高二下学期期末总结

时间:2024-08-05 11:40:00 学期总结 我要投稿

高二下学期期末总结(通用)

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们一起来学习写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编整理的高二下学期期末总结,希望对大家有所帮助。

高二下学期期末总结(通用)

高二下学期期末总结1

  在xx班这个集体已经两个月了,在这个集体中我感受很多,也学到很多东西,不仅仅是学习上的,更多的是思想上的。下面我就简单回顾一下这半个学期的情况吧。

  这半个学期我们班共开了三次班会。一次是关于党史的,一次是关于男孩儿,女孩儿的,最后一次是关于足球的。党史的学习不仅使我了解了郑中夏,何书恒等老一辈革命家,而且在找图片的游戏中更加深入的了解了雷锋,孔繁森等年轻一代。在男孩,女孩的班会上,班主任向老师结合我们说了我们班的特点:男生在运动会,体育节,足球赛上,还有每天中午搬饭上从没让女生费过心;在各科的学习成绩上,在每一次比赛的啦啦队中,那一次女生落在别的班的后面了呢?所以男孩,女孩构成了一个完整的xx班,我真的为有这样的班级而感到自豪!

  最后一次班会的内容是关于足球的,我不是很内行,但通过这次班会我了解了不少关于世界杯和足球的知识,让我受益匪浅。以上就是半个学期以来的班会情况,它让我在欢乐与同参与中学到了许多东西,更多的感受到的四班这个集体的力量。这几天,没事和王宇歌闲聊,聊出一些值得思考的东西。王宇歌说有一次他和几个同学去问题,沈老师对他们说:“八一的学生只有努力才能和人大附中的学生比,努力到什么程度呢?努力到一想起自己的努力程度就哇哇大哭为止。”我听了这句话感触颇深,我不禁问自己这样一个问题:我努力了吗?我能一想起自己的努力程度就哇哇大哭吗?

  记得我上初二的时候,一次大考我没考好,我觉得的别对不起自己和老师,就哇哇大哭,哭的脚都麻了。我不知道自己是老了,还是事故了,面对一次次不及格我竟然默然了,很坦然的`接受了,是我成熟了,学着掩藏自己的感情了吗?还是我真的就接受这一切了?

  我不希望自己就此沉沦下去,我要是一座火山,在积蓄了所有能量后,喷发出耀眼的火焰!“假如给你花不完的钱,你还会学习吗?”“我学习不是为了钱,假如学习的目的就是钱,那么学习并不是为了达到什么目的,学习是在努力的过程中寻找快乐!”我真的很赞同王宇歌的回答,虽然我学的不是十分出色,但是我爱学习,爱读书。在书中我学会作一个怎样的人,诚实,正值,守信是我的做人准则;我学会怎样爱一个人,像简·爱,居里夫人那样爱的有尊严,有骨气!我想学习到做人的真谛,才恐怕是最根本的吧!这就是我的一份总结,算不上完整,就算是思想汇报吧!

高二下学期期末总结2

  这学期本人担任高二(7)、(8)两个班的英语教学工作。这一学期来,本人更积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便更好的“因材施教”。在教学中严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,积极参加学校组织的各种教学活动,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期的教学工作总结如下:

  首先,注重面向全体学生,注重激发全体学生学习英语的兴趣。 我们班英语成绩不仅整体来说比较薄弱,而且还有几个偏科特别严重的学生。针对这几个学生,上课我会有意识地多让他们起来回答问题,尤其是一些较简单的问题,以此来增强他们的自信心;;从基础语法开始给他们复习语法,并且每堂课抽几分钟让学生练练翻译句子,让他们把词汇和语法都能运用起来,起到巩固效果。

  其次,认真备课。要提高教学质量,关键是上好课。上好一堂课难,但是要备好一堂课更难。因此,一学期来,在备课时努力做到如下几点:一认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的'逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。二了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。三考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  授课之后,做到精讲精练。针对单词,搜集一些针对性的单词题,课前利用时间做一个单词测试,直接把单词放在具体的语境中去理解。在每单元结束时,会针对该单元教学重点难点,精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选择,抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习。

  认真批改作业。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。对于难度较大的题目,学生出现错误较多的作业,课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题,指导学生及时纠正。每周进行两次听写测试,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教,教学相长。

