造出浓厚的亲子氛围，使家长与孩子共同成长。

　　（二）抓常规——让家长学校工作稳步发展。

　　1.家长委员会管理扎实有效。

　　本学期，我校将进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　2.家庭教育讲座按需举办。

　　以转变家长家教观念，提高家长家庭教育的能力和智慧为出发点，倡导合理、多层、多角度、全方位的'家庭教育指导模式。希望少年儿童“争当热爱祖国、理想远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年; 争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观。

　　学校认真做好调研工作，下发调查问卷，根据问卷，确定家庭教育讲座内容，做到有计划、有层次开展家庭教育讲座，努力实现按需举办讲座。每次讲座后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

　　3.保证家长学校的学员的参与率。

　　每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

　　4.加强常规管理，丰富“家长学校”的活动。

　　（1）根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好家长学校工作计划、课程计划、工作条例，做到有序实施，务求实效。

　　（2）按计划认真实施。注重理论联系实际，通过多种方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

　　（3）开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

　　（4）通过家长会、家访等方式，加强家校的联系，让家长明白家庭教育的重要性，提高家长的家教水平。

　　（5）开展“明星家长”评选活动，邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的经验，使家长明确自己的职责，重视教育。

　　（6）对家庭教育指导工作进行动态化的管理，做好经验的总结、资料的积累、归档工作。

学校教学计划篇8

　　20xx年第一学期的学校教学工作就要开始了，在新的学期，我们学校要吸取上学期的教训，在上学期我们学校的期末测试和升学考试中，我们学校的学生成绩出现了较大的退步，较往年来说降到了历史最低水平，这是我们的极大教训！造成这种情况的原因有多方面，但是总的来说，还是学校的工作没有做好，所以我们在新学期必须要紧起来，要洗刷上学期的耻辱！

　　本学年，新一轮基础教育课程改革工作在我校正式启动，“基础教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族的素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性、先导性的作用。”特制订本学期学校教学工作计划：

　　一、政治思想方面

　　1、各部门要加强检查力度，从教师的一言一行抓起，从平时一时一事做起，从严执教，从严治教，促进师德建设。

　　2、大力加强对全体教师的职业道德教育和组织纪律的教育，以“______”为各项工作指南，建设高素质的教师队伍。

　　二、教学工作方面

　　1、继续提倡互帮、互学的优良作风。听课安排：教龄5年以下的教师听25节课；5年以上10年以下的教师听20节课；10以上的教师听15节课。听课笔记必须写明感想，对讲课人提出自己的意见和建议，取长补短，在实践中认真探索，使教育教学水平不断提高。

　　2、按时认真完成学校布置的各项计划，总结、教案等，学校不定时检查各项工作。

　　3、增加业务学习的时间与内容，每周二下午定为教师业务学习，除基础知识外还学习新课程、新理念，转变教学观念，积极推进课程改革是业务学习的重点。

　　4、每位教师都要运用新的教学理念、教学方法上好每一堂课，课前进行探讨，课后要进行反思，组里互相交流，不断进取。

　　三、体育卫生

　　加强校园管理，做好安全保卫工作，坚持每天打扫卫生，每周大扫除，每月大扫除的良好习惯；继续坚持课外兴趣小组活动，利用一切可以利用时间进行学生各种文体活动的组织训练；加强卫生健康教育，利用各种渠道培养学生良好的卫生习惯，做好“非典”预防工作。

　　四、每周下午活动安排

　　1、星期一政治学习；

　　2、星期二业务学习，

　　3、星期三教研组活动；

　　4、星期四工会活动；

　　5、星期五党、团活动。

　　我们必须从科教兴国的战略高度，从提高民族素质增强综合国力的高度，来认识而推进基础教育课程改革，深刻领会具有中国特色符合素质教育要求的基础教育课程改革的重大意义，怀着强烈的使命感和紧迫感，积极地、高度负责地参与并作好基础教育改革的各项工作。全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以德育为先导，以教学为中心，着力培养全面发展的社会主义建设合格人才。

　　这学期的教学工作和成绩对我们学校来说，都很重要，这是关系到我们学校的'学生的教学成绩的重大问题，从远的来说，这也是关乎到我们学校的声名问题的，这需要引起我们的重视，我们一定要做好这一切，这样的我们才会得到更多的关注，得到更多的进步，我们一定要做好！

学校教学计划篇9

　　一、指导思想：

　　以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，配合高校课堂的实施，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为高素质的综合性人才。

　　二、班级学生基本情况分析：

　　本班共有34位学生。大多数同学都能认真学习，各方面表现突出。有几名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良，还在班里起到带头作用。有少部分同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。

　　三、本期奋斗的目标：

　　1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。

　　2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。

　　3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。

　　4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

　　5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。

　　6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。

　　7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。

　　四、具体工作措施：

　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的.道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　2.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3.及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4.家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　5.培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

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