  成绩已成过去,希望在未来,今后我将继续加强学习,勤反思,以促进教学工作更上一层楼。

高二下学期期末总结3

  一、班主任工作方面

  这个学期的班主任工作我主要是从四个方面着手的:

  1。学习风气

  从下个学期开始,我带的班就要进入高三阶段了。众所周知,高三的学习是非常的紧张的,需要同学们全力以赴的学习,才能够取得好成绩。所以,从现在开始培养班级良好的学习氛围和学习风气,能够让同学们在高三更好的投入学习。在学期末的时候,班里的学习风气已经有了很大的改善,同学们学习的态度也比较的积极。

  2。与任课老师沟通

  本学期同学们要面临学业水平的考试,假期过后即将升入高三,我与几位任课老师讨论了高三教学计划的制定。我们学校比较重视学业水平考试,会进行统一的复习,这次也可以当做是第一轮复习。所以这个学期的教学时间比较的紧张,需要师生一同努力。在学期末,每个任课老师都制定了一个高三的教学计划,以便更好的展开工作。

  3。身体锻炼

  有一个健康的身体,才是支持同学们好好学习最重要的一点。高三的学习强度更大,若是身体状况支撑不了,就会拖累同学们的学习。我时常鼓励同学们多出去走走,不要下课时间也一直坐在教室,可以在第一节晚自习下课之后,到操场上跑两圈。在学期末的'时候,越来越多的同学会去操场跑步,锻炼身体了。

  4。德育方面

  班主任不仅要帮助学生提高学习成绩,学习得更好,还要负责对学生进行德育工作,培养学生良好的道德品质,做一个品德优异的学生。我平时在开班会的时候会给同学们讲很多的故事,用这些故事对学生产生潜移默化的影响。平时,我也会以身作则,用我自己的一些行为给学生做示范,当榜样。

  二、与家长的联系

  这个学期,因为学生要准备学业水平考试和第一轮复习,学习压力比较的大,需要家里给予一定的支持和帮助,让学生能够心无旁骛的学习。本学期一共组织了两次家长会:一次是在期中考试之后,针对期中考试的情况对家长进行汇报;还有一次就是学业水平考试之后,因为学生马上就要进入高三阶段了,所以跟家长沟通一下家长们需要做的事情。

  我会以饱满的工作热情对待我之后的工作,在高三这一年,给我们班同学更大的帮助。

高二下学期期末总结4

  纵观整个高二,我身处于高二(x)班这个竞争激烈的集体中,同学们之间学习气氛十分浓郁,学风良好,我感到十分欣慰,并因此激励自己不断向前,向着更高更深的目标迈进。在这一年中,我从其他同学身上学到了很多,其中最可贵的应该是坚持。正是由于我学到了这种精神,在高二整个学年中,我才能永不止步。

  在高二的磨练中,我更深一步的了解到了“学无止境”这四个大字的深意,并且在过去的一年里受到了老师的教育,思想上对自己学业的认识也更加的深刻了。首先,我能做到合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习和娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的'。在本学年中,我尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

  然而,在高二这个学年中,我在各个方面上仍存在很大不足。学习和思考仍不够严谨,缺我爱好艺术,书法具有一定的基础,曾经参加学校环保标语的编写。作为学校的混声合唱团的一员获得过市级比赛的一等奖。

  当然,我也存在一些缺点。例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠缺,花在学习以外的时间相对较多,对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力,若能够进一步努力,我相信自己的综合实力还会再上一个层次。作为准高三的学生,面对过去,展望未来,我一定要用自己的努力和汗水使自己的高中生活变得更加辉煌,更加美好。

高二下学期期末总结5

  本学期即将结束,回顾这个学期所从事的信息技术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。现将本人该学期的工作情况进行全面的总结,总结如下:

  一、思想方面

  在这一个学期里,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创新能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

  二、工作方面

  这学期主要担任高二年级共三个班的信息技术教学,学校电教设备和校园网络的检修、维护以及综合素质评价平台管理员等工作。上好每节课对于教师、学生来讲都是很关键的。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  3、注重教学教法的研究,追求高效课堂,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。关注全体学生,注意信息反馈

  4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  5、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的'学习。

  6、积极开展组内的教研活动。

  三、考勤方面。

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,有时还会加班加点,这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

  四、更新知识体系

  作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯,明白到自身的责任,为此,我经常通过网络来学习,经常上网浏览新课程教学网等形式,学习更加多的、好的、新的知识。同时还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。

  五、今后努力的方向

  1、要更新教学思路,从教材实际出发,通过多种形式的活动和方法,使课内课外有机结合。

  2、对差生多些关心,多点爱心,多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大的进步。

  3、在日常的设备维护工作中多实践,多尝试,努力做到每一次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。

  总之,在自己的工作岗位应尽职尽责,敬业爱岗,不断进取,不断进步,遵纪守法。展望下一学期,我会在保持原有优良作风的基础上不断发展,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

高二下学期期末总结6

  本学期仍然担任文科普通班高二(3)的英语教学工作。在教学过程中结合班级学生的实际情况,对教材进行筛选和整合,在集体精心备课、听课和互评以及积极进行阶段性诊断教学方法的基础上,完成了本学期的英语教学任务。现将本学期的工作情况作如下总结:

  一、认真钻研教材,继续探索英语教学模式,努力提高课堂教学质量

  教学中努力探索以学生为中心,教师为主导的教学模式。运用视听媒体,采用听说法、讨论法、表演等方式调动学生积极性。注意引导学生积极思考,注重知识的归纳和总结,加强学法指导。例如:如何记单词,课文朗读技巧,对话、叙述原则等。学生的学习效率得到了提高。 在语言教学中注意文化知识的渗透。根据教学内容介绍了英美国家的历史地理、风情习俗和有关文学常识。

  二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛

  1、 学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,做到: 尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。

  2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。

  3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的机会。

  4、建立融洽、民主的`师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相关。

  三、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到:

  1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及实现目标的方法。

  2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习。

  3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

  新课程改革不是纸上谈兵,必须要与实践相结合,必须努力学习,积极进取,积极参与课程改革,在课改中不断学习,不断实践,不断反思,愿与新课程共同成长。

  4、自我提高方面

  在思想方面,坚持以新课程标准倡导的理念为指导,不断学习先进的教育教学理论,更新自己的教育观念,积极参加校本培训和各种网上培训课程,不断提高自身的思想觉悟。在工作之余,我认真阅读各类教育教学著作,杂志和刊物,总结自身教学。课后我积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  再回首,高二已经结束。所任教班级学生的英语学习兴趣及能力都有所提高。自己也积极与组里的老师一起共编写成适合本校学生的《零起点英语教程》。全学期自己出满勤,一切以教学为重,即使自己在这个学期肾积水住院一周也不请假,坚持一面住院打针,打完针回学校给学生上课并超额完成教学任务!

  本人相信,一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴,我将一直以“勤学、善思、真抓、实干”为准则,一如既往,再接再励,继续做好培优扶中和辅差工作,把自己的教学工作做到扎实有效。

高二下学期期末总结7

  高中的生活,使我改变了许多,我成长了许多,谢谢学校的培养,谢谢老师的教导。

  俗话说的守规矩,不错,我是一个守规矩的同学,道德素养不是需要表现出有多高,而是我能做到。小事情我帮助别人提醒自己,要犯错时我克制自己,有错误时我及时纠正自己。我承认自己的不完美,但对于我能做到的,我说:行。作为新一代的青年,我会继承前辈们的优秀传统,并创造有自己独特的世界。自古以来的尊老爱幼、守法守德,我一直做的不错。并且,也在渲染着周围的同学。学习方面,那自当尽力。即使我成绩不好,我尽力了。我用我自己的努力去换回这份成绩,是我的“酬劳”,高中学习固然是基础,但学习是无限的,在学习的理念上,我不把它作为仅仅书本之辞、教条之风。我有着自由学习的灵魂,也许我能力不在书包里的那些页页纸纸,但绝对能在更多其他方面大放光芒。况且,我也不是一个学习差到点的学生。大家都在努力,我也在努力!在人际关系上,我自然不缺别人。我不作做、不刻意去接触、不为了达到其他目的滥用同学之情。对于帮助别人,我有着不灭的热情。学校是我第二个家,同学就是我第二部分的家人。过多的言语装饰出来的`同学关系,是不耐一验的。而我和我的同学,是家人般的关系,黄天厚土、皆可见、不怕别人笑我狂。

  在班级里的表现,我不是最突出的,但我是最和谐的。我是其中一颗润滑剂,我是班级的一员。我为班出力,我为班奉贤。这就是我的班级和我。

  两年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过两年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

  作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

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